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1、 有关教师培训心得体会汇编九篇 十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？，通过培训，我认为，喜爱学生，敬重学生是教师最根本的道德素养。 经过培训学习，我更坚决了自己“教书育人”的思想，要逐步从以下几个方面努力去做，完善自己。要坚决不移地喜爱自己的教学事业。 （一）“做一天灯火，就要发一天光；做一只春蚕，就要吐一寸丝。” 这是我的教育观和思想观。我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想，有的就是一种教师的使命感。由于我深深地懂得：教师的工作是神圣的，也是艰难的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以剧烈地使
2、命感为根底的，是要以剧烈的责任心做代价的。一个喜爱教育事业的人，是要甘于辛苦，甘于付出，甘于无怨，这是师德的首要条件。 （二）要喜爱自己的学生 须关爱学生，敬重学生的人格，促进他们全面安康地进展。这种喜爱，首先应当是暖和的，是布满情感和爱的事业。作为教师，应当多与学生进展情感上的沟通，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热忱，对他们赐予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关怀、喜爱、帮忙，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同共享胜利的喜悦，分担挫折的苦恼。 通过培训，我懂得了怎样去爱学生。爱”是一
3、门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。 “爱”要以爱动其心，以严导其行；爱要以理解敬重，信任为根底；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面对全部学生。 （三）要鼓舞自己“学无止境” 在新学年里，不断学习他人的新阅历，使自己具有一桶源源不断的“活水”。假如不强化“自育”意识，力学苦练，做到“问道在先”“术业有专攻”恐非易事。 以上是训所感。我会在今后的教学工作中，时时到处以师德标准自己，将爱心洒向学生，把学
4、问传授给他们，让学生真正做到德、智、体全面进展，成为“傲慢”的九十年月后们。 教师培训心得体会 篇2 通过这次培训，我慢慢明白了教师工作对富国兴邦的重要意义，明白了加强师德建立工作是时代的需要，是全面推动素养教育，加强教师队伍建立的核心抓手，也是搞好教育战线行风建立，打算教师队伍建立成败与否的关键环节。我深深体会到： 1、教师要了解学生。一名教师需要有扎实的根本功，首先要擅长了解教育的对象。前苏联教育家霍姆林斯基说：“不了解孩子，不了解他们的智力进展、思维、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向，就谈不上教育。”由此可见，了解学生是首要前提。教师要了解学生，就必需走进他们的心灵，每个学生都有独特的共性、
5、不同的爱好和差异化的家庭背景，这需要大量的付出，没有付出就不行能真正了解一个学生。大量的付出布满艰辛，但是教师最大的幸福和人生价值的表达就是培育出比自已更能干的学生，只有培育出合格的学生才能无愧于全社会对教师职业的敬重。 2、教师要敬重学生。在新课程改革全面铺开的今日，教师的教育理念应当是“以学生为本”。关注学生的主体地位，敬重学生、公平对待学生、关爱学生是师生和谐相处的重要前提。敬重学生就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特共性特长、有自我情感的生命个体，建立新型的现代师生关系，教师要进展必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威武中解放出来，要从高高在上俯下身来，要
