《小学生重阳节活动方案(12篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学生重阳节活动方案(12篇).docx（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 小学生重阳节活动方案(12篇) “家家有老人，人人都会老”。不知不觉中，他们的头发开头变得花白，顽强直挺的背影在岁月中淡去，脚步也变得渐渐缓慢和蹒跚起来。他们需要的或许并不是物质回报，而是晚辈们深情的问候在这个特别的日子里，让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情。 一、活动目的 结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动，旨在培育学生敬重老人、关怀老人的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应当遵守的道德标准。设置简洁的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。 二、活动时间 20xx年x月x日20xx年x月x日 三、活动内容 活动一：“小鬼当家”亲情回报活动 1、学说感
2、恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“感谢”，平常做到不与家人顶嘴等等。 2、学做家务活：为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛苦，添一份满意，送一份亲情，做欢乐的、有责任感的家庭成员。 详细说明：一、二、五、六年级完成以上两项感恩小作业；三、四年级学生在本次活动后和父母共同完成一次亲子通信，对本次活动进展简洁总结，加深对亲人的理解。该材料可由班主任保藏，在亲情互动主题班队会上进展共享和沟通。三、四年级每班上交3份。 上交时间：20xx年10月21日 活动二：“最美夕阳红”节日探究活动 农历九
3、月九日为传统的重阳节，在古代，民间在重阳有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。在这一天，人们还有吃重阳糕的习俗今日的重阳节，被给予了新的含义。其实，每一个传统节日都有其独特的渊源和耐人寻味的故事，你了解了多少呢？ 详细说明：五、六年级学生利用十一小长假了解重阳节这一传统节日的的习俗、故事等，填写完成活动反应表。每班上交3份。 上交时间：20xx年10月21日 活动三：“别样的亲情”亲情公益活动 “家家有老人，人人都会老”。作为晚辈，请让我们发扬敬老爱亲的传统美德，把“别样的亲情”送到老人们的身边吧！ 详细说明：少先队员可在重阳节（10月21日）以敬老爱老假日小分队的形式，组织前往各敬老院探望老
4、人们，陪老人们说说话、聊谈天，听听老人们的故事，给老人们表演节目。低年级小朋友可在家长的伴随下把亲情送到鳏寡孤残等家庭，呈现淮小学子及家长朋友的公益精神。活动照片可上交德育处存档。 小学生重阳节活动方案2 重阳节活动目标： 1、知道九月初九是我国的重阳节，学用不同的方式表达对爷爷奶奶的关爱之情。 2、通过社区活动，萌发关怀身边老人的美妙情感。 活动预备：教师联系好社区的孤寡老人、制作寿星卡、幼儿调查表、重阳糕 活动时间：XX年xx月xx日 重阳节活动内容： 一、小班邀请爷爷奶奶来园做客(亲子活动) 1、了不起的爷爷奶奶。 (1)请爷爷奶奶说说本身年轻时的故事。(事先联系好) (2)请爷爷奶奶说
5、说平常是怎么关怀爱惜你的。 2、给爷爷奶奶表演节目。 3、爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿) 4、我喂爷爷奶奶吃块糕 二、中大班爱心“行动”慰问社区的爷爷奶奶 1、活动前的预备： (1)做调查问卷：了解你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本事?现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不便利?我们能做些什么事让爷爷奶奶快乐? (2)小礼物(手工制作、歌舞表演等) 2、实践活动： (1)大胆地与四周的老人打招呼，祝愿老人节日欢乐，身体安康。 (2)为爷爷奶奶做件令他们快乐的事 如：问好、微笑、敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物糕点等。 3、活动后：鼓舞孩子说说今日活动的感受，你为社区里的老人做
6、了什么?他们的心情怎么样?为什么他们会对你笑呢?我们能为本身的爷爷奶奶做些什么? 小结：表达爱意的方法有许多，信任只要你是真心实意，爷爷奶奶肯定能承受到你们的爱。 小学生重阳节活动方案3 “尊老爱幼”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，应继承、弘扬传统。为引导孩子们敬老、亲老、爱老、助老，树立良好美德观念，增加同学们的社会责任感，我班在重阳节之际，针对全班同学，开展尊老，敬老重阳节活动。 一活动目的： 1让孩子解重阳节的风俗及民族文化含义。 2培育孩子敬老，爱老的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统. 二活动时间： xx年10月15日星期五 三活动预备： 1：背诵 九月九日忆山东兄弟
7、饮酒 （唐）王维 （东晋） 陶渊明 独在异乡为异客， 采菊东篱下， 每逢佳节倍思亲。 悠闲见南山。 遥知兄弟登高处， 山气日夕佳， 遍插茱萸少一人。 飞鸟相与还。 2：同学和家长一起预备一个尊老的故事：古代的、名人的、身边的。 3：同学和家长一起预备一句国学里关敬老，孝道的名句。（最好能理解并背诵下来） 4：同学依据各自实际状况写一句“尊老承诺”。 例： 亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤。（左上角写搜集的名句） 承诺：我每周帮爷爷，奶奶整理一次房间。（每一位同学都要做力所能及的事，让老人感受亲情的暖和。） 承诺人：某某某 监视人：家长签名 年 月 日 四活动过程： 1、重阳节的时间 2、尊老的名
