《最新人教版小学六年级上册数学《求一个数的百分之几》教学设计.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新人教版小学六年级上册数学《求一个数的百分之几》教学设计.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
高质教学是我们追求的目标学习只是一种习惯，一种状态。4 求一个数的百分之几1.填表。百分数小数0.321.5分数2.春蕾小学的一项调查表明,有牙病的学生人数占全校人数的20%。春蕾小学共有750 名学生,有牙病的学生有多少人?解答:已知一个数,求这个数的几分之几是多少,用()计算。同样,已知一个数,求这个数的百分之几是多少,用()计算。计算过程如下:75020%=75020100=750()=150(人)75020%=75020100=750()=150(人)3.通过预习,我知道了在求一个数的百分之几的数是多少时,用()计算。计算过程中,可以把百分数写成分母是()的分数,再直接写成小数计算。4.我还知道可以把百分数改写成分母是100 的分数,直接用分数()来计算。5.六(1)班有 45 名学生,上学期期末的跳远测试有80%及格。及格的同学有多少名?学前准备知识:分数、小数化为百分数的方法。高质教学是我们追求的目标学习只是一种习惯，一种状态。参考答案：4 求一个数的百分之几1.32%150%33.3%0.333 825322.乘法乘法0.2 153.乘法100 4.乘法5.45 80%=36(名)答:及格的同学有36 名。