《未成年人保护宣传周个人活动总结例文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《未成年人保护宣传周个人活动总结例文.docx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 未成年人保护宣传周个人活动总结例文总结是对前段社会实践活动进展全面回忆、检查的文种，这打算了总结有很强的客观性特征 。下面是小编为大家整理的“未成年人爱护宣传周个人活动总结精品例文”，以供大家参考借鉴！ 未成年人爱护宣传周个人活动总结精品例文【一】 2022年我局在县委、县政府的正确领导下，把未成年人爱护工作作为保障民生、促进社会稳定的一项重要工作来抓，未成年人是社会主义大家庭的一员，关爱未成年人是社会的共同责任。我局高度重视，将未成年人爱护工作作为社会救助的特别对象，结合民政部门自身实际，多部门联动，多方面推动，充分发挥社会救助的资源优势，扎实做好未成年人权益保障工作，爱护未成年人身心安康
2、，使未成年人共享社会进展成果。 一、加强组织领导 爱护未成年人的合法权益，保障未成年人安康成长，预防未成年人违法犯罪，是党委、政府和全社会的神圣责任。为切实抓好未成年人爱护工作，我局成立了以分管领导为组长的领导小组，业务由社会事务股详细负责指导、安排实际工作的开展。其次，我们把未成年人爱护工作作为一项社会系统工程来抓，广泛发动宣传，形成与其他相关部门协调协作，全社会齐抓共管的积极扭转，确保未成年人爱护工作各项活动的正常开展和有效落实。 二、结合民政实际 （一）保障未成年人流浪救助权益。联合公安、城管等部门，依靠社区力气，根据“自愿求助，无偿救助”的原则，对符合救助条件的流浪未成年人，根据就地、
3、就近、就便的原则，准时联系救助站，引导、护送流浪乞讨儿童自愿到救助站承受救助，妥当安置被救对象。同时，具体询问、了解被救助对象的家庭住址和根本状况，准时联系当地教育、公安等部门及家属前来接送，确保流浪儿童回归家庭。 （二）保障未成年人根本生活权益。将符合条件的城乡未成年人困难家庭纳入保障范围，作为保障的重点对象，若是学生家庭、单亲家庭、重病家庭、残疾家庭和三无对象的，对其进展分类施保，使其在原有低保待遇的根底上享受额外的政策性补贴。通过低保优待照看措施，切实保障了未成年人家庭的根本生活。 （三）保障未成年人根本教育权益。广泛开展助学活动，通过福彩资助、扶残助学、春蕾规划等渠道，对困难群众、重点
4、优抚对象和其他临时困难家庭未成年人子女实施教育救助，发放学习用品等，有效帮忙未成年人承受九年义务教育，促进未成年人公平享有根本教育的权利。 （四）保障未成年人身心安康权益。结合文明市民、文明家庭、文明社区、文明校园等创立活动，依托家庭、社区、学校、社会的力气，引导家庭、社区、学校形成监管合力，通过自律与他律，珍惜学习时机，立志做一个有思想、有道德、有文化、有素养、有奉献的人才。 （五）保障未成年人法律救济权益。将未成年人家庭作为法律救济的重点对象，依托县司法部门法律救济中心，依靠法律专业事务机构的共同参加，为切实为需要帮忙的困难家庭免费供应法律询问、代理文书等法律救济效劳，仔细办理和严峻打击虐
5、待、遗弃等侵害未成年人合法权益的各类案件。大力宣传中华人民共和国未成年人权益爱护法、安徽省未成年人爱护条例以及国务院城市生活无着的流浪乞讨人员救助治理方法、民政部城市生活无着的流浪乞讨人员救助治理方法实施细则、太和县城市生活无着的流浪乞讨人员救助治理规定等涉幼法律法规，提高全社会关爱未成年人、爱护未成年人的法制意识。 三、下一步工作规划 未成年人爱护工作是一项长期工作，任重而道远，今后我局将进一步加强未成年人爱护工作，充分发扬民政部门“以民为本、为民解困”的效劳宗旨，结合自身业务实际，完善未成年人爱护相关工作，通过基层组织加大未成年人爱护工作的宣传力度，为我县未成年人爱护工作打下更加坚实的根底
