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1、1/5 2020年最新北师大版四年级数学下册教学计划(含进度表)一、学情分析本期我班有 33 名学生；大部分学生能从已有的知识和经验出发,获取知识；抽象思维水平有了一定的发展；基础知识掌握较牢固；具备了一定的学习数学的能力.个别学生基础知识差；上课不认真听讲；作业不能按时完成；学习有困难;还有一个脑瘫生一个智障生随班就读.还有个别学生比较聪明；但学习不勤奋；成绩不理想.二、教材分析1、教材内容简介本册教材包括小数的和加意义减法、认识三角形和四边形、小数乘法、观察物体、认识方程、数据的表示和分析.（一）“数与代数”1.第一单元“小数的认识和加减法”.进一步了解小数的意义.结合具体情景；学习小数加
2、减法和加减混合运算；运用小数加减法解决日常生活中的一些问题；感受小数与实际生活的密切联系.2.第三单元“小数乘法”.结合具体情景；使学生了解小数乘法的意义；经历探索小数乘法计算方法的过程；掌握小数乘法的计算方法；运用小数乘法解决生活中的简单问题.3.第五单元“认识方程”.结合生活情景；使学生初步了解可以用字母表示数；通过直观教具；初步了解方程；通过游戏活动；初步了解等式性质；并能用等式性质解简单的方程.（二）“空间与图形”1.第二单元“认识三角形和四边形”.通过对三角形分类；了解各类三角形的特点；通过操作；探索并发现三角形三个角的度数和等于 180度；三角形任意两边的和大于第三边；进一步认识平
3、行四边形；了解梯形的特征；会运用学过的图形设计一些简单的图案.2/5 2.第四单元“观察物体”.能辨认从高低、远近不同观察点拍摄到的图片及其先后顺序；通过实际观察；使学生体会到同一景物在不同的位置；看到的画面不同；能辨认从不同位置拍摄的图片及其先后顺序.（三）“统计与概率”第六单元“数据的表示和分析”.通过实践活动；是学生掌握条形统计图和折线统计图所表示的意义.同时理解并掌握平均数的意义与方法.三、教学目的（1）认识小数意义；会比较小数大小；会进行小数加减法运算.（2）认识三角形按边分类.三角形内角和.三角形边的关系.（3）掌握小数乘法的运算方法；会计算小数乘法；会解决一些简单的实际问题.（4
4、）认识方程；会解方程；能用方程解决一些实际问题.（5）学会一些简单的统计方法.四、教学重难点（1）掌握小数加减法计算方法.（2）三角形内角和的推导.（3）小数乘法的计算方法及运用.（4）解方程及用方程解决一些实际问题五、教学措施1、加强学习目的性教育；充分挖掘学生的潜能；发挥学生的主体作用.2、增强学生的动手实践能力；培养学生的空间观念.3、加强个别辅导；结合“一帮一”结对子；提高学困生的成绩.4、注意加强数学与实际生活的联系；让学生在生活中解决数学问题；感受、体验、理解数学.3/5 5、进一步培养学生的自主探究、合作交流的学习能力.六、教学进度表时间课时教学内容备注3.1-3.4 3.5-3
5、.11 5 小数的意义（一）小数的意义（二）小数的意义（三）3.12-3.18 5 比大小买菜比身高3.19-3.25 5 歌手大赛单元复习图形分类3.26-4.1 5 三角形分类探索与发现（一）三角形内角和探索与发现（二）三角形边的关系4.2-4.8 4 四边形分类图形欣赏单元复习清明假4.9-4.15 5 买文具 小数点搬家4.16-4.22 5 街心广场包装蚕丝4.23-4.29 4 手拉手单元复习看一看4.30-5.6 5 我说你搭搭一搭单元复习五一假5.7-5.13 5 认识方程字母表示数等量关系5.14-5.20 5 方程解方程（一）解方程（二）5.21-5.27 5 猜数游戏密铺奥运中的数学5.28-6.3 5 优化生日栽蒜苗（一）6.4-6.10 5 栽蒜苗（二）平均数6.11-6.17 5 总复习（一）6.18-6.24 5 总复习（二）端午假6.25-7.1 5 期末测试4/5 四年级数学下册教学计划5/5 2018年 3 月