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1、文本为Word版本，下载可任意编辑2023年幼儿大班保育工作总结简短 总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经验，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避免失误。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。 2023年幼儿大班保育工作总结简短一 1.了解恐龙的种类及生活习性，以及恐龙不同的特征与生活习性之间的关系。 2.能够对画面进行合理布局，用多种工具和材料丰富作品。 3.体验独立创造的快乐。 1.有关恐龙的图片和视频、背景音乐 2.水粉
2、颜料、水粉笔、彩色卡纸、勾线笔 1.播放恐龙的视频叫声，引起幼儿的兴趣。 （1）小朋友,你们听这是什么声音?他们生活在哪里? （2）你们见过真的恐龙吗? 为什么我们现在看不到真的恐龙了呢? (幼儿进行分组讨论) （3）观看科普视频 2.欣赏恐龙图片,观察其外形特征;交流讨论了解恐龙的种类及生活习性。 （1）你喜欢那种恐龙? （2）教师讲述恐龙的种类; （3）引导幼儿说说各种恐龙不同的特征与生活习性之间的关系; （4）观看有关恐龙的视频，引导幼儿更进一步了解恐龙不同的特征。 3.欣赏示范画,引导幼儿尽享创想; （1）幼儿欣赏范画，-想自己心目中恐龙的形象; （2）知道恐龙的绘画步骤、以及组成部分
3、; 4.创作部分:幼儿作画,教师指导。 （1）引导幼儿根据恐龙的自身特征来作画; （2）启发幼儿添加与恐龙有关的背景,丰富画面的内容; （3）教师指导,鼓励幼儿的大胆创作。注意幼儿个体差异; . 5.作品评价、展示。 请幼儿介绍自己的作品,并进行展示。教师提出鼓励及表扬。 2023年幼儿大班保育工作总结简短二 指南中提到幼儿艺术学习关键在于充分创造条件和机会，萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现美、创造美。玛蒂娜的舞裙是一本非常有趣的图书，孩子对于故事中的几条舞裙尤为感兴趣。作为教育者，我应该抓住这个契机，有目的有计划的引领孩子开
4、展相关的活动。 大班孩子随着年龄增长，手的动作更加灵活协调，画、剪、折、粘的技能进一步熟练。本班孩子对色彩、材料的运用已有一定经验，但在制作过程中，孩子还停留在平面上的制作，而平面制作对大班幼儿来说缺乏挑战性，因此我探索利用舞裙蓬松舒展的特征，来引导幼儿学习制作褶皱，表现舞裙蓬松的特征，进一步提升幼儿的美工制作水平，让孩子在原有水平的基础上实现“跳一跳，够得到”的持续发展的过程。 1、通过看看、想想、说说，知道舞裙不同部位的名称，学习褶皱的制作方法。 2、能与同伴互相合作，借助各种工具、材料和多种表现手法大胆装饰舞裙。 3、能积极参与活动，体验装饰的成功感，分享活动的乐趣。 重点难点活动重点：
5、借助各种工具、材料和多种表现手法大胆装饰舞裙，体验装饰的成功感。 活动难点：学习运用多种材料制作褶皱，并能装饰到舞裙的各个部位。 1、幼儿能大概说出玛蒂娜的舞裙的故事内容。 2、幼儿对裙子的部位名称和款式有所了解。 1、装饰材料：亮片、花边、彩带、颜料等。 2、裙子底版、男孩子的领结。 3、舞会音乐。 一、通过回忆绘本内容，谈话导入情境。 1、前阵子我们一起欣赏了一个绘本故事，还记得里面讲了一个什么故事吗？ 2、玛蒂娜穿着漂亮的舞裙去参加舞会了，你们想不想去参加？ 3、玛蒂娜还送来了一张邀请函，请我们一起去参加舞会。我们要准备些什么呢？ 通过提问“参加舞会我们准备些什么呢”，唤醒幼儿已有的经验
6、。 二、示范如何使用各种材料装饰舞裙。 1、今天老师给你们准备了做舞裙的布料，一起来看看。 教师为孩子提供了丰富多样的材料，给予孩子充分的自主探索的空间。 2、了解舞裙不同部位的名称。 师：一条舞裙的哪些部位可以来装饰呢？ 3、发散思维，唤醒幼儿已有装饰经验。 师：你们准备怎么来装饰舞裙的这些部位呢？ 4、介绍、示范褶皱的制作方法 师：老师装饰了一个裙摆，看看是怎么做出来的？ 出示褶皱范例，让孩子观察褶皱的外形特点，启发幼儿说一说制作方法。 师：这样折出来的效果叫什么呢？儿歌教学褶皱：边缘粘粘牢，后面往前折，用力压一压，后面往前折，用力压一压。 师：我们除了把褶皱装饰在裙摆上，还可以装饰在舞裙
7、的哪里呢？ 引导幼儿发现褶皱可以装饰在裙子的各个部位。 师：还有一件事要提醒你们，玛蒂娜有一个要求，舞裙上面必须有褶皱，才有资格入场哟！ 激发幼儿运用褶皱装饰裙子的兴趣，突破本次活动中的技能难点。 三、幼儿作画，教师指导。 1、一男一女小朋友分组合作，教师巡回指导。 2、先做好的小朋友可以向后面的客人老师介绍一下你的舞裙。 四、评价： 舞会马上就要开始了，请女孩子们穿上舞裙，男孩子们带好领结，带着你的舞伴去参加舞会吧。 在音乐中孩子们翩翩起舞进入活动高潮，让孩子深深的体验到成功的快乐和活动的乐趣。 活动前，通过欣赏绘本故事“玛蒂娜的舞裙”，幼儿对故事情节有了一定的了解。对于裙子、舞会的认识和经
8、验，我在课前通过多种途径进行了丰富与铺垫。因此在整个活动中，我从绘本故事引出情境，再到邀请函进一步激发幼儿的活动兴趣，参加舞会这个线索贯穿活动的始终。 在这节课中，我把技能融合在重点中，难点主要是放在了同伴之间相互商量与合作上面。在讲解示范舞裙装饰时，我能根据孩子的回答，及时提炼、小结，拓展孩子思维，引导孩子运用多种材料，了解多种装饰的方法。指南中提到孩子是存在个体差异的，教育的目的就是支持和引导孩子从原有水平向更好水平发展，让每一个孩子都体验到活动过程的乐趣与成功的愉悦感。在幼儿的操作过程中，我能根据幼儿的个体差异鼓励孩子使用不同材料、不同方式，大胆装饰舞裙。 这次的活动并没有结束，接下来我