6、学会倾听，学会理解，学会宽容，学会观赏，懂得赞美，擅长沟通，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓舞者。 3、教师要教会学生。高尔基曾说过：“爱孩子，那是母鸡都会做（的事，如何教育孩子才是一件大事。”教师要教好学生，自身必需要有过硬的本事。在学生心目中，具有爱心并且具有学问，才是“好教师”。教师学问渊博、学识广泛，会使学生自觉地敬重教师的劳动，更加敬佩教师，更加情愿接近教师，能够有效调动他们的学习欲望。学生是学习的仆人，是进展的主体。教师面对的是学生的将来，而不是个人眼前的荣誉和利益，因此，教学要立足于学生的成长和长远进展，既要教会学生学问，也要教会学生学习，还要教会学生做人。有学问的教
7、师能教给学生更多，也更能得到学生的敬重。 4、教师要关爱学生。爱孩子的感情是书本上学不到的，需要每一位教师主动地去感悟和体会。要与学生共同学习、玩耍，成为学生的朋友，要对学生布满爱心，对学生保持人格上的公平。要关怀学生的冷暖、体察学生的心理。要通过各种渠道，加深师生的感情沟通，通过师生心灵上的沟通、撞击和感情交融，到达教育学生的目的。教育首先是一种爱护，爱护学生的人格、爱护学生的幼小的心灵。教育需要互动，课堂上，要先与学生进展沟通，问问他们想听什么，怎么讲才能调动兴趣，然后引导学生高效学习。教育需要鼓舞，要多发觉学生的闪光点，准时赐予表扬，真诚地赏识他们，通过教育细节影响学生。感人的教育、大爱
8、的教育来自教师宏大的壮举，在汶川大地震中，多少名教师用他们的实际行动给全中国的教师和学生上了生动感人的一课。那些教师把生的盼望让给学生，把死的危急留给自己；那些教师把学生的生命放在第一位，把自己的亲人抛在后面；那些教师爱护着学生的生命，安抚着学生受伤的心灵。 教师培训心得体会 篇3 通过师德师风的学习，我又一次熟悉到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德的形象，不是简洁地说教，而是一种精神表达，一种深厚的学问内涵和文化品位的表达!形象需要培育，需要教育，更需要的是我们每位教师的自我修养! 一、我认为，好教师首先必需有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做
9、到这一点，就应充分熟悉教师工作的意义，从而深深地喜爱教育事业。现代的时代是一个竞争剧烈的时代。国与国的竞争主要表达为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培育靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地熟悉这一点，才能激发对教师工作的喜爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。 二、喜爱学生是教师的美德，是教育教学的前提。书中说:爱是教育的根底，没有爱就没有教育。喜爱学生就是要敬重学生，爱惜学生，信任学生。只有敬重学生，爱惜学生，信任学生，才能建立一种公平、和谐的师生关系，教育才富有实效，才能培育出人格健全的学生。书中还说:师爱是教育的灵魂，是教师教育学生的感情根底。
10、师爱是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。“严在该严处，爱在微小处。”只有喜爱学生的教师，才能真正理解这句话的内涵，并努力去实践。具备了这样的师爱，就肯定会在教学实践中满腔热忱，真正与学生沟通、交心，建立良好的师生关系，把学生有力地吸引到教学过程中来，才能亲其师、信其道，激发学生的学习热忱，实现教育的目标。同时，在这爱的沟通互动中，教师的师德修养也会得到提升。 三、一个好教师还必需非常重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不行为。因此，教师的教学
11、，待人接物，行为举止，一言一行都必需仔细、稳重、标准、得体，切不行马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进展常常性的心灵沟通，向学生畅快乐灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的珍贵阅历，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。 四、教书不仅是传授学问，更重要的是育人。我们应公平的对待每一个学生，不卑视差生。爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁掉一个学生。慈爱的笑容、亲切的言语、文静的举止，以及善解人意的目光，比声色俱厉的严格，更能贴近学生的心灵，更能取得教育的实效。教师，应以虚怀若谷的胸怀，诲人不倦的精神，用严于律己、宽以待人的人
