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1、 校园安全主题班会十二篇第1篇: 校园安全主题班会 活动目标： 1、熟悉校园凌辱的危害性，自觉抵抗校园凌辱现象;2、能够正确处理生活中的各种冲突;3、把握与校园凌辱做斗争的方法活动过程：一、观看关注校园凌辱现象视频，引入新课。二、思索：1、什么是校园凌辱?你遭受过校园凌辱吗?学生结合观看的视频以及生活实际答复。校园凌辱是发生在校园中的一些学生奉信暴力打算一切，以多欺少，以大欺小，以强凌弱等现象，校园凌辱是个全球性的问题。2、争论：校园凌辱有什么危害?学生答复并归纳：校园凌辱首先给受害者的身体带来损害;其次是更为严峻的心理上的损害，使受害者产生担心全感，产生恐惊和焦虑。3、想一想：面对校园暴力我
2、们有哪些对策?校园暴力常见情形：1、是索要钱物，不给就拳脚相加;2、是以大欺小，以众欺寡;3、是为了一点小事，大打出手;4、是同学之间因“义气”之争;5、是不堪长期受辱，以暴制暴。(这一环节，教师首先归纳有关校园暴力常见的情形，然后，让学生争论后为大事里的仆人翁出办法，教仆人公几招预防暴力的方法。对于学生而言，以下几个方面可参考：)、不能“怕”字当头。在遇到讹诈、敲诈和殴打时不可怕，要敢于抗争。由于这些拦截的不良少年大多和受害者同龄，他们所实行的第一次拦截往往都是一种摸索。假如此时在心理上就被对方所压倒，任其欺压，那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓舞了拦截者，就会带来了更不良的后果。因而，有效
3、防范校园暴力的第一要诀就是“不怕”。但是要留意避开激发对方暴力升级，导致眼前吃亏。、要准时报告。我们也要熟悉到讹诈、敲诈常常是同暴力严密联系的，我们提倡在“不怕”的前提下与之抗争，但不意味着逞一时之勇，反而造成不必要的损害。因此，在遇到讹诈、敲诈后要准时向学校、家长报告。第一次遇到拦截后的表现是非常重要的。无论对方的目的是否得逞，假如一味可怕而忍气吞声，或是不想宣扬，相反的会在无形中助长了对方的气焰，使得对方以为你脆弱可欺，往往会导致新的讹诈、敲诈和殴打大事的发生。、要搞好人际关系，强化自我爱护意识。这也是防范校园暴力的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生，就不简单成为讹诈、敲诈和殴打的对
4、象。、要慎重择友。要对学生的交友进展教育，鼓舞多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“损友”，对已经受到暴力侵害的朋友要多劝慰，但不宜煽动或煽动其找人来报复，以免引起更大的争端。三、课堂小结校园本应是我们学习学问、承受教育的地方，但频频消失的校园暴力却打了校园应有的安静。校园暴力是人际冲突的一个极端，对我们来说是双重损害，同时也表达出人际交往的问题。我们青少年共同生活在一起，就应当相互帮忙、相互谅解、相互包涵，仇恨的种子长不出和平的芽，暴力不能真正的解决问题。这节课后，同学们要进一步向家长、教师请教假如校园暴力侵害我的时候，我还能怎样做?完善自我爱护的手段，提高自我爱护的力量。盼望同学们尽量不看
5、有暴力画面的影视剧，不读有暴力情节的书刊，不玩有暴力颜色的嬉戏，不做有暴力倾向的人，让我们熄灭暴力的火焰，做个安康阳光的学生。第2篇: 校园安全主题班会 校园凌辱在许多人的心里都留下了很深的烙印，这种不良影响不仅仅表达在受害者，也是施暴者的心灵成长和社会前途中增加了大量的阻力。对于施暴者而言：给他人带来的损害，要担当治疗甚至赔偿费。要受到学校教师严厉批判教育，甚至无法连续完成学业。对受害者而言：带来肉体损伤甚至残疾，造成性格软弱、自卑，缺乏信念和士气，造成心灵的阴影和损害，甚至辍学。为此我们学校开展了预防校园凌辱的主题班会。 班会课上，先给同学们讲了几起严峻的校园凌辱现象，又给同学们分析了校园
6、凌辱产生的缘由以及危害，然后让学生们列举身边遇见的凌辱大事，大家纷纷发言。通过本次活动，让学生再一次熟悉到校园暴力的损害性，让学生明白暴力解决解决不了问题，只会造成恶果，于人于己都没有好处，同学之间应当相互包涵理解，发生冲突时准时找教师解决，让学生懂得从自身做起，拒绝暴力。并让同学们都在建议书上签字，保证能做到与同学友好相处。第3篇: 校园安全主题班会 一、指导思想 坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全学问、营造关注安全、关爱生命的气氛、进一步增加师生的安全意识，提高防范各种安全事故的力量，最大限度消退学校安全事故隐患，把安全工作推向新的水平。 二、活动目标 使学生懂得在校园中要留意哪些
