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1、 有关数学小学学习计划3篇 20xx年12月3日我县各个中学数学教师在我县梧桐中学参与了中学数学教师国培活动。培训工作在新疆教育学院初中数学组负责人李新华教师、雪松中学教师乃吉米丁、原八一中学教师郑启明教师等人的领导和细心组织下顺当开展，并取得阶段性的胜利。 本次教师培训的目的是构建适合我县研训一体的教师专业成长模式，更好的提高我县各学校教师教研、专业授课、课堂组织等教学水平，提高教师对数学教研的主动性、创新性和执行力，切实有效的提升我县数学教师的教学力量和业务水平。 在这三天的培训中我们听取了我县各个学校教师及专家精彩的授课，课堂中各位教师都展现了自己优良的教学力量。课后我们我们开展了评课、
2、磨课、二次授课等。在评课中每一位教师积极发表自己的观点，仔细点评，在这次培训中我也对教学工作有了进一步的熟悉。首先，教学不仅是一份工作，更是一门艺术。第一、教师授课力量及课堂的应对力量直接关系着学生的理解和把握。教师应当仔细钻研教材，尤其是像我们这样刚刚进入教师岗位的新教师，日常课堂教学我们往往无视了根本学问，很多学问体系没有连贯起来，因而造成学生对学问的把握不深，没有把握学问的重点。其次，教师的授课方式存在问题，教师的授课方式直接影响着学生的兴趣，好的教师能够吸引同学们的留意力，将学生的思绪牢牢牵引在课堂和对学问的思索上。正如，乃吉米丁教师关于教学优化课堂提问，提高教学效率我深有体会。课堂是
3、我们与学生的沟通与互动，是信息的直接沟通。我们往往重视了教的过程，往往无视了这方面的培育和提高，我们应当强化这些根本功，课堂上只有教师和同学的双向协作才能真正到达每一堂课的教学效果。 这次培训对我来说是一次深层次的改造，三天的培训课程安排满满当当，但是收获也颇丰，这次培训肯定会成为我教学生涯的珍贵财宝，同时，我也盼望以后能多参与此类活动。努力提高自身业务素养、理论水平、教学科研力量，而这也需要自己在今后付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中实践，信任只要通过自己不懈的努力，肯定会有所收获，有所感悟。 数学小学学习规划 篇2 此次培训的教师是陆剑鸣特级教师，她是国家级骨干教师，
4、市中青年骨干教师，市学科带头人，市教学技能竞赛教学片断一等奖和区精品课大赛一等奖，撰写教学论文(设计)获一个全国一等奖。她为我们作的报告是例谈初中数学教学，她有着丰富的一线教学实践阅历，为我们展现了十多个课例，既分析出一般化教学设计中存在的问题，(这些问题是我们在平常教学中经常不认为是问题的问题)，又对问题进展了改造和合理的设计，使学员们对概念型教学的引入、深入、理解、应用有了一个清楚的熟悉。陆教师的课件制作水平相当超群，能制作出很多简单的数学图形，会使用PPT、几何画板等各种软件丰富教学，她提出要用多媒体技术帮助教学，而不仅是展现教学。她用几何画板制作的“折叠床的活动“动画片段，令我们叹为观
5、止!陆教师标准化的教学设计和高水平的制作课件水平为我们日后的教学和讨论指明白将来方向。 最能和我们拉近距离的是沧州市十四中学的特级教师徐在荣教师，她的年纪和我们学员相仿，她已被被评为河北省教育名师。她结合自己长期教学实践，从教师专业成长的根本要素、把握课堂教学的关键、制定数学命题讨论的技巧等方面对我们做了培训。我们很多教师平常只重视教学，不重视教研，从她身上我们感受到她既有高素养的教学阅历，又有做教研的概括力量，这是我们一线教师今后需要努力改良的方向。 短暂的10天集中培训马上完毕，我们从中得到了理论、学问、技能、理念、情意诸多方面的收获。我要把学到的这些新学问和新理念带回到自己的实际工作中去
6、，切实转变角色，提高自身的专业进展素养，在今后的教学实践中改良以往的缺乏，朝着课改的大方向勇于创新，大胆实践，树立终身学习的观念，在教学和教研等多个领域提高自身的力量。而且我还要把这些新理念在我们地区以及我们学校等更大的范围内进展宣传，发挥“国培规划“的示范引领作用和促进改革的作用。 最终，我由衷的感谢学校的领导给了我一个难得的学习时机，让我充分的享受了这次培训的时间、空间，获得新知、反思过去、规划将来。我肯定不辱使命将把所学的到学问再回报学校。同时也感谢廊坊师院的领导和教师细心组织仔细部署，为我们培训的学员安排了很好的学习环境和生活条件，这些天我们和教师们、学友们建立了深厚的友情。感谢那些辛
7、苦为我们教课的专家、教师，她们的无私奉献、辛勤劳动提高了我们的学习的成果。他们代表了课改的前沿，他们是课改的先行者，我们肯定要向着课改的方向前进! 石岩副处长曾在培训班提出盼望教师教育的春天快些到来，只要通过我们不懈的得努力，星星之火可以燎原，信任教师教育的春天肯定会到来! 数学小学学习规划 篇3 新的学期马上到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的准备， 一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧学问有联系，并复习这些学问; 2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。 二、听
8、课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的;2、听课要特殊注意“理解”。 三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要学会课后准时整理笔记。 四、做作业。1、做作业之前，必需对当天所学的学问仔细复习，理解其准确涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;2、仔细审题，弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路，确定解题方法步骤;4、仔细认真做题，不行马虎从事，做完后还要仔细检查;5、准时总结阅历教训，积存解题技巧，提高解题力量;6、遇到不会做的题，不要急于问教师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的根底上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。 五、课后复习。1、准时复习;2、规划复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量。 做好以上五点是不简单的，那需要持之以恒，我决心做到。