《有关小班学期工作计划范文汇总四篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有关小班学期工作计划范文汇总四篇.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 有关小班学期工作计划范文汇总四篇小班学期工作规划 篇1 时间匆忙，我们又迎来了小一班其次学期。在新的学期里一切都布满了新的活力、新的青春、新的盼望。固然，在新的学期里我们盼望各方面都有新的收获。 一、班况分析 本学期小一班的各项工作还是由曹教师、贺教师、刘教师共同担当，孩子也是我们上学期的珍宝，没有变化。经过一学期的学习生活，孩子们都能高快乐兴地上幼儿园，自理力量有了很大的提高，少局部幼儿需加强。在这里，我们见证了珍宝们从刚入园时的恐惊、哭闹，到现在的淘气、捣乱；从最初的对幼儿园的排斥，到现在的喜爱跟教师在一起，喜爱在幼儿园里交朋友；从最初不敢在其他人面前表现自己，到现在的能够很娴熟的在别人
2、面前跳操、唱歌，大方的展现自己在一日常规方面也形成了良好的习惯：如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面，孩子们都会用一般话与同伴沟通。应当说，上学期经过我们的努力，取得了肯定的成绩，但是，还有缺乏之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们更多时机，让他们多熬炼，同时留意提高他们的动手力量与语言表达力量等。 二、德育工作 首先，对幼儿进展德育工作，我认为目前主要是培育幼儿爱集体的教育，详细分为以下三方面：1、培育幼儿喜爱并逐步习惯幼儿园的集体生活，进而喜爱幼儿园的集体生活。与小朋友友好相处，感受共同生活的开心与欢快。不独占、不争抢玩具、图书等到物品。不打人、不
3、骂人，能相互谦让，逐步学会自己解决与同伴的争吵和纠纷。2、培育幼儿关怀别人，关怀集体，情愿为集体做好事。让幼儿学会关怀别人，对同伴富有怜悯心，当别人有困难时能去帮忙解决，赐予怜悯和劝慰。并爱惜比自己年幼的同伴，还会正确评价自己和别人的行为。3、培育幼儿遵守集体活动的规章，养成守纪律的行为习惯。其次，对幼儿进展礼貌教育和守纪律教育讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应表达出来的文明行为，是社会主义社会对每一个公民提出的要求。我们必需从小对幼儿进展讲礼貌和守纪律的教育。例如：1、对教师、小朋友、家里人、客人有礼貌，知道有礼貌是好孩子。2、会使用礼貌用语：请、您、早、好、感谢、对不起、没关系。3、别
4、人说话时不任凭打断，不乱插嘴。4、不需成人更多的提示，能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规章。保育是幼儿园一切工作的根底，上学期在三位教师的共同努力下，孩子们的出勤率较高，有肯定的自理力量。 三、班级常规培育 一日常规方面也形成了良好的.习惯：如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面，孩子们都会用一般话与同伴沟通。应当说，上学期经过我们的努力，取得了肯定的成绩，但是，还有缺乏之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们更多时机，让他们多熬炼，同时留意提高他们的动手力量与语言表达力量等。 小班学期工作规划 篇2 十月一假期回来，看到孩子们的笑脸就知道大家的假期度过的
5、肯定很开心！于是我们开展了（欢乐假期）主题活动，孩子们把自己假期的见闻说给大家，通过活动不但增加了孩子们之间的情感而且很好的熬炼了孩子们在大家面前表现的胆识和他们的语言组织和表达力量。科学课上的（我们爱旅游）让孩子们知道了在户外迷路后应当怎么办，了解了多种识别南北的方法。安康课上的（走在楼梯上），孩子们学习了上下楼梯的方法，了解了上下楼梯的安全学问，培育了安全意识和自我爱护意识。美术课的（小蘑菇）孩子们制作了各种美丽的小蘑菇，我们用它装饰了我们的活动室，孩子们每天都能看到自己的作品别提多快乐了。特色课上三字经识字，孩子们对三字经的诵读朗朗上口，但是对于识字来说兴趣不是很高涨，在今后的学习中我们