7、方面的安全，并能做到时时到处留意安全。 三、主要内容 学生在校园内学习、生活、活动中应留意的安全常识。学生在校内各种可能消失担心全因素的场所(如：电器、围墙、铁柱、运动场、教室等)以及集体活动中的自我安全爱护及防范。 四、活动过程 (一)谈话导入： 辅导员：安全问题是我们始终都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有很多小朋友不留意安全。这一节课，我们来争论一下在校园里如何做好以下八方面的安全。 (二)争论： 1、集会、做操时，我们要留意什么? a集会、做操时要做到快、静、齐。 b.集会、做操时要由班主任带队按挨次入、退场。 c.集会时要用心听，做操时动作要标准。 有的同学集会时动来动去，老是
8、去碰别人。 2.上体、音、美、信息、阅览课等。要怎样到上课地点。 能排队有秩序地到上课地点。 要留意一路走过去要保持宁静，不影响别班上课。 3.上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩? 四人小组争论、反应。 上、下楼梯不拥挤。 不在楼梯、走廊上玩嬉戏。 无事不上楼。 4.教室里电器设施(如：录音机、插头、日光灯、电扇、幻灯机等)不能任凭触摸。 我们班有专人负责开关电灯，无一人任凭触摸电器设施。 5.学生不得爬窗台、栏杆等。 知道爬窗台、栏杆等危急，无一人爬。 6.上厕所时应当怎么样? 不抢先、不拥挤。 7.操场上的单杠、双杠没有教师指导训练，一律不准爬上去。 这个我们班一开学的时候发觉过，经过几次
9、教育，已经没有人去爬了。 8.学校里哪些地方我们也不能任凭乱爬? 不能任凭爬到栏杆上玩。 不能爬围墙。 不能爬垒木，篮球架。 不能爬学校四周的建筑。 五、总结： 班主任：这几个方面，我们经过一个多月的学习，已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过担心全的事的同学，也意识到了安全的重要。教师信任，我们班的同学都能平平安安，快欢乐乐地长大。 第4篇: 校园安全主题班会 班会目的及意义：为贯彻落实国务院教育督导委员会关于开展校园凌辱专项治理的通知精神，加强法制教育，标准学生行为，促进学生身心安康进展，活动中，同学们收看了关于校园凌辱的专题教育片，深刻体会到了校园凌辱行为对同学所造成的生理和心理损害
10、，并在全校范围内开展了自查和反省，学校分管德育工作的王校长表示：要坚决打击各种校园凌辱行为，全力打造平安、和谐校园，努力为学生制造一个安康、欢乐的环境。 校园凌辱班会资料 什么是校园凌辱：校园凌辱是指发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺侮、污辱造成损害的行为。此类案件不仅给被害者造成长期的心理阴影,甚至影响人格进展,施暴者也很可能滑入违法犯罪的歧途,严峻影响未成年人的身心安康。 校园凌辱案例 1、永泰初三男生遭围殴脾被切除此前被同学凌辱4年 本月10日上午，16岁的永泰县东洋中学初三学生小黄，在完毕中考语文科目考试后，难以忍着猛烈腹痛连续参与中考，这才向父母道出了一个藏
11、掖4年多的隐秘：自小学五年级起，他就常常被其他同学无故殴打。8日晚，小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴，忍痛2天后被送医，却被发觉脾脏出血严峻，于11日晚，经手术切除了脾脏。 2、多名男子在露天公厕内围殴学生 5月6日下午，一条多名男子在露天公厕内围殴学生的视频在网上引发热议。视频中，学生遭多人连番踢踹，被按进粪坑，被打得满脸是血。记者从山西夏县晋新中学校方负责人处得到证明，该学生系该校初三学生，目前当地警方和教育部门均已介入调查。 3、福建南安两初中女生暴力3分钟小学女生被扇25巴掌 6月29日，福建南安水头，一小学女生被打视频流出，父亲认出女儿后报警。视频中，这段流出的视频，时长共3分
