高中数学第二章第16课时数列复习课练习(2)苏教版必修5.pdf

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1、专心爱心用心1 第 16课时 数列复习课练习(2)【分层训练】1.有穷数列5,8,11,311n(nN)的项数是().(A)n(B)311n(C)4n(D)3n2.在等差数列na中,若4681012120aaaaa,则9102aa的值().(A)20(B)22(C)24(D)8 3.若na是等差数列,则有下列关系确定的数列nb也一定是等差数列的是()(A)2nnba(B)2nnban(C)1nnnbaa(D)nnbna4.在等差数列na中,533a,45153a,则 201 是该数列的().(A)第 60 项(B)第 61 项(C)第 62 项(D)第 63 项5.在等差数列115,3,2,2

2、2的每相邻两项插入一个数,使之成为一个新的等差数列,则新的数列的通项为().(A)32344nan(B)35(1)2nan(C)35(1)4nan(D)2534nann6.设na是公差为 2 的等差数列,若1479750aaaa,则36999aaaa().(A)182(B)148(C)82(D)78 7.设等差数列na中,1125a,10a是第一个比 1 大的项,则公差d的取值范围是().(A)8(,)75(B)3(,)25(C)83(,)75 25(D)83(,75 258.四位正整数中,是 3的倍数的数共有_个.9.等差数列na中,470a,21100a,则na中的第 _ _项的值介于(18,18之间.【拓展延伸】10.两个等差数列5,8,11,和 3,7,11,都有 100 项,问他们共有多少个相同的项.11.设正数,a b c成等差数列,且公差不等于 0,求证1()bc,1()ca,1()ab也成等差数列.12.已知()f x是一次函数,其图象过点(3,5),又(2),(5),15ff成等差数列,求(1)(2)(3)(4)(5)fffff的值.【师生互动】学生质疑教师释疑

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