8、句沟通 3、重阳节的来历 4、尊老的故事：古代、名人、身边 5、重阳节的习俗 6、我们可以这样做 7、重阳节的诗句 8、尊老承诺 9、重阳节尊老 10、在节日里为老人送上一份礼物（重心愿） 五总结 活动完毕 小学生重阳节活动方案4 一、活动目的： “百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增加少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对学校全体学生，开展感恩敬老行动。 二、活动主题： 九九重阳节，浓浓敬老情 三、活动时间： 10月17日10月21日 四、活动内容： 活动一：“小鬼当家”
9、亲情回报活动 1、学说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“感谢”，平常做到不与家人顶嘴等等。 2、学做家务活：为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛苦，添一份满意，送一份亲情，做欢乐的、有责任感的家庭成员。 详细要求：全体队员在活动过程中请父母拍下活动照片，每人至少交一张照片给班主任教师，班主任教师再细心选择，制作一幅“敬老”为主题的班级照片集（4K彩纸），彩纸可到总务处领取。要求10月28日前上交到大队部，届时会在宣传窗展出优秀照片集。 活动二：“最美夕阳红”节日探究活动 1、查找重阳节
10、的来历和风俗习惯。在重阳节降临之际，发动学生到网上、书上搜寻关于重阳节的各种资料，在班上组织沟通。 2、听老人讲过去的故事。了解爷爷奶奶的童年，体会其中的辛酸，珍惜美妙的今日，更加敬重和孝顺长辈。 活动三：“十佳小孝星”评比活动 百善孝为先，以学生平常表现为主，结合本次活动，4-6年级各班评比出一 名“十佳小孝星”候选人，要求：1、喜爱祖国，关怀集体，助人为乐，遵纪守法，道德品质优良。2、孝亲尊长，关爱父母、长辈、师长，愿意为长辈做好事，主动分担家务劳动，特殊在家人亲属有伤病等困难状况下能做到守护相助、患难与共，在行孝和感恩方面事迹突出。3、勤奋学习，仔细完成作业，成绩优良，积极参加学校、班级
11、各项活动，表现精彩。请班主任教师填写完表格在10月23日前上交到大队部，大队部再评比出一名“十佳小孝星”候选人去余姚参评。表格请在群共享下载。 “莫道桑榆晚，为霞尚满天。”在天高云淡、秋风飒爽的季节，祝福全部的老年人安康欢乐！ xx小学德育处 20xx年10月15日 小学生重阳节活动方案5 一、活动目的： “百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风气，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增加少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“爱在重阳，雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。
12、二、活动时间： 重阳节前后两天，重阳节当日。 三、活动对象： 全校少先队员。 四、活动过程： 活动以学校、少先队中队为单位，结合活动主题，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳，雏鹰行动”主题系列活动，通过活动呈现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。 1、仔细做好宣传工作： 校利用周一的国旗下讲话，大力向广阔少先队员宣传重阳节敬老活动的重要目的和意义；少先队大队部下发活动建议书。 2、开展“爱在重阳，雏鹰行动”主题班队活动，并能与雏鹰争章（孝敬章）相结合，各中队围绕主题，自主设计活动方案。 3、利用小贤人播送，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在播送台沟通
13、重阳节传统习俗及敬老的感人故事。 4、在广阔少先队员中开展“四个一活动，让夕阳更绚烂”活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。 五、活动说明： 1、重阳节前3天内，3-6年级各中队至少择优上交1张学生制作的“感恩卡”参与评比，优秀作品将在学校橱窗展出。 2、重阳节前2天内，各中队将活动小结表及“孝亲承诺语”上交大队部。 小学生重阳节活动方案6 一、活动目的 鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。学会感恩，感谢父母的哺育之恩，感谢教师的教导之恩，感谢同学的帮忙之恩，感恩一切善待帮忙自己的人感恩，是人性善的反映；感恩，是一种生活态度，是一种品德，
14、是一片肺腑之言。每个人都应当学会感恩。为此学校将开展“感恩之花绽放心田”系列活动 尊老敬老是我中华民族的传统美德，为了弘扬民族精神，增加小学生孝道观念仪式，在重阳节之际，我校依据实际状况开展主题为“我们的节日重阳节”敬老爱老活动。 二、活动时间： 20xx年10月22日10月29日 三、活动主题： 我们的节日重阳节 四、活动内容： （一）重阳节宣传活动 1、利用10月22日升国旗宣读我们的节日-重阳节为主题的讲话稿。介绍重阳节的来历，丰富学生对传统文化的了解。 2、在班会课中，组织开展以我们的节日-重阳节为主题的班会课，要求班会内容突出，主题思想明确，力求使学生对民族文化有更深刻的熟悉和了解。
