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1、 有关大学生职业规划汇总八篇对所学专业的了解：(电气工程及其自动化) 电力系统专业方向是电气工程及其自动化专业中最具有优势和特色的专业方向，为国家级一类特色专业的重要组成局部，主要培育从事高压电气设备设计、制造和运行维护等方面的高级工程技术人才。该专业方向依托电气工程一级博士学位授权学科和博士后科研流淌站，掩盖了高电压与绝缘技术和电介质工程2个二级博士、硕士学位授权学科，电力系统，为国家级重点学科。同时，该专业方向设置高电压绝缘技术和电气绝缘与电缆两个专业模块。 主要课程：本专业主要开设公共根底课、电路、电磁场、电机学、电力电子技术、单片机原理、电气测试技术、电力工程根底、电介质物理、电气绝缘
2、测试技术、高电压试验技术、电气绝缘构造设计原理与cad、光电通信原理、电力系统过电压及爱护、电缆材料与电缆工艺原理等专业根底课和专业方向课程。 就业方向：可在电力设备制造行业从事高电压设备的设计、开发、生产和治理等工作，可在电力系统从事高压设备的运行维护方面的技术工作和治理工作，就业于电业局，供电局，发电厂，也可在高校和科研院所从事教学和科研工作。 自我评估：我是一个当代本科生，性非常向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出漫步、谈天，还有上网。喜爱看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，平常与人友好相处群众根底较好，关爱他人，喜爱创新，动手力量较强做事仔细、投入，但缺乏毅力、恒心，学习还算努
3、力，成绩良好。 swot分析 内部环境因素 优势因素(s) 1. 勤奋刻苦 2. 仔细认真 3. 目标明确 4. 规律分析力量强 5. 有责任感 6. 积极乐观 弱势因素(w) 1. 交际力量一般 2. 领导力量不够强 3. 不够冷静 4 冒险精神不够 外部环境因素 时机因素(o) 1.专业好，现在市场需要电气专业的人才，就业领域广。 2.中国经济迅猛进展，人才需求量大。 威逼因素(t) 1. 我们学校电气专业不是最强的。 2. 高职高专培育了大批极专业的技术人才，他们有技术上的优势。 通过swot分析，我对自己有了一个比拟清楚的熟悉，对自己的将来也有了明确的熟悉，我必需通过大学剩下的四年时间
4、努力提高自己。 总体规划： 大一：脚踏实地学好根底课程，特殊是英语和计算机。在大规划下要做小规划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开头就坚决不移地学下去。依据自己的实际状况考虑是否修读双学位或辅修其次专业，并尽早做好资料预备。大一的学习任务相对轻松，可适当参与社团活动，担当肯定的职务，提高自己的组织力量和沟通技巧，为毕业求职面试练好兵。 大二：在这一年里，既要稳抓根底，又要做好由根底课向专业课过渡的预备，并要把一些重要的高年级课程逐一扫瞄，以便向大三平稳过渡。这一年，手中应握有一两张有重量的英语和计算机认证书了，并适中选读其它专业的课程，使自己学问多元化。可参与有益的社会实践，如下乡、义
5、工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培育自己的吃苦精神和社会责任感。 大三：主动加深专业课程的学习，并把大四的课程尽量挤入大三这一学期，以便大四有相对宽松的时间求职或考研。大三是到了快要把自己抛向社会的时候，因而要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求状况，请教写求职信、个人简历的阅历，并在假期开头为自己心目中的职业进展实践。 大四：目标既已锁定，该出手时就出手了。求职的，编写好个人求职材料，进军聘请活动，多到求职网站和论坛转一转。现在是冲刺期，落足功夫，争取把目标拿下。在同学们为自己的前途忙得晕头转向的时候，毕业论文这一关可马虎不得，这是对大学四年学
