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1、 有关培训计划方案八篇培训规划方案 篇1 为加强我公司安全治理，不断提高员工的安全意识和安全素养，深入贯彻公司“质量、环境、职业安全安康”方针，特制定20xx年度安全生产培训规划。 一、培训内容：主要涉及新法规、新规程及标准、连续教育、特种作业、新员工安全培训等 1、法律法规的培训 为进一步加强全员法律意识，定期组织治理人员对新法规及现行法律法规进展培训。 2、新规程及标准培训 为进一步贯彻执行质量、安全新的规程、标准及各项治理规定，以便使各车间安全生产按新规程、标准及各项治理规定进展。拟定对在岗的局部专业技术人员进展以新规程、标准为内容的培训。 3、连续教育培训 依据公司进展的需要,对车间安
2、全生产治理人员进展学问更新培训。 4、新入司员工培训教育 本年度新招员工，为了使他们对公司和所从事的工作岗位工艺有一个全面的了解，能够尽快到达上岗要求，拟定对新来的员工进展以企业规章制度、安全手册为内容的入场教育培训。 5、特别工种培训 依据程序文件中的要求，对电、焊工、叉车驾驶员、汽车驾驶员操作工进展特别工种培训，培训由特别工种岗位员工所在部门、车间组织实施。 二、实施措施 1、充分发挥各车间、各职能部门的作用：员工培训工作是一项综合性的工作，它涉及到各车间、各职能部门，充分发挥各班组的作用就可以保证员工培训工作按规划实施，可以对员工培训工作进展综合治理，可以使员工培训工作更严密与公司生产实
3、际需要相结合。 2、建立培训、考核与使用相结合的制度：凡行政机关要求持证上岗的岗位，未经培训合格不准上岗； 3、对公司供应培训时机未按要求承受培训的员工按公司有关培训治理规定进展惩罚。 4、逐步形成人才考核、培育、使用相结合的治理模式。 5、不断完善和修订员工培训治理规定，加强对员工培训工作进展监控，保证各项培训工作按公司培训制度中的规定进展。 三、要求 1、各车间、各职能部门的主要负责人要重视员工培训工作，要指定专人负责此项工作的日常治理。并依据公司的员工培训规划制定出实施规划，对员工培训工作开展状况进展监控。 2、外送员工参与培训，经公司主管领导批准后，报人力资源部审批组织实施。对已经参与
4、培训或培训完毕后再办理审批手续的员工视为不符合培训治理规定。 四、教育和培训时间 1、专职和技术人员每年不少于20学时； 2、特别工种每年不少于30学时； 3、生产车间负责人、安全员每年不少于20学时； 4、待、转、换岗重新上岗前，承受不少于20学时的培训； 5、新员工的公司、车间、班组三级培训教育时间分别不少于10学时、10学时、20学时。 培训规划方案 篇2 新员工能在一个企业长期工作，关键是要解决两个问题：保障根本生存和个人持续进展，在保障根本生存方面，许多企业的许多岗位都能满意，但他不是让员工长期留在企业的根本缘由。新员工情愿和不情愿在某些企业工作，其给根本差异还是这个企业的环境人文环
5、境，即能否给员工供应信任、和谐的团队气氛和不断成长的时机。 抱负与现实间总是存在着难以消融的差距。在信息爆炸、竞争加剧的时代，学历仅代表过去、力量仅代表现在，唯有学习才能成就将来。时常听人讲起大学毕业升就业难，工作低，即便幸运地谋得心仪的职位，在面对全新的工作环境时，是喜悦、是生疏、亦或是茫然？万事开头难，怎样才能快速适应工作岗位，从而为自己的职业生涯奠定坚实的根底呢？ 现在创力行动学习中心关于新员工如何尽快胜任新岗位，做出以下新员工培训分析： 一、结果定义： 企业需要为客户制造价值，而只有结果才可以满意客户需求，客户才情愿用钱来交换;企业是靠结果生存，没有结果就注定被淘汰，达成结果是企业的商
