黑龙江省哈尔滨市双城区2017_2018学年八年级语文上学期期末考试试题(含答案)新人教版.pdf

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1、1 黑龙江省哈尔滨市双城区2017-2018 学年八年级语文上学期期末考试试题一、积累与运用(15 分,1-5 题每题 3 分,6 题 10 分)1、下列各组词语注音全部正确的一项是()(3 分)A.横蛮(hng mn)迁徙(qin x)仲裁(zhng ci)翘首(qio shu)B.悄然(qio rn)舰艉(jin wi)旋风(xun fng)默契(m q)C.浩瀚(hao han)娴熟(xian shu)镌刻(juan ke)挟着(jia zhe)D.诘责(jie ze)妯娌(zhou li)订正(ding zheng)周济(zhou ji)2、下列各组词语字形没有错误的一项是()(3 分

2、)A为富不人任劳任怨杳无消息抑杨顿挫 B深恶痛绝油光可签一丝不苟弹精竭虑 C惊心动魄眼花燎乱屏息敛声度江作战 D摧枯拉朽从容不迫震耳欲聋卓有成就 3 对病句的修改不正确的一项是()(3 分)A被称为“史上最严驾考新规”之称的驾照考试规定从2017 年 10 月 1 日起全国实施。删掉“之称”。B由中国导演贾樟柯参与导演同时担任监制的,与“金砖国家”合拍时间去哪儿了)将于 IO月 19 曰与大家见面。在“合拍”后面加上“的电影”。C2017 年 IO 月 l1 日,作为西安市委市政府打造“音乐之城”示范街区的抓手项目陕西大剧院,年度演出量将超过500 场左右。删掉“作为”D一个国家、一个地区、一

3、个城市,法治化程度的高低,对增强核心竞争力有直接作用。将“高低”改为“提高”4下列有关文学常识的表述宥谡的一项是()(3 分)A 三峡选自水经注疏。作者郦道元,字善长,北魏地理学家。B 与朱元思书选自艺文类聚。作者吴均,南朝梁文学家,本文是吴均写给友人的信的一部分。C 使至塞上作者王维,宁摩诘。唐代诗人,有“诗佛”之称。苏轼评价其:“昧摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”2 D 记承天寺夜游作者苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家。他与韩愈、柳宗元、孟浩然、王安石、苏洵、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。5给下列句于排序,最恰当的一项是()(3 分)建设书香型校园,鼓励学生们读经典的书。

4、一所学校可能简陋贫乏,但只要有能为我们敞开世界之窗的书,那么,就足以称得上是学校。真正的教育一定是有利于启迪学生智慧的教育,阅读则可以启迪智慧。不仅可以使他们获得知识、扩展视野,更能让他们的心灵得到启迪。有了书,我们可以同智者交谈;与伟人对话,汲取智慧,受益终身。A.B.C.D.6古诗词默写填空(10 分)(1),。烈士暮年,壮心不已。(曹操龟虽寿)(2)风声一何盛,!(刘桢赠从弟(其二)(3)崔颢在黄鹤楼一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是:,。(4)牧人驱犊返,。(王绩野望)(5),浅草才能没马蹄。(白居易钱塘湖春行)(6)“诗中有画,画中有诗”是对王维诗歌的高度评价,请你默写使

5、至塞上一诗中被誉为“独绝千古”的名句:,。(7)柴门何萧条,。(曹植梁甫行)二、阅读(45 分)(一)阅读下面文言文,完成7-10 题。(10 分)三峡郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿呜三声泪沾裳。”3 7.解释下列语句中加点词的意思。(2分)(1)略无阙处 (2

6、)沿溯阻绝8用现代汉语翻译下列句子。(4 分)(1)自非亭午夜分,不见曦月。(2)空谷传响,哀转久绝。9.阅读文中画线的语句,发挥你的想象,用自己的话描述“清荣峻茂”在脑海中呈现出的是怎样一幅画面。(2 分)10.作者笔下三峡的山、水各有什么特点?请简要概括。(2 分)(二)阅读病毒的话,回答 11-15 题(12 分)病毒的话我们家族的名称是“病毒”。顾名思义,就是能致病的毒物。因此,人们谈病毒色变。可是,这不能赖我们呀!是你们人类给我们起了这么一个不雅的名称。我们也不好怪人类,给我们起这个名称也是有来由的。19 世纪末,烟草得了花叶病;荷兰植物学家比林杰克把病的烟叶捣碎,挤出液汁,用没有上

