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1、文本为Word版本，下载可任意编辑三年级自编童话故事集锦（5篇） 童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢小故事，也爱经典童话故事阅读。下面是整理分享的三年级自编童话故事，欢迎阅读与借鉴，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！ 1.三年级自编童话故事：吃梦的小地精 一天的晚上，人们都睡觉了，三只小地精悄悄的溜出来觅食。 第一只小地精来到一个胖先生的家里，他正在做着一个吃大餐的梦，这只小地精就钻进他的梦里，饱饱的吃了一顿
2、。 第二只小地精来到一个小女孩的家里，在梦里，她正在坐着旋转木马，快乐的笑着，这只小地精也美美的吃了一顿。 第三只小地精来到了一个小宝宝的家里，小宝宝的嘴角边挂着甜甜的微笑，眼睫毛像一只小扇子似的又长又密，微微颤抖着，“他一定是在做着一个非常美妙的梦吧？”第三只小地精想。 “咕噜噜”，这只小地精的肚子饿了，可是它不忍心吃掉这个小宝宝的梦，于是它悄悄的溜走了，回到家里吃起了树根。 2.三年级自编童话故事：乌鸦捉弄狐狸 乌鸦被狐狸从口中骗取奶酪之后，一直想找机会捉弄一下狐狸。 乌鸦听说了狐狸吃不到葡萄的故事，于是就围绕“葡萄”打起了主意。 乌鸦想：狐狸既然上次没吃到葡萄，一定急于想知道葡萄的味道。
3、那么，怎样用葡萄作诱饵捉弄一下狐狸呢？ 开始，乌鸦想在葡萄上涂上毒药，但一想，这样对自己不安全。自己叼在嘴里，一不小心，不但教训不成狐狸，还有可能害了自己。乌鸦想来想去，也想不出可行的办法。 一天，乌鸦路过一座路边大酒店。它看到在酒店外边纳凉棚下，挂着一串串晶莹剔透的葡萄。不过，这一串串葡萄可不是真的，也不是塑料做的，而是用坚硬的玻璃做成的。 乌鸦想，如果用玻璃葡萄作诱饵，狐狸非但看不出破绽，而且对自己也安全。贪吃的狐狸看到这诱人的玻璃葡萄，一定急于想知道葡萄的味道。狐狸一旦吃到嘴里，一定会把它的牙齿硌掉几颗。 于是，乌鸦想法搞了一串紫里透红的玻璃葡萄，叼着来到了被狐狸骗取奶酪的那棵树上，等待
4、狐狸上钩。 果然，那贪吃的狐狸来到了树下。它看到树上乌鸦叼的那串大葡萄，口水早已溜出。为了骗取乌鸦口中的葡萄，狡猾的狐狸又使用了惯用的伎俩，就说：“乌鸦小姐，您别生气，上次那件事情纯属误会，我可是您最忠实的好朋友，决不会欺骗您的！的确，您不但长得漂亮，而且唱歌也算是群鸟之首，黄莺也不及您。乌鸦想：想得到好处的家伙，都是用甜言蜜语来打动人。为了进一步调起狐狸的口味，乌鸦装出不理睬狐狸的样子。狐狸一看，一技不成，灵机一动，想出了另一条妙计。于是它对乌鸦说：“我可是森林里第一笑话大王，我来讲个笑话吧！”于是它又绘声绘色地给乌鸦讲起了让人捧腹大笑的笑话。乌鸦一看，时机成熟。“扑哧”一笑，玻璃葡萄正好落
5、在了狐狸的嘴里。 狐狸见葡萄到嘴，也没考虑是真是假，嘎吱嘎吱地大嚼起来，同时也一阵钻心的疼痛，狐狸从嘴里吐出了几颗带血的牙齿，捂着嘴哇哇直叫。 乌鸦在树上笑的前仰后合，说：“再狡猾的家伙也有失算的时候呀。” 3.三年级自编童话故事：小老鼠和大象 小老鼠昨天晚上忙活了一夜，今天早上正睡得香的时候，被一阵吵闹声吵醒了。他怒火冲天，打开窗户一看，原来在一棵大树下有几个小朋友在下动物棋。 突然，一个小朋友喊道：“我的猫吃你的老鼠。”小老鼠吓了一跳，以为猫来了，赶紧把窗户关了起来。 可是，另一个小朋友也喊道：“我的老鼠吃你的大象!”小老鼠一听，可高兴了，你看他在家活蹦乱跳、神气活现。小老鼠想：嘿嘿!我们