6、业底线;企业所必需达成的结果则需要依靠各位员工的齐心协力而共创！ “在规定的时间内达成特定的结果，同时保证质量和掌握本钱。”这就是企业和员工共同需要的“结果”。 作为员工，谁是我们的直接客户呢？用人单位是我们的客户，领导是我们的客户，上级部门是我们的客户，我们所效劳的下级部门也是我们的客户我们为客户供应等价值交换的结果了吗？ 任务不等于结果。发稿件传真是任务，确认对方收到清楚地文件是结果;开会时任务，解决问题是结果;上班时任务，制造价值是结果;正如挖井只是任务，挖出水才是要达成的结果 态度不等于结果。“我已经根据你说的做了”、“我已经尽最大努力了”、“我该做的都做了”。虽看似执行任务却无果而终
7、对客户没有价值的结果，无论你多么辛苦，都是一文不值！ 职责不等于结果。尽职尽责，也未必达成结果。比方门卫的职责是“没有通行证就不能进入”，现在有位重要客户到访，但与之接洽人员联系不上。假如门卫断然拒客户于门外，根据职责评判，他是无责任的，但却可能丢失客户而阻碍公司结果的达成。 方法总比困难多。“2:8定律”在职场中依旧使用，20%的“主动做”和“边问边做”的优秀员工获得更多的进展机遇。初入职场，我们是80%，还是20%呢？即便已是20%的优秀者，我们如何才能成为20%中卓越者呢？ 二、胜利规律： 我们要结果不肯定真有结果，结果达成的其次个必备条件是要有“胜利规律”。即依据以往的阅历证明，要确认
8、我们设计的达成结果的每个步骤是可以胜利的，也就是可以达成结果的。我们不仅要对结果又剧烈的信念，更重要的是要对其中的过程要有十足的把握。不能盲目地认为“我们是最棒的”“人有多大胆地有多大产”就开头行动，其结果往往是打不成结果，让实施者对这种方法与理念失去信念，甚至是对领导对公司失去了信念。 “胜利的规律”离不开一下两点： 1、程序性学问。即在正常状况下，怎么做会达成什么结果，举个简洁的例子： 比方家住A，工作单位在C，乘坐公共汽车上下班，需要在B换乘。从A到B需要20分钟，从B到C需要15分钟，公共汽车发车间隔为5分钟/辆 2、预备方案。程序性学问是正常状况下的胜利规律，不代表适合于全部状况，每
9、件事都会有其独特的地方，为了保证结果我们肯定要有足够的“备份”预备。 三、100%责任： 个人与企业一样，胜利来自于追求卓越的净胜和不断超越自我的努力，担当才能成长，责任胜于力量。步入社会，无论是生活还是工作中，都需要我们以积极的心态担当100%责任。 下面是关于“责任”小思索： 参加某日我在十字路口等待过公路，看到人行道绿灯亮起时才起身通行，但是刚刚走到公路中间，一辆汽车奔驰而来很不幸，我被酒后驾车的司机驾驶的未通过年检的车辆给撞了。 是谁的责任？ 消极的规律、法官的规律：闯红灯、酒后驾驶、车辆未通过年检者的责任，赔偿、刑判、枪毙; 积极的规律、当事人的规律：即使将肇事司机判刑、枪毙，我也不
10、能死而复生。担当最大的后果，就要对自己担当最大责任。哪怕是在绿灯过公路，也要看一看是否有可能带来危急的车辆。 是谁在担当这个不幸的后果？ 我们能为避开这种后果的发生做点什么？是任由结果的发生付出沉痛代价，还是个人担当责任，实行行动、影响结果、转变结果？ 假如我们以积极的规律思索问题，就不会埋怨：工作中的成绩得不到认可、不被领导重视、部门之间不协作等任何问题。由于预期无济于事地埋怨，不如以100%的责任来转变饥结果。 有道是：“没有优秀的个人，只有优秀的团队。”步入职场，我们不再是自我的个体，而是整体的一局部，是关键链中的重要一环，整条链条的承重力量由最薄弱的一环打算，任何一个环节的断裂都可能导
11、致整体的土崩瓦解。 担当责任就是各尽其职、各负其责，肯定不用别人的错误来证明自己的正确;为了达成团队的结果，一100%的责任来担当自己的结果。 综合上面所说的，企业75%的战略失败在于执行，有效筹划在战略中得到有效执行的不到10%，72%的CEO认为执行好战略比制定一个好战略更难！企业不缺乏宏大的战略思想，而缺乏百分百的执行。 执行力就是持续达成结果的力量！执行力差就是没有结果或者没有持续的结果。结果定义、胜利规律、100%责任等基石奠定结果规律驱动执行铸企业竞争优势而基业长青、祝员工胜任岗位而大展宏图！ 祝新员工：努力进取，早日从菜鸟转送脱颖而出，成展翅飞翔的鲲鹏！ 培训规划方案 篇3 为提
