2020届江苏省南通市如皋市高三下学期期初考试数学试题(解析版).pdf

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1、第 1 页 共 22 页2020届江苏省南通市如皋市高三下学期期初考试数学试题一、填空题1已知1i1i()z(i为虚数单位),则复数z的模为 _【答案】1【解析】把已知等式变形,再由复数代数形式的乘除运算化简,然后利用复数模的计算公式求解【详解】解:由(1)1i zi,得21(1)1(1)(1)iiziiii,|1z故答案为:1【点睛】本题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数模的求法2已知集合1,2A,2,Ba a,若1AB,则实数a的值为 _【答案】1【解析】根据1ABI及集合元素的互异性,即可得出211aa,解出a即可【详解】解:1ABQI,Ba,2a,1A,2,21a,且1a,1a,故答

2、案为:1【点睛】本题考查了列举法的定义,交集的定义及运算,集合元素的互异性,元素与集合的关系,考查了计算能力3已知某校高一、高二、高三年级分别有1000、800、600 名学生,现计划用分层抽样方法在各年级共抽取120 名学生去参加社会实践,则在高一年级需抽取_名学生第 2 页 共 22 页【答案】50【解析】由题意,利用分层抽样的定义先求出高一年级学生所占的比例,再用样本容量乘以此比例,即为所求【详解】解:高一年级学生所占的比例为10005100080060012,高一年级需抽取51205012人,故答案为:50【点睛】本题主要考查分层抽样的定义,属于简单题4从甲、乙、丙、丁四名同学中任意抽

3、取两名同学参加安全知识竞赛,则同学甲被抽到且乙抽不到的概率为_【答案】13【解析】基本事件总数246nC,同学甲被抽到且乙抽不到包含的基本个数11122mC C,由此能求出同学甲被抽到且乙抽不到的概率【详解】解:从甲、乙、丙、丁四名同学中任意抽取两名同学参加安全知识竞赛,基本事件总数246nC,同学甲被抽到且乙抽不到包含的基本个数11122mC C,则同学甲被抽到且乙抽不到的概率为2163mpn故答案为:13【点睛】本题考查概率的求法,考查古典概型等基础知识,考查运算求解能力5某程序框图如下图所示,当输入7x时,输出的y_第 3 页 共 22 页【答案】5【解析】根据题意,循环计算,即可得出结

4、果.【详解】解:由程序框图可知,当输入7x,40 x,是;10 x,是;x20,否;则22y+1=5,输出5y.故答案为:5.【点睛】本题考查循环程序框图的计算,求输出值,属于基础题6已知双曲线22213xyb的两条渐近线与直线3x围成正三角形,则双曲线的离心率为 _【答案】2 33【解析】求出双曲线的渐近线方程,利用两条渐近线与直线3x围成正三角形,求出渐近线的倾斜角,然后求解离心率即可【详解】解:双曲线22213xyb的两条渐近线与直线3x围成正三角形,所以双曲线的渐近线的倾斜角为30 和150,第 4 页 共 22 页所以333b,所以1b,所以双曲线的离心率为:22 333cea.故答

5、案为:2 33【点睛】本题考查双曲线的简单性质的应用,涉及双曲线渐近线方程和离心率,是基本知识的考查7已知变量x,y满足约束条件002xyxy,则2yx的最大值为 _【答案】2【解析】由约束条件作出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,数形结合得到最优解,把最优解的坐标代入目标函数得答案【详解】解:由变量x,y满足约束条件0,0,2,xyxy,作出可行域如图,化目标函数2zyx为2yxz,由图可得,当直线2yxz过点(0,2)A时,直线在y轴上的截距最大,z 有最大值为2.故答案为:2【点睛】本题考查简单的线性规划,考查了数形结合的解题思想方法第 5 页 共 22 页8已知为锐角,且1cos6

6、3,则sin_【答案】2 616【解析】由已知条件,由同角三角函数关系,求出2 2sin63,利用凑角和两角差正弦公式,即可算出.【详解】解:因为为锐角,1cos63,则22 2sin1cos663,所以sinsin66sin.coscos.sin6666,2 231132322 616.故答案为:2 616.【点睛】本题考查三角函数的化简求值,运用到同角三角函数关系以及两角和与差的正弦公式,同时考查计算能力.9已知正四棱柱1111ABCDA B C D中,2AB,13AA,O为上底面中心设正四棱柱1111ABCDA B C D与正四棱锥1111OAB C D的侧面积分别为1S,2S,则21S

