校园播音心得体会及收获播音的心得体会(7篇).docx

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1、 校园播音心得体会及收获播音的心得体会(7篇)对于校园播音心得体会及收获一 晨光模糊,铃声悠扬,亮白的灯光洒在教室的每个角落,一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们照旧如常,手捧课本放声朗读。目光偶然拂过窗外,呀!往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影,拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着,还时不时扭动着小脑袋,好像在侧耳倾听。对,它们是在倾听我们朗朗的读书声。 时间飞逝,如今我也踏入了大学的教室,曾经的情景也还历历在目,在这样一些云淡风轻,淡如云水般的日子里,有太多本不属于我们这个年龄的悲伤乘虚而入,在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕,但也布满了欢声笑语,布满了欢乐,在校园的每一角我感受到校园的生活,我与校

2、园的生活,我与校园的接触,这儿有学问的海洋,辛勤的园丁,情感的积淀,勤奋的学生,相互关怀的舍友 大学的我们在学习与就业之间选择着不同的人生与生活,各拘束与自己和校园的欢乐里一步步接近幻想。 在校园灯光的呵护下,听一首暖和的歌,我坐在校园的一角,在落日的余晖翻开一本书,写写心新,保藏进树叶中夹在书里。哀痛与欢乐都是简洁的事,文字流于指尖记录下时间里的故事。或许生活就是这样丰富多彩,背背历史,在时间滚滚的潮水中吸取千年的积淀或从南极点走到北极点,沿着经纬度,即使间或会迷失 坐标方位,却总会走到幸福的方向捧一本喜爱的书,畅游哲学的海洋,查找柏拉图式的劝慰有时埋怨一下死记硬背枯燥,看看厚厚的资料。体验

3、着这放纵的青春。 ; 此时,伴着温柔的灯光,转到校园里另一角简洁而不张扬的青春,从学校到家的简谐运动。燃烧花季雨季残存的轻狂。飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。或许在别人看来是乏味可悲的,他们却得意其乐。看着叶绿素渐渐爬上滤纸氤氲,成橙红黄绿的色素带,模糊的颜色模糊了青春绚丽的印记。解出一道试题,问明白一个学问点,就似乎攀登上珠穆朗玛峰。生活就是这样单调,单调到简洁,简洁到欢乐,欢乐到喜爱。 校园里的灯光,不仅是朋友,同学,教师,还有你我的校园陪我走过一年四季观赏着春之雅兰,夏之淡菏,秋之艳菊,动之傲梅,种子在园丁的培育下,淡淡的花香充满在校园里。由于学校是培育人才的摇篮,我与校园的生

4、活,有滋有味的学问的积淀,情感色积淀,是一道独特的风景。 你是那样悄悄而又亲切地陪伴着我,并悄悄地为我点起了人生的起航灯。像黑夜路上的盏盏明灯,照亮我的前程。分分秒秒,点点滴滴,我感受在心,现在和那永久的将来。 对于校园播音心得体会及收获二 亲爱的同学们: 当拂晓的第一缕晨光洒在肩头时候,当晶莹的露珠如我们聪明的眼眸闪烁在朝阳中的时候,当我们迈着青春的脚步踏上龙门桥走向学问殿堂的时候,新的一天便向我们迎面走来了! 或许,此时的你还在为虚度了昨日的时间而痛悔;或许,此刻的你正沉醉在对明天的美妙向往中,但请记得:昨天的阳光已不会为你我而再次升起,而明天不过是懒散之人的愚蠢借口, 校园播送稿。我们能

5、把握的唯有今日!由于唯有能把握今日的人,方能成就明天的辉煌。 赫胥黎曾说:“时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也最是偏私,给任何人都不是二十四小时, 莎士比亚也曾说:“抛弃时间的人,时间也抛弃他。”所以,就在今日,让我们惜时如金、抓住光阴。让我们用琅琅的书声敲响幻想的音符,用奋笔疾书的身影写意青春的画面,用孜孜不倦的精神诠释青春的内涵,用谦逊美丽的品德点亮青春的光荣! 梁启超说:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球则国雄于地球!”所以,就在今日,让我们壮怀剧烈,拥抱幻想;所以,就在此刻,让蓝天见证我们的幻想,让大海遥感我们的激情! 让我们一起对今日

6、说:“今日,我们绝不虚度!” 对于校园播音心得体会及收获三 敬重的教师,尊敬的同学们: 大家好! 我今日演讲的主题是绿色校园与素养培育。 晚自习之后,走在回家的路上,我总会见到这样的场景。路边卖小吃的商贩早已离去,油烟味也早已消散,但留下一堆堆塑料袋和一滩滩令人作呕的残渣。风刮过,塑料袋便瑟瑟抖动,有时还会被吹上半空,几个年迈的环卫工人在这面前显得那么得无力。此时,我总会想起那次新加坡之行。新加坡有“花园之城”的美誉,干净是它留给我的最深印象,在几天的行程中,极少见到过环卫工人,也从未见到当地人有任何有损环境的行为。这使我明白,美丽的环境,不只是靠清扫,更靠人们的自觉维护。 固然,生活中很多人

