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1、 有关学校教学工作总结5篇 一、财产治理方面： 加强校产治理、提高使用效率。在财产治理上，按规定的治理制度执行，做好财产记账和报损调整工作。除了切实做好教学的物资供给外，还要为教学供应良好的设施，更要管好、用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育教学效劳。理化生功能室洁净干净，摆放整齐。图书室坚持对学生借阅开放。电脑室、操场寒暑假对外开放，让学生在寒暑假里过一个欢乐假期，也让我们的功能室充分地发挥功能室的作用。 二、总务常规治理方面： 学校是培育人的场所，是文明的象征。要树立一所学校良好的形象，反映全校师生的精神面貌，必需营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境
2、。而这些与后勤治理的优劣亲密相关。因此，尽力做好后勤效劳工作，显得尤为重要，做好后勤效劳工作，实际是对学校打造“质量校园、信息校园、文化校园、平安校园”的无形支持。为此，做好以下几方面工作 1、做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作。开学初，教学用品及卫生用品，按时无误地发到每个班级和师生手中，保证教育教学工作顺当开展。 2、做好后勤保障工作。学校的各项活动，我们总务处全力以赴，做好优质效劳，保证各类活动正常有序进展。 3、做好教师各类效劳工作。总务处克制工作繁、人员少的困难，坚持为教学人员和学生效劳。 4、做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情可以说每天都在发生，我们都力量所能及
3、地加以处理好，总务人员本着节省的原则，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯等，并做到随叫随到。 三、安全卫生治理方面： 学校安全工作做得如何，将直接关系师生身心安康乃至生命安全的大事，关系到教育教学工作的正常开展。为此，我们坚固树立“学校安全重于泰山”的思想，增加政治意识、大局意识，从打造“平安学校”的高度，把维护学校安全和稳定放到重要的位置。由于全体教职工共同努力，一学期来，我校未消失一起涉及安全事故的发生，为学校教育教学工作的正常开展供应有力的保证。详细做好以下几方面工作 1、本学期，在门卫师傅共同努力下，学校安全工作得到了进一步加强，保门卫人员工作仔细负责，遵纪守法，责任性强，能听从
4、学校临时安排，不计较个人得失。对外来人员进入校园一律登记、验证，未经允许不能进校，每天学生放学后，门卫人员坚持对校园内进展巡察，晚上检查“三关”状况(门窗、电源、水龙头是否关闭好)，为学校的财产安全和师生的生命安全供应了有力保障。 2、本学期，总务处人员定期对校舍及教学设施、设备的安全进展检查，发觉隐患，马上排解。发觉问题，准时处理，并将检查状况作好记载。 3、本学期在校长室的带着下，总务处和政教处很抓了校园环境卫生工作，实行了包干区，责任到班，做到每天清洁。 四、工作反思 1、在财产治理上，还存在缺乏的地方，设备保管、使用责任制没有落实，有必要在下学期加强治理。 2、在环境治理上，保洁工作虽
5、然总体上有了一些提高，但还存在缺乏的地方。如：学校卫生虽有所改观但还需加强学校卫生工作的保持，通过制订人员岗位责任制，强化要求明确，责任到位的治理手段，来提高卫生保洁工作，从而使校园常年保持洁、净、美，让师生在美丽、干净、舒适的环境中工作和学习。 3、在安全治理上，还需加强工作，要定期或不定期地安检，保证学校的安全。 4、由于总务处事务繁杂，人手少，因此工作中还有很多地方没能做得令人满足，有待于我们今后的努力。 以上是总务处本学期的工作总结，我们坚信，只要本着一颗全心全意为师生效劳的心，廉洁奉公、任劳任怨、虚心学习、苦干实干，依靠全体总务后勤人员的积极性，我们肯定会把工作做得更好。 有关学校教
6、学工作总结2 本学期我校各项工作开展得有声有色，较好地完成初期制定的各项任务，现就本学期的教研工作总结如下： 一、强化了教师的培训 教学质量凹凸的关键在教师，学校把教师的业务培训放在一个极其重要的地位。学校常常组织教师参与场教学观摩、培训，让他们开拓视野，并且在实践中加以运用。本年度全体教师积极参与了全国教育技术培训和考核。 二、发挥教研组长的骨干作用，积极推动教学沟通，提高教研水平 教研组长常常深入课堂知道教学实践切实改良课堂教学方法，用新课程理念指导新的教学行为，结合教学常规工作治理检查，把新的教学评价贯穿教师的课堂教学评价中，引导教师转变评课方法，从而转变教学方法，高质量完成学期教研任务