7、S_【答案】106【解析】由题意画出图形,求出正四棱锥的斜高,再分别求出正四棱柱与正四棱锥的侧面积,则答案可求【详解】第 6 页 共 22 页解:如图,正四棱柱1111ABCDA B C D中,2AB,13AA,则正四棱柱1111ABCDA B C D的侧面积分别为142324S,正四棱锥1111OA B C D的斜高为221310,正四棱锥1111OA B C D的侧面积2142104 102S,214 1010246SS,故答案为:106【点睛】本题考查多面体侧面积的求法,涉及正四棱柱和正四棱锥的性质特征,是基础的计算题10已知等比数列na的前n项和为nS,且4321SS+,4322232

8、aaa,则1a_【答案】1【解析】根据题意,利用等比数列的通项公式化简求出公比q,即可算出1a.【详解】解:由于4321SS+,4322232aaa,且na为等比数列,则:12341232221aaaaaaa,即:41231aaaa,因为:4322232aaa,则:123322222232aaaaa,122aa,第 7 页 共 22 页即:212aqa,又因为:4322232aaa,则:321112232a qa qa q,11116862aaa.解得:122a,则:11a.故答案为:1.【点睛】本题考查等比数列的基本量的计算,运用到等比数列的通项公式,考查计算能力.11已知圆22:420C

9、xyxy,过点(6,0)P的直线l与圆C在x轴上方交于A,B两点,且3PAPB,则直线l的斜率为 _【答案】815【解析】由题意设出直线l的参数方程为6cossinxtyt,代入圆的方程,化为关于t的一元二次方程,利用根与系数的关系结合3PAPB,得到 sin4cos4,与平方关系联立求得sin,cos的值,即可求得直线l的斜率【详解】解:设直线l的倾斜角为(0),,则直线l的参数方程为6cossinxtyt,代入22420 xyxy,得2(2sin8cos)120tt,设A,B对应的参数分别为1t,2t,则122sin8costt,1 212t t,由3PAPB,得123tt,1224ttt

10、,21 223t tt,22212221 22()16(2sin8cos)161233tttt tt,整理得:2(2sin8cos)64,由题可知,2,则 2sin8cos0,得 sin4cos4,第 8 页 共 22 页联立22sin4cos41sincos,解得8sin1715cos17,则8tan15,即直线l的斜率为815,故答案为:815【点睛】本题考查直线与圆位置关系的应用,考查直线参数方程的用法,考查计算能力,是中档题12若2x,0y,且211xy,则1121xy最小值为 _【答案】2【解析】由已知可用x表示y,然后代入到所求式子后,利用基本不等式即可求解【详解】解:2xQ,0y

11、,且211xy,2xyx,则1111121222212222212xxxxyxxxxg,当且仅当1222xx即22x时取等号,此时取得最小值2故答案为:2.【点睛】本题主要考查了利用基本不等式求解最值13已知ABCV中,2AB,1AC,平面ABC上一点D满足3BC ADuu u r uuu r,则第 9 页 共 22 页()BCBDCDuuu ruu u ruuu r_【答案】3【解析】可得出()2()()BCBDCDBC ADACABACABu uu ruuu ruu u ruu u r uu u ruuu ruu u ru uu ruu u rggg,然后根据2AB,1AC,3BC ADu

12、uu r u uu rg,进行数量积的运算即可求出答案【详解】解:2ABQ,1AC,3BC ADuuu r uuu rg,()()BCBDCDBCADABADACu uu ruu u ru uu ruuu ruu u ru uu ruuu ruuu rgg,2()BCADABACu uu ruuu ruu u ruuu rg,2()()BC ADACABABACu uu r u uu ruuu ruuu ruu u ruu u rgg,226()ACABuu u ruuu r,614,3,故答案为:3【点睛】本题考查了向量减法的几何意义,向量的数量积运算及计算公式,考查了计算能力14已知32(

13、)3f xxa xa,若存在1,1x,使得()0f x成立,则实数a的取值范围为 _【答案】1312,62【解析】根据题意,求导2222333fxxaxa,令0fx,求出极值点1xa,2xa,分类讨论求出fx的单调性,由于存在1,1x,使得()0f x成立,转化成在1,1x,max0fx成立即可,通过导数得到的单调性判断极值,进而求出最值,即可得出实数a的取值范围.【详解】解:由32()3f xxa xa,得2222333fxxaxa,令:0fx,即:220 xa,解得:1xa,2xa,第 10 页 共 22 页(1)当0a时,0fx,则xa或xa,0fx,则3ax,即:,xa,,a时,fx为

