小学生读书节活动方案.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑小学生读书节活动方案 为了确保小学生读书节活动的有序有效开展,需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案是从活动的目的部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。下面是我收集整理的小学生读书节活动方案，欢迎大家阅读参考学习！ 小学生读书节活动方案篇1 为充分调动（毕业）班教师的工作积极性，确保顺利完成上级主管部门下达的各项目标任务，特拟定此考核奖励方案。 一、考核对象。 全体任教毕业班考试科目的教师。 二、考核办法。 1、以学年为单位，以县统一毕业测试成绩为依据。 2、计算办法： 语文、数学、英语以巩固率、人均分、及格率、优生率四项指标按0.25：0.25：0.25

2、：0.25的权重计算综合得分，凡综合得分高于镇综合得分者，奖基础分100分，每高出1分，增计1分奖分，以此类推。凡综合得分低于镇综合得分5分以内者，奖奖分100分。凡综合得分低于镇综合得分610分者，奖基础分95分，每低一分，扣奖分1分，最多扣5分。凡综合得分低于镇综合得分11分及以上者，奖基础分90分，每低1分，扣奖分1.5分，以此类推。 综合科的奖分计算办法同语数英学科，奖额由学科所占比例确定。 （1）奖金来源： 奖励奖励性绩效工资中的50%教学质量奖的10%以及县上所获的毕业测试综合评估的质量奖，其中10%中的5%作为毕业班教师额外的辅导费用。 （2）比率： 若全镇完成目标任务，全部奖金

3、用于奖励，分学科计算，并设超目标奖，若超额完成目标任务，每超一个名次，依次递增本学科奖额的10%。若未完成目标任务，每低一个名次，依次扣减本学科奖额的10%，以此类推。 三、补充说明。 1、第一学期，接收新转学来的学生，以超巩固率计，一并计入综合得分，但以参评作为前提。 2、人为造成学生流失，每流失1人，扣该班任教考试科目所有教师综合得分5分，以此类推。 3、对新接毕业班的教师，以学生上学年末的成绩为参照，无进步，计奖分100分。若进步，每提高综合得分1分，奖奖分2分，以此类推，。若后退，综合得分每后退1分，扣奖分1分，以此类推。 4、以上方案中如有不可预测的因素，或与相关政策有不符的，在考核

4、评估时可作相应调整，由毕业班领导小组讨论通过决定。 小学生读书节活动方案篇2 活动目的： 理想的书籍是智慧的钥匙。为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手；让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激，学校将举办“风景这边读好”读书节，通过激趣、导读、导思进而达到导行、导写，让同学们在读书中感知学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。 活动主题： 感激书籍享受阅读畅游书海拥有智慧 活动时间： 20_年12月 活动实施： 第一阶段：宣传准备阶段（20_.12.120_.12.5） 1、明确本届读书活动主题。 2、班级做好环境布置，营造书香浓郁的读书

5、氛围。 （1）班级出好（黑板报），让班级充满浓浓的书香。 （2）布置、完善图书角，备有借阅记录。 （3）开放班级图书角，记载学生借书的情况。 第二阶段：活动实施阶段（20_.12.812.31） 1、读书节开幕式“孔小好声音，从诵读开始”。（12月8日集体晨会） 2、分年段开展活动。 一年级：流动的（故事），悦读的旅行。一年级到学校图书馆借绘本读物，也可以动员学生自带。在4个班级中进行绘本阅读的流动，并形成物化的成果，成果的形式各班自由发挥。（负责人：年级组长。成果上交时间12月26日前。） 二年级：快乐读书节，巧手做书签。二年级同学自主阅读各类书籍，并自己动手做一做书签。（12月26日前，每

6、班上交5张精美书签。） 三、四年级：悠悠古诗词，声声情韵长。三、四年级背诵古诗75首，以年级为单位开展“我爱记诗词”活动。活动地点：孔子学堂、老阶梯教室均可。活动时间12月26日之前。） 五、六年级：菁菁孔小园，朗朗书声传。五、六年级诵读课文，五年级去打开大自然绿色的课本，六年级安塞腰鼓，以班级为单位集体诵读，诵读场地放在宝塔山公园。时间待定。 备注： 1、读书节所有活动由班教小组共同协作完成。由组长统一安排任务。 2、未尽事宜，由德育处解释。 小学生读书节活动方案篇3 一、活动目的： 启动“书香校园”工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操

7、，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。 二、活动目标： 1、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 3、通过活动，使学生汲取中外名著精华，丰厚语文素养。 4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动时间 4月-5月 四、活动领导小组： 组长： 姜 琪 邢 静 组员：全体语文老师 五、活动主题： 分享阅读 快乐成长 六、营造浓浓的书香校园氛围： 1、启动读书活动。通过宣传（标语）进班级，宣传栏等宣传形式倡议全体师生多读书，读好书。 2、打造“书香班级”，设计班级读书标语，让教室散发出（文

8、化）气息。各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的（名言）、（方法）等，渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀（读后感）”、“读书之星”等板块。 3、每个班级利用教室后书柜建立图书角。（图书来源：一是师生捐赠图书；学校订阅的报刊杂志。） 4、利用红领巾广播站播放“中外经典名篇欣赏”。 七、读书活动的落实 1、 做好（读书笔记）簿 （1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书笔记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、好词佳句集锦、（心得体会）等栏目。 （2）每个班级指派一名学生到图书室借书还书，并管理