12、高公司员工队伍的素养及专业技能，促进公司的软件推广，增加企业在市场中的竞争力量，公司打算对员工进展有效培训，特制定公司培训部的培训规划如下： 一、每天早晨例会 （1）会前5分钟励志歌曲信任自己，全体员工跟着音乐齐唱。 （2）歌曲完毕，主持人跟大家问好，员工回应好，振作士气。进入会议的主题。 （3） 广州总部内部员工在会议室先开晨会，让每个部门总结一下前一天的工作，谈谈工作的收获与存在的问题，还有规划新一天的工作目标，让大家对自己的工作有一个清楚的目标，同事之间良性竞争，相互鼓励； （4）使用我们公司的远程软件，跟全国其他的部门一起来开个视频会议，大家每个人报到问侯，汇报工作的状况与存在的问题，
13、大家相互鼓舞，在新的一天绽开我们工作的热忱 二、大型培训课程规划（全体员工参与） （1）公关礼仪：包括接待礼仪、业务礼仪、电话礼仪、公司礼仪。 （2）部门沟通与协作的技巧：各部门的连接、合作、分工、问题处理，增加企业分散力。 （3）公司治理制度：考勤制度、人事制度、办公文明制度、办公用品治理制度、设备治理制度等各项规律制度。 （4）公司的企业文化与简介，主推的远程软件使用，市场定位等。 （5） 员工对企业的忠诚度训练、员工的人生目标、职业生涯规划。 （6）如何打造高绩效、学习型团队 三、培门培训课程规划 1、招商部 （1）公司业务制度：包括工作流程、，薪金、提成等。 （2）根底学问：目标与使命
14、感、入门须知、根本动作训练、实行规划与决心宣言、销售骨干的重用 （3）客户心理把握：了解把握客户心理测试、提高工作效率。 （4）市场分析：比拟分析同行企业收费、特点，着重了解本公司的的软件件 （5）市场推广的销售技巧 （6）客人问题：收集、整理客户提问率最高的若干问题，由主管总结出最合理的答案，为员工的作答统一口径。 （7）素养培训：综合素养、职业道德教育。 2、培训部内部培训规划 （1）公司企业文化与远程系统软件的培训 （2）如何做一个优秀的讲师 （3）如何做一个好的PPT （4）培训需求分析 3、新进员工培训 （1） 企业文化：包括企业背景、现状、组织机构、企业目标、文化气氛。 （2） 岗
15、位职责：岗位构造、岗位关系、岗位职责范围、考核目标。 （3） 公司治理制度：人事制度、考勤制度、办公用品制度、设备治理制度、文明办公制度。 （4） 公司礼仪：电话礼仪、职场礼仪。 三。 经销商的培训 现在是公司组建阶段，会不定时有经销商与代理商过来了解公司的业务，我们培训部负责帮助毛总对客人进展培训，讲解我们的远程系统软件以及公司的业务在市场的优势与定位，共心协心市场推广。 四、培训需求调查 为了使培训方案具有针对性与可操作性，在制定需求培训方案前，培训部会进展培训需求调查，调查方式为：访谈法与问卷调查法。（调查表后附） 依据方调查的结果进展分析，从而制定公司员工现阶段最需要帮忙最大的培训课程
16、。 五、集体活动 1、公司会在一些节假日组织一些团体活动：如唱K ，爬山，旅游聚餐等等！ 2、公司为在当月生日的每一位员工过生日，大家一起庆祝，有员工有家的暖和！ 六、协作工作 培训的最终效果是与各部门的大力支持与协作分不开的。公司盼望在培训意识的宣导、培训时间的安排、培训场地的落实、培训会务的预备、培训之后的催促执行等方面得到各部门的帮助与大力支持。 公司对各部门的每一次的培训，都将会有工程组成员对的相关部门或终端作详尽调研，以作针对性的准确、实战培训，收到实效。 七、执行建议 以上规划是一个初步的安排，详细的培训主题与时间的安排请各部门依据详细状况敏捷处理，只是需要提前与人事行政部协商相关
