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1、文本为Word版本，下载可任意编辑小学生重阳节活动方案三篇小学生重阳节活动方案1 一、主办单位： 二、活动对象： 某某大学在校学生 三、活动主题： 为了实现由网络的虚拟到现实中的转变，促进各网友(校友)之间的交流，增强校友之间的配合意识，故在重阳节前日组织这次活动 四、活动时间： 20xx年x月x日周日(考虑到许多同学下周一的时候都有课，可能把时间调整到周日) 五、参加对象： 六、活动时间安排： 早上8：00在公园门口集合早上8：30准时上山，目的地紫金山顶 早上9：30左右到达目的地 9：30-12：30在山上组织游戏等活动(时间根据现实情况变动) 七、游戏内容： 1.双人传气球(大家围成一
2、个圈坐下，气球必须由一个人的脖颈传给下一位，期间不允许用手，如果在哪个地方失败了，哪两个人就要同时受到惩罚，具体惩罚的办法由大家定什么样的刺激，就定什么样的)。 X2.背摔(危险系数稍高，到时候根据情况而定是否玩，首先由6个人互相手握手腕，搭建成一个稳固的台子，然后另一个人站在一米高的台子上，背朝大家，然后直直的后仰并倒下，倒到先前大家有手搭好的台上，体验下潇洒的感觉!) 大家想想还有什么活动，继续往下填充 八、活动所需物品： 1.桌布2.湿纸巾3.酒精棉球4.创可贴5.胃药等(根据人数定，费用大家AA制)乘车路线：南金线，2.11.20.24.40.44.48.58.59.68.70.93.
3、140.313路， 大家可以选择就近的公交线到太平门门站下 XX注意事项XX 请准备参加活动的人员及时的报名，以及准时到达活动地点，若有突发情况请第一时间告知 活动是主要是登高，请大家穿上好运动装备，蹬山需要消耗大量的体力，请各位校友自备好饮用水以及食物，我们的午饭将在山上解决。 小学生重阳节活动方案2 一、活动目的 鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人感恩，是人性善的反映;感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。每个人都应该学会感恩。为此学校将开展感恩之花绽放心田系列活动 尊老敬老是我中华民族的传
4、统美德，为了弘扬民族精神，增强小学生孝道观念仪式，在重阳节之际，我校根据实际情况开展主题为我们的节日重阳节敬老爱老活动。 二、活动时间： 20xx年10月22日10月29日 三、活动主题： 我们的节日重阳节 四、活动内容： (一)重阳节宣传活动 1、利用10月22日升国旗宣读我们的节日-重阳节为主题的讲话稿。介绍重阳节的来历，丰富学生对传统文化的了解。 2、在班会课中，组织开展以我们的节日-重阳节为主题的班会课，要求班会内容突出，主题思想明确，力求使学生对民族文化有更深刻的认识和了解。班会图片上传10月26日 (二)我爱爷爷、奶奶 为了给孩子提供一个向老人表达敬意的平台，在重阳节期间，组织1-
5、2年级的小朋友开展我爱爷爷、奶奶活动。通过这个活动，让爷爷、奶奶、外公、外婆愉悦身心，也让小朋友表达敬意。活动内容可以是唱歌、跳舞、讲故事等，要求在家长的配合下，培养孩子们的孝心。让家长上传照片，每个班电子版照片交3份。时间：10月29日前。 (三)重阳节里好事多 在36年级中，要求学生以日记的形式记录重阳节的美好时刻。题目为我家的重阳写一篇日记，着重写出对爷爷、奶奶、外公、外婆的或者爸爸、妈妈关爱之举。选出俊秀的日记抄在作文纸上上交，3、4年级每 班5份，5、6年级每班8份。日记格式，书写工整，班级和名字写在最下方。时间：10月29日前。 (四)重阳节里的孝敬星 家长和学生在重阳节里为老人献
6、爱心，写一写自已的感受，对家长对孩子都是教育，也能让老人在传统节日感受到浓浓的亲情。评选孝敬星每班6名。 各班要扎扎实实的开展这项活动，让我们的孩子感恩之花绽放心田。使敬老爱老成为同学们的自觉行动，并由爱老、爱家推及到爱国家、爱社会。 小学生重阳节活动方案3 重阳节是中国的老人节，我校少先队大队部将结合本学期感恩主题,开展重阳节孝亲敬老活动，旨在培养学生尊敬老人、关心老人的良好品质，让学生懂得孝敬长辈，尊老敬老是每个公民应该遵守的道德规范,让学生感受和传承中国的传统文化。 一、指导思想 通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现了我校少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造
7、敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝亲敬老的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。 二、活动主题： 三、活动时间： 四、活动对象： 五、活动形式： 活动以学校、少先队中队为单位，结合我校提出的感恩活动，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，在10月20日重阳节那天，开展以孝亲敬老为主题的感恩系列活动。 六、活动准备： 1、了解重阳节典故及其传统; 2、每位学生收集自己或他人孝敬长辈的真实故事; 3、各中队自选一首以孝敬长辈为主题的歌曲(推荐曲目：常回家看看); 七、活动过程： 1、介绍重阳节典故及其传统： 学校利
8、用红领巾广播，通过学生搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗。 2、三分钟小故事演讲： 请学生利用班会讲述自己亲身经历或发生在自己身边的长辈关爱子女，子女真诚回报的感人故事。 3、孝歌我会唱： 组织学生学唱一首以孝敬长辈为主题的歌曲，曲目各中队自选。 4、感悟体验 (1)、为长辈做一些力所能及的家务事，学会一些家务小技能，为家人减一份辛劳，送一份亲情，做有责任感的家庭成员。 (2)、少先队员在重阳节(10月20日)晚上陪长辈们说说话、聊聊天，听听老人们的故事，给老人们表演节目,给老人送一份礼物，替老人泡一杯茶，给老人捶一次背，陪老人一起锻炼身体等。班主任负责收集活动照片，并上交德育处,每班
9、五张。 (3)、队员们通过上网和查资料了解重阳节的来历、传说、风俗等相关知识，制作一份中华传统节日重阳节小报，在班会上交流,每班择优上交德育处五张。 (4)、三到六年级各班学生，将自己参加孝亲敬老活动的感受写成征文,每班择优上交德育处五份。 八、活动总结 重阳节是中国的老人节，我校少先队大队部将结合本学期感恩主题,开展重阳节孝亲敬老活动，旨在培养学生尊敬老人、关心老人的良好品质，让学生懂得孝敬长辈，尊老敬老是每个公民应该遵守的道德规范,让学生感受和传承中国的传统文化。 10月20日我校开展以孝亲敬老为主题的感恩系列活动。活动过程主要分为四个环节：一是介绍重阳节典故及其传统，学校利用红领巾广播，通过学生搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗。二是三分钟小故事演讲，请学生利用班会讲述自己亲身经历或发生在自己身边的长辈关爱子女，子女真诚回报的感人故事。三是孝歌我会唱，组织学生学唱一首以孝敬长辈为主题的歌曲，曲目各中队自选。四是感悟体验。 通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现了我校少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝亲敬老的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。 第 8 页 共 8 页