月班主任工作总结5篇.docx

《月班主任工作总结5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《月班主任工作总结5篇.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、 月班主任工作总结5篇月班主任工作总结 篇1 我们春江小学着力打造“春江非遗文化课程”为了让学生将 “春江非遗文化”精华融入血液，基于本班“读书写作”班的特色，我打算在我们班开展，春江童玩童谣创作竞赛。 写童谣，其实就是写简短的口语化的儿童诗。首先要口语化，还要简短，还要想象力丰富，还要朗朗上口，富有音乐性，还要让儿童念出来很有韵味，最好有教化功能或者美的情操的陶冶功能。 我主要从以下几方面入手： 1、读童谣，赏童谣。我们四年级的主题课程是我的嬉戏我做主，为了更好地玩转传统嬉戏，把传统嬉戏玩出文化来，我从网上精选了很多有关传统嬉戏的童谣，如马兰花开铁环乐丢沙包等让孩子们观赏，感受童谣的特点和魅

2、力，激发孩子创作童谣的兴趣，也初步指导如何创作童谣。 2、背童谣，演童谣。如春舞台是很好展现孩子们的才艺的天地，抓住如春舞台的表演契机，我让孩子们在舞台上把童谣朗读和嬉戏表演很好地融合在一起。学生在读童谣、赏童谣的根底上，进一步加工、整理、完善，进展改编、表演。 3、编童谣，品童谣。老舍先生曾经说过：“读书可以转变你的写作技能。”经受了一段时间的学别人的童谣，我帮忙孩子进一步归纳与梳理。学生在赏童谣、背童谣、演童谣的过程中，有了方法技巧的感悟，有了真实的体验，有了创作的源泉，更有了创作的激情和灵感。许多妙趣横生的与传统嬉戏相关的童谣孩子们笔下诞生。我趁热打铁把这些童谣收集起来，让孩子们出成了图

3、文并茂的小报，在家长会上评比展现，得到了家长们的欣赏。 学语文用语文，把春江非遗文化和班级特色文化打造有机整合在一起，让教育更有学生的立场，更有文化品尝。 月班主任工作总结 篇2 铁佛小学 一（1）班袁忠锋 转瞬间，学期已近尾声，本月的教学任务重、学生的压力明显增加。在学习方面：大局部学生学习积极性强，完成作业积极，关怀集体，爱惜公物，同学之间团结友爱，乐于帮忙他人。但仍有局部学生不能很好地完成学习任务，学习习惯不好，这局部学生需加强关注力度。现将本月工作总结如下： 一、 思想教育工作 对于一年级的小学生来说，虽然承受了半年的各科教育，但在组织纪律方面还需要进一步的加强。因此，在本月对他们仍旧

4、进展了纪律上的严格要求，组织学生又重新学习了校风、校纪、校规、班风、学风，并且利用班队课、思品课及语文课局部时间对学生进展教育。通过教育，不但学生在礼貌方面有了加强，而且在本班学生在拾金不昧的思想也大大发扬起来了。如：姜单思琪同学在放学途中拾到了五元钱能够主会交给教师，当时我接到钱的时候非常感动。我就当着同学的面表扬了他。还有罗自然、张齐、彭紫莹等同学，常常早来帮忙值日生清扫班级卫生，并且还主动帮忙教师给成绩差的同学补习功课。 二、安全教育工作 学校的安全教育工作是重中之重，我们的校领导特殊重视安全工作。因此，本人在本月工作中特殊重视了对学生的安全教育工作，为了使安全方面不出过失，本人常常利用

5、班队课、晨会课等时间，给学生具体地叙述交通安全学问，防火、触电、防溺水、防冻等方面的学问。要求学生不到有危急的地方去玩。由我始终坚持晨检并做好记录工作，一有重大状况便准时向校领导反映。经过自己的努力，本班的安全工作效果明显。并利用语文课时间对学生进展安全教育，教育学生作好防范措施。 三、卫生工作 我从多年的工作阅历证明，做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提，假如班级卫生工作搞不好，不但影响学生学习的精神面貌，而且影响着学生的身体安康。假如学生的个人卫生搞不好，就会直接影响自己的审美观。因此，本人在班级卫生方面下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求学生每天必需洗手洗脸，不留长发，衣服洁净。在教