17、的事项以便我们做好讲师的安排。 我们还建议各部门有一个负责本培训的人员，来详细负责落实培训的详细事宜。 我们建议各部门在培训之后的执行、催促、检查方面加大力度，由于这是培训真正产生效益的保证。最好是能够形成制度，并落实到每个人。 八、其他事宜 其他未尽事宜，再做沟通协商处理。盼望各部门能建立长期培训规划，并盼望培训部与各部门的共同努力把公司作为一个培训绩效的样板。 培训规划方案 篇4 培训时间三天：20xx年5月12日5月14日晨会时间 培训地点：一层大厅 培训内容：消防学问 培训目的：增加公司内部员工对于消防学问的熟悉和应用。 参与人员：公司内部全部员工 5月12日培训内容：（有关火灾的一些
18、学问） 一、 什么是火灾？ 火灾是在时间和空间上失去掌握燃烧所造成的损害。 二、 火灾根据物质的燃烧特性可分为四大类： 1、 A类火灾：固体物质火灾 2、 B类火灾：液体火灾或者可溶性固体火灾 3、 C类火灾：气体火灾 4、 D类火灾：金属火灾 5、 E类火灾：电气火灾 三、 根据火灾的危害程度分为四大类： 1、 特殊重大火灾：死亡大于等于30人或者重伤大于等于100人或者损失大于等于1亿 2、 重大火灾：死亡大于等于10人或者重伤大于等于50人小于100人或者损失大于等于5000万小于等于1亿 3、 较大火灾：死亡大于等于3人或者重伤大于等于10人小于50人或者损失大于等于1000万小于等于
19、5000万 4、 一般火灾：死亡小于3人或者重伤小于10人或者损失小于1000万 四、 火灾中人员的伤亡分类状况： 1、 有毒的烟气，不完全燃烧产物引起的 2、 高温烧死的 3、 窒息死的 4、 意外死亡的（跳楼死的，拥挤死的，吓死的） 五、 什么是燃烧？ 俗称“着火”，是可燃物与氧化剂作用发生的放热反响，通常伴有火焰，发光和（或）发烟的现象。 六、 燃烧的必要条件： 1、 可燃物 2、 助燃物（氧化剂） 3、 点火源 燃烧的充分条件：三者相互作用，缺一不行。 七、 消防法规： 消防法规定，任何人发觉火灾，都应当马上报警（无偿），严禁谎报火警 1、 放火罪：尚未造成严峻后果的，处三年以上十年以
20、下有期徒刑，致人死亡，重伤或者公私财产损失严峻者，处十年以上有期徒刑、无期或者死刑。 2、 失火罪：情节轻者，三年以下有期徒刑或者拘役情节重者，三年以上七年以下有期徒刑 5月13日培训内容：（有关消防设备的物品） 一、 安全疏散通 1、 畅通无阻 2、 离地面1。8米处上空不得有突出物 3、 不能有急上坡 二、 疏散楼梯 1、 放开式的 2、 封闭式的 3、 防烟式的 4、 室外式的 三、 防火门 必需是平开式的，而且是自动关闭式的 甲级：1。2H一般用于配电室、计算机房等重要地方 乙级：0。9H一般用于楼梯间防火门 丙级：0。6H一般用于垃圾通道、管道等地方 四、 安全出口 1、 一切有利于
21、逃命的门口 2、 标志挂于门口正上方 3、 不少于2个安全出口 五、 疏散指示标志“安全出口” 1、 有灯光、完好无损 2、 指向最近安全出口 3、 设在地面一米以下 4、 标志之间距离不超过20米 六、 应急照明灯 1、 蓄电池作用电源 2、 停电后5秒钟切换时间 3、 灯亮时间不少于20分钟，高楼一般不少于30分钟 七、 楼层指示盘 挂于通道旁墙上的，一般显示楼层数和时间，一旦发生火灾上面显示火灾的地点和时间 八、 防火卷帘 1、 一步式：一般设在非安全通道，一降究竟，靠烟感感应 2、 二步式：一般设在安全疏散通道，第一步受烟感掌握降到离地面1。8米处，利于防烟和人员逃命，其次步受温感掌握
22、，下降究竟。 5月14日培训内容：（面对火灾的应对措施） 一、 发生火灾后消防员应如何去做？ 第一步：掌握室内（消防联动室），两个值班人员，当消防掌握室内发生报警状况，首 先按消音按钮，由一个值班人员拿着通讯工具（对讲机、手机）等查看火灾真假状况。 其次步：误报，通知中控室内人员，并且手动复位，并查询误报根源，解决问题。真实火灾：通知中控室消防人员将手动变为自动，同时启动送风口和防排烟系统。 第三步：通知人员疏散逃命，通知挨次为着火层、上一层、下一层，然后其他楼层。 二、 人员如何逃命？ 逃命方法视现场状况而定 1、 弯腰匍匐前进，低头看“安全出口”沿着箭头方向逃命，如火势烟雾太大，可用湿 毛