12、40秒。视频显示，女生扎着长长的马尾辫，白衣黑裙，被10多个学生围着，两名女生断断续续，前后共朝前脸部扇了25巴掌。通过视频声音可知，其中一名女孩，一边动手扇巴掌，嘴里还振振有词地质问：“你不是说见我一次打我一次吗?” 4、7女3男扒光一女生 目击者说受害女生当时双手拽住自行车，被四五个女孩强行掰开，然后拽进巷子，因当时洗车的人太多，他没太在意，后来围观学生越来越多，有20多个。 5、甘肃女生6分钟被打38记耳光围观者：太精彩了 11月23日下午，空间、微信朋友圈热传一则视频，视频中一个中学生模样的女学生被两名同学轮番掌掴，视频画面之外，不时传来阵阵狂笑。 视频画面中，一名穿校服的女孩站在路边
13、上，被几名年纪相仿、身穿同样的校服的女学生轮番掌掴。记者细数了下，在短短的6分多钟视频里，被打女生遭38次掌掴。据了解，这个视频发生在张掖市山丹县其次中学校外，而打人者与被打者均为该校学生。 第5篇: 校园安全主题班会 活动班级： 活动时间：活动目标：1.熟悉校园凌辱的危害性，自觉抵抗校园凌辱现象; 2.能够正确处理生活中的各种冲突; 3.把握与校园凌辱做斗争的方法。活动过程：一、观看关注校园凌辱现象视频，引入新课。二、思索：1、什么是校园凌辱?你遭受过校园凌辱吗?学生结合观看的视频以及生活实际答复。校园凌辱是发生在校园中的一些学生奉信暴力打算一切，以多欺少，以大欺小，以强凌弱等现象，校园凌辱
14、是个全球性的问题。2、争论：校园凌辱有什么危害?学生答复并归纳：校园凌辱首先给受害者的身体带来损害;其次是更为严峻的心理上的损害，使受害者产生担心全感，产生恐惊和焦虑。3、想一想：面对校园暴力我们有哪些对策?首先引导学生从受害者的角度想：不要忍着不吭声，告知家长或者教师;尽量不要一个人待着，尽量待在人多的地方;不理睬：假如有人冲你喊，让你交出你的午饭钱，不要理睬他，装做没听到，连续走自己的路。其次引导学生从施暴者的角度想：反思一下，值得吗?你要做的事情可能给你带来批判、处分甚至法律惩罚，这将成为你人生的一个污点。而起因或许只是很小的一件事，或仅仅是你自己的一时冲动。这么做，值得吗?站在对方的角
15、度想一想：假如你被人愚弄、辱骂甚至是殴打，你会是什么感受?假如你的行为会给别人带来长时间的恐惊和苦痛，你忍心吗?忍一忍风平浪静，退一步海阔天空。三、观看中学生消退校园凌辱专题教育片。四、学生说说通过今日的学习，你有什么收获。第6篇: 校园安全主题班会 教学目标： 1.让学生熟悉校园凌辱产生的缘由，认清校园凌辱带来的负面影响。 2.通过恰当的引导和示意教会学生发觉自己的攻击意识，并合理掌握与调整不合理的观念。 3.当面对他人的攻击时能够尝试用温柔和理智的态度处理冲突，有效化解危机。把握应对校园凌辱的正确方法，从而提高防凌辱力量，进而学会爱护自己。 教学重点： 了解校园凌辱的实质和危害，把握正确应
16、对校园凌辱的方法和策略。 教学过程： 一、走近校园凌辱 校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。假如任由这种校园凌辱进展下去，那无疑会在青少年中间造成一种不良的示意：邪恶比正义更有力气，武力比智力更有价值。这是相当危急的，所以要拒绝校园凌辱。 校园凌辱的最可怕之处在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。对施暴者来说，其过早染指了不良恶习，日后的成长令人担忧。而对受害者来说，这样的经受无疑是一场梦魇，很简单留下永久的伤痕。列举一些校园凌辱大事： 2022年5月22日媒体曝光，安徽怀远县火星小学13岁的副班长小赐由于拥有检查作业、监视背书的权力，向另外6个孩子要钱。钱没给够，就逼迫他们喝尿吃粪。
17、 2022年6月10日上午，16岁的永泰县东洋中学初三学生小黄，在完毕中考语文科目考试后，难以忍着猛烈腹痛连续参与中考，这才向父母道出了一个藏掖4年多的隐秘：自小学五年级起，他就常常被其他同学无故殴打。8日晚，小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴，忍痛2天后被送医，却被发觉脾脏出血严峻，于11日晚，经手术切除了脾脏。 2022年6月21日，江西永新县发生一起多人围殴女生大事，受到网友广泛关注。据了解此次涉事女生有9人，其中小学生有2人，中学生4人，3人已辍学。她们年龄都在12至16岁之间，其中涉案人员刘某被刑拘。 二、分析校园凌辱产生的缘由 校园凌辱的产生缘由比拟简单，受多方面的影响。有家庭