9、会把孩子们的舞裙用衣架进行舞裙展览，然后在美工区继续进行舞裙的设计与制作，并与游戏区相结合，让幼儿进行表演、展示，进一步培养、提升孩子各方面的能力。 2023年幼儿大班保育工作总结简短三 大班幼儿春游活动方案 设计者：张圆圆 设计意图 大地春回、万物复苏，鲜花也都竞相绽放。我们大班的孩子将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风。指南中指出幼儿在社会领域中的目标是愿意与人交往，喜欢并适应群体生活。春游不仅开阔了孩子们的视野，也增长了孩子的见识，更增进了同伴之间，师幼之间的情感。常州花博文化和大自然的熏陶，启迪孩子用一颗真挚的童心，去探索美好的世界。活动目标 1、让孩子们亲近自然，了解家
10、乡特色，画出春天的美景，感受人与自然的和谐。 2、在幼儿与爸爸妈妈的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。 3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。 活动准备 画架、绘画工具、相机 活动过程 一、集合（一）让爸爸妈妈带领孩子在西太湖花博园集合，教师清点人数，宣布春游活动开始并合影留念。 （二）家委会组长褚诗涵妈妈向幼儿介绍西太湖花博园的落成及规划，让幼儿感受家乡的魅力。 二、游览 （一）“大手牵小手”进军花博会，沿途观赏花木市场，感受春天的美丽景色。到达牡丹园后，家委会组长赵凌妈妈给幼儿介绍牡丹的品种花色等，然后爸爸妈妈
11、陪同幼儿自由参观牡丹，引导幼儿仔细观察，并请幼儿用好听的句子来表达。(自由留影，教育幼儿爱护花草树木，不随便采摘花朵)（二）爸爸妈妈帮助幼儿找到合适的地方对牡丹花进行观察，并用画笔画下来，爸爸妈妈可以一起合作创作，完成一副作品。（三）在游园的时候，请家长担任专业摄影师，孩子们可以各种搞怪拍照；爸爸妈妈捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆。 三、休息 （一）点心时间 幼儿补充体力，要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，养成不随意扔垃圾、讲卫生的好习惯。 （二）游戏活动 1、揪“尾巴” 玩法：游戏开始时，一位爸爸妈妈和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾
12、巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。爸爸妈妈和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。 2、袋鼠抱 玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧爸爸妈妈的头颈，双腿夹住爸爸妈妈的腰，爸爸妈妈不能用手抱孩子。游戏开始，第一个爸爸妈妈跑向对面的爸爸妈妈，拍一下对面爸爸妈妈的手，对面爸爸妈妈则跑至对面。哪队爸爸妈妈先跑完为胜。 四、解散 教师组织爸爸妈妈与孩子们交代本次的活动到此结束，并注意安全回家。五、活动延伸（一）张贴亲子作品 教师与幼儿一起分享亲子作品，并将亲子作品张贴于主题墙上。（二）花博会知识竞赛 教师制作花博
13、会知识竞赛ppt，让幼儿根据游览的经验，进行知识比拼，并评选出“花博知识小能手”。 6s素养教育：(一)安全教育 1、排队行走安全，一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。 2、游览安全 (1)不钻草丛、树丛，不做危险游戏;(2)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要老师陪伴而行。 (二)文明教育 1、在途中要注意文明，不乱穿庄稼。 2、在游览过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。 3、在游览过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗; 4、在游览过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游览过
14、程中做到文明、安全。 （三）互助教育 幼儿间要团结互助，主动帮助有困难的伙伴。 2023年幼儿大班保育工作总结简短四 随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下： 一、指导思想 更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。 二、保教工作方面 1.继续深入学习纲要，并根据纲要中精神，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。 2.在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，