12、格魅力，去影响学生的言行举止，去照亮学生的心灵，去培育好每一个学生，让每一个学生适应时代进展。 总之，新课程对教师爱岗敬业的要求有许多、很大的不同。每个教师都要不断加强自身的师德修养，树立科学的教育理念，做到爱职业，乐奉献，真正成为新时期合格的、优秀的人民教师。 教师培训心得体会 篇4 20xx年9月，我从一个学生转变为一个教师，从大学校园跨入了中学校园，从一个对教师职业崇拜到一个自己身为教师的境况，开头了从事根底教育的里程。初涉教育领域，就给了我一种无形的压力，作为一名七年级班主任，该如何去组织治理一个班级，如何做好教学工作，如何与学生沟通，如何做一名学生喜爱、家长满足、学校认可的教师初为人
13、师，我的感觉正如一只“无头苍蝇”，不知该从何做起。 为期一学期的新教师培训，则使我一下子有了信念。他给了我一种方向，给我引了一条路，慢慢使我拨开了眼前的一层一层的迷雾，使我对教师这个职业有了较深刻的熟悉，而且获得了更专业的业务学问，使我从思想上，业务水平上，都有必需的提高。 作为一位刚上岗的新教师，我仔细对待每一次培训，从授课的教师那里吸取阅历教训，从而实实在在地内化为自身的教学思想，标准着自己的教学行为。透过培训，我渐渐的适应了新的工作环境，并逐步适应了教师这一主角。在那里，我想谈谈我培训后的几点收获。 第一，要有爱心，敬重学生，观赏学生。教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念，课堂的教
14、学设计及实施更要以学生为根本动身点，给学生带给思索、制造、表现及获得胜利体验的时机。作为一名教师，担负着孩子的将来。对于孩子的培育，首先要有爱心，有了爱心，才会对学生产生急躁，急躁的去了解他们并鼓舞他们。教师做的工作不只是教书，更重要的是要学会学生做人的道理。共性关爱后进生，敬重学生的个体差异。 教师要学会观赏每一位学生，观赏学生，就是要观赏学生的进步，观赏学生的制造性，观赏学生的共性差异，观赏学生的意见和见解。教师应当敬重学生的选取，擅长发觉学生的优点，宽容他们的缺点；信任每一位学生都有无限进展的潜力；真诚对待每一位学生。这样易于培育融洽和谐的师生关系，还会激发学生热忱，并提高学习的兴趣及专
15、心性，让学生在欢乐中成长，在欢乐中学习。 其次，要准时进展教学反思。所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再熟悉、再思索，并以此来总结阅历教训，进一步提高教育教学水平。优秀教师之所以优秀，是由于他们擅长在每节课后准时反思自己的教学，不断改善教学，以增加课堂教学的魅力，到达准时调控学生的心情，引导学生专心参加课堂教学的目的，使学生获得更好的进展。教学反思，包括以下几点： 反思自己胜利的做法。每节课都有不同的胜利之处，例如布满吸引力的课堂导入、搞笑的对话，有益的启发等等。教师以自己的制造性的教学思维，从不同的角度和深度把握教材资料，并以恰当的方法和表现力设计教育环节。 反思失败、失误之处。任何人的
16、教学总会有缺乏之处，教师就应把课堂中消失的缺乏记录在教学反思中，然后进展分析、思索。 反思学生。学生是课堂教学的根本动身点和落脚点。学生对于本节课的学习状况直接反映教学。教师要具体记录学生对所传授学问的理解状况，包括所授学问的理解程度，重难点的把握和理解程度等。 第三，做好新形势下的班主任工作。做好班主任工作的前提是要了解学生，讨论学生。不了解孩子，不了解他的智力进展，他的思维、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向，就谈不上教育。关爱每一位学生，不卑视学困生，这是班级治理的重要要求。注意培育学生的情感，培育学生的班级意识和群众荣誉感，养成良好的生活习惯和学习习惯，激发学生的学习兴趣，制造良好的学习环境
17、，搞好班级的卫生、纪律工作。班主任的教育就是细节教育，细节无小事，到处皆习惯。习惯养成的过程就是学生感受和得到教育的过程。 与此同时，还应留意与学生家长的准时沟通，使家长能比拟深入地了解学校、了解子女在校的学习状况，促进家长与教师间的情感沟通，进一步听取家长对班级治理和教育教学的意见。学校与家庭合力，挖掘学生的优点，并加以引导；发觉学生的缺点，要准时教育。 第四，提升理论水平，专心参与学校科研。素养教育呼吁科研型的教师队伍。教师就应树立专心的科学教育观，不断提高自身科研素养。作为新教师，我们没有多少教学阅历，理论水平低，对自己的工作不擅长总结归纳，此刻，透过对教育讨论的理解，根本上能用理论来指