7、。 三、求真务实，加强了学校教学常规工作的治理 一学期来，开学前学校便依据新课程标准和教材要求，制定出本学期切实可行的教育教学与教研工作规划，开学就组织全体教师学习、争论，使全体教师在详细的教育教学与教研工作中做到心中有数，有的放矢，明明白白地进展教育教学教研。我们还坚持利用时间或晨会加强对教育教研工作的指导。 四、广泛开展教学讨论，提高教研质量 教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们针对本校的实际，举办了形式多样的研讨活动，到达了预期的目的。 五、加强学科质量监控，营造良好的竞争气氛 教学质量是学校的生命线。每学期，我们都经过充分酝酿，细心筹划，
8、严格把关，对全校语、数、进展严格的全面期末考核，集中评卷，严格根据评分标准，统一进度，保证成绩的真实性、可信性。 六、开展各类活动，重视学生素养培育。 为了使学生各方面都得到全面进展，我校下大力气加强对学生素养的培育，四年级还开展了庆国庆“我为宏大的祖国而感到骄傲”作文竞赛活动。 固然，成绩只能说明过去，我们再确定成绩的同时，更看到了存在的差异和缺乏。在今后的工作中，我们还必需努力，发扬优点，正视缺乏，克制困难，迎难而上，努力把教学教研工作做得更好更扎实。信任有上级领导的关怀和支持，有全体教师的协力协作，我们的目标肯定实现! 有关学校教学工作总结3 本次中心校队各村小检查，我负责的是教学工作，
9、现将检查结果做以总结： 一、 教学(教育)会议： 优点：大多数学校都能准时召开教学工作会议，会议内容记录详实，适用于教学，对教学有指导作用。表现好的学校有：牤牛、兴源、山河、杏山。 问题：有的学校记录次数缺乏，或针对教学中作业要求、备课要求、教学常规要求、听课要求等表达不明确。 二、 业务讲座： 优点：各校都能有领导担当的业务讲座，对教学有肯定的指导作用。但有的讲座时间表达不明。 三、 阅历沟通： 优点：大多数学校都能有针对性地进展教师阅历沟通，学生阅历沟通，且沟通内容目的明确，有实际意义。好的学校有牤牛、兴源、山河、杏山。 问题：有的学校无教师阅历沟通、学生阅历沟通。或有沟通但流于形式，或只
10、有记录但询问学生实际没开会。 四、 检查记录 牤牛、山河、杏山、山河等学校都能准时进展记载。次数齐全如杏山小学、山河小学对教育材料的检查科目全(备课、作业、听课、三笔字、简笔画、读书笔记)准时、具体，且有评语、有要求、有总结。 问题：有的学校检查记录次数不全，有的检查记录缺工程，有的检查记录环节不全，表现在多数学校缺少总结。 五、 教师备课： 优点：普遍的主科好于小科，兴源的小郭淑华，牤牛的刘淑华，六合的李丽英写字备课笔顺指导到位，班队会周周有备课(分详略教案)杏山的邢春红等教师备课详实、有单元备课8次，详细、适用、工整。 问题：有的主科备课勾、写过少，对教学起不到详细指导作用。小科备课有的学
11、校缺科如：综合实践，音乐、美术等。有的缺节，如美术备课按进度应完成30节，可实际只背20节。 六、 作业批改： 大多数学校教师都能准时、仔细对学生作业进展批改，评语恰当，作业量适当，学生普遍作业书写工整，次数符合规定。对学生学习提高有肯定帮助作用。张家屯小学二年级何月拼音田字写得特别好。好的教师有牤牛小学全体班主任，六家子教师温冬梅、山河小学马丽艳，兴源小学大小郭淑华，张家屯徐桂英，杏山邢春红等。 问题：有的学校作业科目不全如看不到科学、品德等作业。有的学校主科作业次数不符合要求，如有的学校数学作业3月7日才起判，到检查之日数学作业批改次数完成不到一半，有的作业无评语，对学生没有鼓励作用。有的
12、作文评语过于简洁。有的教师数学作业批改记录千篇一律都写“计算结果不精确”(太离谱了)有的教师文字科无作业批改记录 七、 校本教研： 多数学校校本教研记载准时仔细。但有的学校少次数。 八、 公开课状况： 优点：从检查来看“校校、每天、人人公开课”大多数学校都能都能准时进展，通过开展公开课推动教学工作看展，促进教学质量提高。记录详实的有山河，杏山，牤牛等表现在有日程安排、有教案、有总结、有教师评议，且人人都有公开课。 教师听课也不平衡，牤牛小学，山河小学、杏山小学、兴源小学等教师听课达标，牤牛小学教师听课评语恰当。兴山小学邢春红听课40节，且评语恰当。有局部学校教师听课节数缺乏，有局部教师听课无评