23、巾捂嘴逃命。 2、 如被困在某一区域，则另想方法 三、 如何使用灭火器和消火栓？（面对初期火灾） 灭火器：首先拿着灭火器站在上风口，离火源5米处，扒开保险栓，一手捏住软管头，另一手压紧手柄，对准火焰根部左右扫射，平稳推动。（假如是二氧化碳灭火器则需要带上手套） 消火栓：按下红色开关，门自动弹开，假如没有弹开，可用任意东西砸开，按下报警按钮，拉开水袋，然后接好水袋和枪头，水袋不得打结，逆时针方向旋转开关，紧握枪头进展灭火。 四、 消防员（保安）平常的工作内容？ 1、 查看安全疏散通道，疏散指示标志，应急照明灯和安全出口状况。 2、 常闭式防火门是否处于关闭状态，防火卷帘下是否有堵塞物。 3、 消
24、防车道，消防水源状况。 4、 灭火设施（灭火器、消火栓）等配置有效状况。 5、 用火用电有无违章状况。 6、 易燃易爆危急品和防火防爆措施落实状况。 7、 消防掌握室值班状况和设施运行、记录状况。 8、 火灾隐患整改状况及防范措施状况。 五、 防火巡查的频次？ 依据机关、团体、企业、事业单位消防安全治理规定，机关、团体、企事业单位每季度进展一次检查，其他单位应进展每月一次检查。 白天：每2小时一次巡查 夜间：一次巡查 培训规划方案 篇5 首先我们来明确培训的目的及作用: 1. 传递公司文化和企业价值观 2. 沟通公司新的战略目标 3. 转变员工观念 4. 帮助新工程推广、解决眼前问题 5. 提
25、高员工岗位工作技能 6. 推广新的观念、学问和技能 7. 提高团队整体素养水平 8. 供应个人职业生涯进展 知道了培训的目的和作用，这些都是对我们企业可持续进展起到极其关键的作用，那如何才能使培训工作行之可效，而不是白白铺张时间、金钱和精力呢? 培训胜利与否的秘诀是打算培训的根底是什么?假如培训规划的制定，完全是以治理者所认为的职工“应当”会的东西为根底，那么很多次培训的阅历可以告知我们，参与学习者的态度肯定颇为冷淡。相反，假如培训规划是在公司进展战略根底上，常常了解培训对象的需要和兴趣根底上制定的，那么肯定会是个胜利的规划。 成人培训和儿童教育是截然不动的两种教育方式，儿童根本上是强制学习者
26、，假如他们不去学他们应当学的东西，就要惩处他们。然而，成人却是自愿学习者。儿童教育和成人教育的关键差异也正在这里，这些差异将极大地影响学习的内容和方法，及后期的成果。 培训规划方案 篇6 一、我公司对工程的效劳承诺 作为业内享有良好声誉的弱电系统工程集成商，我公司有力量准时向用户供应解决方案，和产品的高质量标准相吻合，全部采纳和安装的设备都将得到12个月的质保。为了保证保质的实现，我公司将成立一支受到良好培训并富有阅历的工程师队伍驻留在“XXX花园”，在验收后的头一个月内，对系统运行供应一线支持。这支队伍将同我公司的前方保持严密联系，获得支持效劳。我公司前方的技术参谋在智能大厦技术的领域内具有
27、广泛而精深的学问。这些参谋将帮忙留在“XXX花园”的技术队伍分析处理不能准时得到解决的”问题。假如照旧不能得到准时解决，这些问题将被提交 我公司的高层，同时报告给厂家技术中心。 最初一个月的现场支持以后，一个拥有受过良好培训并富有阅历的职员的帮助小组将会成立。帮助小组将在周一至周五每天从9:00到17:00工作。在此时间以外，帮助小组的职员可以通过传呼机和手机进展联系。 向“XXX花园”供应的支持效劳被分为3级： 1) 关键性的；关键性的效劳享有最高的优先权，反响时间将是在从问题得到报告后的4个小时之内。 2) 重要的；重要的效劳享有二级优先权，重要效劳的反响时间在从问题得到报告后的8个小时之