18、导自己的实践活动。在教育教学理论的指导下，把握了教改方向，坚决了探究新路子的信念，并增加了教育科研的意识，熟悉到不能只做教书匠，而要做新时期的教育家。 在日常的教学和工作中，新教师应多听多观摩富有教学阅历和讲课艺术性强的教师的课，随后与其他教师相互交换意见，把先进的教学方法、处理教材的艺术学到手，融会到自己的教学中去。个人的学问究竟有限，只有不断地学习别人的先进阅历，才能得到不断的充实和提高。新教师都缺乏教学阅历，而教学阅历又是搞好教学所必需的。因此，尽可能多向别人学习，吸取他人的阅历，弥补自己之短。 第五，要有创新意识，树立终身学习的目标。教师只有树立“活到老，学到老”的终身教育思想，才能跟
19、上时代前进和学问进展的步伐，才能胜任简单而又富有制造性的教育工作。“问渠那得清如许，唯有源头活水来。”只有不断学习，不断充实自己的学问，不断更新自己的教育观念，不断否认自己，才能不断进步，拥有的学问才能像泉水”般沽沽涌出，而不只是可怜的“一桶水”了。时代召唤教育创新，召唤创新型人才，素养教育把培育创新精神和实践潜力作为重点，正是反映时代的要求，作为教师也要用创新理念武装自己。 为期一年的培训，就我自身而言，让我树立了终身学习，终身教育的思想。我更深刻地熟悉到，做为一名合格地人民教师，道路曲折而又漫长，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。但我坚信，只要自己努力，就必需会胜利！我将来的路还很长，我
20、需要学习的东西还许多，我的职责还很重大。透过培训，让我发觉了我存在着很多缺乏，需要我在今后的工作中进一步去发觉，且准时弥补。“始生之物，其形必丑”。作为一种新的尝试，我愿成为教育这片神圣土地上的一块小小的铺路石。培训虽然完毕了，但是我真正的教师历程才刚刚启程，学无止境，我会在探究学习的道路上不断完善自身素养，争取实现人生价值！ 总之，经过这一学期的新教师培训，我深深领悟到，没有教师的成长，永久也没有孩子的成长。身为一名人民教师，不断提高自身的文化素养和教学水平，势在必行。“学如逆水行舟，不进则退”，时代的脚步永久都不会停留，我们务必不断地学习，活到老，学到老。只有这样，我们才无愧于我们这一神圣
21、的职业！ 教师培训心得体会 篇5 今年的暑假，我有幸参与了我县教研室组织的“数学骨干教师培训”，紧急而有序的三天培训完毕了，但是对于我来说培训还没有完毕，我还要不断地总结这次培训中的收获和感想。 这次的培训有一个主要的任务就是网络培训。今后的备课将依托网络教研这个平台，在网络上进展集体备课，集体研讨。始终以来，始终盼望网络这个共享的资源能用在教学上，用在备课上，教师不再用本子去写一篇篇的教案，有些重复教的年级去一次次的重复写教案。今日，这个费时费劲的备课方法将完毕了，取而代之的是通过网络的集体研讨，集体备课。集体备课，可以集思广益，教师不再自己在那讨论备课，而是有一群人来自不同的学校的优秀教师
22、在一起，共同争论，讨论这节课的最好的最适合的教学方式方法，这样就形成了一节优秀的共案。每一个人都有自己的发表意见的时机，这样就形成了具有共性的个案。固然网络教研这个平台刚刚投入使用，在使用方法上可能还是不够娴熟，这个平台在使用过程中也会渐渐改良。信任随着网络平台的优化，随着教师使用的娴熟，网络教研将会在教学中发挥越来越重要的地位和作用。 除了络教研的使用，我们还有幸听了一节让人特别享受的一节课，那就是徐长青大师的一节课。徐大师的课，听了让人遗忘了时间，遗忘了一切，全部的留意力，都在这节课上。作为听课的教师都有这样的感受，更不用说作为他的那些学生了，学生上完这节课，确定也似余味未尽，这样的课堂，
23、就是高效的课堂，有生命力的课堂。听了徐大师的课，觉得我的教学还有很长的一段路要走，从教师变成大师，还需要付出艰辛的努力。在今后的教学中，我会多虚心学习老教师的教学阅历，多学习优秀教师的教学方式方法。 总之，这次的暑假培训，让我收获了许多。培训促我进步，促我学习，促我努力，给我带来了工作的动力。在这里，深深地感谢领导能够让我参与培训，更感谢给我们培训的张主任，诚心的感谢大家！ 教师培训心得体会 篇6 今日,王霄月教师组织了一次名师工作室的教学观摩兼师徒结对子的活动,同时也感受到了音乐特级教师晶日教师对一生钟爱的音乐教育事业的执著追求和用爱、用力、专心的不懈努力，使我对本次教研活动有一些自己的收获