18、缘由，有社会因素，也与教育工和学校治理有关。调查中发觉，仅从施暴者自身来看，主要缘由有以下几个方面： 第一、学习压力大，无法通过正常渠道排解。 其次、其次、心理不安康，精神空虚。 第三、传媒渲染(网络、电视、电影、播送、报刊等)，社会暴力文化的影响。 三、校园凌辱带来的危害 校园凌辱在许多人的心里都留下很深的烙印。这种不良影响，不仅仅表达在受害者，也使施暴者的心灵成长和社会前途中增加了大量的阻力。对于施暴者而言：给他人带来损害，要担当治疗甚至赔偿费用，要受到学校教师严厉批判教育，甚至无法连续完成学业。他们的行为很难获得社会(主要是学校和家庭)的认可，那些常在中小学打架，特殊是参加到暴力帮派的学
19、生，许多最终都走上犯罪道路。对于受害者而言：带来肉体损伤甚至残疾;易造成性格软弱、自卑，缺乏信念和士气;造成心灵的阴影和损害;厌学甚至辍学。 四、如何预防校园凌辱 校园凌辱常见情形： 1.索要钱物，不给就拳脚相加; 2.以大欺小，以众欺寡; 3.为了一点小事，大打出手; 4.同学之间因“义气”之争; 5.不堪长期受辱，以暴制暴。 预防凌辱的方法： 第一，不能“怕”字当头。在遇到讹诈、敲诈和殴打时不可怕，要敢于抗争。由于这些拦截的不良少年大多和受害者同龄，他们所实行的第一次拦截往往都是一种摸索。假如此时在心理上就被对方所压倒，任其欺压，那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓舞了拦截者，就会带来了更不
20、良的后果。因而，有效防范校园凌辱的第一要诀就是“不怕”。但是要留意避开激发对方凌辱升级，导致眼前吃亏。 第7篇: 校园安全主题班会 教学目标： 1、熟悉校园安全隐患。 2、把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学重点：把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学过程： 一校园中存在的安全隐患。（可请学生列举一些现象） 1学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2学生饮食、就餐的安全隐患。 3学生交通安全隐患。 4校园隐性损害的隐患。 二学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的安全事项。 上下楼梯要留意什么？ 1、不要由于赶时间而奔驰。 2、在人多的地方肯定要扶
21、好栏杆。 3、整队下楼时要与同学保持肯定距离。 4、上下楼时不要将手放在兜里。 5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 6、上下楼靠右行。 集体活动中要一切行悦耳指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 课间活动应当留意什么？ l室外空气新奇，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。 2活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证连续上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。 3活动的方式要简便易行，如做做操等。 4活动要留意安全，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。 三学生饮食、就餐的安全留意事项。 不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。 制
22、止购置用竹签串起的食物：油反复使用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 四交通安全留意事项。 行人靠右走，过公路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规章。 乘坐公交车留意事项： 1车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不要拥挤。 2乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当留意看管好自身物品，防备扒手。 3留意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。 骑自行车须知 1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。 2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。 3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红