7、会在有意无意之中做出有碍环境的行为,但他们意识不到自己的问题,对一些看似是小事的“小事”习以为常,“久在其中,不闻其臭”,成为破坏环境的推手。爱护环境这一意识也并非一朝一夕可养成,所以学校日常教育显得至关重要。 爱护校园环境,这是一个老生常谈的话题,但又有多少人能够重视呢? 课间时候,同学们蜂拥至小卖铺,吃东西的同时,会很随便地将包装袋丢在身后,任凭它们在风中游荡。 晚自习前,许多同学喜爱把食物带到班里吃,一时间,各种气味充满教室,地上还洒下若干汤汁,有的干脆把那些包装不经处理就直接扔到教室的垃圾桶,且不说增加了值日同学的负担,还可能引来一群不速之客有的班不是消失老鼠和蟑螂了吗? 一滴水隐藏着

8、大海的本质,一束光折射出太阳的光芒,一件小事更能反映一个人的修养。顺手扔掉的不只是杂物,更是我们的素养,甚至有可能是我们的安康! 虽然我们的力气转变不了化工厂,转变不了煤矿,几乎不能为降低pm2。5做任何奉献,但是我们有力量爱护我们的校园。 同学们,为了我们的环境,请从身边做起,从班级做起,从校园做起!为了我们的安康,请从身边小事做起!为了提高我们的素养,请从自觉遵守“行为标准”做起吧! 对于校园播音心得体会及收获四 校园的秋天,是漂亮、生气勃勃的,但它又是沉静而又严厉的。它低调,不张扬。 早晨,万里无云,太阳也遗忘出来散漫步,应当是睡过头了吧。昨天还有一些夏天的影子,今日却已经无影无踪,全然

9、不见了。空气非常潮湿,校园里的每一棵树,每一株草似乎都在为秋天的到来耷拉着脑袋,无精打采的,校园里一切都静静静的。 叮铃铃下课了,校园里立刻就喧闹起来了。操场上,跑步的大声喊着口号。打球的英姿飒飒,争先恐后。还有几个调皮鬼在那你追我赶微风轻佛过,小草、树叶都卖了地挥舞着,扭动着身姿为我们加油鼓劲。 当一种凉爽的感觉飞一样滴在我的脸颊上,闪电似得传进我的身体时,我不禁打了个激灵,而后又反响过来了,哦,下雨了!天空似乎被少女的纱衣轻掩住了,朦模糊胧像一个白色的世界。雨滴在了窗户上,刚想伸手去摸摸它时,它又俏皮地从窗下滑落,滴在树叶上,又把树叶子压弯了腰,滑到了另一片上最终,像是谁轻轻摆布了一下风铃

10、了一般“叮”落入了水洼里。 有些人似乎不怕雨一样,就比方现在在操场上的几个哥哥,他们在水洼里跳来跳去,蹦到左边那个,又跳到后面那个。溅起了一朵朵水花,水花又恰好给路边的小草一次更加完善的洗淋。这一道独特的风景,到给秋天的校园,平添了一道完善的画面。 不远处小学生玩耍打闹的声,身边几个高年级学生谈天说地声音,这一切使校园显得是那么的生气勃勃,朝气凝人。 秋天的校园真是漂亮啊!我爱校园的秋。 对于校园播音心得体会及收获五 为贯彻落实国务院教育督导委员会关于开展校园凌辱专项治理的通知精神,加强法制教育,标准学生行为,促进学生身心安康进展,通过班会使学生开展了自查和反省,努力为孩子们制造一个安康、欢乐

11、的环境。 什么是校园凌辱:校园凌辱是指发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺侮、污辱造成损害的行为。此类案件不仅给被害者造成长期的心理阴影,甚至影响人格进展,施暴者也很可能滑入违法犯罪的歧途,严峻影响未成年人的身心安康。 1、永泰初三男生遭围殴脾被切除 此前被同学凌辱4年 本月10日上午,16岁的永泰县东洋中学初三学生小黄,在完毕中考语文科目考试后,难以忍着猛烈腹痛连续参与中考,这才向父母道出了一个藏掖4年多的隐秘:自小学五年级起,他就常常被其他同学无故殴打。8日晚,小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴,忍痛2天后被送医,却被发觉脾脏出血严峻,于11日晚,经手术切除了脾

12、脏。 2、多名男子在露天公厕内围殴学生 5月6日下午,一条多名男子在露天公厕内围殴学生的视频在网上引发热议。视频中,学生遭多人连番踢踹,被按进粪坑,被打得满脸是血。记者从山西夏县晋新中学校方负责人处得到证明,该学生系该校初三学生,目前当地警方和教育部门均已介入调查。 3、福建南安两初中女生暴力3分钟 小学女生被扇25巴掌 6月29日,福建南安水头,一小学女生被打视频流出,父亲认出女儿后报警。视频中,这段流出的视频,时长共3分40秒。视频显示,女生扎着长长的马尾辫,白衣黑裙,被10多个学生围着,两名女生断断续续,前后共朝前脸部扇了25巴掌。通过视频声音可知,其中一名女孩,一边动手扇巴掌,嘴里还振