24、和体会。 1、 活力与美在音乐中交错 其次次看薛金教师上课，再次感受到年轻的男教师那布满活力、热忱，和学生之间自然的亲和之情，在音乐的学习过程中给人以很舒适满意的感觉。这种体会除了来自于教师幽默的语言、变换的教学形式、教师的全方位素养、音乐课堂教学的讨论以外，还有的就是来自于学生的音乐素养的呈现，学生对音乐要素的熟知、对唱曲流畅美丽的声音表现、对唱曲感知程度的肢体表现、对音乐学习所表现出来的兴趣和探究的热忱，都隐射了教师日常音乐教学的长久地训练功夫，仔细上课的态度，对音乐教学专心讨论的思想，使听者能在师生的学习互动中再次感受音乐的魅力和享受。 2、 对事业的追求是人终生的职业抱负 第一次听晶日
25、教师讲座，其次次和晶日教师接触，感觉是一样的，就是在一个不起眼的“老头”身上有着一股对音乐教育事业那么情有独钟的追求和一种不行抗拒的坚持的抱负。在讲座中，他的语言平实，举动平凡，却掷地有声地在唠家常一样的笑声中让我越来越肃然起敬。在他创作歌曲的过程讲解中，在他对待自我提高的学习态度上，在他对事业讨论的教育思想中，我清楚看到了一位真正的音乐教育工作的喜爱者，一位平凡中尽显卓越的优秀教师形象。不由得想起第一次和晶日教师在瓦房店看课后谈天时说的话：一个人能够追求自己喜爱的事业是件幸福的事，人应当能静下心来真正投入地去做一件事，不被眼前的浮华所左右，这样一路走下来才觉得活着有意义，我就是这样走下来的，
26、酸甜苦辣都有，但觉得好！当一位专心地做着自己喜爱了一辈子的音乐教育教学工作的教师说出这样的话，他就不是在搬用套话，而是在心底中最深情地表达出对自己从事了一辈子的音乐教育教学工作并仍旧爱着这份工作的执著之情，使当之无愧的特级教师的真实的写照，固然也令我正在从事这份教育教学工作的教师心中滋生出一份感慨，一份敬意！ 3、 责任在肩，努力尽职 本次活动王教师安排了名师工作室的教师与偏远一点的学校教师结对子的活动。我又两种想法，一是觉得自己责任在肩，作为名师工作室的成员之一，和教师结了对子，就要担当起自己应担当的责任，就要多主动常和结对子的教师联系，多相互看课，多争论讨论；另一个想法，就是自己还有许多要
27、学习要努力要提高的地方，无论是自己对教材的讨论，对音乐的学习，还是音乐课堂教学，都要和名师工作室的教师常联系，常请教，也要和结对子的 教师相互学习，学习她身上自己不具备的有利于教学的东西，在帮忙别人的同时盼望也能给自己以触动，作为自己再学习和提高的很好的时机。 总之，这次活动有很强的实践性和实效性，我想，下一步就是要在王教师的教导下，努力实践，做自己要做的事情，借晶日教师的一句话完毕这次学习体会就是要“静下心来努力去做好一件事”。 教师培训心得体会 篇7 我是一名普一般通的乡村教师，能够参与崔xx先生组织的爱飞行乡村教师培训活动，实为我的荣幸。本期培训从7月24至8月5号完毕，共分为理论学习与
28、实地参观两个阶段。虽然只有短短的12天时间，却让我耳目一新，豁然开朗。通过这次培训，我受益匪浅，不仅进一步提高了业务素养，开拓了眼界，而且荡涤了心灵。十多天的学习参观，让我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的培训，也是促进我教学上不断成长的培训。 在此之前，我做梦都没想到自己会到上海参与培训，当得到通知到上海培训时，我感动得好几个夜晚都睡不着觉，我很多次地想像着上海的模样，想像着我们这些从没见过大世面的乡村教师第一次进城会是怎样的情景。我担忧不习惯上海的生活，甚至还担忧上海人会听不懂我们含方言的一般话可是到上海后，我才知道这一切的担忧都是多余
29、的。那天，我们一到上海机场，就有许多志愿者来接我们，帮我们提行李，带我们上厕所、去宾馆这些志愿者是那么地和气可亲，根本不像我们想象中的那么傲岸。很快，我们就熟识起来了。 培训的前几天都是听讲座，在这里，我们见到了许多闻名教授和知名专家。课堂上，教师用真实感人的教学案例让我们知道了“如何关爱留守儿童，怎样面对山区孩子”；用生动幽默的语言让我们懂得了“天下兴亡，我的责任”；用“中美比照”法，教会了我们“放眼看世界”我很喜爱听教师们的课，我觉得他们个个学问渊博，每一堂课都能触及我们的灵魂深处。以前，我总觉得学生太难教，每次我总要求学生肯定要把成绩搞好，对差生没有急躁。听了教师的课后，我悄悄地想：回去
