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1、新时期高校成人教育发展战略与管理策略创新研究【摘要】通过对研究文献和现实案例进行分析，明确当前我国成人教育的新特点，阐述了新时期高校成人教育发展中面临的困境和制约其发展的问题。探究新时期高校成人教育发展战略和管理创新的主要策略和方法。【关键词】高校成人教育；发展战略；管理策略；创新研究【收稿日期】20220517随着知识经济时代的来临和改革开放的持续深入，社会对于不同行业实用型人才的要求不断提升，人才市场竞争不断加剧。为了提升自身的知识文化和技术水平、实践能力，应对社会竞争、满足企业需要，必须保持终身学习的态度。在此背景下，成人教育应运而生，并不断繁荣发展。目前，由于成人教育发展历程较短，国家
2、相关法律规范不明确，以及高校管理层图方便省事等客观和主观原因，许多高校将普通高等教育的发展战略和管理策略照搬到成人教育中来，导致成人教育实施过程中存在许多与现实状况严重脱节的现象，不利于成人教育的良性发展，也不利于社会人士科学文化素养和国家综合实力的提升。二、新时期高校成人教育特点1成人教育发展速度快新时期，经济社会发展的层次和附加值不断提升，企业也对员工的知识文化水平和综合素质提出了更高的要求。为满足企业和社会经济发展的需求，人们必须保持终身学习的态度，不断提升自己的文化知识和专业技能水平。高校成人教育正是社会人士学习和进修的有效方式。首先，相较于普通高等教育，成人教育的入学门槛低，不需要花
3、费社会人士和已工作人士太多的时间进行准备。其次，成人教育的教学方式多样，可以满足人们不同的需要。一般而言，成人教育教学方式包括了夜校模式、周末上课模式、网络授课模式和集中上课模式。灵活多样的教学方式方便社会人士合理分配时间。2成人教育层次、形式与模式不断丰富成人教育发展之初，教育层级较低、形式较为呆板、模式较为单一。随着近年来的不断发展，成人教育的层级、形式和模式不断丰富，充分满足了不同社会人士的需要。首先，就成人教育的层级而言，过去成人教育专注于实践技能和专业知识的培养，如今成人教育在培养学生上述能力的同时，更加致力于提升学生的综合素质。随着改革开放的深入和知识经济时代的到来，社会竞争是全方
4、位、高层次的，对于人们综合素质的要求不断提升。因此，如今成人教育培养层次更加符合社会需要。其次，就形式而言，在互联网科技尚未普及以前，成人教育教学形式通常是夜间或假日上课，这导致许多社会人士的空闲时间被占据。如今，随着成人教育的发展以及技术的迭代更新，成人教育教学模式不断丰富，夜间和假日上课已经越来越少，更多的是网络上课。最后，成人教育类型不断丰富。从入学形式分为成人高考、自学考试、广播电视大学和函授等四种。在校学习方式分为脱产、半脱产和函授。3成人教育不断规范化成人教育是适应经济社会发展需要而产生的新型高等教育模式，在产生之初，成人教育存在许多不规范和不科学的地方，严重制约着其进一步发展。随
5、着国家教育部门的不断重视，以及高校办学经验的积累，成人教育已走上了规范化、科学化的道路。三、高校成人教育现状分析1市场竞争日趋激烈，社会声誉每况愈下成人教育的出现有赖于市场需要。但是过度的市场自由竞争，却也导致成人教育出现了一系列问题与缺陷，并严重影响其社会声誉和学历认可度。近年来，市场化浪潮对教育的影响愈发明显，越来愈多的私立成人教育高校开始招生办学。由于成人教育高校的数量成倍增加，学校的生源便愈发稀少，各校之间围绕着招生展开了激烈竞争，学生的教学和培养却被忽视了，成人教育在某种程度上变成了花钱买文凭，社会认可度和声誉每况愈下。2学校管理不规范，水平极低普通高校有一套科学合理与条理清晰的管理
6、条例，成人高校管理条例却相对来说不够规范，即使有一些学校设置了相关条例，也基本属于一纸空文，没有任何实际效用。出现这样的状况有很多原因，其中最主要的原因在于成人高校的忽视。对于一个高等院校来说，教书育人应该是工作的重点，而非招收学生。但是，如今“本末倒置”成为了成人高校的常态。3“文凭”优于教学成为常态教育的本质在于教书育人，提升学生的知识水平和综合素质。目前成人教育却过度重视“文凭”，而忽视了实际的教学内容和教学效果。成人教育的学习者，主要是社会各行业人士，他们之所以选择通过成人教育进修，主要目的就是为了获得成人教育文凭，在日后升职或工作变换中能增强自身的竞争力。对于他们来说，平常的工作相当
7、繁重，已经没有太多的时间和精力认认真真地上课、学习，如果能够较为轻松地获得文凭，对于他们来说求之不得。而对于成人教育的提供者，也就是各成教高校而言，提供学生文凭比起扎实授课来说，也要简单得多。四、高校成人教育发展战略与管理创新策略从目前高校成人教育的特点和发展现状，不难看出高校成人教育面临諸多问题和挑战。通过成人教育发展与管理策略的创新来解决成教面临的问题，提升成教的水平、拓展成教的发展道路，成为摆在学界和实务界人士面前的一大课题。结合已有研究文献和实际案例，关于高校成人教育发展战略与管理策略创新可从以下几方面思考：1注重继续教育，实现业务拓展对于今天的普通高校而言，除了本科和研究生等传统的学历教育以外，需要重点关注继续教育。基于教育资源不足和社会发展现状，不是每个人都能进入大学接受普通高等教育的，那些没能考上大学直接进入社会工作的人，也需要不断充实知识，提升综合素质。如今，社会经济发展的层次不断提升，对于人才的要求更是持续提高。这样的背景决定了社会各行业人士必须保持终身学习的热忱，不断提升自己的文化水平、专业实践能力及综合素质，只有这样，才能满足各个行业和社会发展的需要。高校成人教育为这些人提供了学习的平台。