23、灯。 4、穿越无信号灯的十字路口，必需一慢、二看、三通过。 5、必需在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路，必需靠边行驶。 6、行驶时不要随便抢占机动车道、不要多车并排行驶。 7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听播送、音乐。 8、在转弯时必需看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。 9、对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披更要多留心 五其他校园安全的留意事项。 1如何正确对待教师的批判，甚至误会？ 敢于自我反省，仔细反思。假如真是教师误会，应当和教师好好沟通。切忌偏激，甚
24、至做出什么过激的行动。 1你与同学发生冲突怎么办？ 自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期简单冲动，简单感情用事，因此，在同学间遇到冲突时，肯定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。 2如何加强教室安全 要留意教室的安全。学生上课离开本班教室肯定要关好门窗，要将钱和珍贵物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。 3为什么不能提前到校？ 校门没开，一些学生在校门发生冲突，无人调解会造成不必要的损害。 在校门外拥挤，会造
25、成意外损害。 4当自己感到身体不适时，怎么办？ 准时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。 5你不熟悉的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？ 先让班主任与家人取得联系再视状况而定。 6安全小常识 临危逃命的根本原则： 保持冷静，趋利避害；学会自救，爱护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救： “119”火警 “110”报警 “120”急救 “122”交通事故报警 打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。 六小结。 生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们肯定要时刻加强安全意识，努力增加自我防范力量，作到警钟长鸣！ 第8篇: 校园安全主题班会 目的 1、
26、学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义 2、把握防范火灾和在火灾中的进展逃逸和自救的一些根本力量 预备工作 1、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾大事并了解其沉重的后果 2、布置学生通过各种途径去了解和把握一些关于防范火灾和在火灾中自救的根本学问 形式 学生对自己收集的资料和学问进展展现和介绍 过程(环节、层次、步骤、程序) 导语：火灾是危害人们的安全的重要危急事故之一，这节课我们主要就来熟悉一下火灾的危害以及我们面对突发火灾应当怎么办。 教学过程： 一、学生展现其收集到的近年来有关火灾的事故案例，谈谈观后感，使学生的确能从他们自己收集的案例中体会到火灾危害和这堂课的重要性。 二、教