28、内。 3) 常规的效劳。常规效劳反响时间在从问题得到报告后的24个小时之内。 各类问题的详细分级将在安装验收后与业主商讨议定。 我公司作为各厂家的商业合作伙伴，与他们保持着从高级部门到工作小组级别的频繁定期的联系。这种联系使双方对客户运作、产品信息和最新技术解决方案有一个完整的熟悉。这使我公司能够更有效、更完善地处理“XXX花园”的技术问题。我公司预备每月与“XXX花园”开会，回忆供应的支持效劳的状况，会议将在合理的根底上由高层复查。 我公司完全信任，我们和各厂家共同供应的效劳和安排将在全部方面满意“XXX花园”的高质量之要求。 二、工程维护效劳 1、保修内容及范围 我公司依据在大型智能弱电系
29、统的总包学问及过去阅历，初步拟定对“XXX花园”的保修内容如下。各子系统的具体保修内容，须在各子系统合同签订前与“XXX花园”业主共同打算。 在保证期内因产品质量消失的故障，卖方负责设备的修理、调试或更换；在保证期内因买方操作不当或外界因素（如自然灾难等）造成的设备故障，卖方负责赐予修理、调试或更换，买方负责由此产生的全部费用。 2、保修期限 竣工验收后一年。（以各子系统的合同内容及条文为准） 3、保修承诺 （1） 统开通后一个月内，派驻工程师，保证系统运行正常，并进展回访，征 求意见，回访率达100%。 （2） 设保修效劳队伍，实行全天24小时保修值班电话和到现场处理制度；24 小时内到现场
30、。 （3） 属于保修外的问题，帮助用户解决。 （4） 保修人员作到礼貌待人，文明施工，爱惜用户的设施，不吃请受礼。 （5） 工程完工后，日常维护将由“XXX花园”物业公司共同担当，我公司提 供准时快捷的响应，响应时间不超过24小时。并按业主要求，供应不同 等级维护效劳，包括业主所需效劳反响时间，如收到业主有关维护通知 后，一个工作天内作出答复及处理。 4、保修效劳队、负责人姓名、办公地点、工作电话 我公司承诺在“XXX花园”智能化工程竣工前，向业主供应保修效劳队伍全部资料，包括负责人、成员、办公地点及工作电话等。 三、保修期后效劳 质量保修期满后，双方可协商签订系统保修维护合同；我公司向业主供
31、应与投标书同等的产品，价格不高于本投标价设备单价；如无同等的产品，则供应性能不低于原产品的新产品，并按优待价供应给业主。 我们将指定专人作为系统主要联系人及负责人。业主可通过电话及传呼机与我们联系人作24小时联络。 对于每次维护效劳，我公司将更新有关业主系统文档，以便治理。 对于各系统的效劳与支持的详细内容各有不同，在前面各子系统方案的相关章节中已有陈述，在此不再赘述。 四、培训 为使业主操作治理人员能完全自主、敏捷地使用、治理、修改此系统，针对本工程智能系统的特点制定如下规划： 1、培训名额： 高级治理人员1-2名，各子系统一般修理保养及操作人员不少于3名。 2、产品安装前的培训（技术交底）
32、： 介绍产品的接线、配电要求、安装要求，供应全部产品样本资料。 3、调试中的培训： 要求业主方技术人员跟随调试，从而熟识整个系统的构造、调试过程、编程及 在操作过程中的留意事项。 4、现场培训： （1） 用户的掌握室，针对详细工程，学习操作技术，到达娴熟操作。 （2） 把握软件的操作，使用及各种故障报警、事故报警的处理方法。 （3） 把握现场掌握器、传感器、执行器的使用，手动操作及检验等。 5、分层次培训： （1） 级培训：日常使用、操作、软硬件维护、手动操作及检验等。 （2） 中级培训：编程、修改参数、系统扩展、每种图表的制作、系统通讯。 （3） 高级培训：主要针对计算机网络系统、办公自动化
33、信息系统，各种高级 治理及办公软件的使用、对图表的分析处理并实行相应措施、修正参数。 6、长期培训： 在我公司的培训中心，可按用户要求为用户培训不同层次的人员。不定期举办的系统培训班，将给用户发出邀请，用户依据需要打算是否参与。 对于各系统培训的详细内容各有不同，在前面各子系统方案的相关章节中已有陈述，在此不再累述。 培训规划方案 篇7 活动主题:庆元旦，我的新年愿望 活动目的：通过活动宣传我们寒假班的课程及优待活动和折扣 二月份 活动主题：欢高兴喜过大年 活动目的：通过此次活动能筛选出来一些对昂立比拟忠实的学员，接近过年给这些忠实的学员及家长最大的一些福利同时预热新学期的课程及折扣的宣传 三