6、。 未成年人爱护宣传周个人活动总结精品例文【二】 为维护未成年人的合法权益，净化未成年人成长的社会环境，切实爱护未成年人安康成长，结合我校实际，仔细开展了一系列未成年爱护工作，并取得了良好的效果。现将工作总结如下： 一、学校重视领导队伍建立，健全未成年人爱护制度。 我校不断完善健全学校未成年人爱护工作的领导队伍建立和制度落实，成立了以校长为组长、其它领导班子成员和班主任为组员的未成年人爱护工作领导小组，领导小组定期和不定期地召开专题会议，分析未成年人爱护工作中存在问题，并结合学校实际制定了xx华侨小学爱护未成年人工作实施方案，积极构建学校与家庭、社区三位一体的未成年人爱护工作网络，定期讨论学生
7、思想动态，亲密注意未成年人爱护工作中消失的问题，协调各方力气，妥当解决未成年人爱护工作中消失问题。 二、加大宣传力度、积极营造未成年人爱护工作的良好气氛。 学校重视校园文化、营造各利环境气氛，重视学生的根底道德和行为标准的训练和养成教育。为了提高学生的自我教育、自我治理、自我约束的力量，进一步抓好教师值周制度、门卫制度、少先队值日岗等，培育良好的行为习惯。同时，学校结合实际，在校园内悬挂了“我们不仅要关爱未成年人的身体，更要呵护他们的心灵”、“净化未成年人成长的社会环境，切实爱护未成年人安康成长”的标语，并制定了“未成年人爱护工作十禁”的匾牌挂到每一个教室，切实让整个校园融入在良好的文化气氛中
8、来。 三、向家长发放告学生家长书。 一个未成年人的安康成长离不开学校教育，更需要良好的社会环境和家庭教育。我校在开展未成年人爱护工作留意与家庭教育形成合力，针对华小学生家长主要是进城务工的农夫工这一特点，学校向家长发放了826份告学生家长书，书中向家长介绍了科学的家庭教育方法和在爱护未成年人工作家庭教育应当担当的责任和留意事项。使学校教育和家庭教育相互联系，形成良好的教育合力，全面推动未成年人爱护工作的全面进展。 四、制作学生身份卡，唤起社会的广泛关注。 为进一步标准学校治理，加大对未成年人爱护的针对性，我校为全校学生制作了“学生身份卡”，身份卡中详细说明学校、学生姓名、班级，并在反面标上未成
9、年人爱护工作“十禁”，学生凭卡进出校门，既标准了学生的学习生活，又引起了社会对未成年人爱护工作的关注，使社区等积极参加到该工作来。 五、标准教师行为，健全未成年人爱护制度。 学习积极通过党支部和工会等组织，抓住学习新的中小学教师职业道德标准的契机，加大对教职工的宣传教育力度，严格教师的教学行为，制止教师卑视、体罚和变相体罚学生。通过一系列法规条例的学习，使教师提高熟悉，进一步明确法律给予的各项责任，充分理解未成年人爱护工作的重要性，明确爱护的内容和要求，从而使教师更积极主动地参加未成年人爱护工作来。 六、我校对未成年人爱护的高度重视还表达在将形势教育 抱负信念教育、社会实践教育等纳入班会和主题
10、教育中来，同时向学生进展有关未成年人爱护学问的宣传教育，增加学生的法制意识和自我爱护意识。课堂上积极通过思品课、晨周会、班队会等，有针对地进展宣传教育，提高学生熟悉，努力把未成年人爱护工作贯彻到学校整个工作之中，充分发挥学校、家庭和社区的作用，为关怀爱惜青少年学生安康成长制造了良好的环境。 一学期以来，在洛阳市涧西区教育局的关怀指导下，在全体教职工的共同努力下，我校的未成年人爱护工作取得了良好的效果。学生的学习习惯逐步得到标准，学习积极性逐步得到提高，社会对未成年人的爱护的爱护意识也渐渐得到提高，信任在以后的工作中，在上级领导的关怀支持下，在全社会的广泛参加下，我校的未成年人爱护工作肯定会更加