13、语。 问题：个别虽然有“校校、每天、人人公开课”但虽然有记录，却无课时安排、无教案、无评议、无总结。 九、 校本使用： 全部学校都能开展诵读校本教材活动。兴源谢主任讲的二年级_规能结合学生身边事例进展深入浅出的讲解，使学生学得懂记的牢。 问题：有的高年级学生对所学内容简洁的大意不理解。对有些必备篇目不把握。 十、 岗位练兵： 从检查看进展不平衡，大多数学校教师的三笔字、简笔画都能按规定完成，个别学校书写不达标。 十一、读书状况： 大多数学校重视教师、学生的读书活动。教师有读书笔记，有学习体会通过读书活动提高教师学生的自身素养，到达读书的目的。如牤牛小学刘淑华读书笔记13篇，校领导检查三次。 通
14、过检查总的来看，张家屯小学材料科目进步很大，牤牛小学从教师到学校整体好，山河小学下、杏山小学领导工作做得细，兴源小学教学工作抓得实。期望各校百尺竿头，更进一步为毛小的腾飞做出更大奉献。 (以上总结不肯定全面，有遗漏请领导、同仁校正) 20_.6.24 有关学校教学工作总结4 在本学期里，我校依照：“以人为本，以育人为目标，有追求但不脱离实际，力求实效，坚持继承中创新，改革中进展”的理念;坚持根据“常规工作有创新，重点工作有保证，难点工作有突破，问题工作有改良，全面落实素养教育”有序的工作思路，稳步推动“新课程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以构建和谐学校为目标，保证教育教学质量稳步提高，
15、努力推动全面工作，与城镇学校保持同步进展，学校学年教学工作总结。现总结如下： 一、树立“以研兴校”意识，推动课程改革的深入 教科研是学校教学的源泉，是学校教改的先导。我校把目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上，树立教科研意识，活泼教科研风气。全体教师要加强学习，提高熟悉，更新观念，转变角色。 (一)改良业务学习 1、组织好教师集中学习。学校每周的业务学习安排在周一的例会进行，业务学习主要形式：每周安排一个教师说一个发生在教学中的教学案例故事，然后以此引发教师对这一教育故事的争论。由学校统一安排集中业务学习规划，做到定时间、定内容、定中心发言人，有争论、有记录。 2、指导好教师的个人学习。
16、(1)学习内容：即读学校安全治理 (2)学习要有方向，带着问题学，要与自身岗位工作实际相联系，与自身的教科研课题相联系。 (3)读书笔记要摘抄与教学有关的内容并有自己的学习心得，字数每学期不少于5000字。 3、组织一年级、二年级、三年级的教师参与中心学校开展的新课程培训。 (二)重视课题试验治理 本学期，我校的教研课题连续扎实开展讨论、试验。学校领导将身体力行、主持参加讨论，课题组的教师要留意重视试验过程资料的收集与积存，对平常试验工作中的好方法、好阅历，要应用科学的教育理论加以总结，撰写论文形成报告。 (三)学校努力供应展现平台。 1、改良教研工作，努力提高教研实效。 (1)校性公开课：学
17、校在本学期开展三节教学观摩研讨活动。执教教师要供应公开课的教案、教学设计说明，学校至少安排一节课的时间作为执教教师说课、听课教师评课及沟通互动的时间。教研整个过程要形成材料备查。 2、加强对青年教师的培育，提高全体教师的整体素养。一是互听互评，每两周每个教师要听课一节，每位教师全学期听课不得少于10节。二是制造时机，有规划地让更多的青年教师走出校门听课，与名师接触，感受大师风采，查找成长的灵感。 3、王珠生教师参与“新课程优质课评比活动”。荣获三等奖 4、组织参与小学“品德与生活、社会”教学论文、小学“综合实践活动”教学论文、 5、组织推举年会论文参与县评比，年会论文内容：表达新课程理念的教学
18、改革的思想与方法的讨论。 组织教师撰写“品德与生活.社会” “综合实践活动”教学论文，王珠生撰写的从朗读入手，培育语感获二等奖，詹全忠撰写的 品德与社会 怎样凸现共性化教学获三等奖。 二、增加“以绩强校”意识，促进教学质量提高。 教学工作是学校的中心工作，学校要加大教学治理力度，连续实践课改新理念、整合好课改理念与教学行为，稳步提高教学质量。 (一)完善检评制度 本学期，学校教学工作的治理采纳自评、校评、阶段检评、随机检查相结合的方法考评教师的教学工作。我校在承受中心校检评时，多位教师获得优级的好评。学校不定时的检查，将对做得好的给以确定，做得不到位的赐予友情提示。 (二)强化过程治理 1、切
