校园主题活动策划方案篇.docx

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1、 校园主题活动策划方案通用版5篇 一、活动背景 当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的转变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最根本组成单位了。所以，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、进取愉悦、学习气氛深厚的寝室气氛对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。 二、活动目的 寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动资料和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合本领等各方面有着进取的影响。在前一届活动的根底上，我们不断努力，不断创新，迎来了江西财经大学又一届“寝室文化节”活动! 经过本次活动的开展，期望同学们能在预备中增进彼此间的

2、了解、深化相互的友情，到达进一步融洽学校气氛的目的。同时，由于各学院在其专业方面的特别优势，能够使同学们在竞赛的过程中一方面展现自我的才学，另一方面能够进展学习上的切磋，起到相互鼓励的作用、到达共同提高的目的。再者，在照应中国“建立节省性社会”、学校建立“节省江财”的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，表达_学子的思维活泼的特点。 三、活动时间 初赛:3月25日-26日决赛:4月8日晚18:20(18:30开头) 四、活动地点 学术报告厅 五、活动构成 1、寝室文化艺术节征文大赛 2、寝室文化艺术节书画、摄影展 六、活动流程 寝室文化艺术节征文大赛: 1、征文主题:我的寝室“情结” 2、征文要

3、求: 表达丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，呈现我校学生进取向上的精神风貌。 语言流畅，资料充实、文字精炼，要有真情实感。 题目不限、题材不限，字数:3000字以内。 请在篇尾注明的姓名、性别、年龄、班级、寝室。 我们将评比出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，510个优秀奖。 截止日期:3月26日 寝室文化 艺术节书画、摄影、手工制品展: 活动主题:寝室“映像”活动资料: 参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。 照片或书画皆应反映我校学生进取向上的精神风貌，生动表达寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。作品请注明姓名

4、、性别、年龄、班级、寝室。 我们将评比出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。 截止日期:3月26日 一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级嘉奖。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级嘉奖。 #545075校园活动筹划方案通用版精选2 学校活动筹划案(一)： 一、活动背景： 为了丰富大学生学校生活，营造学校健身气氛，响应国家全民健身号召，并让同学们走出宿舍享受多彩的学校生活，我们特在20_年10月20日举办学校大力士体育竞技大赛。 二、活动名称：学校大力士活动 三、活动的主要工程有：拉车竞赛;负重跑竞赛;自行车慢骑竞赛;卧推竞赛;拔河竞赛。 四、筹划主办单位：大学生社团联合会 五、活动的详细流

5、程如下： 1、前期预备：10月14日10月19日 (1)学校大力士活动的前期宣传以及报名工作。 (2)进取鼓舞和调动同学们的竞赛热忱。 (3)预备好各项任务的安排工作。 (4)预备好竞赛所需要的物品。 2、活动开展：10月20日 (1)连续宣传学校大力士活动，吸引更多的同学参加。 3、活动后续工作：10月20日10月31日 (1)做好我们胜利进行的各项活动的剪影，图片，成果的宣传和展出。 (2)做好各项奖品，证书的发放工作。 (3)与兄弟学院沟通，搜集在竞赛中的存在的缺乏，在以后的活动中加以改善。 (4)社团联合会在竞赛完毕后对整个活动总结阅历教训，表扬在活动表现突出的个人。 #545257校

6、园活动筹划方案通用版精选3 活动背景： 在当今瞬间万变的信息社会里，电脑已经溶入到我们生活的各个领域里，投资、经营、治理，到处离不开电脑，所以，普及电脑、精通电脑成又成为“现代人”的一大特色。为了掀起一个计算机文化教育与创新的高潮，充分发挥网络资源优势，展现我校现代信息技术试验学校的特色，进一步促进我校信息技术教育的快速进展，为进一步激发学生学习计算机的兴趣，培育学生良好的信息意识和素养，让信息技术更好地走进每个学生的生活，结合我系特色，规划在本学期的11月19日12月4日举办其次届计算机系电脑节。 一、活动名称计算机系团总支学生分会 其次届计算机系电脑节 二、主办单位 三、合作单位计算机协会