7、釉的瓷过滤器过滤,滤过的液汁用当时最好的显微镜都检查不出有什么细菌,可是它仍然能让烟草得病。比林杰克认为,这一定是比细菌还小的微粒在作怪。他把这类微粒叫做“病毒”,人类就是这样结识了我们。后来发现,人类许多疾病,如流感、麻疹、肝炎等等,其罪魁祸前也揶是我们,把我们称作病毒就更有理由了。人类的本事越来越大,科学家终于看到了我们的真面目。A我们家族最小的成员只有细菌的千分之几那么大,直径只有百万分之一厘米,大的也只有百万分之二十五厘米。我们的构造比细菌还简单的多。我们根本没有细胞结构,只不过是由一个核酸分子(一种记录遗传密码的物质)外包一层蛋白质外壳而已。其实同世界万物一样,我们之中有有害的病毒,

8、也有有益的病毒。20世纪初,科学家就发现,我们家族中有些成员有孙悟空钻进铁扇公主肚内的本领,能钻进细菌体内,在那里繁殖,使细菌死亡,科学家把它们叫做“噬菌体”。人种了牛痘可以产生对天花的免疫力,牛痘就是经过“改造”后毒性减弱的天花病毒。经过这一番改造,它不仅不再危害人类,还反戈一击,帮助人类消灭这种可怕的传染病。现在许多种疾病的病毒已经被用采制造疫苗为人类服务了。我们家族中还有一些成员叫做“肠道腐生病毒”,它们在婴儿出生以后不久就进入婴儿肠道,在人一生中始终呆在那里。其中有些是有益的:它们可以促进人体产生有防治疾病作用的干扰素,抑制能致病的肠道病毒、流感病毒等等:科学家现在已经制成活肠道病毒、

9、流感病毒等等。科学家现在已经制成活肠道病毒疫苗,它能预防多种传染痛,甚至还有一定的抗癌作用哩!4 11.本文主要介绍了哪两大方面内容?(2 分)12从整体上说,本文主要采用了怎样的说明顺序?想一想作者为什幺要这样安排?(2 分)13从文中看,人们把“我们”称为病毒的最主要原因是什么?(下超过l6 个字)(3 分)14在“我们之中有有害的病毒,也有有益的病毒”之前加上“其实同世界万物一样”的含义是什么?包含了分析问题的哪种正确方法?(2 分)15请你用“读书动笔”的方法,仿照示例,对文中画线的(A)句(只填字母,不需抄写原句)作点批注。(3 分)示例:原文“滤过的液汁用当时最好的显微镜都查不出有

10、什么细菌。可是它仍然能让烟草得病。”批注这个“当时”用得好。从时问上加以限制,那时科技还不发达,即使用最好的显微镜也查不出细菌,但未否定以后也不可能,体现了说明文语言的准确性、科学性。原文()批注(三)阅读怀李叔同先生,完成 16-20 题。(13 分)怀李叔同先生丰子恺距今二十九年前,我十七岁的时候,最初在杭州的浙江省立第一师范学校里见到李叔同先生,即后来的弘一法师,他是我们的音乐教师。李先生一生的最大特点是“认真”。他对于一件事,不做则已,要做就非做得彻底不可。他出身于富裕之家,他坠地后就遭父丧,又逢家庭之变,青年时就陪了他的生母南迁上海。当时上海文坛有著名的沪学会,李先生应沪学会征文,名

11、字屡列第一。当时在上海的他:丝绒碗帽,正中缀一方白玉,曲襟背心,花缎袍子,后面挂着胖辫子,底下缎带扎脚管,双梁厚底鞋子,头抬得很高,英俊之气,流露于眉目间。真是当时上海一等的翩翩公子?这是最初表示他的特性:凡事认真。他立意要做翩翩公子,就彻底地做一个翩翩公子。5 后来他到日本。他赴日本留学的时候,作一首金缕曲,词曰:“披发佯狂走,莽中原,暮鸦啼彻,几株衰柳。破碎河山谁收拾?零落西风依旧。便惹得离人消瘦长夜西风眠不得,度群生那惜心肝剖。是祖国,忍孤负?”读这首词,可想见他当时豪气满胸,爱国热情炽盛。在日本时,看见明治维新的文化,就渴慕西洋文明。他立刻放弃了翩翩公子的态度,改做一个留学生。他对于西

12、洋艺术全面进攻,绘画、音乐、文学、戏剧都研究。后来他在日本创办春柳剧社,并演当时西洋著名的悲剧茶花女。他自己把腰柬小,扮作茶花女,粉墨登场。卷发,白的上衣白的长裙拖着地面,腰身小到一把,两手举起托着后头,头向右歪侧,眉峰紧蹙,眼波斜睇,正是茶花女自伤命薄的神情。后来,我见过李先生在日本时的照片:高帽子、硬领、硬袖、燕尾服、史的克、尖头皮鞋,加之长身、高鼻,没有脚的眼镜夹在鼻粱上,竞活像一个西洋人。由此可以想见,当时他是彻头彻尾的一个留学生。这是第二次表示他的特性:凡事认真。学一样,像一样。他回国后,在上海太平洋报社当编辑。不久,就被南京高等师范请去教图画、音乐。后来又应杭州师范之聘,同时兼任两