27、师作总结，并介绍一些由火灾导致死亡的缘由。 现状及危害 有人统计，在1974年以前的20年中，美国每年平均约有1.2万人死于火灾,即每天因火灾死亡32.9人,日本1985年统计，全年因火灾死亡的人有1741人。我国19711980年间，平均每年死于火灾4000余人，平均每天11人。假如加上森林起火、地下矿井发生火灾而死亡的人数，唯恐还要上升1倍。 我国1994年共发生火灾4万余起，伤4000人，死亡2600人。其中克拉玛依友情宫火灾，中小学生死亡280多人，令人触目惊心。除灾难本身的猝不及防外，缺乏抢救学问也是造成人员伤亡的主要缘由。火灾造成死亡的缘由 1、烟雾中毒窒息死亡，这是火灾致死的首要
28、缘由。由于大火烟雾中含有大量一氧化碳，吸入后马上与血红蛋白结合成为碳氧血红蛋白当人体血液中含有10%的碳氧血红蛋白时，就会发生中毒，占50%时就会窒息死亡。有人做过统计，火灾中被浓烟熏死呛死的人是烧死者的45倍。在一些火灾中，被“烧死”的人实际上是先烟气中毒窒息死亡之后又遭火烧的。 浓烟致人死亡的主要缘由是一氧化碳中毒。在一氧化碳浓度达1.3%的空气中，人吸上两三口气就会失去知觉，呼吸13分钟就会导致死亡。而常用的建筑材料燃烧时所产生的烟气中，一氧化碳的含量高达2.5%。此外，火灾中的烟气里还含有大量的二氧化碳。在通常的状况下，二氧化碳在空气中约占0.06%，当其浓度到达2%时，人就会感到呼吸
29、困难，到达6%7%时，人就会窒息死亡。另外还有一些材料，如聚氯乙烯、尼龙、羊毛、丝绸等纤维类物品燃烧时能产生剧毒气体，对人的威逼更大。 有关专家经过多年讨论，发觉烟的扩散速度超过火的速度5倍，其能量超过火56倍。烟气的流淌方向就是火势扩散的途径。温度极高的浓烟，在2分钟内就可形成烈火，而且对相距很远的人也能构成威逼。在美国发生的次高层建筑火灾，虽然大火只烧到5层，由于浓烟升腾，21层楼上也有人窒息死亡了。 此外，由于浓烟消失，严峻影响了人们的视线，使人看不清逃离的方向而陷入逆境。 2、被火烧死。 3、跳楼摔死，多数发生在高楼失火，又缺乏自救学问，被火逼得走投无路而跳楼摔死。 三、既然火灾有那么
30、大的危害，那么我们平常应当怎么做才能尽量地避开火灾呢?(由学生发言教师总结) 1、首先要树立这种安全意识，熟悉到火灾的极端危性 2、安全用火用电，留意一些生活中细节 3、常常保持警觉，排解生活中的一些火灾安全隐患 四、许多时候我们自身虽然很留意火灾的预防，但是万一火灾在我们身边发生了，我们应当怎么办呢?怎么样尽可能地爱护自己的生命安全呢? 1、镇静冷静：依据火势实情选择的自救方案，千成不要慌乱。 2、防烟堵火：这是特别关键的，当火势尚未扩散到房间内时，紧闭门窗、堵塞孔隙，防止烟火窜入。若发觉门、墙发热，说明大火靠近，这时千万不要开窗、开门，可以用浸湿的棉被等堵封，并不断浇水，同时用折成8层的湿
31、毛巾捂住嘴、鼻，一时找不到湿毛巾可以用其他棉织物替代，其除烟率达60%100%，可滤去10%40%一氧化碳。1983年，哈尔滨”4.17大火中，河图街73号居民大楼绝大局部被烧毁，只有一户居民用堵火方法阻挡了烈火入侵，坚持到把火势压下后才得救，制造了”火海孤岛”的奇迹。 3、设法脱离险境：利用各种地形、设施选择各种比拟安全的方法下楼。首先是正常楼梯下楼，假如没有起火，或火势不大，可以裹上一件雨衣(尼龙、塑料禁用)、用水浸湿的毯子、棉被包裹全身后，快速从楼梯冲下去。假如楼梯脱险已不行能，可利用墙外排水管下滑;或用绳子，顺绳而下，二楼、三楼可将棉被、席梦思垫等扔到窗外，然后跳在这些垫子上。跳时，可
32、先爬到窗外，双手拉住窗台，再跳，这样可削减一人加一手臂高度，还可保持头朝上体位，削减内脏特殊头颅损伤。 4、显示求救信号：发生火灾，呼叫往往不易被发觉，可以用竹竿撑起鲜亮衣物，不断摇摆，红色，白色也可以，或打手电或不断向窗外掷不易伤人的衣服等软物品，或敲击面盆、锅、碗等。 5、勿因财物而贻误逃命良机，一旦发生火灾，则应因火制宜，在可能状况下，顾及财物，但危险火势下，切不行舍命救物。 五、总结 火灾无情，所以我们要尽量避开火灾，万一发生火灾，我们要镇静冷静，用自己学的学问有效地爱护自己。最终，祝大家永久都平安幸福。 第9篇: 校园安全主题班会 一、教学活动目的： 1、宣传学习并贯彻我国“预防为主