7、、 四、活动时间 11月19日12月4日 五、活动主题 “计”“网”开来，心“芯”相连，引领计机风华 六、活动意义和目的 经过教育、教学领域信息技术的应用和实践讨论;丰富学生生活，重在过程、重在参加，激发师生在信息技术应用和实践方面的创新精神，培育实践本领，全面推动我校的素养教育。 七、活动工程 1、开幕式 2、游园活动 3、电子竞技竞赛 4、打字竞赛 5、计算机维护讲座 6、电脑作品设计竞赛 7、闭幕晚会 八、活动安排： (一)宣传阶段：11月8日预备好宣传单，9、10日组织发动，进展宣传，经过派发传单、出海报等多种形式的宣传方式提高学生的信息意识。(详细宣传方式见宣传规划) (二)报名阶段

8、：11月10-12日理解各活动工程的报名，到时将在饭堂门口设点理解报名，也能够经过网络报名等方式理解报名。 (三)初赛阶段：11月16日始，由我们的合作伙伴计算机协会承办的电子竞技竞赛正式开头进展电子竞技竞赛的初赛，并在此产生进展决赛的队伍。 (四)决赛阶段：11月19日12月4日，进展其次届计算机系电脑节的各项活动。 (五)闭幕晚会：12月4日，在综合楼三楼进展本次电脑节闭幕晚会。 九、留意事项： 1、电脑节期间，宣传部出好一期表达出电脑节特色的海报。 2、电脑节完毕后，将全部学生电脑作品竞赛情景，在电脑节中公布和发奖，将优秀作品挂在学校网站上，并打印出来在宣传专栏中展现。出一个专题栏目，加

9、强我系第一届电脑节的影响力。 计算机系团总支、学生分会 _年10月29日 #516201校园活动筹划方案通用版精选4 一、活动主题：HAPPY你我的圣诞活动。 二、活动目的：通过圣诞活动丰富校园生活，提高学生的生质量;同时也通过这次游活动增加同学间的团结协作精神。 三、详细活动筹划方案 (1)活动时间：_月_日晚6：308：00。 活动地点：_教学楼 活动开展对象：_班 (2)活动内容：15个小嬉戏组成，流程如下： 首先欲参与游园的同学去效劳台领取活动卡。参与完全部的嬉戏后将活动卡交还效劳台，能凭积分拿奖品哦。 班级 名称：Apple 嬉戏规章：每组3人，在规定时间里，分别负责削苹果、切苹果、

10、吃苹果，以剩下的苹果最少为胜。并给相应的积分。 名称：吹气球 嬉戏规章：在规定的时间内，以气球吹爆的个数为准，赐予相应积分。 班级 名称：对对碰 嬉戏规章：总共设15对相对应的卡片，如“黄蓉与郭靖”等，游园学生抽取一张卡片，并找到拿着对应得卡片的学生，合力解开谜题，即可拿奖品获积分。 名称：短信大比拼 嬉戏规章：用手机打出规定的一段文字，以所用时间最短者为胜，并给相应积分。 班级 名称：探囊猜物 嬉戏规章：在规定的时间内，参加游园的同学在看不到被摸物品的状况下，猜对物品即可拿奖品。并给相应的积分。 名称：射飞镖 嬉戏规章：每人有三个飞镖，根据射中的圈数给积分与奖品。 班级 名称：双双对对 嬉戏

11、规章：将2人的各一只脚绑在一起，跑完规定距离，所用时间最短的组为胜，拿奖品获积分。 名称：一击即中 嬉戏规章：在规定的时间内，将筷子投入瓶内，投入最多者为胜，拿奖品获积分。 班级 名称：吹蜡烛 嬉戏规章：在规定的距离内，吹灭纵排的10根蜡烛。根椐所吹灭蜡烛的根数，赐予相应的积分。 名称：夹弹珠 嬉戏规章：在规定的距离内，用筷子将弹珠放入弹珠盒内。依据弹珠盒内的弹珠数，赐予相应的积分。 班级 名称：泡泡堂 嬉戏规章：在最短的时间内吹出的气球者为胜，每人一次时机。并给相应的积分。 名称：欢快碰碰球 嬉戏规章：将2人的各一只脚绑在一起，空闲的手脚各绑上气球，在规定的范围内，组与组之间相互踩爆对方的气