15、班会图片上传10月26日 （二）我爱爷爷、奶奶 为了给孩子供应一个向老人表达敬意的平台，在重阳节期间，组织1-2年级的小朋友开展“我爱爷爷、奶奶”活动。通过这个活动，让爷爷、奶奶、外公、外婆愉悦身心，也让小朋友表达敬意。活动内容可以是唱歌、跳舞、讲故事等，要求在家长的协作下，培育孩子们的孝心。让家长上传照片，每个班电子版照片交3份。时间：10月29日前。 （三）重阳节里好事多 在36年级中，要求学生以“日记”的形式记录重阳节的美妙时刻。题目为我家的重阳写一篇日记，着重写出对爷爷、奶奶、外公、外婆的或者爸爸、妈妈关爱之举。选出俊秀的日记抄在作文纸上上交，3、4年级每 班5份，5、6年级每班8份。
16、日记格式，书写工整，班级和名字写在最下方。时间：10月29日前。 （四）重阳节里的“孝敬星” 家长和学生在重阳节里为老人献爱心，写一写自已的感受，对家长对孩子都是教育，也能让老人在传统节日感受到浓浓的亲情。评比“孝敬星”每班6名。 各班要扎扎实实的开展这项活动，让我们的孩子感恩之花绽放心田。使敬老爱老成为同学们的自觉行动，并由爱老、爱家推及到爱国家、爱社会。 小学生重阳节活动方案7 重阳节是中国的老人节，我校少先队大队部将结合本学期感恩主题,开展重阳节孝亲敬老活动，旨在培育学生敬重老人、关怀老人的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个公民应当遵守的道德标准,让学生感受和传承中国的传统
17、文化。 一、指导思想 通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会气氛的渲染，呈现了我校少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风气；激发全体队员孝亲敬老的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建立中来。 二、活动主题：孝亲敬老 三、活动时间：20xx年10月20日 四、活动对象：全校少先队员 五、活动形式： 活动以学校、少先队中队为单位，结合我校提出的“感恩”活动，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，在10月20日重阳节那天，开展以“孝亲敬老”为主题的感恩系列活动。 六、活动预备： 1、了解重阳节典故
18、及其传统; 2、每位学生收集自己或他人孝敬长辈的真实故事; 3、各中队自选一首以孝敬长辈为主题的歌曲(推举曲目：常回家看看); 七、活动过程： 1、介绍重阳节典故及其传统： 学校利用红领巾播送，通过学生搜集重阳节典故，在播送台沟通重阳节传统习俗。 2、三分钟小故事演讲： 请学生利用班会叙述自己亲身经受或发生在自己身边的长辈关爱子女，子女真诚回报的感人故事。 3、孝歌我会唱： 组织学生学唱一首以孝敬长辈为主题的歌曲，曲目各中队自选。 4、感悟体验 （1）、为长辈做一些力所能及的家务事，学会一些家务小技能，为家人减一份辛苦，送一份亲情，做有责任感的家庭成员。 （2）、少先队员在重阳节（10月20日
19、）晚上陪长辈们说说话、聊谈天，听听老人们的故事，给老人们表演节目,给老人送一份礼物，替老人泡一杯茶，给老人捶一次背，陪老人一起熬炼身体等。班主任负责收集活动照片，并上交德育处,每班五张。 （3）、队员们通过上网和查资料了解“重阳节”的来历、传奇、风俗等相关学问，制作一份“中华传统节日重阳节”小报，在班会上沟通,每班择优上交德育处五张。 （4）、三到六年级各班学生，将自己参与孝亲敬老活动的感受写成征文,每班择优上交德育处五份。 八、活动总结 重阳节是中国的老人节，我校少先队大队部将结合本学期感恩主题,开展重阳节孝亲敬老活动，旨在培育学生敬重老人、关怀老人的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老
20、”是每个公民应当遵守的道德标准,让学生感受和传承中国的传统文化。 10月20日我校开展以“孝亲敬老”为主题的感恩系列活动。活动过程主要分为四个环节：一是介绍重阳节典故及其传统，学校利用红领巾播送，通过学生搜集重阳节典故，在播送台沟通重阳节传统习俗。二是三分钟小故事演讲，请学生利用班会叙述自己亲身经受或发生在自己身边的长辈关爱子女，子女真诚回报的感人故事。三是孝歌我会唱，组织学生学唱一首以孝敬长辈为主题的歌曲，曲目各中队自选。四是感悟体验。 通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会气氛的渲染，呈现了我校少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风气；激发全体队员孝
21、亲敬老的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建立中来。 小学生重阳节活动方案8 “尊老爱幼”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，应继承、弘扬传统。为引导孩子们敬老、亲老、爱老、助老，树立良好美德观念，增加同学们的社会责任感，我班在重阳节之际，针对全班同学，开展尊老，敬老重阳节活动。 一活动目的： 1让孩子解重阳节的风俗及民族文化含义。 2培育孩子敬老，爱老的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统. 二活动时间： 20xx年10月15日星期五 三活动预备： 1：背诵 九月九日忆山东兄弟 饮酒 （唐）王维 （东晋） 陶渊明 独在异乡
22、为异客， 采菊东篱下， 每逢佳节倍思亲。 悠闲见南山。 遥知兄弟登高处， 山气日夕佳， 遍插茱萸少一人。 飞鸟相与还。 2：同学和家长一起预备一个尊老的故事：古代的、名人的、身边的。 3：同学和家长一起预备一句国学里关敬老，孝道的名句。（最好能理解并背诵下来） 4：同学依据各自实际状况写一句“尊老承诺”。 例： 亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤。（左上角写搜集的名句） 承诺：我每周帮爷爷，奶奶整理一次房间。（每一位同学都要做力所能及的事，让老人感受亲情的暖和。） 承诺人：某某某 监视人：家长签名 年 月 日 四活动过程： 1、重阳节的时间 2、重阳节的来历 3、重阳节的习俗 4、重阳节的诗句 5