33、，防消结合”的消防工作的根本方针，根本法规。 2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。 3、了解正确使用液化气，煤气，电器，把握灭火方法，自救与逃命的方法，化险为夷，转危为安。 二、活动预备： 师生搜集一些“消防安全事故”实例。 三、活动过程： （一）导入。 （1）教师叙述两个“火灾案例”以引起学生留意。 案例一 2023年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校四周的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于奇怪，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发生器）的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。 案例二 2023年4月5日上午，山西省某煤矿其次小学四
34、年级共195名学生，在10名教师带着下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。 （2）学生分组争论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻叙述给同组同学听，以增加火灾预防意识，安全意识。 （二）分组争论“消防安全”应留意的事项，火灾扑救的方法，及逃命方法。 （1）校园防火应留意什么？ （2）如何使用液化气、煤气？ （3）如何使用电器？ （4）外出野炊应留意什么？ （5）发生火灾时应如何报警？ （6）火灾扑救有哪些方法？ （7）人身着火时如何自救？ （8）楼房着火如何逃命？ （9）山林着火如何逃命？ 四、了解一些火灾缘由 （1）了解
35、电吹风引起火灾缘由 第一，电吹风正在使用时，因有其它事情走开(如接电话、有人敲门去开门等)，顺手将电吹风往木台上一搁，并完全遗忘了使用过电吹风的事，结果长时间搁置，于是电吹风外壳的高温便引燃可燃物。 其次，在使用电吹风时遇上停电，在未断电源的状况下去处理其它事情或外出，待恢复通电以后电吹风的电热丝长时间加热，温度上升，引起火灾。 （2）烟头引起火灾缘由 烟头虽是个不大的火源，但它能引起很多物质着火。烟头外表温度为200C一300C，中心温度为700C800C，般可燃物的燃点大多低于烟头外表温度，如纸张为130C，布匹为200C，松木为250C。一支香烟延烧时间为415分钟。在这段时间内能将一般
36、可燃物点燃，经过一段时间阴燃后，便着火燃烧。据在自然通风条件下试验，将烟头扔进深5厘米的锯末中，经过7590分钟阴燃，便开头消失火焰：将烟头扔进510厘米的刨花中，有75的时机，经过60100分钟即开头燃烧。而对化学危急物品来说，香烟明火会马上引起它们发生燃烧爆炸。 第10篇: 校园安全主题班会 为有效预防校园凌辱大事，维护和确保学校的稳定和进展，保障教育教学工作的正常运行，贯彻市局文件精神，落实国家通知精神及省督导室和市教育局对开展校园凌辱专项治理工作提出的要求，我校积极实行有效措施防止学校发生类似大事，取得初步成效，总结如下： 一、存在问题：自整治以来，我校未发生校园凌辱现象，但通过排查，
37、安全、凌辱隐患还是存在的，主要表达为：1、个别学习后进生与校外人员联系严密，很简单沾染社会不良习惯，不利于自身进展，有来校闹事或打架的安全隐患。2、局部学生下课后追赶打闹存在安全隐患。根据中学生一日常规和田家炳高级中学学生指导手册，学生下课应当文明休息，校内不得奔驰，追赶，严防安全隐患。但由于局部学生玩心很重，在教师监管盲区内，追赶打闹，很简单发生冲突，造成凌辱后果。3、局部无聊学生喜爱给别人起外号，造成人际关系紧急，破坏了同学之间应当和谐共处的气氛，导致肢体或语言纠纷。4、局部学生男女生过密交往，导致男生和男生之间的纠纷、女生和女生之间的纠纷。5、个别学生思想极端，性格偏执，有暴力倾向和威逼
38、语言，教师和同学都有担心全隐患。二、完善“校园凌辱”的预防和处理1、完善制度。制定完善田家炳高级中学校园凌辱大事应急处置预案，建立校园凌辱大事应急处置机制，成立校园防凌辱工作领导小组，明确相关岗位教职工预防和处理校园凌辱的职责。2、加强预防。学校加强对校园凌辱治理的人防、物防和技防建立，加强预防“校园凌辱大事”的发生。(1)对各班级安全隐患和冲突纠纷进展调查问卷和更加深入细致的排查，建立隐患和冲突纠纷排查台账和零报告制度;(2)加强对学校门口、厕所、操场、后操场、晚自习放学后校园周边等重点时间段和区域的检查和巡查，并做好记录;(3)加强门卫治理，守住安全防线。坚持24小时值班制度，对来校人员、