6、习的一个检验，要对自己负责。 总结： 我认为，职业生涯规划就是有规划的规划自己的将来，一步一个脚印的去实现自己的职业抱负。学习了职业生涯规划，让我更加清楚的认清了自己的进展方向，让我更加明白这条路该如何走。但是俗话说：“规划赶不上变化。”是的，影响职业生涯规划的因素诸多。有的变化因素是可以猜测的，而有的变化因素难以猜测。在此状况下，要使职业生涯规划行之有效，就须不断地对职业生涯规划进展评估与修订。其修订的内容包括：职业的重新选择;职业生涯路线的选择;人生目标的修正;实施措施与规划的变更。 大学生职业规划 篇2 一 个人概况 姓名：张Xx 性别： 女 诞生年月：xxxx年12月5日 安康状况：
7、良好 毕业院校：长春艺术学校 长春幼儿师范学校 专业： 小学音乐教育 主要学科：声乐 钢琴 舞蹈 教法 二 自我评估 1、 我诞生在教师家庭，从小受到良好的启蒙教育，诚恳，谦逊，团结友爱，虚心好学、喜爱沟通且有较强的亲和力 2、喜爱唱歌，跳舞，开朗，热忱奔放的我，适应环境的力量强、 3、 几年的大学生活和家庭影响，自我生存力量较强，我喜爱的一句话是：我的人生我做主，我的命运我安排 4、反思自己，因自尊心较强，有时性格又有些孤僻，刚愎自用，、自主学习不够，自控力量较差，心情不稳定 三 职业力量推断， 1，通过努力自己可以独立完成自己的学习和工作任务，具有较强的推断力量和语言表达力量 2、自己在学
8、校参加和组织社会活动持积极支持的态度，由于参与社会活动能更好的了解社会适应社会，自己能从中收获很多东西，开阔视野，激发思维，熟悉自我、 3、具有安康的审美观念，较强的语言沟通力量和对儿童的亲和力 4、实践较少，阅历缺乏 社会环境，职业环境分析 1社会环境 社会在有序安康的进展，国力强盛，政治稳定、我们的民族正在崛起，教育是转变社会提高民族素养的关键，国民教育意识不断提高、子女教育问题正在突出表现出来，教师的社会地位和职业地位正在显著提高、 教育正处在转型的初级阶段，现在艺术教育人才匮乏，供需冲突明显，虽然我们不算人才，但作为启蒙教育工，市场前景宽阔 2职业环境 学校与教师 学校教育是主流教育，
9、素养教育是我国当前以及今后教育的新思路新课题、应试教育已是目前青少年畸形进展的根本缘由，转变这种教育现状势在必行 改革教育，首先要改革教师（教改的问题，首先是教员的问题），“师者，传道，授业，解惑也、“因此社会教育目前急需新型教育人才，教师的社会作用正在突出显现出来 我们正处在承前启后的历史时期，艺术教师的就业前景更广泛 自我完善 我的目标是做一名音乐教师、 我的抱负是做一名合格的音乐教师 为了实现我的人生目标，必需努力做到： 1、 努力完成学业，在毕业前夕，努力学习，刻苦训练，完成各学科的学习任务、 2、 加强根底力量训练，特殊是钢琴演奏训练，乐理学问把握、 3、 积极实践，克制自己的害怕心
10、里，加强实战演练，努力提高自己的心理素养、 4、 积极主动感悟教师的教学特点，总结教师的教学阅历，培育自己的教学风格、 5、 进一步培育自己的交际力量，沟通力量，表达力量、 6、 做好学问储藏，随时预备迎接职场的挑战、 完毕语 力量与时机并存，时机总是给有预备的人、 社会是宽阔的，社会是残酷的，他历练了我的生存力量，我无力转变社会，但我专心转变自己、在大浪淘沙的现实生活中，我选择了教育、大而言之，我的目的是教书育人;小而言之，挑战自己的力量，实现自身价值、 规划是实践的前提，良好的规划要靠实践来完成， 我坚信，只要我努力，只要我付出，就肯定有回报、时间紧迫，前方道路更加艰险，我肯定要有思想预备
11、，预备迎接更加残酷的挑战 路在脚下，努力吧！曙光就在前头， 积蓄力气，储藏学问，乐观向上，将来属于我们！ 我们不迷信，我们不梦想，我们不怯懦，我坚信：天生我材必有用！ 大学生职业规划 篇3 一、职业生涯规划的意义：1、以既有的成就为根底，确立人生的方向，供应奋斗的策略；2、突破生活的格线，塑造清爽充实的自我；3、精确评价个人特点和强项；4、评估个人目标和现状的差距；5、精确定位职业方向；6、重新熟悉自身的价值并使其增值；7、发觉新的职业机遇；8、增加职业竞争力；9、将个人、事业与家庭联系起来。 二、正确的心理认知 1、认清人生的价值、社会的价值并不被全部的人等同承受“人云亦云”，并不等于自我的
