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1、 有关教师竞聘演讲稿4篇 敬重的各位领导、各位评委、各位教师： 大家好！ 我叫xx，来自莲南小学。特别荣幸参与今日的竞聘演讲，并期望能在教改的大潮中实现自己的人生价值。 我生在教育之家我诞生在东江边上的一个小镇，父亲是一位深受学生爱戴、教龄长达35年的中学教师；母亲是一位受人敬重、能干的妇女干部，后来也在学校工作。我的一位姐姐是教师，我的嫂子是教师，我的弟媳是教师，我的爱人和我都是教师，一句话：我的家是教师之家，我以教师之家为荣！ 我要在罗湖教育中实现自己的人生价值。有以上的人生经受，为我今后的教育教学治理工作打下了坚实的根底。我有百倍的信念当好校长的助手，帮助他办好学校，让学校上档次，上水平
2、，为罗湖教育强区增光添彩。 当前，教育战线正迎来了改革的春天，各项改革措施逐步推出，素养教育实施正方兴未艾。面对全体，全面进展，培育学生的创新精神和实践力量。“面对全体”就是坚持促进每一个学生的进展，教师帮忙每一个学生得到进展，因材施教，留意培育学生的共性特长。“全面进展”就是德、智、体、美、劳全面进展，提高他们的综合素养。 假如有幸当上副校长，我将帮助校长做好分管的工作，并实行“一个转变，三个改革”。一个转变就是转变我们的人才观：我们小学的任务是把儿童培育成具备初级生存力量的少年，为初中输送德、智、体、美、劳综合素养合格并有特长的生源。 一改教学法。 我崇拜的教育家有许多：卡耐基、杜威、孔子
3、、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是现代教育家魏书生。 他成了我学习的偶像，从他那里我学到了不少为人处世的道理，学到了不少教育教学的阅历。我特殊佩服他的教法，他身为中学校长，不但当班主任，还担当语文课，还要常常在外作报告。按道理，他所任教的班级肯定是差班，不说差班也肯定是后进班。但事实胜于雄辩，他所带的班级不但不是后进班，而是先进班，学生语文科成绩名列前茅。我左思右想，他与我们传统的教育方法不同，他充分发挥了学生的主动性，大大地挖掘了学生的潜在力量，使学生在发觉中学习，在制造中进步。 他把学生分成语音组、词语组、语句组、段落组、写作组等。学生在自学过程中，有哪一方面的问题，就去找那个小组的成员
4、解决。学生如此学习，他固然可以自由了。我也在小学生中发挥他们的主动性，取得了很好的教学效果。我针对小学三年级的学生怕写作文、日记的问题，要求学生亲自种豆子，把劳动的经过和豆子发芽的状况照实地记录下来。一个学期下来，学生不但喜爱写作，还写得好。到了六年级，不少学生在报刊上发表文章。我以此为素材写的论文获得了中心教科所学法指导论文二等奖。 二改教材。 新一轮的课程教改革早就定好了调子：国家实行国家、地方和学校课程体系；实行一纲多本；打破出版、发行的大一统局面。这是我国教育改革的深入。我们作为基层的教育工，对这一改革从内心感到快乐。 一是我们有选用教材的权利； 二是我们可以编写校本教材； 三是实行综
5、合课程后，我们的课本种类可以大大地削减，学生的书包将会真正地减轻，才能把素养教育深入地开展下去，教师才能抽出一点时间去进修，以适应时代的要求。 目前，莲南小学围绕科普兴校这一特色，正在进展“三模”科普活动课程的讨论和开发。我们有信念、有决心、有力量把教材开发出来。届时，我们还要申请鉴定和专利。 三改评价标准。 评价标准是方向标，具有强大的导向作用。 一是上级政府部门对一所学校的评价； 二是学校本身对教师工作的评价； 三是对学生的评价。 我认为，要评价一所小学办得怎么样，督导评价体系是比拟科学的、系统的。在评估标准里面，包括了学校办学条件和治理两大类别，一共有39条指标，每一指标有相应的分值，总