14、增函数,,xa a时,fx为减函数,由于存在1,1x,使得0fx成立,则要求1,1x,max0fx成立即可,且0fa,221faaa,221faaa,2131faa,2131faa,已知0a时,00f,0fa,当1a时,只需10f,则:2310aa,解得:1136a或1136a解得:1a;当01a时,只需0fa或10f即可,即2210aa或2310aa,解得:212a或13106a,(2)当0a时,0fx,,xa,,a时,fx为增函数,0fx,,xaa时,fx为减函数,则此时00fa,所以存在1,1x,使得()0f x成立,解得:0a.综上得:实数a的取值范围为1312,62.故答案为:131

15、2,62.【点睛】本题考查函数的存在性问题,通过导数判断函数的额单调性、极值、最值,考查分类讨第 11 页 共 22 页论思想和综合分析能力.二、解答题15已知2()4sinsincos242xf xxx(1)求函数的最小正周期;(2)求函数()26g xfx,0,2x的值域【答案】(1)最小正周期为2(2)0,3【解析】(1)利用三角函数的诱导公式结合辅助角公式进行转化求解即可(2)求出函数()g x的解析式,求出角的范围,结合三角函数的单调性进行求解即可【详解】解:(1)1cos24sincos22xfxxx,22sin1sin12sin2sin1xxxx,所以函数yfx的最小正周期为2,

16、(2)()(2)2sin2166g xfxx,0,2x,因为0,2x,所以52,666x,所以1sin 2,162x,所以函数yg x的值域为0,3.【点睛】本题主要考查三角函数的图象和性质,利用辅助角公式进行化简,结合三角函数的周期性以及单调性与值域的关系是解决本题的关键16如图,在四棱锥PABCD中,底面ABCD为平行四边形,面PAD面ABCD,三角形PAD为正三角形第 12 页 共 22 页(1)若E,F为PB,CD中点,证明:EF面PAD;(2)若90PAB,证明:面PAD面PAB【答案】(1)见解析(2)见解析【解析】(1)取PA的中点G,连接GD,GE 可得四边形GEFD为平行四边

17、形,/GDEF,即可证明/EF平面PAD(2)取AD的中点H,连接PH,只需证明PHAB,ABPA,即可证明AB平面PAD平面PAD平面PAB【详解】证明:(1)取PA的中点G,连接GD,GE,在PAB中,因为E,G分别为PB,PA中点,所以GEAB且12GEAB,因为底面ABCD为平行四边形,所以/DCAB,F为DC的中点,所以12DFAB,所以GEDFP且GEDF,所以四边形GEFD为平行四边形,所以GDEF,因为EF平面PAD,GD平面PAD,所以EF P平面PAD,(2)取AD的中点H,连接PH,因为侧面PAD为正三角形,所以PHAD,因为平面PAD平面ABCD,PH平面PAD,平面P

18、AD I平面ABCDAD,所以PH平面ABCD,因为AB平面ABCD,所以PHAB,因为90PAB,所以ABAP,第 13 页 共 22 页因为PHPAP,,PA PH平面PAD,所以AB平面PAD,因为AB平面PAB,所以平面PAD平面PAB.【点睛】本题考查了空间线面平行、面面垂直的判定,还涉及平行四边形的证明、面面垂直的性质,考查空间想象能力和推理能力17过椭圆22182xy上一点(2,1)P作两条直线1l,2l与椭圆另交于A,B点,设它们的斜率分别为1k,2k(1)若11k,21k,求PAB的面积PABSV;(2)若OAOB,PAPB,求直线AB的方程【答案】(1)4825(2)20

19、xy【解析】(1)先通过点斜式分别写出直线1l,2l的方程,再通过曲直联立求出点A和B的坐标,从而求得直线AB的方程以及线段|AB的长,然后利用点到直线的距离公式求出PAB的高,从而求得其面积.(2)设AB的中点为H点,然后分类讨论,当直线AB过原点时,可得知直线AB的方程为 20 xy;当直线AB不过原点时,结合平面几何知识可得点P,H,O三点共线,然后设直线AB的方程为2(0)yxm m,1(A x,1)y,2(B x,2)y,0(H x,0)y,再通过曲直联立、韦达定理和中点坐标公式,得到1208217xxmx,120217yymy,所以直线OH斜率为18,所以直线OP的斜率与直线OH斜

20、率不相第 14 页 共 22 页等,即点P,H,O三点不共线,与前面的结论矛盾,最后得到直线AB的方程为20 xy【详解】解:(1)因为11k,21k,所以直线1l,2l方程分别为10 xy,30 xy,由221821xyyx,得:25840 xx,由此解得25x,75y,所以2 7,5 5A,同理可得:141,55B,所以直线AB的方程为510120 xy,所以222212147112482555525510PABS,(2)设AB的中点为H点,当直线AB过原点时,点H与点O重合,因为PAPB,所以POAB,所以直线AB的方程为 20 xy,当直线AB不过原点时设1(A x,1)y,2(B x