12、人生价值。人生价值包括：经济价值、权力价值、回馈价值、审美价值、理论价值。 2、超越既有的得失每个人都很努力，但成就并不等同。 懊悔与埋怨对将来无济于事，自我沉醉则像“龟兔赛跑”中的兔子。 人生如运动场上的竞技，当下难以断输赢。 3、以万变应万变，任何的执着都是一种“阻滞”前途的行为想想“流水”的启发“学非所用”是真理。 三、剖析自我的现状 1、个人部份安康情形：身体是否有病痛？是否有不良的生活习惯？是否有影响安康的活动？生活是否正常？有没有养生之道？ 自我充实：是否有专长？常常阅读和收集资料吗？是否正在培育其他技能？ 休闲治理：是否有固定的休闲活动？有助于身心和工作吗？是否有休闲规划？ 2、
13、事业部份财宝所得：薪资多少？有储蓄吗？有动产、有价证券吗？有不动产吗？价值多少？有外快吗？ 社会阶层：现在的职位是什么？还有升迁的时机吗？是否有升迁的预备呢？内外在的人际关系如何？ 自我实现：喜爱现在的工作吗？理由是什么？有完成人生抱负的预备吗？ 3、家庭部份生活品质：居家环境如何？有没有规划换房子？家庭的布置和设备如何？有心灵或精神文化的生活吗？小孩、夫妻、父母有学习规划吗？家庭关系：夫妻和谐吗？是否拥有共同的进展目标？是否有共同或个别的创业规划？父母子女与父母、与公婆、与姑叔、与岳家的关系如何？是否常与家人相处、沟通、活动、旅游？ 家人安康：家里有小孩吗？小孩多大？安康吗？需要托人照看吗？
14、配偶的安康如何？家里有老人吗？有需要你照看的家人吗？ 四、人生进展的环境条件：1、友伴条件：朋友要多量化、多样化、且有力量；2、生存条件：要有储蓄、进展基金、不动产；3、配偶条件：共性要相投、社会态度要一样、要有共同的家庭目标；4、行业条件：留意社会当前及将来需要的行业，留意市场占有率；5、企业条件：要稳定，则在大中型企业；要创业，则在小企业。公司有改革规划吗？公司需要什么人才？6、地区条件：视行业和企业而定；7、国家（社会）条件：留意政治、法律、经济（资源、品质）、社会与文化、教育等条件，该社会的特性及潜在的市场条件；8、世界条件：留意全球正在进展的行业，用“世界观”进展事业。 五、人生成就
15、的三大资源 1、人脉：家族关系、姻亲关系、同事（同学）关系、社会关系。 解决方案沟通与自我推销 2、金脉：薪资所得、有价证券、基金、外币、定期存款、财产（动产、不动产）、信用（与为人和职位有关）。 解决方案储蓄、理财有方、夫妻合作、努力工作提高自己的力量条件及职位。 3、知脉：学问力、技术力、咨讯力、企划力、猜测（洞察）力、敏锐力。 解决方案做好时间治理、安排学习规划、上课、听讲座、进修、组织内轮调、多做事、反复练习、常常做笔记、做模拟规划。 大学生职业规划 篇4 一个成熟的室内设计师必需要有艺术家的素养、工程师的严谨思想、旅行家的丰富阅历和人生阅历、经营者的经营理念、财务专家的本钱意识。有人
16、称，讲设计即思想，设计是设计师专业学问、人生阅历、文化艺术修养、道德品质等诸方面的综合表达。只有内在的修炼提高了，才能做出作品、精品、上品和神品，否则，就只是处于初级的仿照阶段，流于平凡。一个人品艺德不高的设计师，他的设计品位也不会有高的境地。 室内设计师职业要求 职业要求指的是你在从事任何职业之前必需要熟知本职业对员工的要求是什么?这可以说是一个标杆，知道自己前行的方向;也可以说是一个职业规章，只有懂得嬉戏规章的人才不至于上场便被淘汰出局。 室内设计师师一个很需要创新意识、美术功底、市场意识等多方面力量的人，把握设计行业的职业要求是进展本行业职业规划的前提和根底。 室内设计师胜利的设计师应具