13、个学校的课,我就是杭州师范的学生。这时候,李先生已由留学生变为教师。这一变,变得真彻底:漂亮的洋装不穿了,却换上灰色粗布袍子、黑布马褂、布底鞋子。金丝边眼镜也换了黑的钢丝边眼镜。他是一个修养很深的美术家,所以对于仪表很讲究。他穿布衣,全无穷相,而另具一种朴素的美。“淡妆浓抹总相宜”,这诗句原是描写西子的,但拿来形容我们的李先生的仪表,也很适用。他一时代的服装,表出着一时代的思想与生活。各时代的思想与生活判然不同,各时代的服装也判然不同。这是第三次表示他的特性:认真。我读二年级时,图画归李先生教。他本来常读性理的书,后来忽然信了道教,案头常常放着道藏。但他学道的时候很短。不久他就学佛。李先生告诉

14、我,他不久要出家为僧。我愕然不知所对。过了几天,他果然辞职,到了虎跑寺。我们再去望他时,他已光着头皮,穿着僧衣,俨然一位清癯的法师了。法师的僧腊(出家时间)二十四年。这二十四年中,他一贯到底,而且修行功夫愈进愈深。他的生活非常认真。举一例说:有一次我寄一卷宣纸去,请弘一法师写佛号。宣纸多了些,他6 就来信问我,多余的宣纸如何处置?有一次他到我家。我请他藤椅子里坐。他把藤椅子轻轻摇动,然后慢慢地坐下去。起先我不敢问。后来看他每次都如此,我就启问。法师回答我说:“这椅子里头,两根藤之间,也许有小虫伏着。突然坐下去,要把它们压死,所以先摇动一下,慢慢地坐下去,好让它们走避。”读者听到哒话:也许要笑。

15、但这正是做人极度认真的表现。现在弘一法师在福建泉州圆寂了。我和李先生在世间的师徒尘缘已经结束,然而他的遗训一一认真永远铭刻在我心头。1943年 4 月作于四川客寓16.李叔同人物性格的突出特征是什么?文章是从哪几个阶段表现这个特征的?(4 分)17文章第段中写李叔同在日本留学,引用了他写的、金缕曲词,有什么作用?(2 分)18文中多次写到李叔同的仪表,作者这样写的用意是什么?(2 分)19请简述文章第段的作用。(2 分)20文中说“我和李先生在世间的的师徒尘缘已经结束,然而他的遗训认真永远铭刻在我心头。”请分析这句话的含义。(3 分)(四)阅读成大事者必有静气,回答 21-24 题(10 分)

16、成大事者必有静气陈常青“每临大事有静气。”这是晚清两代帝师翁同龢教导弟子时所言。他认为:圣贤之人越是遇到惊天动地的大事、险事,越能沉得住气。古往今来,凡成大事者必有静气。淝水之战,谢安率领东晋不足十万的兵力抵御百万虎狼之师,形势不可谓不凶险。可谢安在后方军帐里依然不慌不忙地下棋,可谓“险不惊于心”。前线军报传来,他只随意地看了一眼,又继续下棋。旁边的人实在忍不住了,上前询问前方战况。谢安轻描淡写地说道:“小儿辈已破敌。”可谓“成不喜于色”。谢安用他的表现很好地诠释了静气的内涵!那么,一个人的静气从哪里来呢?首先,养静气需要不断地去历练和积累。(一)航天英雄杨利伟,在飞船里戴着航空手套,手持操作

17、棒按电脑键盘,做到了200 多次操作没有一次失误。载誉归来时,面对记者,他吐露真情:只有经过十几年如一日地刻苦训练,不断积累经验,才能镇定从容地完成这样的操作。其次,养静气需要多读书。有些人之所以一遇大事就惊慌失措,很大程度是因为心里没底,也就是没有驾驭大事的能力和本领。如何拥有这种能力和本领呢?其中的一个途径就是多读书。俗话说,手中有粮,心中不慌。(二)书籍是人类的精神食粮,通过读书,我们可以汲取前人的智慧,增长才干,克服恐慌。林语堂先生说的好:“读书本是一种心灵的活动。”读书可以安顿好我们那颗7 动荡不安的心。所以,越是博学的人,视野越开阔,头脑越冷静,处事越镇静。养静气还要善养正气。只有

18、正气在身,才能淡泊名利,才能不为进退滋扰,做到宠辱不惊。其实静气和正气是相互滋养的,正如诸葛亮在诫子书中写道:“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”静生于缝隙,树静立于风雨,人静行于世间。人不能没有静气,就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基,就像芳香四溢的鲜花不能没有普照的阳光。(三)有静气的人,就如同巍峨的大山,任脚下花开花落,任世间风云变幻,岿然不动,坚定泰然。(选文有改动)21.本文的中心论点是什么?(2 分)22.请你依据选文第段谢安的表现,概括出“静气的内涵”。(2 分)23.请分别指出文中画线句子所运用的论证方法。(3 分)(一)(二)(三)24.请用