34、月份 活动主题：妈妈，您辛苦了 活动目的：通过“妇女节”可以邀约学员的家长，在两个校区内可以搞一些趣味运动会，增加教师，孩子，家长三方的信任度，让家长更信任我们的教师及学校，增进彼此的感情，甚至可以让孩子们预备一份自己动手制作的礼物，在活动当天送给自己妈妈 四月份 活动主题：第一届 “XX杯”小学生作文竞赛 活动目的：与学校合作搞一次作文竞赛，先从有关系的学校入手，预赛在学校内搞，到时可把作文试卷回收，上面让学生备注好家长的的联系方式，回头让课程参谋电话邀约每个学生参与决赛，决赛在昂立的两个校区进展，决赛当天课程参谋可与家进步行第一次沟通，有意向的再进展二次回访 五月份 活动主题：我是劳动小能
35、手 活动目的：通过“劳动节”可组织本校的学员进社区（前提是与社区居委会对接好）做一些义务的劳动，同时可以让老学员邀请自己的X名小伙伴同时去（现场可进展宣传，把有意向的家长联系方式留下来，以备二次回访邀约）同时邀约家长一起与孩子们动手进展劳动（比方制作盆栽、植一颗小树等等）让家长和学员觉得我们的活动多姿多彩，教师可以在现场用英语教给孩子们来怎样做，也可进展现场教学，比方，树用英文怎么样说？Tree 六月份 活动主题：今日我是“XX”小主角 活动目的：通过“儿童节”邀约老学员及家进步行一次路演，老学员可带X名小伙伴，到场的小朋友们都有时机获得奖品，让老学员及教师排练一些节目，路演的时候在小舞台上表
36、演，家长在底下做观众（也可让学生和家长表演，只要上台表演就有小礼品），主要是教师与家长和学生的互动，在场可以发一些代金券，当天续费及报名最大的优待尺度，仅此一天，同时宣传我们寒假的课程及活动和折扣 七月份 活动主题：XX英语角 活动目的：可组织老学员及家长出游一次，去公园野餐，可进展一次室外现场教学，到时可通过老学员带X名小伙伴一起出行，让新客户了解昂立的教学模式，现场呈现教师的教学风采，还可带有外教 活动主题：暑假去哪儿 活动目的：可搞一次夏令营，丰富校内老学员的活动 九月份 活动主题：第一届 “XX杯”小学生数学竞赛 活动目的：与学校合作搞一次数学竞赛，先从有关系的学校入手，预赛在学校内搞
37、，到时可把数学试卷回收，上面让学生备注好家长的的联系方式，回头让课程参谋电话邀约每个学生参与决赛，决赛在昂立的两个校区进展，决赛当天课程参谋可与家进步行第一次沟通，有意向的再进展二次回访 十月份 活动主题：欢庆国庆，唱响红歌，我是才艺小能手 活动目的：通过“国庆节”可邀约学员及家长搞一次我们学校自己的艺术节，老学员可带X名小伙伴及家长，可进展任何的才艺展现（例如可唱一些红歌等）现场大抽奖等一些回馈老学员的福利，同时让新客户可以了解到除了在昂立上课，还有每个月的丰富活动 十一月 活动主题：其次届”XX杯”小学生英语竞赛 活动目的：与学校合作搞一次英语竞赛，先从有关系的学校入手，预赛在学校内搞，到
38、时可把英语试卷回收，上面让学生备注好家长的的联系方式，回头让课程参谋电话邀约每个学生参与决赛（口语），决赛在校区进展，决赛当天课程参谋可与家进步行第一次沟通，有意向的再进展二次回访 十二月 活动主题：辞旧迎新，我在XX的这一年 活动目的：通过年会的形式，发邀请函，每名老学员可带X名新学员及家长到场，现场组织一些亲子活动和节目表演，同时发送给老学员一些奖品及给新客户一些纪念奖和代金券，在现场宣传我们寒假的课程及优待活动和折扣，也可进展现场报名，当天优待尺度要大一些，仅此一天。 培训规划方案 篇8 一般说来，民办学校对招生市场具有与生俱来的重视和敏感。由于民办学校的生源配置主要依靠市场调整，招生必