6、分值500分。对学校的每一环节，每一个角落都纳入评估体系。我将帮助校长按督导评估的的标准建立和治理好莲南小学，力争早日实现五年规划的目标把莲南办成省一级学校。 学校对教师工作的评价，始终是校长们头痛的问题，由于教师的工作是良心工作，难以衡量。我认为可以制定相应的量化评比标准，实行量化考核，过程和结果相结合，定性和定量相结合。以“三个有利于”和“三公”为原则：有利于学校整体工作；有利于教师积极性的调动；有利于学生综合素养的提高。做到公正、公正、公开。作为学校领导肯定不能以班级平均分或合格率作为教师工作评价的唯一标准。要是这样，接到后进班的教师再仔细、再负责，第一学年可能什么也评不上。 教师工作的
7、评价考核，在莲南小学做得很好，从来没有教师因年度考核、评先、评优闹意见，真正考出业绩、评出先进、鼓足了干劲。学生综合素养的评价相当重要。评价学综合生素养的标准就是你认为需要培育的目的。 我们小学的培育目的是要把我们的学生培育成德、智、体、美、劳全面进展，有抱负、有道德、有文化、有纪律，有共性有特长的初级人才。考核学生要以综合考核为主，兼顾特别，要不然就会扼杀学生的制造力量，特长生受打击。当今世界级的钢琴王子李运迪，他要是在一般的小学、中学学习，就可能没有今日。像韩寒这样的特长生，肯定要他在数理化方面齐头并进，他可能就是一个很一般的学生。 我举的两个例子，不是说明我们培育的学生不要全面进展，而是
8、想说明我们要让某一局部学生的某一方面优先进展，使我们的小学教育在普及的根底上实行优者更优，充分挖掘学生的潜在力量，真正培育他们的制造精神和实践力量。其次，树立终生教育的观念，活到老学到老，更新学问，优化学问构造，特殊是我们中青年一代，处在改革的潮头，国家已参加wto，祖国申奥的胜利，都向教育提出了更高的要求。我们应当英勇地迎上去，使自己与时俱进，不断努力进取，将来成为深圳、全国的名师，同时愿自己的桃李芳香。我能在教育改革的大潮中奉献青春热血，实现人生最大的价值，是我最大的幸福！ 最终，我想说，不管能否当上副校长，但就我的人生旅程来说：我的过去属于罗湖教育，现在属于罗湖教育，将来仍旧属于罗湖教育
9、。 感谢！ 优秀教师竞聘演讲稿 篇2 天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。这句古训告知我们，世上无难事，重要地是要去“为”，假如“不为”你永久不知道困难会造就奇迹！在我看来，今年北京新东方高二年级的小高考是一个奇迹。可是这个奇迹的背后蕴含着的焦虑、惆怅、艰辛和泪水，可真的是让人一言难尽 我是19_年8月加盟北京新东方扬州外国语学校，江苏的小高考制度让我在几个月内经受了过去15年教师生涯中很多没有经受的“第一次”，大大丰富了我的人生阅历，让我在最短的时间内体会到了做教师的全部酸甜苦辣：第一次放了一个只有一个星期的寒假（中间包括春节）；我第一次做到了连续六周一天不休息地工作；第
10、一次感受到从早晨7点10分连续上14节课直至晚上22点20，并且是一上就是半个月；第一次这样疯狂地辅导，也是第一次到达疯疯巅巅，处处死乞白赖地肯求着学生补课的最高辅导境地。 有这样一句话：路是人走出来的，不管是康庄大道，还是羊肠小道，假如没有经过坎坷曲折付出的辛勤劳动和汗水，没有顽强的意志，没有预备吃苦的精神是不会有什么成就的。 自从开头小高考复习以来：教师办公室的门永久是放开的，早晨、晚上、午休，每天每时都有络绎不绝的学生，铁打的办公室，流水的学生，教师个个口干舌燥、声音嘶哑、面容憔悴、眼窝塌陷、皮肤干瘪，送走一批又迎来新一批，在劳碌中也遗忘了喝水，遗忘了吃饭，甚至都遗忘了上洗手间。教室里、
11、办公室里，满眼看到的全是劳碌的身影，而自己全部的事情都要等到小高考完毕，家人、朋友要来探望，对不起请于4月8日后光临，生活用品要买？将就一下等到小高考完毕吧。甚至女儿发烧时，都在想怎么不等小高考完毕后再发呀？真是添乱！ 任何一件事情的胜利都不会是一个人单打独斗就能换取的，集体的力气是宏大的，除了领导、同行们的倾心相助外，班主任和其他教师的帮忙也是取胜的打算性因素，高二年级各班的班主任，真的做到了全心全意为小高考效劳，无务件地为小高考让步，只要我一提到哪位同学今日上课疑似留意不集中，或最近复习状态稍有问题，班主任们会连学生下课都等不到，立刻到班级门口向内窥视，细心观看，课后准时谈话，帮忙小高考教