39、车辆加强治理，做好出入登记记录、学生请假出校记录、加强校园巡查，提高警觉，守好第一道安全防线。(4) 每月对学生进展一次管制刀具和违禁物品检查，准时去除安全隐患。(5)充分利用学校心理询问室对学生心理安康辅导和疏导，进展心理干预和调整。(6)充分利用好我校电子门和录像监控系统，进一步增加现代校园安保装置，提高物防、技防水平。3、准时处理。对消失的校园暴力大事反响快速，准时调查处置校园凌辱大事，切实爱护学生的人身安全不受侵害。严厉处理实施凌辱的学生。涉嫌违法犯罪的，准时向公安部门报案并协作立案查处。4、责任追究。专项治理期间各班仍发生校园凌辱大事，造成恶劣影响的，将予以通报和追究责任。三、工作亮
40、点：1、成立班级安全治理小组，设立学校安全员。为防止教师监管的疏忽和减轻教师的工作负担，发动学生的力气来做好此项工作，学生安全治理小组加强巡查，班级安全员对本班级状况亲密监视，发觉问题能解决准时解决，不能解决准时汇报，做到安全(防凌辱)工作无死角。2、实行全方位多渠道教育。利用国旗下讲话、班会课、晨读时间、电子屏、宣传栏等各种渠道进展防校园凌辱安全教育，让学生的神经时刻重视这一活动，并将这一活动印入脑海之中，在实际行动中约束自身行为。3、各学年分别进行防校园欺播送推动会。对前一段时间的工作及存在的问题进展归纳总结，对我们还存在的问题及解决措施进展说明，让全体师生明确后一阶段的工作重点。通过校园
41、凌辱专项治理，加强了法制教育，严厉了校规校纪，标准了学生行为，为促进学生身心安康，保障校园安全、维护校园稳定、推动平安校园、和谐校园建立供应了良好的环境，但是校园凌辱以及突发大事的防控是一项任重而道远的工作，我们要时刻警钟长鸣，更加深入细致的做好这这项工作，建立和谐平安校园。第11篇: 校园安全主题班会 (一)班会目的: 1.使学生知道一些简洁的安全常识. 2.使学生把握一些在家遇到火灾,触电,食物中毒,遇到坏人应付处理方法,有肯定应变力量. (二)活动地点:初三(11)班教室 (三)教育重点:学习防火,防触电,防中毒,防坏人破坏的生活常识,培育有关防范力. 教具:玩具电话一个,电视模型一个,
42、电插头一个,一盆水和毛巾一条,黄瓜一条. (四),班会流程: 1,第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演) 2,大家仔细观看表演后争论: (1)发生了什么事他们是怎么处理的发生火情应当怎样与消防队取得联系(打火警119,讲清出事地点具体地址,火势状况) (2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面学问.还有什么状况可能发生火灾发生火灾怎么办怎样防火打什么电话求救 3,学习防触电学问的情景表演: (1)其次组代表表演: (2)大家仔细争论观看表演后争论: a.提问:发生了什么事他们是怎么做的 b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面学问还有什么状况可能发生触电危急发生触电应怎么办怎么防止触电事
43、情发生出了事打什么电话求救 4,学习防中毒学问的情景表演: (1)第三组代表表演: (2)大家仔细观看表演后争论: (a)发生什么事了他们怎么做的小英的说法对吗生吃瓜果不洗洁净,简单造成不良后果应当怎么做 (b)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面学问还有什么状况可能发生食物中毒发生了食物中毒怎么办怎么防止中毒出了事自己处理不了了打什么电话求救 学习防坏人破坏学问的情景表演: 1,第四组代表: 2,大家仔细观看表演后争论: (1)刚刚发生一件什么事小红这样做好不好会发生什么危急假如你遇到这种状况办应当怎么做 (2)总结:情景表演告知了我们什么问题怎么防止此类事情发生出了事自己处理不了应打什么点火求救 (五)稳固总结 1,匪警,火警,急救中心电话各是什么 遇坏人打110,着火打119,急救中心120. 2遇到火情,危急状况时,要保持冷静,快速实行有效措施. 留意事项: 防火:不要在易燃物品(棉织物,柴草堆,木板堆,柴油汽油库等)四周玩火,放鞭炮.留意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗,电炉后应马上拔出插头. 防触电:自己不任凭摆布电器,用久的电器设施要留意检查