9、班级图书并做好同学借书还书的登记工作。 2、 举办读书竞赛： （1）以班为单位，组织学生积极开展关于读书活动的各类竞赛或专题活动，如读书竞赛活动、读书征文比赛、读书演讲赛、评书活动、读书笔记展览、图书展览等。 （2）评选一批“阅读之星”、“书香少年”。学校颁发奖章，激发学生的读书兴趣。 （3）师、生、家长（读书心得）评选活动。 小学生读书节活动方案篇4 岱山实验小学践行生活（教育）。阅读是学校倡导的三种生活方式之一。我校的阅读工作与平时的教育教学工作高度融合。通过读书，我们的孩子会变得充实、文雅、有活力。根据区读书节活动要求，结合学校实际情况，制定读书节活动方案，如下： 一、活动时间 20_年

10、4月10月 二、活动主题 带着书籍去旅行 三、活动目的 1围绕本次读书节主题，有计划、有目的、有指导性地开展我校深耕阅读活动，营造热爱读书的校园文化环境。 2通过活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力。 3通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高，使学生体验生命的活力，培植校园绿色文化。 三、领导小组： 组 长：_ 副组长：_ 组员：_ 四、具体活动安排 4月5月： 1制定“读书节”活动方案 2开展“带着书籍去旅行”岱山实小第一届读书节启动仪式。 3. 赏春系列活动（一）“分享美食”（手抄报）评比、展示活动。 4. 赏春系列活动（二）

11、 我画美景写生活动。 5利用一年级家校研讨活动，开展“悦读会”展示。（负责人：各“悦读会”负责老师） 6. 组织学生参加“中国移动杯”20_年南京市中小学“读书节”主题征文活动。主题：（1）追忆抗战，珍惜和平；（2）学科学、爱科学、用科学；（3）读经典、学礼仪、知文明；（4）我与文明旅游同行。 5月6月 1.开展经典古诗诵读展示。 2.组织“童眼看南京”手绘明信片活动；主要内容：以青少年的视角看南京、绘南京、赞南京。 3.开展“我绘本”活动。 6月7月 1.开展岱山实小第一届亲子阅读会。 2.组织参加“我爱家乡”三地（京宁蓉）联动中小学生诵读会。 3.组织参加“瞻园杯”南京市中小学生书画大赛。

12、 4.评选“书香家庭”、“书香（儿童）”。 7月8月 1.开展“带着书籍去旅行”暑期读书活动。 2.开展暑期亲子阅读和“今天好书到我家”好书推荐活动。 9月10月 1.开展“带着书籍去旅行”暑期读书展示活动。 2.开展读书节（活动（总结）。 小学生读书节活动方案篇5 一、活动主题： 美文共欣赏，心得大家谈！ 二、活动目的： 加强（企业文化）建设，增强企业凝聚力；丰富员工业余生活，陶冶情操，营造一个相互交流和沟通的学习氛围，读书活动方案。 三、主办单位： 企划部 四、活动时间： _月17日_月15日 五、参加对象： 集佳科技全体员工 六、活动内容及细则： 1、 公司每个员工可以把自己曾经读过的美

13、文佳作（更欢迎自己的原创作品）推荐给其他员工一起欣赏; 2、 全体员工可根据已张贴出来的推荐作品，写下自己的读后感和心得体会。 3、 推荐（文章）体裁不限，要求内容健康，积极向上，读后能给人以启迪，字数在两千字以内；读后感体裁不限，字数不限，规划方案读书活动方案。 4、 活动以三个事业部和一个职能服务部为参赛单位，根据各部的员工人数不一，特制定如下要求：电气工程事业部上交精品美文和读后感各5篇；空调设备事业部精品美文和读后感各_篇；职能服务部精品美文和读后感各_篇；生产制造事业部精品美文和读后感各2篇。稿件全部以电子文档形式交于企划部或人力资源部，并需注明推存人姓名和读后感。 5、 征稿时间：

14、 （1）推荐美文时间：_月17日22日； （2）征集读后感时间：_月26日_月2日； 6、 _月_日，所有推荐的美文经主办单位审核后，以不署名的形式（公布评比结果后再全部署名）将作品张贴在学习栏内，供大家欣赏。 7、 _月_日，由主办单位将征集的读后感，以不署名的形式（公布评比结果后再全部署名）张贴到学习栏内，相互交流和学习。 8、 _月_日，公布评比结果，举行一个简短的颁奖仪式。 七、作品评比及奖项设置： 1、 “最佳推荐奖”评比办法：读者在“你最喜爱的文章评比表”里签名投票，每人限投一票，取得票数前三名，则推荐人分别获美文推荐一、二、三等奖，如果得票数相同，那么名次名额依次递减。 2、 “

15、优秀心得奖”评比办法：此项评比由两部份组成：第一、读者在“你最喜爱的读后感评比表”里签名投票，每人限投一票，取得票数前六名；第二、由评委小组对前六名不计名投票评定，得票数排名前三位，分获一、二、三等奖。（附：评委小组组成人员名单：“空调”代表2名、“电气代表”2名、“产业代表”2名、“职能代表”2名） 3、 奖品安排： （1）优秀心得奖第一名，奖励价值五十元的奖品； （2）优秀心得奖第二名和最佳推荐奖第一名，各奖励价值四十元的奖品； （_）优秀心得奖第三名和最佳推荐奖第二名，各奖励价值三十元的奖品； （3）最佳推荐奖第三名，奖励价值二十元的奖品； 八、费用预算： 奖品费用+奖品机动费用=210+_0=250元 第 12 页 共 12 页