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1、文本为Word版本，下载可任意编辑三年级自编童话故事作文【五篇】 童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢小故事，也爱经典童话故事阅读。下面是整理分享的三年级自编童话故事作文，欢迎阅读与借鉴，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！ 1.三年级自编童话故事作文：宝宝的疑惑 宝宝家住在村头，宝宝喜欢在他家前面的田地里玩耍。这天他正在田地里玩耍，天渐渐的阴了下来。 “宝宝，回家啦！天要下雨了。”妈妈在院子里叫宝宝回家，宝宝回
2、答“呃”宝宝正准备回家，看到不远处有一群飞得很低的小燕子，恩？小燕子怎么飞得这么低？平常不是飞得很高么？ 宝宝决定去问问小燕子们为什么飞得这么低。 “你们好，小燕子，你们怎么飞得这么低啊？”宝宝走到燕子那里问道。 其中一个燕子回答：“我们在捉虫子啊！ 啊？”宝宝更疑惑了，“捉虫子？”小燕子说：“是啊，下雨前，空气湿度大，小昆虫们翅膀沾了湿气变得沉重，所以就飞不高，我们要吃这些小昆虫就也得飞得低一些了。 ”呃，宝宝听了之后，明白了好多，高兴地说了声：“小燕子们再见！”然后高兴地往家里跑去，嘴里还大声说着：“妈妈，我知道小燕子下雨前为什么飞得低了。” 2.三年级自编童话故事作文：花瓶里的桔子树 兔
3、子小米是一只美丽善良的兔子，看见谁有困难，它都会想办法帮助。兔子小米帮小熊邮递员送过信，帮小狗卖过冰糖葫芦，帮鸭妈妈寻找过小鸭子，帮小猫咪找过医生 兔子小米看见那些孤独的躲在石板上的种子，也会把它们带回家，种在花盆里。渐渐地，兔子小米的家，成了一个大花园：杜鹃花、牵牛花、菊花、腊梅花每个季节都会有美丽的花儿盛开，表达了花儿们对小米的感谢之情。 这一天，兔子小米又发现了一粒种子，它孤独地躺在一块大石头上，痛苦地叫着。 “亲爱的种子，你愿意和我一起回家吗？”兔子小米问。 “啊，亲爱的兔子姐姐，你愿意把我带回家，真是太好了！”种子说。 兔子小米把种子带回了家，放在桌子上。桌子上有一个花瓶，里面插着一
4、株水培吊兰。兔子小米正忙着准备花盆，在花盆里放土的时候，种子用尽全身力气，蹦进了花瓶里。 “呀，你不可以呆在里面，这么多的水，会淹死你的。”兔子小米想把种子从花瓶里捞出来。 “兔子姐姐，你就让我呆在花瓶里吧，我太口渴了，也太需要个朋友陪伴。”种子说。 “兔子姐姐，就让我陪着它吧，在来这里之前，它一定生活得非常孤单。”吊兰说。 “好啊。”兔子小米说。 噢，种子太口渴了，它“咕咚、咕咚”喝着水。种子喝足了水以后，吊兰的根须轻轻一托，就把种子托出水面来。 “吊兰姐姐，我就呆在这里，和你作伴，好吗？”种子说。 “好啊好啊，你老是这么泡着，是发不了芽的，你就生活在我的怀里吧，既能吸收到养份，又不至于被水
5、泡坏。”吊兰说。 就这样，种子和吊兰生活在一起了。兔子小米精心地照料着种子和吊兰，不让它们缺水和缺养料，经常把它们移到窗台上去晒太阳，还会经常和它们说话，给它们讲好听的童话故事。 兔子小米和吊兰都没有想到，这真是一颗神奇的种子，仅用了一个月的时候，它就完成了发芽，展叶，抽枝，开花，结果。当初那粒小小的种子，长成了一棵桔子树，这棵生长在花瓶里的桔子树，树上挂满了红灯笼一样的桔子，桔子们散发出来的清香，萦绕在兔子小米的房间里。 兔子小米和吊兰真是太开心了，它们怎么也没有想到，它们仅仅给予了一点点爱心，种子就长成了一棵硕果累累的大树。 3.三年级自编童话故事作文：飞快行走的时间 清晨，太阳从东方冉冉