6、室卫生方面坚持做到每天两扫多捡的工作，并要求学生做好保持工作。严禁乱丢垃圾，并养成随时随地顺手捡起垃圾的习惯。 四、与家长间的沟通工作 家庭教育和学校教育是密不行分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。期中总结沟通的时候，我把家长的电话号码又重新登记了一遍，以防家长更换号码造成沟通困难，影响日常工作的处理。 五、存在的问题 1、本人尽量下了很大的决心，也花费了很多精力，但后进生的进步仍不突出。 2、局部学生不能坚持做到教师要求，作业不能按时完成，家长对学生的关注度不够。 不过，我信任：只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的安康成长而付出，端正自己的工作态度，在以后的班主任工作中，我将会

7、尽自己更大的所能，做好班主任工作，让“爱”的天空更蓝。 20xx.12.25 月班主任工作总结 篇3 转瞬间，学期已近尾声，本月的教学任务重、学生的压力明显增加。在学习方面：大局部学生学习积极性强，完成作业积极，关怀集体，爱惜公物，同学之间团结友爱，乐于帮忙他人。但仍有局部学生不能很好地完成学习任务，学习习惯不好，这局部学生需加强关注力度。现将本月工作总结如下： 一、思想教育工作 由于天气比拟冷,许多学生早上简单赖床,因此，在本月对他们仍旧进展了纪律上的严格要求，组织学生又重新学习了班级一日常规，并且利用班会课时间对学生进展教育。最近学生请假的人比拟多,给班级的值日工作带来肯定的影响,常常早来

8、帮忙值日生清扫班级卫生，并且还主动帮忙教师给成绩差的同学补习功课。 二、安全教育工作 学校的安全教育工作是重中之重，我们的校领导特殊重视安全工作。因此，本人在本月工作中特殊重视了对学生的安全教育工作，为了使安全方面不出过失，本人常常利用班队课、晨会课等时间，给学生具体地叙述交通安全学问，防火、触电、防溺水、防冻等方面的学问。要求学生不到有危急的地方去玩。由我始终坚持晨检并做好记录工作，一有重大状况便准时向校领导反映。经过自己的努力，本班的安全工作效果明显。并利 用语文课时间对学生进展安全教育，教育学生作好防范措施。 三、卫生工作 我从多年的工作阅历证明，做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提

9、，假如班级卫生工作搞不好，不但影响学生学习的精神面貌，而且影响着学生的身体安康。假如学生的个人卫生搞不好，就会直接影响自己的审美观。因此，本人在班级卫生方面下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求学生每天必需洗手洗脸，不留长发，衣服洁净。在教室卫生方面坚持做到每天两扫多捡的工作，并要求学生做好保持工作。严禁乱丢垃圾，并养成随时随地顺手捡起垃圾的习惯。 四、与家长间的沟通工作 家庭教育和学校教育是密不行分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。期中总结沟通的时候，我把家长的电话号码又重新登记了一遍，以防家长更换号码造成沟通困难，影响日常工作的处理。 五、存在的问题 1、本人尽量下了很大的决心

10、，也花费了很多精力，但后进生的进步仍不突出。 2、局部学生不能坚持做到教师要求，作业不能按时完成，家长对学生的关注度不够。 不过，我信任：只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的安康成长而付出，端正自己的工作态度，在以后的班主任工作中，我将会尽自己更大的所能，做好班主任工作，让“爱”的天空更蓝。 月班主任工作总结 篇4 劳碌的五月一刺眼就过去了，我们又迎来了布满盼望的六月。回忆整个六月，我做了以下一些工作： 一、组织治理。 1、安全教育：连续利用班会课，加强学生的安全教育，培育学生的安全意识。 2、卫生状况：本月的卫生状况能一如既往的保持。 3、行为习惯： 行为习惯的养成，并非一朝一夕的事。小学生

11、健忘，自我约束力量较差等，这就需要我们班主任时刻提示和教育。 4、公共财产：学生能发扬仆人翁精神，保管使用好班级财产及公共财物，不乱涂乱画，自觉爱惜教室里的公共财产。 二、关注学生全面进展。 1、家校联系： 要想教育好学生，家长的协作是一项不行无视的工作。 有不愿学习、复习的同学， 末复习考试的问题。 2、与科任教师的联系： 考试期间，我屡次和任课教师联系， 作，争取让每位孩子都能仔细复习，在考试中发挥自己应有的水平。 3、个别教育： 对班里的个别学生， 当他们取得进步时，更是大力表扬，使他们体会到学习胜利的欢乐。 三、 班队活动。 本月开展的班队活动如下： 1、期末复习总发动。 2、学生评语