6、要对注意这方面的培育。 下周规划： 数学：谁连续练习数字的书写。 语言：跳跳的红苹果故事 社会：这样做对吗 安康：玩皮球体育嬉戏 科学：活字印刷生活真奇异 美术：刺猬一家泥塑 特色：三字经识字 连续做好班级通风消毒工作，上好安全德育课，按时开展区域活动。 小班学期工作规划 篇3 一、概况分析 本学期，我们小班年级组共二个班级，四位教师，其中两位青年教师，她们富有活力，对工作布满热忱。依据园务规划，这学期我们的主要目标是结合主题活动进展区角活动与环境的创设，通过一课三研活动提升教师对教育活动的设计和组织力量，在实践中逐步积存符合课改精神，并有课程特色的科学活动教育内容。因此，我们年级组的每一位教
7、师都需要仔细学习，使教师都能在业务上有所提高。 二、指导思想 坚持理论联系实际的原则，依据小班年龄特点，通过一课三研的活动形式、相互学习，不断提升教师把握教材、实施教材的力量，提高教学质量。通过学习理论，并联系实际，设计与主题活动相符合的区角活动，使幼儿在玩中学。 三、工作重点 1、在实践中逐步积存符合课改精神，并有课程特色的科学活动教育内容。 2、区角与主题活动的环境创设及教师在活动中的观看。学习理论，盼望借助于理论的学习，以及联系实际的争论来帮忙每位教师对区角环境创设有一个比拟清晰的熟悉，把握好区角环境创设的方向，依据主题活动有选择地设计区角，抓住区角活动中的目标，观看要点，能依据主题活动
8、的需要有目的的添加材料创设适合的环境，通过教师的深入观看、适度的引导，引发孩子与环境的互动、与同伴的互动、与成人的互动，鼓舞孩子大胆探究。 3、发挥每个教师的自身特长，为青年教师供应展现才华的时机，鼓舞青年教师大胆创新，勇于尝试。由于年级组中有新教师，盼望通过本学期的工作，加强教师与教师之间、班级与班级之间的沟通，尽可能缩短磨合期，培育工作中的默契，从而提高工作效率。 4、开展“一课三研”的观摩研讨，针对提问设计和课堂随机表现对教师教学行为进展详细的分析，在反复实践中提升教师专业技能。 5、教师定期向家长开设半日活动，使家长能全面、准时地了解幼儿园的教学安排，并积极查找家园协作的多种途径，引导
9、家长自觉投入各项活动。 四、教育目标 1、开展丰富多彩的年段、班级活动，组织各种活动提高幼儿各方面的力量，如“教师辛苦了“制作贺卡送教师的活动”，让幼儿了解教师的辛苦，对教师有感恩的心，力求每位幼儿能安康开心地生活在幼儿园里。 2、本学期的重点是连续培育对幼儿生活自理力量和对幼儿良好行为习惯的养成。 3、年段组收集并制作教玩具，各班资源共享。 4、准时制定并修改充实活动内容；创设团结互助、积极向上的学习气氛：一月两次进展教学工作沟通及理论学习，不断的充实自己理论共享教师之间的阅历，挖掘教师的潜能。 5、努力形成开放式的教学环境，养成进姐妹班听课的习惯，相互取长补短 五、内容与措施： 1、按节日
10、开展探究自主学习活动： （1）融于主题背景之中的节日探究自主活动，一系列活动：月儿圆圆。、秋天的水果等。 （2）增加幼儿自我规划的意识和力量，将幼儿的自我规划拓展至一日生活之中：改良自主区域地图，供孩子直观了解；改良操作表格供孩子自我选择和规划。 2、积极参与理论、业务学习，更新教育观念。 本学期，我们年段教师将积极参与学校组织的各项政治、业务学习，在指南的引领下，用新的人才观、教育观、质量观、教材观和现代教育理念指导教学改革。树立爱岗敬业，为幼教事业献青春的抱负。坚持保教结合和以嬉戏为根本活动的原则，有机结合主题教学和领域教学，充分利用家长资源，亲密家园等多方面的联系，以“幼儿为本”，促进幼