11、协调进展，提高到一个新的高度。 未成年人爱护宣传周个人活动总结精品例文【三】 今日学习了未成年人爱护法，使我受益匪浅，让我初步了解了未成年人爱护的根底学问，对未成年人有哪些权益受到国家的爱护、当未成年人的合法权益受到侵害时应当怎么办有了肯定的了解。 未成年人爱护法中详细规定了爱护未成年人的指导思想、爱护内容、爱护工作的原则，对未成年人的合法权利予以家庭爱护、学校爱护、社会爱护和司法爱护的方法与内容，以及各种侵害未成年人合法权益行为的法律责任，是一部爱护未成年人合法权利的根本法。它的公布和实施，充分表达了党和政府以及全社会对未成年人安康成长的重视和关心，为维护未成年人合法权益，供应了有效的法律保
12、障。未成年人是人类的盼望，国家、民族的将来，未成年人的素养，直接关系到党和国家前途命运的大事。党和政府历来重视未成年人的安康成长，针对未成年人身心发育过程和思想行为特点，开展了大量的工作，进展了有效的教育。未成年人处于身心发育的特别阶段，打算了其始终处于一种被抚养、被监护、被教育、被爱护的地位。 在生活中，未成年人的人格尊严经常受到监护人、个别教师及其他成年人的侵害，严峻损害了未成年人的人格和自尊心。如：有些学校里，侵害学生权利、损害学生自尊心的现象时有发生，我很幸运，就读于掘港小学，由于这里从校长到教师个个布满爱心，还能准时发觉学生的闪光点，准时表扬，不攻击学生的弱点，甚至把学生的弱点作为镇
13、住学生的法宝。个个用实际行动来教育我们。真正做到了言传身教。他们是人类灵魂的真正工程师。为了爱护未成年人的身心安康，促进未成年人在品德、智力、体质各方面全面进展，培育有抱负、有道德、有文化、有纪律的接班人。我们学校还特地请心理学教授讲科学家教进万家讲座，使我们的家长同时受教育。总之，孩子，不行能自然而然变得优秀，而是学校的教育和家庭教育相互协作教育所然。没有法规，不成方圆；没有纪律，不成体统。教师让我们通过学习法律根底学问，做到知法、懂法、守法、用法，做一个守法的小公民，从而平安、安康、健壮地成长！成为一个真正有用的人才，将来好为国家作奉献。 未成年人爱护宣传周个人活动总结精品例文【四】 我们
14、刚学习了未成年人爱护法，未成年人就是我们祖国的下一代、祖国花朵，祖国的将来，作为教师我们担当着特别重要义务。并且作为教师，学好、用好法律是一件重要的事情，也是我们教师必修的一门功课。只有学好法，用好法，才能为社会培育优秀的人才。 “身正为范，学高为师”。在学习之后，我更明确了作为一名人民教师应具备的责任意识，在工作中，我们要严格标准自己的思想和行为，不体罚和变相体罚学生，不挖苦，挖苦，不威逼、责难家长。对于后进生，更不能挖苦挖苦，要急躁教育。敬重每一个学生，因材施教。现如今的教学不再是简洁的学问灌输，学生将不再是学问的容器，而是自主学问的习得者。 另外，作为班主任，更要依据青少年的特点，开展有
15、针对性的教育工作，对少数有不良行为以及有不良行为倾向的“问题学生”实施重点帮扶，预防和削减犯罪。要依据自己的实际状况，要尽可能的对全体学生的家庭状况进展调查，对父母双方或一方外出打工的学生的校内外表现重点把握，对有不良行为的学生，准时与家长联系，互通信息，防患于未然。 不同的学生需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。在传授文化学问的同时，还要爱护学生的身心安康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面进展。这样才能使我们的学生安康成长、仔细学习。 未成年人爱护宣传周个人活动总结精品例文【五】 为使学生懂法、守法，加强法律意识，一年来我校开展了丰富多彩的法制教育活动，使全体师生的
