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1、比如我此刻想象到一个很美的夜景，其中园亭、花木、湖山、风月， 件件都了然于心，可是我不能把它画出来。我何以不能把它画出来呢因为我不能 动手，不能像支配筋肉一样任意活动。如果我勉强动手，我所画出来的全不像我 所想出来的，我本来要画一条直线，画出来的线却是七弯八扭，我的手不能听我 的心指使。穷究到底，艺术的创造不过是手能从心，不过是能任所欣赏的意象支 配筋肉的活动，使筋肉所变的动作恰能把意象画在纸上或是刻在石上。这种筋肉活动不是天生自在的，它须费一番功夫才学得来。我想到一 只虎不能画出一只虎来，但是我想到“虎”字却能信手写一个“虎”字出来。我写 “虎”字毫不费事，但是不识字的农夫看我写“虎”字，正
2、犹如我看画家画虎一样惊 羡。一只虎和一个“虎”字在心中时都不过是一种意象，何以“虎”字的意象能供我 的手腕做写“虎”字的活动，而虎的意象却不能使我的手腕做画虎的活动呢这个分 别全在有练习与没有练习。我练习过写字，却没有练习过作画。我的手腕筋肉只 有写“虎”字的习惯，没有画虎的习惯。筋肉活动成了习惯以后就非常纯熟，可以 从心所欲，意到笔随;但是在最初养成这种习惯时，好比小孩子学走路，大人初 学游水，都要跌几跤、喝几次水，才可以学会。各种艺术都各有它的特殊的筋肉的技巧。例如写字、作画、弹琴等等 要有手腕筋肉的技巧，唱歌、吹箫要有喉舌唇齿诸筋肉的技巧，跳舞要有全身筋 肉的技巧。要想学一门艺术，就要先
3、学它的特殊的筋肉的技巧。学一门艺术的特殊的筋肉技巧，要用什么方法呢起初都要模仿。“模 仿”和“学习”本来不是两件事。姑且拿写字做例来说。小儿学写字，最初是描红，其次是写印本，再其次是临帖。这些方法都是借旁人所写的字做榜样，逐渐养成 手腕筋肉的习惯。但是就我自己的经验来说，学写字最得益的方法是站在书家的 身旁，看他如何提笔，如何运用手腕，如何使全身筋肉力量贯注在手腕上。他的 筋肉习惯已养成了，在实地观察他的筋肉如何动作时，我可以讨一点诀窍来，免 得自己去暗中摸索，尤其重要的是免得自己养成不良的筋肉习惯。推广一点说，一切艺术上的模仿都可以作如是观。比如说作诗作文， 似乎没有什么筋肉的技巧，其实也是
4、一理。诗文都要有情感和思想。情感都见于 筋肉的活动。思想离不开语言，语言离不开喉舌的动作。比如想到“虎”字时，喉 舌间不免起若干说出“虎”字的筋肉动作。这是行为派心理学的创见，现在已逐渐 为一般心理学家所公认。诗人和文人常欢喜说“思路”，所谓“思路”并无若何玄妙， 也不过是筋肉活动所走的特殊方向而已。B.艺术方面的筋肉活动不是天生自在的，须费一番功夫才学得来，在 学的过程中，往往还会遇到麻烦，就像大人要学会游泳总要喝几次水一样。C.从事一项艺术活动，最初都要经过一番练习，使筋肉活动成为习惯， 这样才可以达到从心所欲、意到笔随的境界。D.不同的艺术，筋肉活动的方式不同，从而形成各自特殊的筋肉的技
5、 巧。而这技巧，则是学好一门艺术的一个前提。【知识点】本题考查理解文中重要词语含义的能力，能力层级为B级 (理解)。【答案解析】答案：A解析：A项，原文说的是“艺术的创造不过是手 能从心，不过是能任所欣赏的意象支配筋肉的活动，使筋肉所变的动作恰能把意 象画在纸上或是刻在石上”，此项把“筋肉活动”和“艺术的创造”这两个概念混淆 了。【思路点拨】概念理解题，传统的考查形式是选择题。对于文本中的 概念，我们必须放在具体语境中去理解，做题的基本方法是要回归原文。首先依 据题干和选项找到信息所在的文本位置，抓住概念的本质特征，分析概念的内涵 和外延，不可张冠李戴，不可无中生有，不可曲解原意等，在此基础上
6、判断正误。2.下列理解，不符合原文意思的一项是(3分) A.创造是对欣赏的一种升华。创造之中都会有欣赏，但创造是在欣赏 的基础之上，进一步把欣赏到的意境外射到具体的作品中去。B.如果想象到一个很美的夜景，却不能把它画出来，这是因为缺少这 方面的筋肉技巧，这样即使勉强动手，所画出来的全不像想出来的。D.思想、情感好像离筋肉活动很远，实际上也是有关联的。这种观点 虽是行为派心理学的创见，但现在已逐渐为一般心理学家所公认。【知识点】本题考查归纳内容要点的能力，能力层级为C级(分析综合)。【思路点拨】归纳内容要点的方法：找出相关的概括性语句，在具 体的文章中，概括性语句与具体的叙述描写或阐述是相互依存
7、、相互作用的; 分析相关文字的层次，为了防止内容要点的遗漏，应对相关文字作大致的层次分 析;提取精要，独立归纳，我们要根据文章的不同特点，题目的具体要求，自 己归纳，提取精要。3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(3分) A.不识字的农夫看“我”写“虎”字，正犹如“我”看画家画虎一样惊羡， 这都是因为不会。其实写“虎”字和画虎一样，只要练习过就可以做到。B.写字、作画、弹琴等要有手腕筋肉的技巧，唱歌、吹箫要有喉舌唇 齿诸筋肉的技巧，跳舞要有全身筋肉的技巧，这表明不同艺术活动的筋肉技巧是 有差异的。C.小儿学写字，最初是描红，其次是写印本，再其次是临帖，这都是 在模仿，而这种模仿也是学习，能够使人逐渐养成手腕筋肉的习惯。D.诗文都要有情感和思想，而情感和思想都离不开筋肉活动技巧，文 人和诗人所谓“思路”，其实就是筋肉活动所走的特殊方向。【知识点】本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力，能力层级 为C级。【答案解析】答案：A解析：“只要练习过就可以做到”有误，要经过 练习形成筋肉活动的习惯才行。