21、,2)y,00,H xy,在OABV中,因为OAOB,所以OHAB,在PAB中,因为PAPB,所以PHAB,所以点P,H,O三点共线,因为直线OP的斜率为12,所以直线AB的斜率为2,设直线AB的方程为20yxm m,由221822xyyxm,得:221716480 xmxm,第 15 页 共 22 页由韦达定理知,1221216174817mxxmx x,121222()217myyxxm,所以0817mx,017my,所以直线OH斜率为18,所以直线OP的斜率与直线OH斜率不相等,点P,H,O三点不共线(与上面的结论矛盾),综上:所求直线AB的方程为 20 xy.【点睛】本题考查直线与椭圆

22、的位置关系,运用直线与椭圆联立,韦达定理,中点坐标公式、点到直线的距离公式等知识,考查学生的分析能力和运算能力,属于中档题18从秦朝统一全国币制到清朝末年,圆形方孔铜钱(简称“孔方兄”)是我国使用时间长达两千多年的货币如图1,这是一枚清朝同治年间的铜钱,其边框是由大小不等的两同心圆围成的,内嵌正方形孔的中心与同心圆圆心重合,正方形外部,圆框内部刻有四个字“同治重宝”某模具厂计划仿制这样的铜钱作为纪念品,其小圆内部图纸设计如图 2 所示,小圆直径1 厘米,内嵌一个大正方形孔,四周是四个全等的小正方形(边长比孔的边长小),每个正方形有两个顶点在圆周上,另两个顶点在孔边上,四个小正方形内用于刻铜钱上

23、的字设OAB,五个正方形的面积和为S(1)求面积S关于的函数表达式,并求tan的范围;(2)求面积S最小值【答案】(1)228sincos4sincosS,的取值范围为00,,01tan3,00,2(2)9652【解析】(1)由题意可知小正方形的边长为1(sin)2sin2,大正方形的边长为第 16 页 共 22 页1(cossin)2cos2sin2,所以五个正方形的面积和为22224sin(cos2sin)8sincos4sincosS,又sincos2sin,所以1tan3,所以的取值范围为(0,0),01tan3,0(0,)2;(2)法一:228sincos4sincosS965sin

24、 222其中7tan4,0,2,所以min9652S,此时sin 21,所以22,则22 tan4tan 21tan7,因为10tan3,解得765tan4,即可求出面积S最小值为;法二:由(1)可知222284tan18sincos4sincos1tanStan,令tant,则228411ttSt,设22841()1ttf tt,1(0,)3t,利用导数得到当7654t时,面积S最小值为9652【详解】解:(1)过点O分别作小正方形边,大正方形边的垂线,垂足分别为E,F,因为内嵌一个大正方形孔的中心与同心圆圆心重合,所以点E,F分别为小正方形和大正方形边的中点,所以小正方形的边长为1sin2

25、sin2,大正方形的边长为1cossin2cos2sin2,所以五个正方形的面积和为224sincos2sinS,228sincos4sincos,因为小正方形边长小于内嵌一个大正方形的边长,所以sincos2sin,1tan3,00,2,第 17 页 共 22 页所以的取值范围为00,,01tan3,答:面积S关于的函数表达式为228sincos4sincosS,的取值范围为00,,01tan3,00,2.(2)法一:228sincos4sincosS,1cos21cos282sin 222,972sin 2cos222,965sin 222,其中7tan4,0,2,所以min9652S,此

26、时sin 21,因为00,,所以0302222,所以22,所以14tan2tan2tan7,则22 tan4tan 21tan7,化简得:22tan7tan20,由此解得:765tan4,因为10tan3,所以765tan4,第 18 页 共 22 页答:面积S最小值为9652,法二:228sincos4sincosS,2222228sincos4sincos8tan4tan1sincostan1,令tant,则228t41t1tS,设228t41t1tft,10,3t,令2222 27201ttftt,得:765143t,t7650,47654765 1,43ft0 ft极小值Z所以7654

27、t时,面积S最小值为9652,答:面积S最小值为9652.【点睛】本题主要考查三角函数的实际应用,以及三角恒等变换的应用,涉及降幂公式、二倍角正弦公式和正切公式,是中档题19若函数()yf x的图像上存在两个不同的点关于y轴对称,则称函数()yf x图像上存在一对“偶点”(1)写出函数()sinfxx图像上一对“偶点”的坐标;(不需写出过程)(2)证明:函数()ln(2)2g xxx图像上有且只有一对“偶点”;(3)若函数()2()xh xemxmR图像上有且只有一对“偶点”,求m的取值范围【答案】(1),0,0(2)见解析(3)1,第 19 页 共 22 页【解析】(1)根据题意即正弦函数的