16、法律意识不断加强，全校逐步形成了知法、懂法、守法的良好气氛。我们亲密结合学校的实际，积极开展宣传新未成年人爱护法工作，积极而又稳妥地推动依法治教的进程，把教育改革和进展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业安康、协调的进展，为维护社会稳定，促进建立平安校园，构建和谐社会，制造了良好的法制环境。现将我校贯彻实施未成年人爱护法工作状况总结如下： 一、高度重视，加大学习宣传力度 未成年人爱护法公布实施，为爱护未成年人合法权益供应了法律保障。加大学习宣传，我校结合义务教育法和教师法等法律法规进展全面的学习，既把握主要内容和精神实质，又解决思想熟悉问题。在此根底上，我们突出抓好以下几个方面工作。 一是制
17、定规划。学校把未成年人爱护法纳入“六五”普法规划中，作为普法工作重点内容。结合学校工作实际，有规划、有重点地抓好贯彻实施。 二是组织培训。我们通过召开教师例会等形式，深入学习未成年人爱护法，理解该法主要内容和精神实质，增加全体教师法律意识和水平。 三是搞好宣传。为使该法深入人心，我们实行敏捷多样的方式，大张旗鼓地开展了宣传工作。通过发放宣传单、悬挂横幅、黑板报、组织学问竞赛和演讲竞赛等方法，营造了良好的宣传学习气氛。通过大力学习宣传活动，提高了广阔教师和群众的法律责任意识，制造了依法爱护未成年人的良好气氛。 二、突出重点，努力做好学校各项工作 （一）确保未成年人能安康成长。 一是学校切实保障学
18、生每天熬炼一小时。增加学生的身体素养，严格执行国家课程标准，保质保量上好体育课。全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排30分钟大课间体育活动，没有体育课的当天，学校下午课后组织学生进展一小时集体体育熬炼，并列入规划。仔细做好大课间和课后学生一小时集体体育熬炼落实工作。仔细落实好教师、运动工程，运动场地和器材，把集体体育活动落到实处。二是切实减轻学生过重的课业负担，保证学生休息睡眠时间，学校进一步端正办学思想，深入推动根底教育改革，提高课堂的质量和效率。小学生每天在校集中学习时间不超过6小时，保证小学生每天睡眠时间10小时。三是建立健全学生体育竞赛制度。学校每年召开春秋季运动会或体育文化节
19、，因地制宜地开展以班级为单位的学生体育活动和竞赛，做到人人有体育工程，班班有体育活动，学校有体育特色。四是帮忙学生把握用眼学问和方法，降低学生近视率。学校每天上下午组织学生做眼保健操，准时订正不正确的阅读、写字姿态，掌握近距离用眼时间，学校每学期对学生视力状况进展两次监测。五是加强对未成年学生安康教育和指导。学校积极做好疾病预防，科学养分、卫生安全、心理卫生、禁毒控烟等方面安康教育。学校每周在活动课安排安康教育不少于20分钟。六是建立完善学生安康体检制度，每学期开展一次安康检查，并确保相应经费。七是努力营造重视学生体育的社会环境，积极提倡“安康第一”的理念，树立正确的教育观、成才观，注意从小培
20、育学生良好的体育熬炼习惯，饮食习惯和文明安康的生活方式，鼓舞家长和学生共同参加体育熬炼，形成鼓舞学生积极参与体育熬炼的社会气氛。 （二）实施素养教育，办出学校特色。 1、加强对未成年学生抱负道德教育，使他们从小树立远大的抱负，形成正确的成才观、人生观和价值观，积极提倡他们喜爱祖国、喜爱人民、喜爱社会主义公德，反对封建主义和其他的腐朽思想的侵蚀。 2、加强校园文化建立，充分发挥环境育人的功能。近年来，学校加强校园环境建立和校园文化建立。通过建立校园文化宣传栏、篮球场、学校花园、硬化路面和校训校风、名人名言方大张贴上墙，实行图文并茂的形式，使每块墙壁都会说话。以建立环境美丽、功能齐全、文化深厚、舒
21、适雅致的校园环境为目标，对未成年学生起到潜移默化的教育作用，充分发挥环境育人的重要功能。 未成年人爱护宣传周个人活动总结精品例文【六】 为深入学习宣传和贯彻落实新修订的中华人民共和国未成年人爱护法（以下简称未成年人爱护法），在全社会营造关爱爱护未成年人安康成长的深厚气氛。为培育有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义建立者和接班人，我校结合本校实际状况，仔细开展了一系列未成年人爱护工作，取得了良好的效果。现将工作总结如下： 一、仔细学习，明确活动主题和内容 学校成立以郭光恒校长为组长的领导小组，并在学校会议室召开了未成年人爱护法系列活动安排会议。会议上仔细组织学校教师学习贯彻落实未成年人爱护法
22、的相关内容，并具体争论了活动方案和主题活动形式，确保本次活动积极推动和全面落实开展。 二、大力宣传，开展形式多样的主题宣传教育活动 1、6月1日，为全校学生发放爱护未成年人建议书，建议全体学生、教师、家长行动起来，从我做起关怀爱惜未成年人，对未成年人多一点关怀、多一点急躁、多一点敬重、多一点关爱，维护未成年人合法权益。 2、为进一步增加全校师生应对突发暴恐大事的防范意识，提高面对暴恐大事的处置、抢救及有效逃命避险的力量，维护校园安全稳定。6月2日上午，学校与炳草岗派出所、东区公安分局巡警大队合力开展警校联防联控模拟应急演练。 3、2022年6月11日开展“合力爱护关爱成长”未成年人爱护主题班会
23、活动。上午9：30，各班班主任播放了未成年人爱护法学问宣传视频，带着学生全面学习了“未成年人爱护法”、知道爱护自己的合法权利，引导未成年人自尊自爱、独立自强，支持帮忙未成年人进取进步、成长成材。 4、学校以中华人民共和国未成年人爱护法为中心内容，制作宣传栏、宣传标语，各班级制作了丰富多彩、内容充实的黑板报，形成有学生的地方就有爱护法宣传内容。实现培育有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义建立者和接班人，鼓励广阔学生知法、懂法、尊法，仔细学习做好新形势下的“阳光好少年”。 通过开展多形式的活动，为更好地维护未成年人合法权益、爱护未成年人安康成长供应了法律依据，为促进社会和谐稳定、家庭美满幸福、
24、校园和谐供应了法治保障。培育有担当民族复兴大任的时代新时代少年，营造了良好的法治环境和舆论气氛。 未成年人爱护宣传周个人活动总结精品例文【七】 未成年人是祖国的将来、民族的盼望，加强和改良未成年人思想道德教育，直接关系到千家万户的幸福安康，关系到国家和民族的兴衰，更关系到我们建立小康社会的宏大目标能否顺当实现。我乡从实际动身，积极开展各项工作，取得了较好的成效。（ .BsMz.nEt 转载请注明 ）。 一、健全机构，完善制度，为工作扎实开展供应机制保障 1、机构组织健全。乡领导一贯重视德育工作，并把未成年人思想道德建立工作作为重点工作来抓。为了保证未成年人思想道德建立各项工作的落实，我乡成立领
25、导小组，由分管领导任组长，学校校长为常务副组长，关工委执行长等为成员，并明确各自职责。 2、德育经费得到保证。学校通过制定预算，保证了德育经费的落实。德育经费包括德育报刊资料费、德育活动经费、优秀德育工奖金、贫困生资助、优秀学生干部嘉奖。 3、德育机制逐步完善。班主任等德育工待遇不断提高；并通过评比表彰优秀班主任、优秀德育教师等形式，鼓舞班主任和团队干部爱岗敬业、拼搏奉献，使我乡根本形成了一支数量充分、素养较高的德育工队伍。 二、优化校园环境，培育文明未成年人。 我乡依据上级文件通知精神及均衡教育检查为契机，进一步完善了有关德育制度和学生行为标准要求。要求学校组织学生学习贯彻新的中小学生守则、
26、中小学生日常行为标准，修改完善了常规制度。通过这些规章制度，在全校未成年人中开展文明礼貌和行为习惯的养成教育，发觉问题准时处理，树立起良好班风、校风，表达了良好的校园风貌。 三、以校园为主阵地，开展思想道德建立活动 1、通过升旗仪式，实施教育，坚持每周一早上的升旗仪式，做到标准、整齐，严厉庄重。并通过国旗下的讲话，对学生进展助人为乐、爱护环境、感恩祖国、人民、父母、远离毒品、安全教育等教育，无论在内容上还是在思想上，都给师生很大的鼓舞和启迪，让他们进一步领悟到生命的价值和意义，从而善待生命、珍爱生命，使生命更鲜活更精彩。其次是让未成年人树立爱国意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫折意识
27、及抱负意识等等。 2、充分利用学校班级板报这块阵地，内容分别为“禁毒防艾”、“未成年人法律法规”、“食品安全”、“交通安全”、“防震自救”“思想品德”、“国防教育”等。加强班级文化建立，坚持每月一次的板报检查评比制度，准时检查准时反应。评比校级板报制作优秀班。 3、在课堂教学中，我乡要求学校教师在各门学科的备课中要把德育内容反映在教案当中，在课堂上，结合课文内容敏捷多样进展德育渗透教学。同时利用每周一班队会组织学生开展“安全、环保、礼仪、诚信、自律”等方面的主题班会，在教育中逐步帮忙未成年人形成良好的道德行为标准。 5、在学校领导、团支部书记、少先大队的统一领导下，学校每周由值周教师带着团干、
28、少先队干部进展全面检查催促，从学习、纪律、卫生、行为等方面在班级中开展评比活动，并颁发流淌红旗，以示表彰。通过这项活动提高了未成年人的自我约束力量和自我治理力量，增加了未成年人的仆人翁意识。 6、以“家校”联系为纽带，充分发挥“家校”联系作用。我乡要求学校坚持定期与不定期每学期召开一至二次家长座谈会，（每学期第11周）准时了解家长对学校教育教学的要求，科学指导家长们对学生的家庭教育的方法，探讨教育的途径，沟通教育的阅历，充分发挥了“家校”联系的功能和作用。 四、有针对性的开展主题活动 1、开展感恩教育活动。 一年来学校结合重大节日和突发性大事开展各种教育活动。如：第一学期期利用“教师节”“国庆
29、节”“喜迎新年”其次学期利用“劳动节”、“建党节”等开展活动；利用“喜迎新年”、“母亲节”、“劳动节”开展了“感恩在行动”为主题的活动。在活动中，同学们用句句真挚的话语、亲自制作的精致的感恩卡、亲笔书写的美观、工整的新春对联、用送给爸爸妈妈的感恩童谣来表达了同学们浓浓的感恩之情。使未成年人懂得我们拥有宏大的祖国，拥有我们美妙的生活，拥有亲爱的教师，我们傲慢、我们骄傲！同时，引导未成年人理解感恩的含义，从小树立感恩之心，做感恩之举感恩祖国、感恩父母、感恩教师、感恩同学！ 2、开展孝德教育活动 学校以弘扬孝德，争做孝星，实践孝行为主题，开展了班级“孝”文化建立。积极开展“孝敬日”（3月8日、母亲节
30、、父亲节、五一、教师节、重阳节等）活动，有针对性地对未成年人布置“亲情作业”，充分开发和利用传统节日的教育资源，让未成年人逐步具有肯定的孝德意识，并用自己的行为“书写”很多感人的故事。在乡关工委，学校教师的帮忙下，未成年人阅读了大量的孝德故事、书籍，使学生知孝，再由知孝转化为思孝。利用学校“好读书、读好书、读书好”的读书活动，收集“三国”中孝德故事，并读古代孝敬的典型事例，写出读书笔记。促进未成年人去了解、搜集、感受中国源远流长的孝文化传统，调动未成年人探寻传统文化的积极性。 3、开展爱国主要教育活动 以“我的中国梦”为主题，在未成年人中开展征文活动及演讲竞赛，培育未成年人爱国主义情怀，增加未
31、成年人追求抱负的决心和毅力，坚决爱国主义信念。 五、存在的问题。 1、家庭教育的缺失：我乡处于_区教育偏远的农村，未成年人家长的文化水平和思想素养不高，缺少教育和引导子女好的方式方法；其二，我乡留守儿童较多，多数学生存在隔代教育的问题，甚至有些由于家庭的问题，没人监管的现象屡有发生。 2、未成年人思想道德建立活动的形式、渠道还比拟单一，没有有效的利用好一些社会资源。 六、20_年工作建议 1、加强法制、环保、安全和安康教育，提高未成年人的综合素养。 2、积极开展未成年人心理安康教育，促进未成年人共性和谐进展。 3、进一步关怀、重视未成年中的单亲、特困家庭。留守儿童等特别群体，并针对性的对他们进