19、实落实备课要求，备好每一堂课。要求教师备课做到“四备四明”，即：备教学目标，明确制定教学目标的依据;备教学的重点、难点及学生力量、情感的进展点，明确教学的主功方向;备教学程序，明确课堂教学的构造;备教法学法，明确教与学的思路。 2、做好查课工作，确保开足、开齐上好各科课程。学校要加强对执行课程规划的治理，严格执行课程规划。按规定开齐、上足、教好各类学科，坚决做到：学生、教师、教室、教育处的课表全都;不随便调课;有特别事情需要调课要事先与教育处说明，得到同意前方可进展(教育处要登记调课状况)。 3、学校深入课堂，随机听课，跟班听课，查备课笔记，看作业、单元试卷批改，听学生意见，准时了解教学根本状
20、况，准时反应教学中的得与失，真挚帮忙教师提高课堂教学水平。 4、每位教师应针对教学设计及课堂教学进展评价反思，明确教学中的得与失，对今后教与学提出改良措施。(每学期撰写教学反思不少8次。) 有关学校教学工作总结5 20_20_学年度的第一学期在校长领导及全体教师的支持与努力下，我们圆满地完成了各项教育教学任务。现将一学期的工作做一回忆总结。 一、积极推动自主高效课堂教学改革，强化课堂教学。 课堂教学是教学工作的生命线。历年来，我校领导就很重视课堂教学，开展了系列课堂教学讨论活动。本学期，我校仍把工作的重心放在推动自主高效课堂教学改革上。以课改理念为指导思想，以新课标的详细要求为依据，以踏实推动
21、自主高效为目标，着力改良教学方法，优化课堂教学过程，以减负增效为宗旨，仔细开展有效教学，提高40分钟课堂教学质量。首先加强业务学习，学习自主高效课堂教学改革的阅历，如：铁路小学、彰武三中等学校的先进阅历，构建了我校自主高效课堂评价体系，在区教文体局的领导下，实现自主高效课堂教学改革与德育一体化，并初步运行，促进学生良好习惯的养成，良好品德的形成。同时，对堂堂清、周周清工作加大指导力度，各学科建立周周清专用本，考察重点学问，查缺补漏，发觉薄弱点，准时实行补救措施，最大限度地提高教学质量。针对不同的错误类型，指导学生建立错题本，学会反思和总结。教研组大力度地开展了听课活动。课后，对每一位听课教师进
22、展评课，共同讨论教材。对新任年级的教师在听课后还绽开帮教活动，大家都感到本学期的教学讨论课型，尝试讨论教学模式，教学气氛及其深厚。本学期每位教师完成规定的听课节数。 二、加强教师队伍建立，重视教学讨论，提高教学质量。 本学期我校积极组织教师开展教学讨论，仔细参与各级培训和连续教育学习，提高教师的业务水平和力量，在区教研室的领导下，我们仔细组织教师开展教学标兵竞赛。青年教师积极参与，努力提高课堂教学效果，贾丹丹教师代表我校参与区级标兵赛，成绩优异。在日常教学中，教师们努力钻研教材，学习教育教学理论，探究教育教学方法，为构建我校自主高效课堂献策献力。我校还积极组织教师走出去，学习先进教学阅历，李敏
23、教师参与了辽宁省英语学科教师培训，受益匪浅，把先进理念和阅历带回学校，教育教学力量也得到了提高。本续期我们要求教师听课不少于10节，领导班子听课不少于20节，听课后准时沟通，促进教师们相互学习，实现教学相长。 三、连续重视教学质量的监控工作 期中、期末考试，2022年级的月考我们都仔细组织，做好监考、阅卷、试卷分析等工作，从中查找缺乏，准时补救。同事加强“命题讨论、阅卷评分、考务治理、质量分析”等工作的讨论与治理，不断提高教学质量。本学期在协作区教研室做好区级质量抽测工作的同时还仔细做好校级质量抽测的各项相关工作。 四、抓好教学常规治理，培育良好学习习惯 良好习惯的养成对学生的终身学习是非常重
24、要的。本学期我们加强了教学常规治理，出台了星级小组评比细则，下发到班级，要求学生课前预备要充分、准时，课上专注倾听、工整书写，积极参加学习，发表自己的见解，精彩地展现。星级小组和个人评比细则出台后，各科教师普遍反映学生的学习劲头足了，极大地调动了学生的积极性，促进了学生良好学习习惯的形成。 五、做好体育卫生工作 从课时上保证学生的活动和体育熬炼时间，加强体育卫生课的教学，保证两操的时间，仔细安排活动内容。同时做好疾病预防学问的宣传和学生体检工作。体检状况准时告知学生和家长。 本学期的工作中还存在着很多需要改良的地方，比方，星级评比还要健全，表奖鼓舞还要跟上，以稳固取得的成果，鼓励学生连续以高涨的热忱投入学习;教师培训和学习的方式还有待改革和创新，发挥教师的主动性和积极性，人人做主讲，以自己的视角解读课程和教育教学治理，取长补短，共同进步。各资源教室的使用和治理工作还要加强。我们会在今后的工作中不断改良。 有关学校教学工作总结