17、备以下几点： A、剧烈敏锐的感受力量 B、创造制造的力量 C、对作品的美学鉴定力量 D、对设计设想的表达力量 E、具备全面的专业智能 1、现代室内设计师必需是具有宽广的文化视角，深邃的才智和丰富的学问;必需是具有创新精神学问渊博、敏感并能解决问题的人，应考虑社会反映、社会效果，力求设计作品对社会有益，能提高人们的审美力量，心理上的愉悦和满意，应概括当代的时代特征，反映了真正的审美情趣和审美抱负。起码你应当明白，优秀的设计师有他们 自己 的手法、清楚的形象、符合规律的观点。 2、设计师肯定要自信，坚信自己的个人信仰、阅历、眼光、品尝。不盲从、不孤芳自赏、不骄、不浮。以严谨的治学态度面对，不为共性
18、而共性，不为设计而设计。作为一名设计师，必需有独特的素养和超群的设计技能，即无论多么简单的设计课题，都能通过仔细总结阅历，专心思索，反复推敲，吸取消化同类型的优秀设计精华，实现新的制造。 4、有共性的设计可能是来自扎跟于本民族悠久的文化传统和富有民族文化本色的设计思想，民族性和独创性及共性同样是具有价值的，地域特点也是设计师的学问背景之一。将来的设计师不再是狭隘的民族主义者，而每个民族的标志更多的表达在民族精神层面，民族和传统也将成为一种图式或者设计元素，作为设计师有必要仔细对待民族传统和文化. 室内设计师职业规划的几个步骤： 学好专业学问 设计师必需知道各种设计会带来怎样的效果，譬如不同的造
19、型所得的力学效果，实际有用性的影响，所涉及的人体工程学，本钱和加工方法等等。这些学问决非一朝一日就可以把握的，而且还要融会贯穿、综合运用。因此，我必需要专心去实践。 增加自己制造力量 丰富的想象、创新力量和前瞻性是必不行少的，这是设计师与工程师的一大区分。工程设计采纳计算法或类比法，工作的性质主要是改良、完善而非创新;造型设计则特别讲究原创和独创性，设计的元素是变化无穷的线条和曲面，而不是严谨、繁琐的数据， 类比 出来的造型设计不行能是优秀的。在日后的.工作和学习中，我要更加专心观看生活，同时不断培育和提高自己的制造力量。 完善美术功底 简洁而言是画画的水平，进一步说则是美学水平和审美观。可以
20、确定全世界没有一个设计师是不会画画的， 图画是设计师的语言 ，这道理也不用多说了。虽然现今已有其它能表达设计的方法(如计算机)，但纸笔作画仍是最简洁、直接、快速的方法。事实上虽然用计算机、模型可以将构思表达得更全面，但最重要的想象、推敲过程绝大局部都是通过简易的纸和笔来进展的。 增加设计技能 包括油泥模型制作的手工和计算机设计软件的应用力量等等。固然这些技能需要专业的培育训练，没有天生的能工巧匠，但较强的动手力量是必需的。目前我已经有许多设计阅历和作品，但这对于要成为一名胜利的设计师来说，还远远不够，日后，我定会更加努力完善自己这方面的力量。 注意实践操作，强化工作技巧 即协调和沟通技巧。这里
21、牵涉到治理的范畴，但由于设计对整个产品形象、技术和生产都具有打算性的指导作用，所以擅长协调、沟通才能保证设计的效率和效果，这是对现代设计师的一项要求，同时也是我对自己的要求。 扎入基层，扎入市场，实地考察市场脉搏，增加市场意识 设计中必需作生产(本钱)和市场(顾客的口味、文化背景、环境气候等等)的考虑。脱离市场的设计确定不会好卖，那设计师也不会好过。我深知这一点，并且将会在实际行动中突破这一点。 一个好的室内设计师职业规划仅仅只是迈向胜利之旅的第一步，接下来最重要的还是付诸实践，通过不断努力证明自己。 大学生职业规划 篇5 一、前言 在大学生就业形势越来越严峻的今日，职业规划开头成为大学生争夺
22、战中的另一重要利器。对企业而言，如何表达公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，假如不进展有效的规划，势必会造成时间和生命的铺张。 作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满意社会的需要，使自己占有一席之地?每当人类经过一次重大变革，总是新的时机在产生，有的时机在消逝。只有那些先知先结的人才能抓住时机走向胜利，而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔头筹，就看你是否预备充分了，所以，对自己个人职业生涯规划做个适当的规划是很有必要的。有了目标，才会有动力! 二、自我