11、儿身心和谐的进展，为幼儿的一生进展奠定根底。 3、建立教师班级档案 （1）班级治理业务档案：各班教师做好班级档案记录，档案内容包括：班级概况、班级环境、班务规划、班级成长档案、班级活动、家长工作、班级消毒记录，班级花名册、班级幼儿接送名单、班级一日记等等。 （2）教师个人业务成长档案：各类活动规划、我的公开教学、我的阅历反思（教养随笔、阅历反思）、我的环境创设、我的观看记录、我的主题活动。我的家长工作、其他。 （3）标准教师学习行为，要求教师每周都看些关于教育的书籍并进展摘记。 4、以各种活动为载体，提高年段的分散力。 本学期，我们将开展争创“文明班级”活动，开展“讲礼貌、讲安全、讲卫生、爱劳
12、动”等评比活动，积极开展班际、段际、园际间的各种互动活动，加强各际间的沟通与沟通。鼓舞幼儿积极参加形式多样、丰富多采的活动，在活动前集体争论确定各活动开展的内容、方式和方法，集思广益提高年段教师的分散力，在活动中提高幼儿的力量及素养。 5、保教并重，培育幼儿良好的习惯。 （1）小班阶段，正是各种良好习惯养成的重要阶段。因此，我段教师将以热心、急躁、细心的工作态度，通过典范、典范、故事、嬉戏等形式使刚入园的孩子不仅能较快适应幼儿园的学习生活，并且能根本完成教师提出的常规要求。 （2）各班将抓好班级日常性保教工作，使幼儿在日常生活活动中，得到微小的养护照看，受到科学的安康教育，身心得到良好的进展，
13、并结合小班幼儿年龄特点，进展适当的安全教育，增加其自我爱护意识和力量。 （3）加强幼儿自理力量的训练，培育幼儿逐步学会自己穿脱衣服、鞋袜，在成人的提示下懂得整理玩具。 六、家园共育，促进幼儿更好地进展。 1、设立共性化专题教育，满意家长的多向选择，实现开放式家园互动。 2、连续提升效劳理念，完善家园关系，形成高合力的家园一体化教育。 3、开放优质资源，营造自我学习的良好气氛，促进家长的自我成长。 详细活动 10月幼儿插塑竞赛 11月幼儿早操竞赛， 12幼儿古诗词竞赛 1月穿衣竞赛 小班学期工作规划 篇4 一、班级状况分析 本学期本班共有28名宝宝，其中男孩18名，女孩10名。经过上学期的学习，
14、大多数宝宝已经养成了肯定的生活习惯，虽然有一局部宝宝没有上过幼儿园，但是哭闹的现象很少，不会特殊惧怕上幼儿园，我们急躁的为宝宝付出，使宝宝尽快的熟识幼儿园的一日生活，并且喜爱上幼儿园，在保证宝宝安全的根底上，我们将加强培育宝宝良好的常规和生活自理力量。 二、指导思想 本班教师将依据园务工作规划，深入学习幼儿园教师岗位职责与规章制度、幼儿园保教工作量化评估细则、保教人员工作程序要求等各项规章制度。在工作中，坚持做到“三定”、“四统一”、“五备”，结合本班宝宝的年龄特点共性差异和课程的实践，从幼儿安全、托班保育、教育教学、卫生工作和家长工作这几方面开展工作。 三、班级工作重点 重点做好保教结合的工
15、作，以一日生活为主线，使幼儿各方面得到进展。 帮忙宝宝进一步熟识幼儿园的生活环境，养成肯定的常规习惯，培育宝宝开心的心情，喜爱上幼儿园。 丰富宝宝动手、表达和审美方面的阅历，仔细开展每周三的艺术教育活动。 仔细做好班级安全工作。 （5)班级教师努力提高自身的业务水平。 四、工作月历表 三月份 做好开学预备工作，帮忙新入园宝宝尽快适应幼儿园环境。 尽快建立班级常规，开展有序的一日活动。 积极制定各类班级工作规划。 召开新学期家长会。 积极完善班级博客。 开展感恩主题活动：我的好妈妈。 做好一月家长开放日活动。 四月份 仔细做好换季时的各种疾病的预防消毒工作。 积极开展春季趣味运动会。 开展清明节主题活动。 仔细做好班级宝宝行为习惯的养成工作。 五月份 做好春夏季加强性消毒工作。 （2)仔细组织宝宝参与幼儿园组织的绘画展活动。 组织宝宝参与幼儿园的消防演练活动。 六月份 庆“六一”亲子活动及艺术展现活动。 做好学期末保教工作考核。 （3)做好家访工作。 仔细开展艺术教育活动的展现工作。 七月份 做好学期末家长开放日活动。 班级财产清理工作。 做好班级工作总结。