12、师扫清一切障碍，有些班主任教师不是小高考科目的任课教师，可是在小高考辅导期间，他们却始终坚守岗位，无怨无悔，竭尽全力，不计酬劳从早到晚地伴随我们一同作战！在此，我仅代表我自己，向各位帮忙过我的领导、同行还有班主任们道一声：感谢！我的成绩单上饱含了你们的汗水！ 我们的学生不是最聪慧，我可能也不是最优秀的，但是，在新东方，有一种精神叫“放弃”，为了工作，教师们放弃的是休息，放弃的是舒适，放弃了与家人的团聚。还有一种精神叫“永不言弃”，在全部的工作会议上我们都会反复强调一个共同的信念：“就是不放弃任何盼望，不放弃每一个学生，全员通过，一个都不能少！” 新东方是一个能够在无望中查找盼望的地方，新东方是
13、一个能够制造奇迹的地方，坚持是艰辛的，忍耐是苦痛的，但是执着追求必定会得到意想不到的收获和喜悦！ 通过努力制造的奇迹，远比没有预见的奇迹更加雄伟，现实只知道通过不屈不挠的坚韧劳动所制造的奇迹，而现实的奇迹总是比传奇中的奇迹更雄伟！ 博观而约取，厚积而薄发。我们是不飞则已，一飞则必是冲天！信任明年的高考我们会连续连续小高考的精神，肯定会再续辉煌！ 优秀教师竞聘演讲稿 篇3 大家好！ 感谢领导给了我这次难得的竞岗时机。我竞聘的岗位是小学语文教师。 竞岗理由： 我参与竞聘这个岗位，具有以下的优势： 1、喜爱教育事业，爱岗敬业，团结同事，为人师表。 2、有扎实的语文根本功，注意培育学生的良好习惯，积极
14、推动素养教育。在指导学生写作、演讲等方面取得了较好的成绩。 3、有较强的教学力量，工作仔细负责，严以律己，关怀学生，能胜任班主任工作。参加课改试验，勇于开拓进取，有很强的工作责任心。 工作设想： 假如这次我竞岗胜利，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，努力做到：廉洁从教，绝不进展有偿补习！成为一个学习型、教研型的教师，改良教学方法，不断完善自我；激发学生的.学习兴趣，关怀呵护每个学生，促进他们的全面进展；我盼望自己能成为孩子们的知心朋友，走进他们的心灵，点燃心灵明灯，照亮前进的道路，让他们的精神世界更光明！ 我是一片一般的绿叶，借助生命的绿，陪衬绿树红花，悄悄地奉献
15、着? “落红不是无情物,化作春泥更护花”,我爱荆山小学，爱这团结温馨的大家园， 我盼望能够和大家一起在这片布满盼望的田野上，辛勤地耕耘，为荆山小学的腾飞奉献出自己的光和热！ 感谢大家！ 竞聘人：宋* 20xx.9 优秀教师竞聘演讲稿 篇4 敬重的各位领导，各位评委教师们： 大家好！首先感谢组织给我这次参加竞聘的时机。我是一名工作在教学一线的中学一级数学教师，本科学历，我竞聘的岗位是数学教师。下面，我将从几个方面对领导和评委们作简要的陈述： 一、对竞聘岗位的熟悉 新课标主见“人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的进展。”这是新世纪数学课程标准的根本理念，这就要求数
16、学教师自身必需具备深厚的根底学问，有着多层次、多元化的学问构造；还要有开阔的视野，创新的教学模式以及敏捷的教学方法。 二、我的竞聘优势： 我有较强的年龄优势。我今年33岁，身体安康精神好，能够全身心的投入到所喜爱的教育教学工作中。 三、工作思路： 假设我能够通过竞聘上岗，我准备从以下几个方面改良自己的教学工作，提高自己的教学水平： 1、做一个学习型、钻研型、专家型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的学问面，使自己的教学再上一个新台阶。 2、努力培育学生的学习兴趣。结合数学科的特点和本校学生的实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的数学实践活动，进一步拓展学生的视野，提高学生的数学素养，让每个学生都能学到“有用的数学”。 3、加强个人修养，练好根本功。 各位领导、评委教师们，给我一片天，我将以我的热忱与进取、诚意与虚心、刻苦与勤奋为田东四中的再一次辉煌献上自己的微薄之力。感谢大家！