23、评价 1.个人性格：既有外向的一面，又有内向的一面。有时候只要有什么活动，也许都会看到我参与，内向时，可以让人忽视我的存在。 2.个人兴趣：喜爱打乒乓球和网球，喜爱一个人漫步，喜爱交朋友等。 3.个人评价：有坚持不懈的精神，有不怕犯错的士气，有不服输的性格，最重要的是我有一颗虚心好学的心。 4.个人学识: 本科专业生 5.个人志向: 我想当一名精彩的水土保持与荒漠化防治工。在今日，合理地利用自然资源，防止环境的污染和破坏，以求保持和进展生态平衡，扩大有用自然资源的再生产，保证社会的进展已经成为了新的课题。我的责任就是保持水土，我的义务就是防风固沙，我有一颗为了环境的热诚的心。 三、就业环境分析
24、 1.就业方向 主要就业单位也是最多的就是在各个企业做水土保持方案编制了，现在做水保方案编制的单位和工程许多的，其他的可以去气象、国土、林业、水务等事业单位。假如是硕士博士就可以考虑去高校任教了。 水土保持有三大措施“林草、工程、农牧”，所谓水保方案编制就是估算各工程对当地水土流失状况的影响，相当于环境评价，力求到达影响最小。而“荒漠化防治”这一块就业对口的单位很少，主要可以考研后在一些防沙治沙站或高校工作。防沙治沙站属科研单位，主要讨论一些固沙措施，和沙区植被恢复方面。 2.就业政策 (1)相关概括 水土保持法是人们在预防和治理水土流失活动中所应遵循的法律标准。防治水土流失，是转变山区、丘陵
25、区、风沙区面貌，治理江河，削减水、旱、风沙灾难，建立良好的生态环境，进展农业生产的一项根本措施，是国土整治的一项重要内容。很多国家多通过立法手段来保证和促进水土保持工作，如美国于1935年制定了水土保持法。我国于1957年公布了中华人民共和国水土保持暂行纲要，1982年公布了水土保持工作条例。此后，国务院及其有关部门和地方人民政府还制定了很多特地的水土保持规定。这些法律文件，对水土保持的任务、措施和组织治理等作了详细规定。为了进一步加强水土保持工作，防治严峻的水土流失，爱护生态环境，目前国家正在制定水土保持法。 (2)法律法规条文引用 法律法规条文引用中华人民共和国水土保持法(1991年6月2
26、9日第七届全国人民代表大会常务委员会其次十次会议通过20xx年12月25日第十一届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议修) 第五条 国务院水行政主管部门主管全国的水土保持工作。国务院水行政主管部门在国家确定的重要江河、湖泊设立的流域治理机构(以下简称流域治理机构)，在所管辖范围内依法担当水土保持监视治理职责。县级以上地方人民政府水行政主管部门主管本行政区域的水土保持工作。县级以上人民政府林业、农业、国土资源等有关部门根据各自职责，做好有关的水土流失预防和治理工作。 第七条 国家鼓舞和支持水土保持科学技术讨论，提高水土保持科学技术水平，推广先进的水土保持技术，培育水土保持科学技术人才。 第九条
27、 国家鼓舞和支持社会力气参加水土保持工作。对水土保持工作中成绩显著的单位和个人，由县级以上人民政府赐予表彰和嘉奖。 第十二条 县级以上人民政府应当依据水土流失调查结果划定并公告水土流失重点预防区和重点治理区。对水土流失潜在危急较大的区域，应当划定为水土流失重点预防区;对水土流失严峻的区域，应当划定为水土流失重点治理区。 3.就业环境 我国人才的竞争日趋剧烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在大学生毕业慢慢增多，而且需求量渐饱和，有些地域还存在性别卑视，女性就业前景不是很好。不过，政府愈来愈重视水土保持与荒漠化防治专业，我正在提高自己的专业才能，以在千万应