30、后，我应当用爱心去感化学生，让他们在欢乐的课堂中学习，多给他们一些鼓舞，多给孩子们思索的空间，多给孩子们一点欢乐。 其实，此次培训，还有一道最亮丽的风景线，那就是我们的志愿者。参与培训的教师们或许谁都不会遗忘那些自始至终为我们效劳的宏大志愿者们。从我们培训的第一天起，每天不管有多累，回来有多晚，他们时时刻刻都陪着我们，在生活上给我们无微不至的照看。像张含悦、丁霞、康卓等，他们那种吃苦在前，不谈享受的精神让我感动，让我震撼。 体会是可以记录的，但心灵的感受可能是无法言语的，只有自己经受，才会有熟悉上的提高。或许十多天的培训真的学不了多少东西，但它却带给了我们一种全新的理念。我真觉得像这样的培训，
31、特殊是心理学培训，对我们这些缺乏理论、缺少见识的乡村教师太重要了，盼望再给更多的乡村教师这样的培训时机，让他们改良教学模式，更新教育观念，让乡村的孩子们能安康、欢乐的成长。总之，这次培训为我送来了准时雨，经过雨的洗礼，我找到了前进的方向。这次培训让我看到了城乡教学的差距，深感我们乡村教师素养太低，视野太窄。同时，我也深深领悟到了：教师除了应有丰富的学问外，更多地应具有高尚的道德情操与人格魅力。以后，我将仔细学习，不断超越自我。或许我阅历不够多，水平不够高，但我有最大的急躁与热心，更有充分的信念。我爱我的职业，爱我的学生，经过这次思想与灵魂的大洗礼，我想，靠着我的执著和努力，我肯定能成为一名优秀
32、的乡村教师。 教师培训心得体会 篇8 今年暑假我很荣幸参与了教育局组织的培训活动，感觉真是受益匪浅，无论从哪个方面来说，对我们的教学和熟悉都有很大的提高。我们更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，反思了以往工作中的缺乏。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新。 在通过这次骨干教师的培训，我才发觉自己的熟悉不系统、不全面。让我熟悉到了只有努力，只有加强学习，才能做好一名教师。作为语文教师，不是只懂一些语文理论学问就行，我们要加强自身的文化修养，培育自身良好的人文精神，这样才能把自己的人文精神渗透到学生身上。而且语文教
33、师还要学高为师，有较高的艺术鉴赏力量和艺术修养，只有这样我们才能引导学生发觉教材、生活中的美，才能引导其去感受，去制造美。 一、教师要多读书，不断丰富自己的学问。 想给学生一滴水，教师就必需具备一桶水。专家们的讲座就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化学问旁征博引给学员们叙述浅显的理论学问，讲得通俗易懂，让我们深受启发。那么在工作中，我们面对的是一群对学问布满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这使我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。 加强学习不仅仅只专业方面，要扩大到各个领域，努力探究新的教育教学方法。在丰富自身专业学问的同时，广泛
34、涉猎各种社会科学和自然科学学问，从而更好地适应教学的需要，通过总结阅历，提高自身，向更完善的目标努力。注意与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。 二、提高思想熟悉，净化灵魂。 培训其实是一个反思、进步的过程，把教师当成了一种谋生的职业。对工作有的是厌倦之意，不平之心，黯淡之境。可通过这次的培训，走进教学大师们的心灵世界，感慨于他们思维的灵敏，语言的幽默饱满，独特的教育视角，安康乐观的人生观，丰富的教育阅历激起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处。 这次培训，对于我来说是一次难忘的充电时机。不仅让我能以更宽敞的视野去对待我们的教育工作，学到了更多提高自身
35、素养和教育教学水平的方法和捷径。我们应当怎样更好地去爱我们的学生，更懂得只要我们教师是一个幸福并欢乐着工作的人，才会让学生感受到幸福并欢乐，才能培育出更多的社会需要的幸福并欢乐的人。 三、加深反思，提高自身教育教学水平。 通过培训，我熟悉到了反思的作用，知道一位优秀教师的成长肯定离不开反思。反思让我熟悉了自身在教育教学上的缺乏，反思也让我熟悉到了怎样才能做好一名教师。好的语文教师是一座桥。是学生与学生，学生与课本，我们要设计好教材，充分挖掘教材中学生发觉不了或感受不到的艺术美和思想美，使学生感到教材不仅是学问的载体而是艺术，从而让学得到学习的欢乐，得到更好的全面进展。 教师培训心得体会 篇9