12、球，踩完对方全部气球的组为胜，并给相应的积分。 名称：摘“金” 嬉戏规章：奖品按价值会挂在不同的高度，游园的同学要跳起摘取，限定每人，只能跳三次，摘取同一物品。 班级 名称：单脚过杯 活动规章：游园的学生单脚按挨次跳过一排装满水的水杯，不得跳出界或打翻水杯，以最先到达终点者为胜，拿奖品获积分。 名称：挑战肺活量 活动规章：在规定的时间内，将气球吹到肯定的大小，吹得最多者为胜，拿奖品获积分。 (3)奖项设置 按游园卡上的积分，前十名可获得“游园能手”称号，并可获得相应礼品。 按班级教室的布置装饰，评出“教室美化奖”，以资鼓舞。 按班级活动人气指数，评也“人气奖”，以资鼓舞。 按班级工作人员的团结

13、协作程度，评出“合作奖”，以资鼓舞。 四、预算 “游园能手”的奖品十份100元 “教室美化奖”“人气奖”“合作奖”150元。 活动礼品及用具150元。 总计：400元。 #510980校园活动筹划方案通用版精选5 苏霍姆林斯基说过：“无限信任书籍的力气，是我的教育信仰的真谛之一。”读书是教育最本质的活动;读书是学校最根本的任务;读书是进展学生才智的最根本的途径;为了激发全校师生读书的兴趣，营造深厚的读书气氛，养成良好的读书习惯，从而到达陶冶学生情操，提高教育教学质量的目的。我校根据中心校的活动精神，结合学校的实际状况，特制订以下读书活动方案。 一、活动目的： 引导广阔师生“多读书，读好书，好读

14、书”，在学校内形成读书热潮。通过读书活动增加学生的课外阅读量，提高学生的读写力量，拓宽学生的学问面，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成喜爱书籍，喜爱读书的好习惯，促进学生共性和谐进展，提高学生的综合素养。 二、活动领导小组： 组长：徐瑞风 副组长：孟晶 组员：杨雅文、申凌云、王艳芳、李文萍、刘新丽、杨桂芳 三、活动要求 (一)高度重视，提高熟悉，积极开展读书活动。 召开全体成员会议，学习中心校关于读书活动的文件精神，分级段开展争论，结合学生的实际状况，制订本年级段的读书活动方案。 (二)明确要求，仔细落实，扎实开展读书活动。 依据我校的实际状况，分为低、中、高三

15、个级段，依据学生的年龄特点开展读书以及沟通活动，表达班级特色。 1、学校统一安排，设置固定的读书时间。大阅读为每周四下午第三节课，早读为每日读书时间，保证学生的阅读时间。组织教师定期沟通，探究阅读课。 2、做好阅读书目推举工作，同时准时做好图书更换工作。低年级以绘本、看图故事为主，中高年级以历史故事和人物传记为主。与英语学科结合，尝试在46年级学生中间开展英文名句诵读活动。 3、各班设立图书角，把每次流淌的图书做好登记，班级设立学生阅读明细，制定班级图书借阅制度。 4、学校通过播送、宣传栏、板报等多种形式向学生宣传读书的方法、读书的重要性，营造一种浓浓的读书气氛。班级设置教育园地，尝试栽种一些

16、花草，既学学问又增加了乐趣。 5、召开一次读书发动主题班队会，让学生知道读书的好处激发学生想读书的欲望。 6、依据学生年龄特点，做好读书笔记。低年级的孩子可以制作“词语卡”，注意词语积存;中、高年级则依据本班实际状况将阅读中的感受写成读书笔记或者将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等方面记录下来。 7、开展形式多样的读书沟通活动，表达班级特色。如：“好书推举”、“名人名言”、“书海拾贝”、“读书感悟”、“读书心语”、“我的日记”等，或者由同学们介绍自己看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会，也可另选择其他的方式，调动学生的读书积极性，激发学生的读书热忱，在班级中形成良好的读书气氛。 8、每学期将本班读书活动状况以文字材料形式上报学校少先大队部。召开家长会，展现阅读成果，对于读书活动中表现突出的学生赐予肯定的嘉奖。