28、聘者中脱颖而出。 四、职业规划与定位 1.近期目标 仔细学习水土保持与荒漠化防治专业相关学问，学好学问课程。严格要求自己，首先要熟悉和理解课本中所写。关注行业动态 2.长期目标 在社会工作中积存阅历，增长自己在课本无法学到的实践学问，结合理论学问进展属于自己的创新。在工作之余，我还要学习各方面的学问，提高自己的力量，增长在校园无法接触到社会学问。努力提高自身修养。幻想成为一名水土保持与荒漠化防治专家，向着这个目标而努力前进。 3.到达目标的规划 (1)在大学期间: a.学好各科专业学问，把握水土保持与荒漠化防治行业的根本学问。 b.积极复习英语。 c.计算机过级考试通过。 d.除了英语和计算机
29、外，与专业有关的证书能拿就拿。 (2)毕业之后工作之路： a.努力工作，这样才会让别人留意到我。 b.积极请教前辈，由于他们的阅历是珍贵的，然后结合自己的学问，创出自己的阅历。 c.建立良好的交际网，同事聚餐，公司举办的活动，我都尽量参与。 五、完毕总结 记得曾听说过：“一个人的悲伤不在于目标未达成，而在于没有目标可达成。”假如你对自己的人生毫无目标，毫无规划。我不敢说你不会走向胜利，但有一点可以确定的是：你将会比那些预备充分的人要走更多的弯路，遇到更多是挫折。胜利没有捷径，但是有方法。选择比努力更重要，方向比速度更重要。记住：当规划好自己的职业生涯时，就相当于已经是从选择与方向这方面开头，再
30、加上自己的努力与速度，人生将会飞黄腾达。规划当然好，但更重要的，在于其详细实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标规划随时都可能遭受问题，要求时刻保持糊涂的头脑。一个人要想获得胜利，就必需那出士气，付出努力，拼搏、奋斗。胜利不信任颓废;胜利不信任幻影，将来是要靠自己去打拼!要靠自己的努力。 大学生职业规划 篇6 一、自我分析 (1)、诞生背景 我来自中国内陆省份，诞生在一个相比照较落后的小县城里，虽然家乡的经济不是很兴旺，但由于距离市区比拟近，还是感觉到了改革开放30年对中国产生的巨大影响。在思想上虽然不是特潮流的那种，但是对于新生事物的根本可以
31、承受。家里的条件在小县城里来说还算过得去，所以在小时候并没有吃过多少苦。我知道假如进入社会之后我这样的经受是远远不够的，社会是简单的，对于我们这些大学生来说要各种经受都要去尝试的，所以我盼望在接下来的三年时间里能够熬炼自己，加强自己的独立生存力量，和自我解决问题的力量。 (2)、性格与力量 我的性格并不是那种外向类型，许多东西我都情愿自己一个人体会与经受，有时候会把自己排解在集体之外。还有我并不喜爱和别人沟通，也很难承受别人的意见，比拟独断独行。对一些事物有时候就是三分钟的热忱，有些时候不能坚持自己最初定下的目标。但我有一种不服输的性格，每一次的胜利都会给我带来巨大的动力，我喜爱超越四周的人。
32、我虽然有时候做事丢三落四，但我在关键时刻能够打起百分之百的精神。还有我喜爱帮忙四周的人，并不计较目前的得失，能够把目光放在远方。并且对困难能够迎难而上，英勇面对，这是我的另一面性格写照。 二、专业分析 飞行器设计与工程专业一般设有飞行器设计、飞行力学与掌握、直升机设计、空气动力学、飞行器构造强度等专业方面，主要讨论的是各种航天飞行器，包括人造卫星、宇宙飞船、空间站、深空探测器运载火箭、航天飞机等空间飞行器及导弹的设计。培育具备较好数学、力学根底学问和飞行器工程根本理论及飞行器总体构造设计与强度分析、试验力量，能从事飞行器(包括航天器与运载器)总体设计、构造设计与讨论、构造强度分析与试验，并有从
33、事通用机械设计及制造的高级工程技术人员和讨论人员。 三、专业培育要求和就业方向 (1)、就业方向： 毕业生一般可从事飞行器构造工程、民用机械、交通运输工程、船舶与海洋工程、工业与民用建筑工程、软件工程等方面的设计与科研、教学工作，从事航天器、火箭、导弹等的设计、试验、讨论、运行维护等工作，还可从事航空和其他国民经济部门的技术和治理工作。 (2)、专业培育要求： 1.把握飞行器设计的根本理论、根本学问; 2把握飞行器构造设计的分析方法; 3.具有飞行器设计的根本力量; 4.熟识航空航天飞行器设计的方针、政策和法规; 5.熟识航空航天飞行器设计的理论前沿、应用前景和进展动态; 6.把握文献检索、资