13、振有词地质问:“你不是说见我一次打我一次吗?” 4、7女3男扒光一女生 目击者说受害女生当时双手拽住自行车,被四五个女孩强行掰开,然后拽进巷子,因当时洗车的人太多,他没在意,后来围观学生越来越多,有20多个。 5、甘肃女生6分钟被打38记耳光 围观者:太精彩了 11月23日下午,空间、微信朋友圈热传一则视频,视频中一个中学生模样的女学生被两名同学轮番掌掴,视频画面之外,不时传来阵阵狂笑。 视频画面中,一名穿校服的女孩站在路边上,被几名年纪相仿、身穿同样的校服的女学生轮番掌掴。记者细数了下,在短短的6分多钟视频里,被打女生遭38次掌掴。据了解,这个视频发生在张掖市山丹县其次中学校外,而打人者与被

14、打者均为该校学生。 对于校园播音心得体会及收获六 得盛放多少宁静 才能略微冷却滚烫的心 安抚躁动的灵魂 风也抒情 天也抒情 校园上空响着长远的声音 诗经的呦呦鹿鸣 唐诗的汉家明月 鸦片战斗流淌的白银 苍茫大地谁主沉浮的 叩寻 手执教鞭的人 替远古发声 为明天绸缪 风景叠着风景 而他们在风景之外 多少顽童后来执掌一方风云 蹒跚的身影只供跑道追忆 画跑道的人 也类似跑道 每刷新一次 就白一点 再白一点 家乡的芦花白 和校园的香樟一起 退成远天的模样 被不同的时间 一次次 擦亮 对于校园播音心得体会及收获七 空气中充满着怡静的气息,还夹着几许新奇,楼屋,草地,教师,同学,操场悄然推开阳台的窗,仰头而

15、望,哦,太阳微笑着照亮了你我的校园。 ; 晨光模糊,铃声悠扬,亮白的灯光洒在教室的每个角落,一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们照旧如常,手捧课本放声朗读。目光偶然拂过窗外,呀!往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影,拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着,还时不时扭动着小脑袋,好像在侧耳倾听。对,它们是在倾听我们朗朗的读书声。 时间飞逝,如今我也踏入了大学的教室,曾经的情景也还历历在目,在这样一些云淡风轻,淡如云水般的日子里,有太多本不属于我们这个年龄的悲伤乘虚而入,在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕,但也布满了欢声笑语,布满了欢乐,在校园的每一角我感受到校园的生活,我与校园的生活,我与校园的接触,这儿有学

16、问的海洋,辛勤的园丁,情感的积淀,勤奋的学生,相互关怀的舍友 大学的我们在学习与就业之间选择着不同的人生与生活,各拘束与自己和校园的欢乐里一步步接近幻想。 在校园灯光的呵护下,听一首暖和的歌,我坐在校园的一角,在落日的余晖翻开一本书,写写心新,保藏进树叶中夹在书里。哀痛与欢乐都是简洁的事,文字流于指尖记录下时间里的故事。或许生活就是这样丰富多彩,背背历史,在时间滚滚的潮水中吸取千年的积淀或从南极点走到北极点,沿着经纬度,即使间或会迷失 坐标方位,却总会走到幸福的方向捧一本喜爱的书,畅游哲学的海洋,查找柏拉图式的劝慰有时埋怨一下死记硬背枯燥,看看厚厚的资料。体验着这放纵的青春。 ; 此时,伴着温

17、柔的灯光,转到校园里另一角简洁而不张扬的青春,从学校到家的简谐运动。燃烧花季雨季残存的轻狂。飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。或许在别人看来是乏味可悲的,他们却得意其乐。看着叶绿素渐渐爬上滤纸氤氲,成橙红黄绿的色素带,模糊的颜色模糊了青春绚丽的印记。解出一道试题,问明白一个学问点,就似乎攀登上珠穆朗玛峰。生活就是这样单调,单调到简洁,简洁到欢乐,欢乐到喜爱。 校园里的灯光,不仅是朋友,同学,教师,还有你我的校园陪我走过一年四季观赏着春之雅兰,夏之淡菏,秋之艳菊,动之傲梅,种子在园丁的培育下,淡淡的花香充满在校园里。由于学校是培育人才的摇篮,我与校园的生活,有滋有味的学问的积淀,情感色积淀,是一道独特的风景。 你是那样悄悄而又亲切地陪伴着我,并悄悄地为我点起了人生的起航灯。像黑夜路上的盏盏明灯,照亮我的前程。分分秒秒,点点滴滴,我感受在心,现在和那永久的将来。

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