2020年部编版四年级语文下册暑假练习1.pdf

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1、2020 年部编版四年级语文下册暑假练习一、把四字词语和对应的解释连一连。鱼贯而出形容完全没有减少或走样。不折不扣形容遇事沉着冷静。轻而易举像游鱼那样一个接一个地出去。若无其事形容事情容易做,不费力气。二、选择引号的解释填入括号中。直接引用 突出强调 特殊含义 特定称谓1.黄河近 2000 年来的“表现”,却叫人大吃一惊。()2.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所为”。()3.家长、老师关爱着我们这些“祖国的花朵”。()4.()明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。三、课外阅读。大自然的声音大自然有许多美妙的声音。风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶

2、便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮咚咚 所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。动物是

3、大自然的歌手。走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩唧哩的虫鸣;在水塘边散步,听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我们在歌唱,我们很快乐!”1.在括号里填上合适的表示声音的词语。()的鸟叫()的虫鸣小雨()小溪()2.这篇文章围绕“大自然有许多美妙的声音”这句话写了三个方面的内容:(1),是大自然的音乐家。(2),也是大自然的音乐家。(3),是大自然的歌手。3.写出本文的中心句。4.除了短文介绍的,你还发现了大自然中哪些美妙的声音呢?请写出两个。4.除了短文介绍的,你还发现了大自然中哪些美妙的声音呢?请写出两个。答案:一、1.2.3.4.二、鱼贯而出 像游鱼那样一个接一个地出去。不折不扣 形容完全没有减少或走样。轻而易举 形容事情容易做,不费力气。若无其事 形容遇事沉着冷静。三、1.叽叽喳喳 唧哩唧哩 滴滴答答 淙淙2.(1)风(2)水(3)动物3.大自然有许多美妙的声音。4.示例:雨水打到叶子的声音,树叶摩擦发出的声音。

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