6、升起。 一只小花蝴蝶换上了一身美丽的新衣服。 它高兴地奔出家门，在广阔的大地上飞舞，小花蝴蝶遇到了正在忙碌中的小蜜蜂。就问：“小蜜蜂你忙什么呢？看你身上上下左右全都沾满了各种花粉，都成大花脸了，你为什么不打扮一下呐？” 小蜜蜂抬起头，理了理头上的花粉：“我呀！正忙着采集花粉准备酿蜜没时间打扮。等我把蜂蜜酿好之后，请大家都来品尝，享受甘甜美食。这该是多美好的事情啊” 小花蝴蝶飞走了。又看到在地面上忙碌的小蚂蚁。“喂，小蚂蚁，你拖拽着那么沉重的东西，那么辛苦，你忙什么呢？” 小蚂蚁回头看了看小花蝴蝶，擦了擦头上的汗。“我呀，正忙着采集食物，回家喂养小弟弟，小妹妹们，好让它他健康成长” 小花蝴蝶又飞
7、走了，太阳从西边的天空慢慢落下，小花蝴蝶飞舞了一天，看到许多动物都在忙碌着，收获着，而它自己呐，除了展示它的新衣服的美丽，别的事什么也没作，宝贵的时间就这样流逝了，多可惜啊！ 4.三年级自编童话故事作文：燕子妈妈说家规 一只小燕子穿着一身漂亮的服装，它跟随在它的燕子妈妈身后，学着妈妈的样子在认真地练习飞行，其它的小鸟，小鸭们也跟在它们的妈妈后面，在附近玩耍着。 太阳已经高高地悬挂在天空。炙热的高温使小燕子汗流颊背。但小燕子仍坚持着认真地，刻苦的练习。 燕子妈妈招呼小燕子：“孩子，到大树下乘凉，歇歇吧！”小燕子来到大树下，疲惫的它坐在大树下，顺势躺在草地上，啊！真放松啊。 燕子妈妈看见小燕子躺身
8、在草地上，赶紧对它说：“起来起来，这里是公共场所，注意行为礼仪，犹其是女孩子更要注重行为规范。”小燕子立刻爬起身，站在树荫下。 这时，一只小*鼠从家里跑了出来，它光着身子，什么也没穿。 小鸡，小鸭和小鸟还有它们的父母，大家都看到了四处乱跑的小*鼠，立刻哄笑起来。 “小*鼠丢人了！”小鸡，小鸭和小鸟齐声喊了起来。 听见喊声，在家的*鼠妈妈向外一看，立刻高声大喊：“小*鼠，你马上给我滚回家，看我不狠狠地收拾你，丢人显眼。我们的家风都让你给败坏了。”小*鼠跑回了家。 燕子妈妈一边给小燕子整理服装，一边对它说：“国有国法，家有家规，我们的行为举止，一定要遵守礼仪规范，使大家和谐相处。” 燕子妈妈看着在
9、河边洗脸的山猫对小燕子说：“你看山猫先生，外出方便的时候，总是先挖好土坑，方便后，又用土将土坑埋好。这是值得赞扬的。” 小燕子仰脸对燕子妈妈说：“我记住了，我们继续练习飞行吧！” 5.三年级自编童话故事作文：小猪懒懒 一只小猪，名叫“懒懒”，可他却是一只活泼可爱的小猪。 一天，他在猪圈里待烦了，因为整天除了吃就是睡，实在无趣。正巧，一群小学生从院门外经过，有说有笑地谈论着学校里有趣的事情，顿时一个奇怪的想法从小猪的脑子里冒了出来：“我也要上学！” 小猪说服了妈妈，第二天便背上新买的书包去上学了。到了学校，班主任老师为他安排了座位，他终于可以和其他同学一起认认真真地听课了。 上课了，老师开始教大家写字。这可难住了小猪，因为他既没有灵活的手指，也没有宽大的手掌。他的那两个又粗又硬的手指根本握不住细小的笔，所以笔就不听使唤地在纸上到处乱画。可小猪不放弃，抓紧一切时间练习写字。星期天，别的小朋友都出去玩了，他还在屋子里练习。经过半年多时间的努力，小猪写的字越来越漂亮了。 小猪懒懒成了第一个会写字、有文化的猪宝宝，不久就成为了动物界鼎鼎有名的大明星。第 7 页 共 7 页