6、老鼠原来还可以吃大象啊!可是，大象在哪里呢?我要吃大象! 于是，小老鼠开始东张西望，终于，在不远处看到一只大象在给果树浇水，他走过去对大象说：“大象，我要吃你!”可是，小老鼠太小了，大象没有听见。 小老鼠这下生气了，他用力踢了大象一下，大象才看见了小老鼠，问：“小老鼠，你好!你来干什么呀?”“我来吃你啊，大象!”小老鼠得意洋洋地说。 大象没听清小老鼠在说什么，以为他饿了，就摘了一个果子给他吃。“我不吃果子，我要吃你，大象!”小老鼠被气得面红耳赤。大象没空理睬小老鼠就给果树浇水去了。 大象的活儿干完了，他睡觉去了。小老鼠见大象睡着了，便想了办法骑到大象身上，觉得很棒，就照着去干。结果，大象一翻身
7、，老鼠被压得全身是伤。 4.三年级自编童话故事：小猴子和小兔子 从前，森林里有一只聪明的猴子和一只可爱的小白兔。他们一起散步，一起采野花，一起生活，成了亲密无间的朋友。 一天，阳光明媚，地上的野花都开了，不时传来阵阵香味。小猴和小兔正走在鲜花盛开的道路上，准备到山那边去采蘑菇呢。 突然，他们发现前面的路被一颗巨大的香蕉树挡住了，那棵香蕉树横躺在路上挪也挪不动。 聪明的小猴想了想：香蕉很好吃，从出生到现在我只吃过一次，如果能吃这么多，那不是很好吗?于是小猴说：“小兔，不如我们把它分了吧!” 小兔说：“分?可以呀!”小猴说：“那你说怎么分吧!” 小兔说：“随便你。” 于是小猴拿了一片锋利的石头三下
8、五除二地把香蕉树分成了上下两半。 小猴要了上部分，小兔要了下部分。小猴高高兴兴的拿着香蕉回家了，而小兔却吃力地拉着沉重的香蕉树根回了家。 日子一天一天的过去了，小猴的香蕉越吃越少了，而小兔的树根也渐渐地长成了一棵巨大的香蕉树。 一年过完了，小猴的香蕉也吃完了。一天，小猴突然看到小兔家的房顶上有几个香蕉，一看，原来是香蕉树根被小兔栽在土里，在小兔的精心照料下香蕉树已经长得比房顶还高了。小猴还隐隐约约看到一辆手推车，原来是小兔把成熟的香蕉给小猴送过来了。 小猴惭愧的说：“小兔，我不该那样自私，我们还做好朋友好吗?”小兔说：“你知错能改就还是我的朋友!” 5.三年级自编童话故事：小瓷猪 全身画满小花
9、朵的小瓷猪，样子很漂亮。他每天都安安静静地躺在沙发上。小瓷猪的心空空的，脑子里也是空空的。 有一天，一只小鸟飞过来，站在窗外的枝头，唧唧唱：“找个好朋友，和我一起玩！”然后小鸟就飞走了。 瓷猪的空脑子里，立刻有了个想法：“我也要去找个好朋友，和我一起玩！”于是瓷猪离开了沙发，吧嗒吧嗒，迈着短腿，走出了家。 在一片青草地上，瓷猪见到了高个子老鼠。高个子老鼠正在打板栗高尔夫。小瓷猪非常高兴，说：“老鼠，我做你的好朋友，和你一起打球玩！”高个子老鼠摇摇头，说：“不行不行，你快躲远一点，小心我的球打碎你！” 在一条小河边，矮个子青蛙正在跳水。小瓷猪非常高兴，说：“青蛙，我做你的好朋友，和你一起跳水玩！
10、”矮个子青蛙摇摇头，说：“不行不行，你不能玩跳水。你会沉下去，爬不起来的！” 这时，一只花花绿绿的熊走了过来，对小瓷猪说：“帮个忙，行吗？”原来这是一只折纸熊。折纸熊要回家，可是碰到一道水沟，过不去了。“好啊，我是瓷做的，不怕水，我背你过去！”小瓷猪说着，把折纸熊背过了水沟。 折纸熊非常感谢小瓷猪，邀请小瓷猪去他家做客。小瓷猪高兴地答应了。他们走着走着，面前出现了一个小小的悬崖。折纸熊轻轻地跳了下去，可是小瓷猪却不敢，“我会摔碎了。”他担心地说。折纸熊说：“这好办。我躺在地上，你跳到我身上，这样就不会碎了！”于是，小瓷猪瞄准了折纸熊，跳了下去，噗，把折纸熊压得扁扁的！ “哎呀，我把你压扁了！”小瓷猪吓坏了。可是，折纸熊却笑咪 咪地深吸了一口气，啪，他恢复了原来的样子！ “你瞧，我们能互相帮助呢，你愿意做我的好朋友吗？”折纸熊问。小瓷猪当然愿意啦！ 瞧，他们俩把家搬到一起了。天气好的时候，他们就坐在小瓷猪的沙发上，听小鸟唱歌。碰到下雨天呢，他们就坐在折纸熊的石头房子里，聊天讲故事。小瓷猪和折纸熊都觉得开心极了！ 第 7 页 共 7 页