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1、 有关幼儿园大班安全教案模板集锦5篇幼儿园大班安全教案 篇1 活动目标： 1、 引导幼儿知道发生地震时应当如何应变，把握好逃命的技巧。 2、 把握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动质素。 3、 培育幼儿相互关怀的情感，增加幼儿的安全意识。 活动预备： 课件地震发生时，该如何应变;发生地震的影片一张;桌子、椅子、脸盆、床、锅炉、衣柜等各7份;公共汽车3辆;活动过程： 一、活动的导入：孩子们随着小红军的音乐，跳着舞进入场地。 二、观看发生地震的立体影片。小朋友们，今日除了我们这些小红军之外，还来了很多红军叔叔呢，现在，我们一起来看看。 三、 围绕影片与幼儿绽开争论： 1、提问： (1)、刚刚的故
2、事里有哪些人物?发生在什么时候、地点? (2)、发生什么事情啦(地震)?发生地震的时候，是什么感觉? (3)、为什么会发生地震呢? 2、教师小结地震的可怕性，讲解会发生地震的缘由。 3、提问幼儿发生地震的时候，我们应当怎样做?开发幼儿的思维和想像力量。 四、 观看课件发生地震时，该如何应变。 五、 围绕课件内容与幼儿绽开争论： 1、发生地震时，故事里面的曾漂亮、小帅哥他们是怎么逃命的? 2、我们还可以有其他的逃命方法吗? 3、教师小结发生地震时该如何应变。 (1) 地震发生时，千万不要慌张，要冷静。 (2) 赶快跑到空旷的地方。 (3) 假如你在家里的时候，要赶快把煤气、电、水龙头等关掉，然后
3、把脸盘或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的掉灯或其他东西掉下来砸伤自己。 (4) 不行以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来摔伤你。 (5) 假如在车上，要赶快把车熄火，停靠在空旷的地方，走出车外。 六、幼儿进展地震逃命演习。 1、 场地布置：摆放好桌子、椅子、床、衣柜、脸盘、锅炉等;安排一些幼儿坐在车子上; 2、 引导孩子们要留意别慌张，要留意把握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要相互关怀同伴是否脱离危急，相互扶持。教师要留意引导帮忙孩子们把握好逃命技能。 幼儿园大班安全教案 篇2 活动名称： 紧急电话的用途 活动目标： 1、知道几种特别的电话号码及其
4、作用。 2、了解使用这些特别的电话号码的详细状况。 3、具备初步的自救意识。 活动预备： 1、写有“110“、“119“、“120“、“114“等电话号码的图片。 2、画有警察和警车、医生与抢救车、消防队员与消防车的图片若干，电话或手机1部。 3、幼儿用书：紧急电话。 活动过程： 一、教师通过提问创设情境，引起幼儿兴趣。 教师（出示电话）：小朋友，你知道自己家的电话号码是多少吗？我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗？ 请幼儿现场打电话给家里熟识的人。 教师：有一些特别的电话号码，它们是很有用的，你们知道有哪些吗？（幼儿自由叙述） 二、教师指导幼儿熟悉几种特别的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的
5、关系。 教师出示写有“110“的图片，引导幼儿熟悉。 教师：小朋友，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么状况下需要使用这个电话号码呢？它对我们的生活有什么样的帮忙呢？打了这个电话什么车子会消失？谁会消失？他们会做什么？ 依次出示“120“、“119“等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系。 请幼儿看幼儿用书进一步了解几种特别的电话号码。 三、嬉戏“怎么办，做什么“。 教师：现在我们来玩个嬉戏，看谁说得好。这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话帮忙他们解决呢？谁消失了？他们来做什么？（嬉戏
6、可进展屡次） 幼儿分别扮演需要帮忙的人及警察、医生、接线员等，进一步熟识几种特别电话号码及其相关人员的活动。 幼儿园大班安全教案 篇3 活动目标： 1、熟悉常见的交通标志。 2、增进幼儿的实际演示力量。 活动内容： 各种常见的交通标志 教案预备： 1、常见交通标志的图卡。 2、公路模型 教案过程： 1、展现事先预备的交通标志图卡，请幼儿说说自己熟悉的交通标志的意义。 2、教师介绍常用交通标志的意义。 3、结合详细交通标志，利用公路模型进展汽车行驶演示活动。 4、延长活动，可将标志图卡放入语言区，让有兴趣的幼儿句续探究。把公路模型放入益智区，供应模型汽车让幼儿开展演示活动帮忙他们更好的理解标志的
7、意义。 幼儿园大班安全教案 篇4 一、活动目标： 1、教育幼儿在放鞭炮的时候应当留意什么？ 2、放烟花爆竹假如被炸伤应当做怎样的紧急处理。 二、活动课时： 三、活动预备： 课件放烟花爆竹及被炸伤的图片、演示仪 四、活动重难点： 重点：知道被炸伤后做的紧急处理。 难点：学习放烟花爆竹的正确姿态。 五、活动过程： 1、导入语： 放课件放烟花爆竹及看图片。并提问：他们在做什么？发生了什么事？ 2、进入主题： a、说话。图中的小朋友在做什么？发生了一件什么事？ b、自救方法记心上： 放鞭炮是很危急的事情，小朋友不要单独放鞭炮。一旦不当心被鞭炮炸伤，要学会用正确的方法自救。幼儿用书P47。 c、安全预防
8、很重要： 看看下面的小朋友谁做的对？ d、大家欢乐又安康： 假如你自己偷偷放鞭炮的时候，手背鞭炮炸伤了，你会怎样做在你认为对的选项下面打对号。 幼儿园大班安全教案 篇5 活动目标： 1、通过活动让幼儿学会一些简洁的自救本事。 2、学会如何正确拨打110、120、119电话进展求助。 3、培育幼儿面对危急保持镇静的士气及提高幼儿的安全意识。 活动预备： 1、各种有关意外大事不同内容的小图卡若干，录象机、电视机各一台。 2、有关“爱护自己“的主题环境创设：墙壁上画有110、119、120的标志栏目。 3、记录卡、铅笔若干，毛巾、水等；玩具电话两部；用纸箱做的110、119、120车各一台；报警器一
9、部。 活动过程： 一、幼儿自由观看图卡，叙述及分类活动。 1、 教师和幼儿一起观看四周小图卡，提出问题：图片中发生了什么事情？ 2、 幼儿与同伴、与教师争论相关内容及解决方法。 3、 请幼儿依据自己的推断将图卡贴在墙上“110、119、120“警示圈内。 4、 教师与幼儿共同沟通、小结。 二、学习区分推断突发大事，知道发生时会快速地求助相关部门。 1、 嬉戏“快速反响“选号码。教师讲解嬉戏要求：依据录象播放的大事内容及挨次，在色卡上写上相应的电话号码。 2、 播放录象，幼儿快速推断、记录。 3、 教师与幼儿共同评议。 三、学习拨打求助电话的方法。 1、 幼儿自由争论，明确拨打求助电话的正确方法并进展练习。 2、 教师与幼儿共同进展情景表演，加深印象并提高相应技能。 （1） 设置110、119、120监控中心。 （2） 设计家中火警、某公园老人晕倒、小偷行窃、街头诱拐儿童等情景。幼儿扮演相应角色，并正确报警、出警。 四、消防演习。 1、 警报响起，幼儿选择各种自救方法。（用湿毛巾捂住鼻子，弯腰低身走疏散通道等。） 2、 幼儿在教师的指导下有序而快速地下楼梯、逃离“火区“。