39、需进展市场筹划。所谓招生市场筹划，主要是指对招生市场进展分析和猜测，从招生市场的空间中查找到自己学校的坐标，找到招生的努力方向，为学校争取到尽量多的市场份额。 一、 定位筹划 定位是招生筹划的起点和依据，也表达着招生的目标和方向。对一所学校来说，首先应当有一个整体的定位，比方学校的进展定位、目标定位、市场定位、规模定位、质量定位、宗旨定位、价值定位、治理定位、专业定位、等等。招生定位与其整体定位是严密联系在一起的，是建立在其整体定位的根底之上的。固然，招生定位筹划具有自己独特的内容，招生定位是否精确清楚，直接关系着招生的数量和质量。 一般说来，招生定位筹划主要包括以下几方面的内容。一是定位生源
40、地和招生目标群。这是依据学校的进展规划和培育目标以及办学规模和方向提出的，是解决到哪里去招收以及招收什么样的学生的问题。详细说就是在地理上绽开招生的区域和招收学生的目标群。是面对农村，还是面对城市；二是定位招生规模和生源质量。招生规模并非越大越好，招生必需有肯定的质量要求，决不能来者不拒，捡到篮子里即是菜。办学、招生决不能搞一锤子买卖，尤其是同一层次的学生，必需有一个统一的质量定位要求。入学不把质量关，反倒严峻影响了以后的招生。三是定位生源特色和招生优势。肯定要找到本校的共性特点和优势，可以面对特别的生源群体，可以多层次分类别招生，应当擅长剑走偏锋、标新立异、错位进展。 二、市场筹划 市场筹划
41、首先要进展调查分析，了解生源市场的现状、态势，分析招生的根本形势和进展趋势，把握有关招生的根本数据，并且，进展必要的统计分析，提出科学的论证报告。然后依据自己学校的实际状况，细分招生市场，确定本校招生的努力方向，确定招生市场开发的策略与战术，确定投入的人力、物力和财力。 其次，招生市场筹划必需了解人才市场的状况，了解社会、市场对人才的需求。将直接影响着民办学校的专业设置和课程安排，影响着招生的数量和质量。 三、形象筹划 形象是一所学校的门面，更是一所学校核心价值观的表达。所谓招生形象筹划，其涵义有两个方面，一方面是通过招生宣传把学校的形象展现出来，这与学校的整体形象亲密相关，是建立在学校整体形
42、象根底之上的；另一方面，是指招生过程的形象展现，包括构思设计招生过程中的一系列形象及其如何运用，如何展现。比方，广告知求语、屏幕形象、宣传画册、招生资料、招生询问场所人员形象等等。招生形象往往是社会、家长、学生等接触到的第一印象，是能够直接影响学生是否选择上某所学校的首要因素。 形象筹划能否胜利，能否在招生过程中把学校的形象有效地展现出来，宣传出去，关键是能不能胜利地建立起学校的形象识别系统，使受众能够快速地将某校从众多的学校或者纷繁的背景系统之中识别出来，并且形成一种积极的印象和熟悉，感受到学校的勃勃生气和进展前途，感受到学校的共性特色和明显优势。 学校形象识别系统的支柱性要素主要有三个，这
43、也是我们进展招生形象筹划的切入点和着力点。一是理念识别系统，指学校的价值观体系，包括办学理念、学校文化、战略目标、宣传口号等等。二是视觉识别系统，指运用视觉设计和行为展现，将学校的理念和特征视觉化、标准化、鲜亮化，形成学校在人们那里的视觉形象特征，例如学校的校徽、标示牌之类，以提升学校在市场竞争中的识别度，进而实施有效的信息传播。三是行为识别系统，主要指学校的整体行为、组织行为、员工行为等，学校行为识别系统一般集中表达在学校内外举办的招生询问活动、文化活动、社会公益活动以及学校的治理行为之中。 四、公关筹划 就学校而言，公共关系主要指学校与社会公众的交往、熟悉和了解的相互关系以及这种关系的进展过程，它主要包括学校与社会组织的关系，学校与社会公众的关系。常用的公共关系活动类型一般分为宣传型、效劳型（供应免费效劳）、交往型、公益型、敬重型（征求社区及学生家长的意见）、维护型等若干类。 一般说来，公共关系所产生的效果是其它任何形式都不能代替的。招生需要宣传，需要公关，需