28、性质即可直接求解;(2)要证:函数数()2xh xemx图象上有且只有一对“偶点”,只需证:()()()yQ xg xgx在(0,2)上有且只有一个零点,结合导数及函数的性质即可证明;(3)由题意,问题可转化为函数()()yh xhx 只有一个零点,结合函数的性质及导数可求【详解】(1)函数()sinf xx图像上一对“偶点”的坐标为,0,0,(2)设ln2ln22Q xg xgxxxx,因为yQ x的定义域为2,2,且QxQ x,所以函数yQ x为奇函数,要证:函数()ln(2)2g xxx图像上有且只有一对“偶点”,只需证:yQ x在0,2上有且只有一个零点,令222204xQxx,得2x

29、,所以,函数Q x在0,2上为单调减函数,在2,2上为单调增函数,2ln 32 2220Q,4441122ln40Qeee,所以函数Q x在412,2e上有且只有一个零点,所以函数()ln(2)2g xxx图像上有且只有一对“偶点”,(3)设2xxF xh xhxeemx,00F,因为yF x的定义域为R,且FxF x,所以函数yF x为奇函数,因为函数()2()xh xemxmR图像上有且只有一对“偶点”,所以函数yF x在0,有且只有一个零点,第 20 页 共 22 页12xxFxeme,0,x,当1m时,因为220Fxm,所以函数yF x在0,上为单调增函数,所以00F xF,所以函数F

30、 x在0,无零点,当1m时,由212120 xxxxxemeFxemee,得:20ln1xmm,所以函数yF x在00,x上单调减函数,在0,x上单调增函数,所以000F xF,设lnHxxx,1xHxx,所以函数H x在0,1上单调增函数,在1,上单调减函数,所以110H xH,所以ln xx,所以2ln1ln22mmmm,设211xm xexx,设2xMxm xex,因为220 xMxee,所以函数Mx在1,单调增函数,所以120M xMe,所以函数m x在1,单调增函数,所以120m xme,所以当1x时,21xex,22222124140mmmFmememe,因为函数yF x在0,x上

31、单调增函数,所以函数F x在0,2xm上有且仅有一个1x,使得10F x,综上:m的取值范围为1,.【点睛】本题中综合考查了函数的性质及导数的综合应用,体现了分类讨论思想的应用,试题具有一定的综合性第 21 页 共 22 页20已知数列na,nb,nc满足:2nnnbaa,1232nnnncaaa(1)若nb是等差数列,且公差1121dbaa,求数列nc的通项公式nc;(2)若nb、nc均是等差数列,且数列nc的公差136da,119c,求数列na的通项公式【答案】(1)231622ncnn(2)1nan【解析】(1)nb是等差数列,且公差11db,2nnnbaa,所以2nnaan,由1232

32、nnnncaaa,进而算出132nnccn,利用累加法,即可求出数列nc的通项公式nc;(2)因为nc是等差数列,且数列nc的公差6d,119c,所以1232613nnnncaaan,得出112332619nnnncaaan,根据题意,进而求出126nnbb,可得出nb的首项和公差,求得2nb,所以22nnaa,分类讨论n为奇数和偶数时,求出数列na的通项公式【详解】(1)因为nb是等差数列,且公差11db,2nnnbaa,所以2nnaan,所以311nnaan,32a,18c,因为1123123232nnnnnnnnccaaaaaa,即:1312232nnnnnnccaaaan,所以213

33、12cc,32322cc,1312nnccn,2n,上面1n式子相加得:第 22 页 共 22 页113121213222nn nccnnn,所以2316222ncnnn,当1n时也满足上面nc的通项,综上:数列nc的通项公式231622ncnn,(2)因为nc是等差数列,且数列nc的公差6d,119c,所以1232613nnnncaaan,112332619nnnncaaan,得:31226nnnnaaaa,即126nnbb,所以2126bb,3226bb,因为nb是等差数列,设等差数列nb的公差为d,所以1326bd,1356bd,由此解得:12b,0d,所以2nb,满足126nnbb,即22nnaa,因为11233219caaa,所以2232 2219a,所以23a,当*21nkkN时,212212kakk,所以1nan,当*2nk kN时,232121kakk,所以1nan,综上:数列na的通项公式1nan.【点睛】本题考查等差数列的通项公式和递推关系的应用,还运用累加法求数列的通项公式,考查计算能力和转化思想.

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