34、料查询的根本方法，具有肯定的科学讨论的实际工作力量。 四、职业生涯规划的必要性 我所读的专业虽然是我们学校的强项专业，但是与北航、南航、哈工大、西工大等名校相比拟还是很差的，然而我的“野心”肯定可以制服我在这里的每一天，我所做的每一件事，既然我转变不了现实，我也不要现实转变我自己，我要自己转变自己。让我的一生都是奋斗的一生。大学生对将来应当有一个规划。在我这始终都树立着这样的就业关：谋生，不应当是心为形役;更抱负主义应当是收获幸福，相互成全，值得为之奉献的。而我选择后者。求职应聘，学习和力量是两张永久的通行证，但在学历和力量相差无几的状况下，共性品质优秀才能被主考官看重。诚恳，感恩，勤奋，自信
35、是做人最起码的准则。 大学生职业规划 篇7 一、表格式 这种格式的规划书为不完整的职业生涯规划书，经常仅写有最简洁的目标、分段实现时间、职业时机评估和进展策略等几个工程，有的只相当于一份完整的职业生涯规划书的规划实施方案表。适合作为日常警示使用。 二、条列式 这种格式的规划书具有职业生涯的主要内容，多作简洁的表述，没有具体的材料分析和评估。文章简练，但规律性和说理性不强。 三、复合式 就是表格式和条列式的综合。 四、论文格式 一份优秀的论文格式的职业生涯规划书能够对做全面、具体的分析和简述，是最完整的职业生涯规划书。 职业生涯规划书是对职业生涯规划的书面化呈现，不仅能呈现大学生的宏观职业生涯规
36、划，还能对详细的学习和工作起到指导和鞭策作用。大学生职业生涯规划书的根本内容主要有： (一)扉页：包括题目、名目、姓名及根本状况介绍、年限、起止日期等。 (二)职业方向及总体目标。 (三)社会环境分析结果： 包括对政治环境、经济环境、法律环境、职业环境的分析。 (四)组织分析结果： 包括对行业、组织制度、组织文化、领导人、组织运行机制、进展领域等的分析。 (五)自我分析： 对家庭因素、自身条件及性格、潜力等的测评结果。 (六)角色及其建议： 记录对自己职业生涯影响最大的一些人的建议。 (七)目标定位以及目标的分解和组合： 进展策略、进展路径。 (八)胜利的标准。 (九)差距： 即自身现实状况与
37、要实现的目标之间的差距。 (十)缩小差距的方法及实施规划和方案。 (十一)评估调整猜测： 评估的内容、评估的时间、规划调整的原则。 范文：职业规划书 实现教师的专业化可持续进展，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，假如不进展有效的规划，势必会造成生命和时间的铺张。作为一名教师，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满意社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的将来好好的设计一下，有了目标，才会有动力。 一、充分熟悉自己的进展状况 反思自身状况，是为了了解自己的特长和短处，在生涯设计中，扬长避短，或扬长补短。 1、自身职业现状分
38、析 （1）教学方面 （2）班主任方面 （3）教科研方面（成果列举） （4）其他任职状况 2、自身素养特点反思 （1）学问状况 比方，学问面宽不宽？哪些方面的学问多？哪些方面的学问少？教育教学活动中常因缺乏哪些学问而感困难？读过多少书？对最新的学问动态是否了解？ （2）力量状况 哪些力量强？哪些力量弱？教育教学活动中常因缺乏哪些力量而感困难？ （3）共性特点 是内向的还是外向的？独立性强还是从众性强？是理智型还是情感型？和学生简单相处吗？由于缺少哪些素养而影响和学生的关系？ 总：概括一下自身的优势劣势 3、成长环境的分析 分析成长环境，是为了了解环境对自己成长有哪些有利因素或不利因素，以便确定自
39、己的职业目标和成长途径。 （1）社会环境 我们所处的时代对自身职业和工作提出了哪些要求？供应了哪些条件？提出了哪些挑战？带来了哪些机遇？这样的环境对自己的工作和进展有什么样的影响？ （2）学校环境及进展时机 你所处的学校是一所什么类型、水平的学校？这些对你的专业成长有哪些有利条件和不利条件？对有利条件，你是否充分的利用了？对不利条件，你能否克制和避开？目前你该如何利用这些因素促进自己的职业进展？ （3）自己的家庭环境 自己的原生家庭给自己的成长带来了怎样的影响？现在的家庭对自己的工作是否支持？家庭的经济条件和文化气氛对自己的工作与进展有什么样的影响？你能否克制不利的影响？ 4、成长历程的反思