12、的书写。 3、连续抓常规教育，使孩子的良好行为习惯得到强 4、期末考试及成绩的填写。期末复习，针对局部 随时催促， 5、加强对班干部的督 我都主动与家长联系，共同沟通教育孩子的问题和期帮助各位教师很好的进展期末检测的工我更是常抓不懈。平常常常把他们带在身边。 月班主任工作总结 篇5 我作为一名刚刚踏上班主任工作征程的语文教师，在毫无班主任工作阅历的状况下，通过这一个月的时间不断摸索与改良，实践与总结，帮忙一年三班的学生初步建立起了一套尚未成熟的学习习惯。 其一，培育学生良好的文明礼貌习惯。从开学的第一天，我站在教室门口迎接学生的那一刻起，每一个进班的学生都要先对我说：“教师，早上好。”尊师敬长

13、是学生敬重学问、重视学习的重要组成局部，因此，无论是课间还是放学，都需要养成和学校的教师问好。有时，我专注于手中的工作，听不到学生的问候，孩子便会走到我跟前再一次问好，直到我回应了他（她）。 其二，培育学生良好的晨读习惯。从七点半到七点四十五是学生陆间续续进校的时间。为了让来得早的学生有事可做，我把语文的默写安排在了进校的”最终一声铃响之后。孩子们进班之后，第一件事是走到教室后面，把饭兜放到储物柜，把水壶放到储物柜上。其次件事是翻开书包，拿出笔，在默写纸上写名字。第三件事是拿出书复习。一年之计在于春，一日之计在于晨，引导学生从一年级开头就抓住早晨的时间，培育其高效利用时间的习惯。 其三，培育学

14、生良好的课间习惯。在开学初的一周后，开头有教师和我反映学生上课的留意力不集中，看与上课无关的书。冷静反思之后，我打算让孩子从打下课铃的时候，就预备好下节课的书本，提前做好上课的预备，才能更快地投入到下一节课的学习中。我为学生制定了下课三部曲：换课本、捡垃圾和摆桌椅。三件事做好之后，才能休息。 其四，培育学生良好的卫生习惯。相对于洁净、清爽的学习环境，在又脏又乱的学习环境下，会大大降低学生的学习兴致，因而，良好的卫生习惯对于学生而言非常重要。首先，保证桌面的干净。现在孩子们的铅笔盒制作得越来越简单，一年级学生的掌握力弱，手会不自觉地玩弄铅笔盒。我要求学生不能将铅笔盒放到桌面，桌面上的文具只能有一

15、只铅笔和一块橡皮。其次，保证地面的洁净。开学初的几天，我总在做卫生的时候发觉地上有饭粒、碎纸屑等细小的垃圾。我将此事反映给了学生，并要求学生吃完午饭后，第一件事就是捡垃圾。学生的积极性很高，捡完自己地上的垃圾，还主动帮其他同学捡垃圾，甚至还会将垃圾桶四周的垃圾捡起来，重新扔进垃圾桶。 其五，培育学生良好的竞争意识。开学初的一段时间，明显感觉学生做任何事都慢腾腾的。站队慢，整理书包慢，左眼保健操慢，等等。我开头有意识地去表扬动作快的学生。例如，学生在整理书包时，我会让他们竞赛谁是第一个，谁是其次个。孩子们的兴致大开，纷纷加快速度，争着当第三个、第四个、第五个在熬炼学生站队的速度时，我会让女生先出去站队，10秒之内必需站好，否则回教室重新站队，男生也是一样。男女生在站队的竞赛中，慢慢有了加快速度的意识。在进展班级文化建立的过程中，我在班内侧面的展板上张贴了一张学生评比栏和小组评比栏，评比的内容包括上课听讲、做操、卫生、纪律、默写等方面，学生为了赢取更多的小笑脸，逐步有了竞争意识，各方面的表现均有不同程度的进步。 在这个学习习惯养成月里，学生良好学习习惯的雏形初步形成，但照旧有许多需要进一步指导、订正的地方。一年级学生的学习习惯养成之路还远未完毕，我会连续带着我的学生向更优、更全的学习习惯的方向迈进。 【精品】月班主任工作总结5篇】