19、简洁的语言概括一个人应该怎样“养静气”。(3 分)三、作文(50 分)25.从下面两题中任选一题作文。(1)命题作文歌手林宥嘉的你是我的眼深受青少年的喜爱,其中有几句歌词:“你是我的眼,带我领略四季的变换;你是我的眼,带我穿越拥挤的人潮;你是我的眼,带我阅读浩瀚的书海,因为你是我的眼,让我看见这世界就在我眼前”。是啊,在我们的人生旅途中,总有一些人,给予我们帮助、启发、教育他们或是亲人或是朋友或是师长他们就是我们人生道路上的“眼”。请结合自身经历,以“你是我的眼”为题作文。(2)给材料作文一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个计划,至少需要

20、3000 年时间,只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上,看一看奔腾的江水,可一计算,至少也需要3000 年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最终死在了野草丛中。根据所给的材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇文章。要求:(1)除诗歌外,文体不限;(2)不少于 600 字;(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名;(4)书写要正确、规范、美观。8 9 2017 2018 学年度上学期八年级语文期末试题答案一、积累与运用(25 分 1-5 题每题 3 分,6 题 10 分)1、D 2、D 3、C 4、D 5、D 6 古诗词默写填空(1)老骥伏枥,志在

21、千里(2)松枝一何劲(3)晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲(4)猎马带禽归(5)乱花渐欲迷人眼(6)大漠孤烟直,长河落日圆(7)狐兔翔我宇二、阅读(一)阅读下面文言文,完成7-10题。(10 分)7.(1)同“缺”,空隙、缺口(2)逆流而上8.(1)如果不是正午就看不见太阳,如果不是半夜就看不见月亮。(2)空旷的山谷传来猿啼的回声,声音悲凉婉转,很久很久才消失。9.每当春冬之际,三峡的景象格外美丽,江水滔滔,鱼儿在其中欢唱,树木茂盛不受拘束任意生长,山势高耸,青草茂盛,色彩鲜艳生机勃勃。10.写“山”,突出连绵不断,遮天蔽日的特点(连绵高峻);写“水”,突出夏季水流汹涌(或壮美),春冬之水的清澈

22、(或秀美)。(二)阅读病毒的话,回答 11-15题(12 分)11、从名称、由来、自身结构及人类如何利用改造病毒两方面来介绍12.本文主要采用了逻辑顺序。这样由表及里利于提示事物的本质。13.许多疾病的罪魁祸首都是病毒14.任何事物有不好的一面,也好的一面,都是一分为二的。要学会全面的辩证的看问题。15、原文(A)批注:运用列数字、作比较的方法,准确地说明了病毒的体积之小。(三)阅读怀李叔同先生,完成 16-20题。(13 分)16.性格特征是“认真”。第一,青年时期在上海,好学上进,大展才华,认认真真做一个翩翩公子。第二,留学日本,刻苦钻研西洋文化,认认真真做一个将来报效祖国的留学生。第三,

23、回国后,认认真真教学,把所学的知识回报给祖国的人民。第四,出家之后,更是认认真真做人,做任何事情10 都一丝不苟。17.金缕曲一词表现了祖国当时惨痛的现实,表达了李叔同的爱国热情;表明热爱学习西洋文明是因为爱国,是为了探索救国救民之路。18.讲究仪表,突出他是一个修养很深的美术家。突出他不同时代的服装,代表不同时代的思想与生活。表现他的性格特性:认真。19.点明文章主题:李先生的最大特点是认真;引出下文,与下文具体内容相照应。20.李先生在福建泉州圆寂了,而作为学生的“我”再也无法与老师再续师生之缘,表达对老师去世的遗憾之情;老师虽然去世了,但他的教导永远记在学生心中,表达了学生对老师的无限怀念之情。(四)阅读成大事者必有静气,回答 21-24 题(10 分)21 成大事者必有静气。(古往今来,凡成大事者必有静气。)22 险不惊于心,成不喜于色。(沉得住气,镇定从容)23(一)举例论证(二)道理论证(三)比喻论证24 养静气需要不断地去历练和积累;养静气需要多读书;养静气还要善养正气。三、作文(50 分)审题立意提示:蜗牛本身:蜗牛开始雄心勃勃,好高骛远,并立下“鸿鹄之志”,既而又自渐形秽,不思进取,最终一事无成,老死荒野。蜗牛的悲剧原因是什么?一是立志不切实际,好高骛远;一是不肯脚踏实地,从平凡的小事入手来实现自己的生命价值

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