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1、一方旷野，有了第一缕炊烟，才有了人家。几户人家，组成了村庄。有了村庄，炊烟成了别样移动的“森林”。乡村，正是有了这淡墨的点染才诗画同 园，魅力无限。一片旷野，满目画意。几十户人家，是旷野上长出的香菇，缕缕 炊烟，是香菇连连的哈欠。乡村可以被旷野掩埋，但是，炊烟是隐不住的，它像 是一个顽皮的孩子，任你如何遮盖，它总有办法冒出头来。乡村最恬静、最温情的时候，便是炊烟飘起的那一刻。记忆中，黄 昏中的炊烟是徐缓的、抒情的、淡然的。你无法想象，它们刚在烈火中涅槃，又 奋争在漆黑的烟道，满身伤痛。一经破囱而出，它们便成了最美的绽放。满目灿 笑，一心坦然。像昙花，像月辉，像一个贤良的淑女，不急不躁，端庄静美
2、，举 止有素。一片片炊烟徐徐地离开一户户农家，向着更远处飘去，最后融入天边。于是，它们成了一朵云，一座山，一片海 很久以前，它们还不是炊烟，它们也从不曾想过能成为炊烟。它们 是一株株碧翠的生命，鲜活在野外，灿烂着沃土，恣肆了生命。鲜艳的花朵，引 来了劳碌的蜜蜂;满身的翠绿，被鸟们衔去做巢;敞开的胸怀，接纳了大把的阳光。离开了那片土地，它们枯萎了，风干了。但是枯萎不等于死亡，风干也未必是消 失。枯萎，是更鲜活的再生;风干，有了更空灵的飘逸。缕缕炊烟，是它们的魂 魄，是它们的眷恋，是它们生命更精彩的绽放。万事万物，都是通过一缕炊烟得 到了飞跃和升华。乡村的炊烟，是味觉的盛宴。张家的鲜鱼，李家的嫩鸡
3、，王家的肥 羊小村所有的美味，都是通过炊烟酿成的，又都是通过炊烟会集和传播的。那美味，成了乡村别样的烈酒，醉人醉心醉生灵。不尽的美味，逗得那些鸟们站 在枝头歌唱不止、那些家畜亢奋难安;夕阳更是红着脸，迟迟不肯归去。没有哪 位厨艺大师，能烹出乡村炊烟中那鲜活饱满的味道。没有哪一种味道，能被炊烟渲染得那样淋漓尽致。点点炊烟，像小村人一样，相扶相搀，相容相爱。哪一天，整个村 庄的炊烟都消失了，怕是随之而来的是荒凉，是死亡。日出日落，是炊烟极好的 舞台。他们歌唱卑微，歌唱琐碎，歌唱平淡，歌唱幸福各种牲畜，也不会错 过这个舞台。长长的牛哞，挽留着夕阳;声声狗叫，驱赶着暮色;嘶嘶马鸣，呼唤 着温馨大鹅的叫
4、声，一惊一乍;肥猪只能哼哼，也吟出满心的欢喜;老母鸡小 声地叮咛小鸡仔，一首摇篮曲给孩子们一个酣酣的梦炊烟，给动物们营造了 一个诗意的舞台，生灵们的交响曲犹如天籁。如果说，黄昏中的炊烟，带了几分柔情，那么，晨曦中的炊烟则多 了几分神秘。炊烟，由寥落到稠密，见证着小村的壮大;由寡淡到浓香，彰显着 小村的富足。炊烟习题 1.本文围绕“炊烟”，写出了乡村美景。阅读段，从文中找出相 应段落的中心句。有了第一缕炊烟，才有了人家。 缕缕炊烟，是它们的魂魄，是它们的眷恋，是它们生命更精彩的绽 放。 日出日落，是炊烟极好的舞台。2.有人认为，本文主体部分描写的是炊烟，可是第段却写植物的生 命，第段却写动物的表
5、现，显得偏题。你认为呢请说说你的理解。3.某班组织“作家与读者零距离”对话活动，假如你是张鹏程，你将如 何回答学生的以下问题 学生：本文重点是写黄昏的炊烟，为什么还要写“晨曦中的炊烟则多了几分神秘” 张鹏程：4.本文通过一系列精美的描写，具体展现炊烟的袅娜风姿，读来趣味 盎然。请从第段或第段中任选一处描写抄下来，完成下面的读书卡片。乡村的炊烟，是味觉的盛宴。3.文章主要写的是黄昏的炊烟，但为了描写完整的需要，还提到了晨 曦中的炊烟;写晨曦中的炊烟是为了反衬“黄昏的炊烟”，从而突出“黄昏的炊烟” 柔情的特点。4.示例：佳句摘录：几十户人家，是旷野上长出的香菇，缕缕炊烟， 是香菇连连的哈欠。赏析品味：用比喻和拟人的手法，把人家比作香菇，把缕缕 炊烟比作连连的哈欠;说香菇打哈欠运用的是拟人手法，生动传神地写出炊烟的 形状和味道，又表现了炊烟连续不断的特点。