40、成长历程的反思，有助于增加自己的生涯意识、成长意识、进展意识，有助于了解自己已取得的成绩和存在的缺乏，了解自己所处的成长阶段。 反思的内容可以包括：我在学校教师中的位置如何？我的成长历程已经经过了几个阶段？这几个阶段各自解决了什么问题？有哪些成长的阅历？还有哪些成长的问题和障碍？有哪些关键性因素影响了自己的成长？ 自我反思的方法可以包括：教育日记；学生作业检查；参观考察与观摩；成长自传等。 二、充分了解他人对自己的评价 从他人那里获得自身进展状况的评价，往往具有肯定的客观性。自我认知和他人评价一般要综合考虑，以便做好职业生涯规划。一般猎取的途径如下： （1）教学同行（教研员和区内其它同行、学校
41、同行）评价，可实行对话形式猎取； （2）年级同行评价，可实行对话形式猎取； （3）学校和主管领导评价，可通过对话、日常会议评价、年度总结评语等形式猎取； （4）学生评价，可实行问卷调查表、学生座谈会等形式猎取。 三、职业进展目标与行动策略 1、我的长期目标（可从教育、教学、教科研方面谈，也可从在学校中的位置谈） （1）教育方面 成为“良好的班级治理者”：对于班级的治理，学生的辅导、补救教学，师生关系融洽、学习效果提升等方面形成专长。 （2）教学方面 成为“课程与教学专家”：教师对某一课程的进展、教材的编写有独到的成就，或是对于所教学科某一章节学问点的教学方法改进有自己的心得，加以钻研。 （3）
42、教科研方面 成为某一领域或工程专家：如信息、视听媒体、学科教学、书法、球类等。 （4）其他方面 在人际交往、其他任职方面是否有专长或进展时机？、 2、我的三年目标（可从教育、教学、教科研方面谈，也可从在学校中的位置角度谈） （1）教育方面（可以有一些量化的目标） （2）教学方面（可以有一些量化的目标） （3）教科研方面（可以有一些量化的目标） （4）其他方面（在人际交往、其他任职方面是否有进展目标？） 3、详细措施（准备通过什么途径，什么培训达成目标，应具有可操作性） 完毕语 良好的教师生涯规划，主要目的在于增进教师的可持续进展和专业成长，终极目标在树立教师的专业地位与职业形象。从社会的角色期
43、望而言，教师身负教育下一代的神圣使命，一位能做好生涯规划的教师，必能有目的、积极主动并欢乐地投入教学，使学生学习具有效率。每个教师都需进展生涯规划，这样才能做自己生命的主角，做自己生命的设计师、领航员，真正为学生和自己的生命负责！ 大学生职业规划 篇8 一、自我介绍 姓 名：* 所 在 院：* 专 业：艺术设计 二、前言 没有翅膀的鸟是飞不向宽阔的天空，没有航向的船是驶不到憧憬的此岸的，人生也是如此，要想在人生道路上踏出坚实的脚步，就必需及早为自己量身定做一套适宜自己的职业生涯。它可以帮忙我们早日确立进展目标，鞭笞我们去努力奋斗。 三、自我分析 我今年20岁，我的性格较为开放，在我们班里有肯定
44、的组织力量，可以很好的团结同学活泼班级气氛，并且我也擅长结交，但是性格是一把双刃剑，具有两面性，虽然说自己组织力量好，但我缺乏责任心，并且在社会上不能很好的识别人的好坏，这也是我擅长结交的一大弱点，但是这些弱点我会进一步的更正，使自己的优点得到进一步的发扬，我也信任自己可以做好这一点。 生涯规划不是给自己的一朝一夕准备，而自己的生涯做好设计，这个规划他的“支持者”就是自己自身的强大的“后勤效劳”着就使我们朝多个方面综合进展，在学校应使自己德、智、体、美、劳，共同进展大学四年之后，步入社会，就应当在学校的根底上进一步深化进展。 现在在学校里的我做的的还刚刚是一个及格，离满足还有一段距离，对于这我自己也会在最短的时间内上心向着满足这个词奋斗。 在我的生涯中外因对我的影响是特别大的，我的家庭，有着父母对我的期望、支持，并且父母作为培育我的人，同时又是教育我