36、作为一名新教师，教师培训的开设与参加学习是我能更稳健地踏上神圣的三尺讲台的起始点。通过培训，我们渐渐的适应了环境、适应了工作。因此，我们也由初来时的急躁，在经过领导与同事们潜移默化的教育，渐渐变的求实、务实起来。我们的品质在这样的人文环境中亦得到步步提升，我们的教学业务力量也在不知不觉中得以加强。 从听专家的报告，学习有关法律法规、怎样做讨论、如何开展德育工作和班级治理、班主任工作等各方面的理论学问，到从理论的学习到观看别人的教学，让我自己的教学阅历的学习也经受这样一个从原先的理论到实践，从别人的阅历到自己亲身体验的过程。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：首先，培训使我
37、对教师这一职业有了更加清晰的熟悉。 在培训中，几位教师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特殊这一问题，这好像是一个比拟陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有重量。这也使我对教师这一职业有了更深的思索和熟悉：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是典范。“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向“师性”，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力气是无形的、不行估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是治理者。教师要有较强的组织领导、治理协
38、调力量，才能使教学更有效率，更能促进学生的进展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有“爱心”，教师对学生的爱应是无私的、公平的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和进展需要。第五，教师是朋友。所谓“良师益友”，就是强调教师和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最终，教师是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予准时的帮忙和排解，培育学生安康的心理品质。 其次，培训为我马上面临的实际工作供应了很多方法和策略。 在培训中，几位从事教育多年、教学阅历丰富的
39、老教师依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到如何做一名合格教师的问题上，我熟悉到要想成为一名合格的教师，不仅要有丰富的专业学问和技能，还要有一口一般话，一笔好板书，一幅好口才，一手好文章和一个好方法，这是作为一名合格教师必需具备的根本功。同时，我也熟悉到自己在这些方面的缺乏，今后肯定要加强自己根本功的训练。在谈到备课问题上，我熟悉到要想成为一名优秀的教师，备课是一项重要的组成局部，而且不仅要求教师课时备课，还要擅长在长期的教育教学中进展总结和积存，只有这样才能提高自己的业务水平。在教学上，应当懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心理，引起他们对学问的奇怪心，引导学生学会自主学习，转变传统的满堂灌的教学方法。教师应当从学问的传输者变为学问的引导者，这就更加要求教师要懂得授课的艺术性。如何使自己能够有质量有效率有力量地教好这门课，使学生能够持续地从心灵深处承受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地熬炼、努力地学习固然这其中一个必不行少的条件就是多学习其他教师的教学方法。 在这次培训中，各位领导和教师所叙述的一些好的教育方法，实际上就为我们新教师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的全部新教师必需好好地汲取和接受，并结合自己的实际状况，运用到自己的教学当中。