23、、重阳节尊老 6、尊老的名句沟通 7、尊老的故事：古代、名人、身边 8、我们可以这样做 9、尊老承诺 10、在节日里为老人送上一份礼物（重心愿） 五总结 活动完毕 小学生重阳节活动方案9 念亲恩 感亲意 抒亲情 10月23日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”重阳节敬老活动。现将有关安排如下： 一、指导思想 通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会气氛的渲染，呈现龙王小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风气;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和
24、历史使命感，积极投身到和谐社会建立中来。 二、主要内容 依据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动呈现xx小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。 1、以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进展家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。 2、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学预备一张美丽的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝愿语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈; 3、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案，向长辈们送
25、上节日深深的祝愿。建议少先队员可以为爷爷、奶奶预备一根拐杖，便利他们平常的出行;可以陪爷爷、奶奶熬炼身体，大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶谈天，陪老人们说说话，谈谈心， 还可以帮忙爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛苦等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风气，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。 4、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进展“三分钟小故事演讲”。请学生叙述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。 5、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓
26、舞创新。 6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选; 三、总体要求 1、高度重视，积极参加。各中队要充分熟悉敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极发动，广泛发动，使尽可能多的队员参加到活动中来。 2、细心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，细心设计活动方案，仔细组织开展，要充分考虑队员的特点，注意活动实效 三、活动地点 各班教室 四、活动对象 一至六年级全体学生 浦口区xx小学 德育处 小学生重阳节活动方案10 “家家有老人，人人都会老”。不知不觉中，他们的
27、头发开头变得花白，顽强直挺的背影在岁月中淡去，脚步也变得渐渐缓慢和蹒跚起来。他们需要的或许并不是物质回报，而是晚辈们深情的问候。在这个特别的日子里，让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情。 一、活动目的 结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动，旨在培育学生敬重老人、关怀老人的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应当遵守的道德标准。设置简洁的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。 二、活动时间 20xx年x月x日20xx年x月x日 三、活动内容 活动一：“小鬼当家”亲情回报活动 1、学说感恩话： 在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“
28、您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“感谢”，平常做到不与家人顶嘴等等。 2、学做家务活： 为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛苦，添一份满意，送一份亲情，做欢乐的、有责任感的家庭成员。 详细说明： 一、二、五、六年级完成以上两项感恩小作业；三、四年级学生在本次活动后和父母共同完成一次亲子通信，对本次活动进展简洁总结，加深对亲人的理解。 该材料可由班主任保藏，在亲情互动主题班队会上进展共享和沟通。三、四年级每班上交3份。 上交时间：20xx年10月17日 活动二：“最美夕阳红”节日探究活动 农历九月九日为传统的重阳节，在古代，民间在重阳有登高的风俗，故重阳节又叫“登
