《[小班安全《防溺水》教案设计]防溺水教案小班.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[小班安全《防溺水》教案设计]防溺水教案小班.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反 安全原则的行为的辨别能力。教学过程：一、谈话引入小朋友，现在是什么季节对，现在是夏季,天气渐渐变 得很热了,你们热了怎么办可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘 里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗告诉你们，今年涪陵有好几个小 孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤 心，他们的爸爸妈妈也很伤心。二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢 我 认为应做到以下几点：(一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点(1)
2、教育幼儿周末、节假 日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴 到池塘边钓鱼、游泳、玩水。(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。(二)、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期某某学校在周末，几名 幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什 么这几个同学违反了哪些安全规则我们应如何遵守安全规则。(1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则 我们应如何遵守安全规则 (2)把小朋友的错误纠正过来。(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。(三)、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。三、小结：(1)通过这节课的学习,你懂得了
3、什么 (2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望 你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。防溺水教案设计二 活动目标：1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知增强与同学 的合作交流意识。2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生(包括公民)都 要提高安全意识。3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中 违反安全原则的行为的辨别能力。活动准备：1、视频一个;2、溺水图片若干;3、模拟溺水急救若干;活动过程：一、观看图片 师：小朋友们，你看，图片里的是谁他怎么了 二、新授 1、游泳中要注意的问题：引导孩子观看动漫视
4、频中学生游泳的画面。小组讨论：在游泳时要注意哪些问题 教师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。2、说案例，小孩发生溺水而导致死亡的事故，然后引导孩子共同分 析发生溺水事故的原因，教师作总结：溺水原因主要有以下几种：年龄小、不会游泳;游泳时间过长，疲劳 过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。三、溺水的急救 (1)发现溺水者如何将其救上岸。教师进行详细讲解：方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。(要告诉孩子只有大人可以下水 救人) 小孩发现有
5、人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救;孩子按照教师的讲解方法，全班孩子每2人分成一个小组，进行模拟 演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察， 最后做出总结，指出优点和缺点。(2)如何开展岸上急救 教师详细讲解急救步骤：第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的 分泌物及其他异物。第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上， 一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排 出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采 用口对口吹气的方法效果较好。四、安全总结 1、孩子小结：通过这次活动，你懂得了什么 2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望孩子们通过这堂安全 教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。不和哥哥姐姐 等小孩去危险的池塘、江河、水库，不单独跑到危险的地方玩水。五、活动延伸 请家长利用周末时间，查找书籍、上网等方式让孩子深入了解防溺水 的知识，并编成故事。看了“小班安全防溺水教案设计”的还看了：1.小班安全教育防溺水 2.小学防溺水安全教案3.关于溺水的安全教案 4.防溺水安全知识教案 5.小班安全教育防地震教案设计 6.小学防暴雨安全教案设计推荐访问: