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1、未成年人保护宣传周个人活动总结精品例文未成年人爱护宣扬周个人活动总结精品例文【一】20XX年我局在县委、县政府的正确领导下，把未成年人爱护工作作为保障民生、促进社会稳定的一项重要工作来抓，未成年人是社会主义大家庭的一员，关爱未成年人是社会的共同责任。我局高度重视，将未成年人爱护工作作为社会救助的特别对象，结合民政部门自身实际，多部门联动，多方面推动，充分发挥社会救助的资源优势，扎实做好未成年人权益保障工作，爱护未成年人身心健康，使未成年人共享社会发展成果。一、加强组织领导爱护未成年人的合法权益，保障未成年人健康成长，预防未成年人违法犯罪，是党委、政府和全社会的神圣责任。为切实抓好未成年人爱护工
2、作，我局成立了以分管领导为组长的领导小组，业务由社会事务股详细负责指导、支配实际工作的开展。其次，我们把未成年人爱护工作作为一项社会系统工程来抓，广泛发动宣扬，形成与其他相关部门协调协作，全社会齐抓共管的主动扭转，确保未成年人爱护工作各项活动的正常开展和有效落实。二、结合民政实际（一）保障未成年人流浪救助权益。联合公安、城管等部门，依靠社区力气，根据自愿求助，无偿救助的原则，对符合救助条件的流浪未成年人，根据就地、就近、就便的原则，刚好联系救助站，引导、护送流浪乞讨儿童自愿到救助站接受救助，妥当安置被救对象。同时，具体询问、了解被救助对象的家庭住址和基本状况，刚好联系当地教化、公安等部门及家属
3、前来接送，确保流浪儿童回来家庭。（二）保障未成年人基本生活权益。将符合条件的城乡未成年人困难家庭纳入保障范围，作为保障的重点对象，若是学生家庭、单亲家庭、重病家庭、残疾家庭和三无对象的，对其进行分类施保，使其在原有低保待遇的基础上享受额外的政策性补贴。通过低保优待照看措施，切实保障了未成年人家庭的基本生活。（三）保障未成年人基本教化权益。广泛开展助学活动，通过福彩资助、扶残助学、春蕾安排等渠道，对困难群众、重点优抚对象和其他临时困难家庭未成年人子女实施教化救助，发放学习用品等，有效帮助未成年人接受九年义务教化，促进未成年人同等享有基本教化的权利。（四）保障未成年人身心健康权益。结合文明市民、文
4、明家庭、文明社区、文明校内等创建活动，依托家庭、社区、学校、社会的力气，引导家庭、社区、学校形成监管合力，通过自律与他律，珍惜学习机会，立志做一个有思想、有道德、有文化、有素养、有贡献的人才。（五）保障未成年人法律救济权益。将未成年人家庭作为法律救济的重点对象，依托县司法部门法律救济中心，依靠法律专业事务机构的共同参加，为切实为须要帮助的困难家庭免费供应法律询问、代理文书等法律救济服务，仔细办理和严厉打击虐待、遗弃等侵扰未成年人合法权益的各类案件。大力宣扬中华人民共和国未成年人权益爱护法、安徽省未成年人爱护条例以及国务院城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理方法、民政部城市生活无着的流浪乞讨人员救
5、助管理方法实施细则、太和县城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理规定等涉幼法律法规，提高全社会关爱未成年人、爱护未成年人的法制意识。三、下一步工作安排未成年人爱护工作是一项长期工作，任重而道远，今后我局将进一步加强未成年人爱护工作，充分发扬民政部门以民为本、为民解困的服务宗旨，结合自身业务实际，完善未成年人爱护相关工作，通过基层组织加大未成年人爱护工作的宣扬力度，为我县未成年人爱护工作打下更加坚实的基础。未成年人爱护宣扬周个人活动总结精品例文【二】为维护未成年人的合法权益，净化未成年人成长的社会环境，切实爱护未成年人健康成长，结合我校实际，仔细开展了一系列未成年爱护工作，并取得了良好的效果。现将工
6、作总结如下：一、学校重视领导队伍建设，健全未成年人爱护制度。我校不断完善健全学校未成年人爱护工作的领导队伍建设和制度落实，成立了以校长为组长、其它领导班子成员和班主任为组员的未成年人爱护工作领导小组，领导小组定期和不定期地召开专题会议，分析未成年人爱护工作中存在问题，并结合学校实际制定了xx华侨小学爱护未成年人工作实施方案，主动构建学校与家庭、社区三位一体的未成年人爱护工作网络，定期探讨学生思想动态，亲密注意未成年人爱护工作中出现的问题，协调各方力气，妥当解决未成年人爱护工作中出现问题。二、加大宣扬力度、主动营造未成年人爱护工作的良好氛围。学校重视校内文化、营造各利环境氛围，重视学生的基础道德
7、和行为规范的训练和养成教化。为了提高学生的自我教化、自我管理、自我约束的实力，进一步抓好老师值周制度、门卫制度、少先队值日岗等，培育良好的行为习惯。同时，学校结合实际，在校内内悬挂了我们不仅要关爱未成年人的身体，更要呵护他们的心灵、净化未成年人成长的社会环境，切实爱护未成年人健康成长的标语，并制定了未成年人爱护工作十禁的匾牌挂到每一个教室，切实让整个校内融入在良好的文化氛围中来。三、向家长发放告学生家长书。一个未成年人的健康成长离不开学校教化，更须要良好的社会环境和家庭教化。我校在开展未成年人爱护工作留意与家庭教化形成合力，针对华小学生家长主要是进城务工的农夫工这一特点，学校向家长发放了826
8、份告学生家长书，书中向家长介绍了科学的家庭教化方法和在爱护未成年人工作家庭教化应当担当的责任和留意事项。使学校教化和家庭教化相互联系，形成良好的教化合力，全面推动未成年人爱护工作的全面发展。四、制作学生身份卡，唤起社会的广泛关注。为进一步规范学校管理，加大对未成年人爱护的针对性，我校为全校学生制作了学生身份卡，身份卡中详细表明学校、学生姓名、班级，并在背面标上未成年人爱护工作十禁，学生凭卡进出校门，既规范了学生的学习生活，又引起了社会对未成年人爱护工作的关注，使社区等主动参加到该工作来。五、规范老师行为，健全未成年人爱护制度。学习主动通过党支部和工会等组织，抓住学习新的中小学老师职业道德规范的
9、契机，加大对教职工的宣扬教化力度，严格老师的教学行为，禁止老师卑视、体罚和变相体罚学生。通过一系列法规条例的学习，使老师提高相识，进一步明确法律给予的各项责任，充分理解未成年人爱护工作的重要性，明确爱护的内容和要求，从而使老师更主动主动地参加未成年人爱护工作来。六、我校对未成年人爱护的高度重视还体现在将形势教化志向信念教化、社会实践教化等纳入班会和主题教化中来，同时向学生进行有关未成年人爱护学问的宣扬教化，增加学生的法制意识和自我爱护意识。课堂上主动通过思品课、晨周会、班队会等，有针对地进行宣扬教化，提高学生相识，努力把未成年人爱护工作贯彻到学校整个工作之中，充分发挥学校、家庭和社区的作用，为
10、关切爱惜青少年学生健康成长创建了良好的环境。一学期以来，在洛阳市涧西区教化局的关切指导下，在全体教职工的共同努力下，我校的未成年人爱护工作取得了良好的效果。学生的学习习惯逐步得到规范，学习主动性逐步得到提高，社会对未成年人的爱护的爱护意识也渐渐得到提高，信任在以后的工作中，在上级领导的关切支持下，在全社会的广泛参加下，我校的未成年人爱护工作肯定会更加协调发展，提高到一个新的高度。未成年人爱护宣扬周个人活动总结精品例文【三】今日学习了未成年人爱护法，使我受益匪浅，让我初步了解了未成年人爱护的基础学问，对未成年人有哪些权益受到国家的爱护、当未成年人的合法权益受到侵害时应当怎么办有了肯定的了解。未成
11、年人爱护法中详细规定了爱护未成年人的指导思想、爱护内容、爱护工作的原则，对未成年人的合法权利予以家庭爱护、学校爱护、社会爱护和司法爱护的方法与内容，以及各种侵害未成年人合法权益行为的法律责任，是一部爱护未成年人合法权利的基本法。它的颁布和实施，充分体现了党和政府以及全社会对未成年人健康成长的重视和关怀，为维护未成年人合法权益，供应了有效的法律保障。未成年人是人类的希望，国家、民族的将来，未成年人的素养，干脆关系到党和国家前途命运的大事。党和政府历来重视未成年人的健康成长，针对未成年人身心发育过程和思想行为特点，开展了大量的工作，进行了有效的教化。未成年人处于身心发育的特别阶段，确定了其始终处于
12、一种被抚养、被监护、被教化、被爱护的地位。在生活中，未成年人的人格尊严经常受到监护人、个别老师及其他成年人的侵扰，严峻损害了未成年人的人格和自尊心。如：有些学校里，侵扰学生权利、损害学生自尊心的现象时有发生，我很幸运，就读于掘港小学，因为这里从校长到老师个个充溢爱心，还能刚好发觉学生的闪光点，刚好表扬，不攻击学生的弱点，甚至把学生的弱点作为镇住学生的法宝。个个用实际行动来教化我们。真正做到了言传身教。他们是人类灵魂的真正工程师。为了爱护未成年人的身心健康，促进未成年人在品德、智力、体质各方面全面发展，培育有志向、有道德、有文化、有纪律的接班人。我们学校还特地请心理学教授讲科学家教进万家讲座，使
13、我们的家长同时受教化。总之，孩子，不行能自然而然变得优秀，而是学校的教化和家庭教化相互协作教化所然。没有规则，不成方圆；没有纪律，不成体统。老师让我们通过学习法律基础学问，做到知法、懂法、遵守法律、用法，做一个遵守法律的小公民，从而平安、健康、强壮地成长！成为一个真正有用的人才，将来好为国家作贡献。未成年人爱护宣扬周个人活动总结精品例文【四】我们刚学习了未成年人爱护法，未成年人就是我们祖国的下一代、祖国花朵，祖国的将来，作为老师我们担当着特别重要义务。并且作为老师，学好、用好法律是一件重要的事情，也是我们老师必修的一门功课。只有学好法，用好法，才能为社会培育优秀的人才。身正为范，学高为师。在学
14、习之后，我更明确了作为一名人民老师应具备的责随意识，在工作中，我们要严格规范自己的思想和行为，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，不威逼、责难家长。对于后进生，更不能讽刺挖苦，要耐性教化。敬重每一个学生，因材施教。现如今的教学不再是简洁的学问灌输，学生将不再是学问的容器，而是自主学问的习得者。另外，作为班主任，更要依据青少年的特点，开展有针对性的教化工作，对少数有不良行为以及有不良行为倾向的问题学生实施重点帮扶，预防和削减犯罪。要依据自己的实际状况，要尽可能的对全体学生的家庭状况进行调查，对父母双方或一方外出打工的学生的校内外表现重点驾驭，对有不良行为的学生，刚好与家长联系，互通信息，防患于未
15、然。不同的学生须要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。在传授文化学问的同时，还要爱护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。这样才能使我们的学生健康成长、仔细学习。未成年人爱护宣扬周个人活动总结精品例文【五】为使学生懂法、遵守法律，加强法律意识，一年来我校开展了丰富多彩的法制教化活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校逐步形成了知法、懂法、遵守法律的良好氛围。我们亲密结合学校的实际，主动开展宣扬新未成年人爱护法工作，主动而又稳妥地推动依法治教的39;进程，把教化改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安校内
16、，构建和谐社会，创建了良好的法制环境。现将我校贯彻实施未成年人爱护法工作状况总结如下：一、高度重视，加高校习宣扬力度未成年人爱护法颁布实施，为爱护未成年人合法权益供应了法律保障。加高校习宣扬，我校结合义务教化法和老师法等法律法规进行全面的学习，既驾驭主要内容和精神实质，又解决思想相识问题。在此基础上，我们突出抓好以下几个方面工作。一是制定规划。学校把未成年人爱护法纳入六五普法规划中，作为普法工作重点内容。结合学校工作实际，有安排、有重点地抓好贯彻实施。二是组织培训。我们通过召开老师例会等形式，深化学习未成年人爱护法，理解该法主要内容和精神实质，增加全体老师法律意识和水平。三是搞好宣扬。为使该法
17、深化人心，我们实行敏捷多样的方式，大张旗鼓地开展了宣扬工作。通过发放宣扬单、悬挂横幅、黑板报、组织学问竞赛和演讲竞赛等方法，营造了良好的宣扬学习氛围。通过大力学习宣扬活动，提高了广阔老师和群众的法律责随意识，创建了依法爱护未成年人的良好氛围。二、突出重点，努力做好学校各项工作（一）确保未成年人能健康成长。一是学校切实保障学生每天熬炼一小时。增加学生的身体素养，严格执行国家课程标准，保质保量上好体育课。全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一支配30分钟大课间体育活动，没有体育课的当天，学校下午课后组织学生进行一小时集体体育熬炼，并列入安排。仔细做好大课间和课后学生一小时集体体育熬炼落实工作。仔
18、细落实好老师、运动项目，运动场地和器材，把集体体育活动落到实处。二是切实减轻学生过重的课业负担，保证学生休息睡眠时间，学校进一步端正办学思想，深化推动基础教化改革，提高课堂的质量和效率。小学生每天在校集中学习时间不超过6小时，保证小学生每天睡眠时间10小时。三是建立健全学生体育竞赛制度。学校每年召开春秋季运动会或体育文化节，因地制宜地开展以班级为单位的学生体育活动和竞赛，做到人人有体育项目，班班有体育活动，学校有体育特色。四是帮助学生驾驭用眼学问和方法，降低学生近视率。学校每天上下午组织学生做眼保健操，刚好订正不正确的阅读、写字姿态，限制近距离用眼时间，学校每学期对学生视力状况进行两次监测。五
19、是加强对未成年学生健康教化和指导。学校主动做好疾病预防，科学养分、卫生平安、心理卫生、禁毒控烟等方面健康教化。学校每周在活动课支配健康教化不少于20分钟。六是建立完善学生健康体检制度，每学期开展一次健康检查，并确保相应经费。七是努力营造重视学生体育的社会环境，主动提倡健康第一的理念，树立正确的教化观、成才观，注意从小培育学生良好的体育熬炼习惯，饮食习惯和文明健康的生活方式，激励家长和学生共同参加体育熬炼，形成激励学生主动参与体育熬炼的社会氛围。（二）实施素养教化，办出学校特色。1、加强对未成年学生志向道德教化，使他们从小树立远大的志向，形成正确的成才观、人生观和价值观，主动提倡他们酷爱祖国、酷
20、爱人民、酷爱社会主义公德，反对封建主义和其他的腐朽思想的侵蚀。2、加强校内文化建设，充分发挥环境育人的功能。近年来，学校加强校内环境建设和校内文化建设。通过建设校内文化宣扬栏、篮球场、学校花园、硬化路面和校训校风、名人名言方大张贴上墙，实行图文并茂的形式，使每块墙壁都会说话。以建设环境美丽、功能齐全、文化深厚、安静雅致的校内环境为目标，对未成年学生起到潜移默化的教化作用，充分发挥环境育人的重要功能。未成年人爱护宣扬周个人活动总结精品例文【六】为深化学习宣扬和实行新修订的中华人民共和国未成年人爱护法（以下简称未成年人爱护法），在全社会营造关爱爱护未成年人健康成长的深厚氛围。为培育有志向、有道德、
21、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，我校结合本校实际状况，仔细开展了一系列未成年人爱护工作，取得了良好的效果。现将工作总结如下：一、仔细学习，明确活动主题和内容学校成立以郭光恒校长为组长的领导小组，并在学校会议室召开了未成年人爱护法系列活动支配会议。会议上仔细组织学校老师学习实行未成年人爱护法的相关内容，并具体探讨了活动方案和主题活动形式，确保本次活动主动推动和全面落实开展。二、大力宣扬，开展形式多样的主题宣扬教化活动1、6月1日，为全校学生发放爱护未成年人倡议书，倡议全体学生、老师、家长行动起来，从我做起关切爱惜未成年人，对未成年人多一点关切、多一点耐性、多一点敬重、多一点关爱，维护未成
22、年人合法权益。2、为进一步增加全校师生应对突发暴恐事务的防范意识，提高面对暴恐事务的处置、救援及有效逃命避险的实力，维护校内平安稳定。6月2日上午，学校与炳草岗派出所、东区公安分局巡警大队合力开展警校联防联控模拟应急演练。3、20XX年6月11日开展合力爱护关爱成长未成年人爱护主题班会活动。上午9：30，各班班主任播放了未成年人爱护法学问宣扬视频，带领学生全面学习了未成年人爱护法、知道爱护自己的合法权利，引导未成年人自尊自爱、独立自强，支持帮助未成年人进取进步、成长成材。4、学校以中华人民共和国未成年人爱护法为中心内容，制作宣扬栏、宣扬标语，各班级制作了丰富多彩、内容充溢的黑板报，形成有学生的
23、地方就有爱护法宣扬内容。实现培育有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，激励广阔学生知法、懂法、尊法，仔细学习做好新形势下的阳光好少年。通过开展多形式的活动，为更好地维护未成年人合法权益、爱护未成年人健康成长供应了法律依据，为促进社会和谐稳定、家庭美满华蜜、校内和谐供应了法治保障。培育有担当民族复兴大任的时代新时代少年，营造了良好的法治环境和舆论氛围。未成年人爱护宣扬周个人活动总结精品例文【七】未成年人是祖国的将来、民族的希望，加强和改进未成年人思想道德教化，干脆关系到千家万户的华蜜安康，关系到国家和民族的兴衰，更关系到我们建设小康社会的宏大目标能否顺当实现。我乡从实际动身，主
24、动开展各项工作，取得了较好的成效。（ wWw.BsMz.nEt 转载请注明 ）。一、健全机构，完善制度，为工作扎实开展供应机制保障1、机构组织健全。乡领导一贯重视德育工作，并把未成年人思想道德建设工作作为重点工作来抓。为了保证未成年人思想道德建设各项工作的落实，我乡成立领导小组，由分管领导任组长，学校校长为常务副组长，关工委执行长等为成员，并明确各自职责。2、德育经费得到保证。学校通过制定预算，保证了德育经费的落实。德育经费包括德育报刊资料费、德育活动经费、优秀德育工作者奖金、贫困生资助、优秀学生干部嘉奖。3、德育机制逐步完善。班主任等德育工作者待遇不断提高；并通过评比表彰优秀班主任、优秀德育
25、老师等形式，激励班主任和团队干部爱岗敬业、拼搏奉献，使我乡基本形成了一支数量足够、素养较高的德育工作者队伍。二、优化校内环境，培育文明未成年人。我乡依据上级文件通知精神及均衡教化检查为契机，进一步完善了有关德育制度和学生行为规范要求。要求学校组织学生学习贯彻新的中小学生守则、中小学生日常行为规范，修改完善了常规制度。通过这些规章制度，在全校未成年人中开展文明礼貌和行为习惯的养成教化，发觉问题刚好处理，树立起良好班风、校风，体现了良好的校内风貌。三、以校内为主阵地，开展思想道德建设活动1、通过升旗仪式，实施教化，坚持每周一早上的升旗仪式，做到规范、整齐，肃穆庄重。并通过国旗下的讲话，对学生进行助
26、人为乐、爱护环境、感恩祖国、人民、父母、远离毒品、平安教化等教化，无论在内容上还是在思想上，都给师生很大的鼓舞和启迪，让他们进一步领悟到生命的价值和意义，从而善待生命、珍爱生命，使生命更鲜活更精彩。其次是让未成年人树立爱国意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫折意识及志向意识等等。2、充分利用学校班级板报这块阵地，内容分别为禁毒防艾、未成年人法律法规、食品平安、交通平安、防震自救思想品德、国防教化等。加强班级文化建设，坚持每月一次的板报检查评比制度，刚好检查刚好反馈。评比校级板报制作优秀班。3、在课堂教学中，我乡要求学校老师在各门学科的备课中要把德育内容反映在教案当中，在课堂上，结合课文
27、内容敏捷多样进行德育渗透教学。同时利用每周一班队会组织学生开展平安、环保、礼仪、诚信、自律等方面的主题班会，在教化中逐步帮助未成年人形成良好的道德行为规范。5、在学校领导、团支部书记、少先大队的统一领导下，学校每周由值周老师带领团干、少先队干部进行全面检查督促，从学习、纪律、卫生、行为等方面在班级中开展评比活动，并颁发流淌红旗，以示表彰。通过这项活动提高了未成年人的自我约束实力和自我管理实力，增加了未成年人的主子翁意识。6、以家校联系为纽带，充分发挥家校联系作用。我乡要求学校坚持定期与不定期每学期召开一至二次家长座谈会，（每学期第11周）刚好了解家长对学校教化教学的要求，科学指导家长们对学生的
28、家庭教化的方法，探讨教化的途径，沟通教化的阅历，充分发挥了家校联系的功能和作用。四、有针对性的开展主题活动1、开展感恩教化活动。一年来学校结合重大节日和突发性事务开展各种教化活动。如：第一学期期利用老师节国庆节喜迎新年其次学期利用劳动节、建党节等开展活动；利用喜迎新年、母亲节、劳动节开展了感恩在行动为主题的活动。在活动中，同学们用句句真挚的话语、亲自制作的精致的感恩卡、亲笔书写的美观、工整的新春对联、用送给爸爸妈妈的感恩童谣来表达了同学们浓浓的感恩之情。使未成年人懂得我们拥有宏大的祖国，拥有我们美妙的生活，拥有敬爱的老师，我们傲慢、我们骄傲！同时，引导未成年人理解感恩的含义，从小树立感恩之心，
29、做感恩之举感恩祖国、感恩父母、感恩老师、感恩同学！2、开展孝德教化活动学校以弘扬孝德，争做孝星，实践孝行为主题，开展了班级孝文化建设。主动开展孝敬日（3月8日、母亲节、父亲节、五一、老师节、重阳节等）活动，有针对性地对未成年人布置亲情作业，充分开发和利用传统节日的教化资源，让未成年人逐步具有肯定的孝德意识，并用自己的行为书写很多感人的故事。在乡关工委，学校老师的帮助下，未成年人阅读了大量的孝德故事、书籍，使学生知孝，再由知孝转化为思孝。利用学校好读书、读好书、读书好的读书活动，收集三国中孝德故事，并读古代孝敬的典型事例，写出读书笔记。促进未成年人去了解、搜集、感受中国源远流长的孝文化传统，调动
30、未成年人探寻传统文化的主动性。3、开展爱国主要教化活动以我的中国梦为主题，在未成年人中开展征文活动及演讲竞赛，培育未成年人爱国主义情怀，增加未成年人追求志向的决心和毅力，坚决爱国主义信念。五、存在的问题。1、家庭教化的缺失：我乡处于_区教化偏远的农村，未成年人家长的文化水平和思想素养不高，缺少教化和引导子女好的方式方法；其二，我乡留守儿童较多，多数学生存在隔代教化的问题，甚至有些因为家庭的问题，没人监管的现象屡有发生。2、未成年人思想道德建设活动的形式、渠道还比较单一，没有有效的利用好一些社会资源。六、20_年工作建议1、加强法制、环保、平安和健康教化，提高未成年人的综合素养。2、主动开展未成
31、年人心理健康教化，促进未成年人特性和谐发展。3、进一步关切、重视未成年中的单亲、特困家庭。留守儿童等特别群体，并针对性的对他们进行帮扶。总之，未成年人思想道德建设是一项系统的、长期的、艰难的工程，我乡始终坚持以培育有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的牢靠接班人为目标，以丰富多彩的校内文化熏陶人，以切实可行的行为规范引导人，以生动活泼的群体活动教化人，切实加强未成年人思想道德建设，为未成年人形成正确的世界观、人生观、价值观奠定坚实的基础。未成年人爱护宣扬周个人活动总结精品例文【八】今年，我局仔细根据区文明委有关未成年人思想道德建设工作部署，加强和改进未成年人思想道德建设工作，围绕大局，
32、突出重点，不断探究，努力完善工作机制，主动为未成人办好事办实事，未成年人思想道德建设工作取得了肯定的成效。现将工作状况总结如下：一、提高相识，加强对未成年人思想道德建设工作领导我局把未成年人思想道德建设工作列为精神文明建设的重要内容，并纳入我局工作目标。一是加强领导，刚好调整未成人年思想道德建设工作领导小组。领导小组由局长任组长，全面负责该项工作；并设一名领导任副组长，详细分管；局各股室负责人和所属事业单位负责人为成员，按职责分工负责。明确办公室负责领导小组办公室日常工作。二是提高相识，增加未成年人思想道德建设工作的使命感。局长在局务会、干部职工会上，多次强调要提高对未成人年思想道德建设重要性
33、的相识，切实增加工作责任感，为未成年人的健康成长创建良好环境条件。并组织全体干部职工学习关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干看法、中华人民共和国未成年人爱护法、公民道德建设实施纲要等法律法规。三是召开会议，专题探讨部署未成年人思想道德建设工作。结合工作职能职责，将详细工作任务分解到责任股室和所属事业单位，并将该项工作纳入工作目标，加强督查考核，做到目标明确，措施完善，责任到人。二、以科普活动为载体，广泛开展丰富多彩的道德建设活动（一）开展科技活动周活动。一是开展了科普广场活动。5月23日下午，在双阳街道农贸市场门口，组织十多个成员单位共40多名科技人员和科普志愿者参与了科普广场活动，开
34、展了人才政策、卫生保健、计生、环保、教化、法律、地震、农业、林业、妇女权益、学问产权、防灾减灾等学问宣扬和询问，二是举办校内科技节。区教化局、区科技局、区科协、区环保局联合各中小学举办校内科技节。开展校内科普讲座、科普挂图巡展、青少年科技创作、科普猜谜活动，全区有2000多名师生参加活动。（二）开展专利周活动。组织开展学问产权进校内活动，聘请北京科亿学问产权代理事务所泉州分所资深专利代理人到_省学问产权普及教化试点小学_市敬德中心小学，面对广阔学生做一场别开生面、趣味盎然的专利基础学问讲座，结合课堂教化，培育学生的实践实力，主动激励学生将小独创小创建申请专利。（三）开展关爱留守儿童活动。区科技局赴挂钩村开展留守儿童结对助学活动，为2名留守儿童捐赠了书籍、书包、铅笔盒等学习用品。并勉励他们能够理解父母的辛苦，做到独立、自强、刻苦学习，把对父母的思念化为勤奋学习的动力，以优异的成果报答父母的哺育之情和爱心人士的关爱之情，做一个对社会有用的人。今年，我局未成年人思想道德建设工作在区文明委的指导下，为促进未成年人健康、主动、欢乐成长取得了肯定的成果。在今后的工作中，我局将主动探究开展未成年人思想道德建设工作的新方法，进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作，把我区未成年人思想道德建设工作推向一个更高的台阶。