15、结合主题加强环境与教育的互动与结合。 3.创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。 4.按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试新的教学方法，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。 5.抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到全面健康和谐发展。 三、保健方面 1.充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。 2.合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。 3.在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。 四、自身素质的提高
16、1.不断挑战自我。一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到 高峰体验 。教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。 2.善于合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。 3.充满爱心，受孩子尊敬。 4.追求卓越，富有创新精神。教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。教师应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。有心就能成功。教师要创造与众不同的品牌，打出自己的旗
17、帜，形成自己的风格。 风格即人 ，只有形成风格，才能成为 大家 。 5.勤于学习，不断充实自我。在他们眼里，教师是无所不知的，而如果教师是一问三不知，他们就非常失望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。 6.关注人类命运，具有社会责任感。教师不光是给孩子们知识，而更重要的是培养幼儿一种积极的生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因此，作为一位理想教师，应该非常关注社会、关注人类命运，非常注重培养幼儿的社会责任感。须知，教师的社会责任感影响着幼儿的社会责任感，幼儿园的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于未来理想的追求。所以，我们的教师要努力培
18、养自己的社会责任感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。 7、坚韧、刚强，不向挫折弯腰。对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚强不屈的意志是非常重要的。 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。 (孟子语)行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人，这就要靠毅力。我们的教师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的教师，才会取得最后的成功。 五、家园共育方面 1.充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。 2.利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径，与家长沟通联系，及
19、时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。 3.家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长! 幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。希望在领导与同事的帮助下能够圆满地完成计划。 2023年幼儿大班保育工作总结简短五 1、大班共有39个小朋友，其中四分之一是外地转来的新生。在他们当中，由于遗传素质的不同，加上生活环境不同，因此，在动作发展方面存
20、在着一定的差异。有几位小朋友平时的体质较差常生病，对于这些幼儿应多提供给他们户外锻炼活动的机会，逐渐地增强他们的体质。还有些小朋友长得较胖，动作发展也不够好，对于他们应加强活动的强度，逐渐地增强他们的体质。 2、总之，针对班中幼儿的动作发展水平的不同，在组织幼儿进行体格锻炼中应考虑到各种动作发展来组织活动，照顾到幼儿的个别差异，进行不同强度的体格锻炼，让每个幼儿都得到提高发展。 1、走：听信号变换方向走。 2、跑：听信号变速跑或改变方向跑；跑走交替，距离为200400米。 3、跳：原地纵跳触物；助跑跳过不少于宽50厘米的平行线；练习跳绳。 4、平衡：两臂侧举，单独站立510秒钟；在有间隔的物体（砖、木块、硬纸板）上走。 5、投掷：两人相距24米抛接大球；肩上挥物投远。 6、钻爬：协调灵活地钻爬攀登障碍物，练习侧滚。 7、基本体操：徒手操。口令：向左（右）转，原地踏步、立定、左（右）转弯走。 周次内容 2圈儿变变变 3纸棍造型 4踩高跷 5抓尾巴 6火眼金晴 7小伞兵 8滚龙珠 9光线宝宝来喽 10七色花开 11滚球门 12乌龟一家 13好玩的稻草球 14狐狸和猎狗 15怕痒的红布头 16跨跳竹编 17孙悟空和孩儿们 18卷炮仗 第 16 页 共 16 页