29、高节”。在这一天，人们还有吃重阳糕的习俗今日的重阳节，被给予了新的含义。其实，每一个传统节日都有其独特的渊源和耐人寻味的故事，你了解了多少呢？ 详细说明：五、六年级学生利用十一小长假了解重阳节这一传统节日的的习俗、故事等，填写完成活动反应表。每班上交3份。 上交时间：20xx年10月17日 活动三：“别样的亲情”亲情公益活动 “家家有老人，人人都会老”。作为晚辈，请让我们发扬敬老爱亲的传统美德，把“别样的亲情”送到老人们的身边吧！ 详细说明： 少先队员可在重阳节（10月17日）以敬老爱老假日小分队的形式，组织前往各敬老院探望老人们，陪老人们说说话、聊谈天，听听老人们的故事，给老人们表演节目。
30、低年级小朋友可在家长的伴随下把亲情送到鳏寡孤残等家庭，呈现淮小学子及家长朋友的公益精神。活动照片可上交德育处存档。 小学生重阳节活动方案11 10月X日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”重阳节敬老活动。现将有关安排如下： 一、指导思想 通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会气氛的渲染，呈现XX小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风气;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建立中来。 二、主要内容 依据青少年的特点
31、，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动呈现先锋小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。 1、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学预备一张美丽的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝愿语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈; 2、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝愿。建议少先队员可以为爷爷、奶奶预备一根拐杖，便利他们平常的出行;可以陪爷爷、奶奶熬炼身体，大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶谈天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮忙爷爷、奶奶做点家务事，减轻
32、爷爷、奶奶的辛苦等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风气，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。 3、各班组织学生代表慰问敬老院孤寡老人。 三、总体要求 1、高度重视，积极参加。各中队要充分熟悉敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极发动，广泛发动，使尽可能多的队员参加到活动中来。 2、细心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，细心设计活动方案，仔细组织开展，要充分考虑队员的特点，注意活动实效。 小学生重阳节活动方案12 活
33、动主题：爱在重阳 活动时间：20xx年10月9日下午队课 活动目标： 1、了解重阳节的风俗及民族文化含义。 2、学会感恩，学会珍惜，学会感谢老人。 3、用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。 4、培育学生敬重老人，关怀老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。 活动预备： 1、了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。 2、教师向学生推举与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们仔细阅读并将典型故事登记来，结合自己的感想，预备沟通。 3、上网收集资料。利用利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的预备，制作好PPT。 活动内容： 本
34、次活动6个年级分别围绕6个主题，上好少先队活动课，主题分别是重阳溯源、重阳美食、重阳习俗、重阳诗文、重阳敬老、重阳调查。 1、一年级重阳溯源 各中队辅导员叙述有关重阳的由来和相关的神话故事。 2、二年级重阳美食 各中队辅导员叙述和队员沟通相结合，了解重阳节的美食，如重阳糕、北京的栗子糕、上海五色糕也可讲讲与重阳美食有关的传奇，有条件的可以品尝美食。 3、三年级重阳习俗 各中队引导队员沟通重阳节的民间活动，包括出游赏景、登高远眺、欣赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。 4、四年级重阳诗文 队员围绕重阳诗文进展沟通，如王维写的九月九日忆山东兄弟，也可以围绕诗歌创作书法、手抄报、贺卡等作品，嘉奖
35、中队的“孝敬之星”。 5、五年级重阳敬老 队员介绍古代敬老故事，如二十四孝中亲尝汤药的故事，古今中外名人敬老的故事等。 6、五年级重阳调查 队员课前调查四周同学、邻居或亲戚等，了解重阳来历、习俗和敬老的状况，把调查报告、采访记录、活动照片等在队课上进展沟通。 活动留意事项： 活动时按中队整理汇合活动过程的材料（包括收集的资料、设计方案、体验文章以及观看记录卡、自制贺卡、书画作品、调查报告、采访记录、活动照片、家长的评价表、队活动资料、演讲稿等）。 辅导员引导学生对自己活动的成果进展反思，把自己的活动收获准时登记来。 辅导员要重视活动过程的评价，确定和进展每位学生身上的潜能，鼓舞学生发挥自己的共性特长。