32、展帮扶。 总之，未成年人思想道德建立是一项系统的、长期的、艰难的工程，我乡始终坚持以培育有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的牢靠接班人为目标，以丰富多彩的校园文化熏陶人，以切实可行的行为标准引导人，以生动活泼的群体活动教育人，切实加强未成年人思想道德建立，为未成年人形成正确的世界观、人生观、价值观奠定坚实的根底。 未成年人爱护宣传周个人活动总结精品例文【八】 今年，我局仔细根据区文明委有关未成年人思想道德建立工作部署，加强和改良未成年人思想道德建立工作，围绕大局，突出重点，不断探究，努力完善工作机制，积极为未成人办好事办实事，未成年人思想道德建立工作取得了肯定的成效。现将工作状况总结
33、如下： 一、提高熟悉，加强对未成年人思想道德建立工作领导 我局把未成年人思想道德建立工作列为精神文明建立的重要内容，并纳入我局工作目标。一是加强领导，准时调整未成人年思想道德建立工作领导小组。领导小组由局长任组长，全面负责该项工作；并设一名领导任副组长，详细分管；局各股室负责人和所属事业单位负责人为成员，按职责分工负责。明确办公室负责领导小组办公室日常工作。二是提高熟悉，增加未成年人思想道德建立工作的使命感。局长在局务会、干部职工会上，屡次强调要提高对未成人年思想道德建立重要性的熟悉，切实增加工作责任感，为未成年人的安康成长制造良好环境条件。并组织全体干部职工学习关于进一步加强和改良未成年人思
34、想道德建立若干意见、中华人民共和国未成年人爱护法、公民道德建立实施纲要等法律法规。三是召开会议，专题讨论部署未成年人思想道德建立工作。结合工作职能职责，将详细工作任务分解到责任股室和所属事业单位，并将该项工作纳入工作目标，加强督查考核，做到目标明确，措施完善，责任到人。 二、以科普活动为载体，广泛开展丰富多彩的道德建立活动 （一）开展“科技活动周”活动。一是开展了科普广场活动。5月23日下午，在双阳街道农贸市场门口，组织十多个成员单位共40多名科技人员和科普志愿者参与了科普广场活动，开展了人才政策、卫生保健、计生、环保、教育、法律、地震、农业、林业、妇女权益、学问产权、防灾减灾等学问宣传和询问
35、，二是举办校园科技节。区教育局、区科技局、区科协、区环保局联合各中小学举办校园科技节。开展校园科普讲座、科普挂图巡展、青少年科技创作、科普猜谜活动，全区有2023多名师生参加活动。 （二）开展专利周活动。组织开展“学问产权进校园活动”，聘请北京科亿学问产权代理事务所泉州分所资深专利代理人到_省学问产权普及教育试点小学_市敬德中心小学，面对广阔学生做一场别开生面、趣味盎然的专利根底学问讲座，结合课堂教育，培育学生的实践力量，积极鼓舞学生将小创造小制造申请专利。 （三）开展关爱留守儿童活动。区科技局赴挂钩村开展留守儿童结对助学活动，为2名留守儿童捐赠了书籍、书包、铅笔盒等学习用品。并鼓励他们能够理解父母的辛苦，做到独立、自强、刻苦学习，把对父母的思念化为勤奋学习的动力，以优异的成绩报答父母的哺育之情和爱心人士的关爱之情，做一个对社会有用的人。 今年，我局未成年人思想道德建立工作在区文明委的指导下，为促进未成年人安康、积极、欢乐成长取得了肯定的成绩。在今后的工作中，我局将积极探究开展未成年人思想道德建立工作的新方法，进一步加强和改良未成年人思想道德建立工作，把我区未成年人思想道德建立工作推向一个更高的台阶。