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1、6月班主任工作总结4篇-班主任工作总结您当前位置：首页班主任工作网班主任工作总结6月班主任工作总结4篇6月班主任工作总结4篇发布:班主任|分类:班主任工作总结6月班主任工作总结第1篇一、加强了班级管理，充分发挥了班干部的模范带头作用。我努力创设了有利于自主管理的气氛，培养学生本人管理本人的能力，使学校的规章制度，转化为学生的自觉行动，构成良好的班风。及时教育和培养有责任心、能力强、能够信任的，并且有一定组织能力和管理能力的学生干部，对他们进行不同的分工。我经常指导班干部如何管理班级。发动全体学生监督班干部的学习和分管的工作，对不负责的班干部能够随时撤换。充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。
2、二、注重了学困生的行为转化工作。学困生往往上课不专心，与同学不合作，不听教师父母的话，作为一位班主任，我经常利用课余时间找他们谈心，努力了解每个学困生的内心世界，用爱的情感去感化滋润学生的心田，逐步消除他们不良的心理状况，加强他们的自自信心。尺有所短，寸有所长，再差的学生也有长处，班主任要注意观察、了解，及时地扑捉他们的闪光点，进行鼓励、表扬，让他们意识到本人的价值，抹掉心中自卑的阴影。并且，在各种集体活动中让他们利用本人的长处为班集体做出奉献，进而，使他们不断地获得成就感，加强集体意识和团队精神。通过努力，他们的学习劲头比以前足了。三、加强了对学生安全教育，提高自我保护能力和安全意识。经常利
3、用每周的班队会和天天晨检时间，对学生进行安全常识教育。强调在校内不能攀高、爬树，做一些危险游戏，上学或放学时不要在路上停留、不与陌生人交谈，不买零食或带零食进校，使学生意识到它们的危险性和危害性。加强安全意识。教给学生自我保护的小常识，熟记一些急救电话，十分是让他们牢谨记住与父母联络的电话等等。四、注重了学生的行为习惯教育。利用开学初的时间，加强对学生的行为习惯方面的养成教育。同时加强学生的自我管理。努力让更多的学生介入班级管理，让学生感到班级的事就是本人的事，而不是一个人的事。作为班主任的我，则尽可能少的代替学生去做一些事情。总之，班级的管理是一件既辛苦又充满乐趣的工作。只要我们讲究方法，从
4、爱护他们的角度出发，采取学生乐于接受的教育方式，晓之以理，动之以情，循循善诱，勤于管理，擅长总结本人的经历，定能使班级管理工作再上一个新台阶。6月班主任工作总结第2篇光阴匆匆，转眼间我们又走过了六月。现将本月工作总结如下：一、班级组织管理：1、安全教育：继续利用晨会班会课，加强学生的安全教育，培养学生的安全意识。天天都有两名安全监督员对课间活动进行监督，效果显著，基本构成文明有序的课间活动秩序。尤其是邻近期末这段时间，天天讲时时提醒走路小心，不跑不溜，养成良好的走路习惯。2、行为习惯：针对低年级的孩子特点，从小处、点滴规范并引导孩子的行为。教诲他们明白勿以善小而不为，勿以恶小而为之的道理。帮助
5、学生养成良好的行为习惯。教诲他们同学之间要辞让、友好相处。3、纪律情况：班级已经初步构成了良好的纪律习惯。针对个别问题，个别教育，人人争做守纪生。4、卫生情况：班级天天的卫生都落实到人，饮水机、黑板讲台等都有专人负责，孩子们已养成了不乱扔纸的好习惯。天天同桌相互检查，自觉搞好本人座位旁边的卫生，养成良好的卫生习惯。5、公共财产：孩子能发扬主人翁精神，爱班如家，不在桌上乱涂乱画，天天把窗台、饮水机、电脑擦得干干净净。6、文明就餐：本班中午吃饭人数较少，被分在其它三个班。每个班都安排了一名组长，及时整队带同学去吃饭，并在其它班上遵守纪律，依次排队盛饭，不挑食，不浪费饭菜，饭后能及时把本人吃饭的地方
6、拾掇干净。二、关注学生全面发展：1、家校联络：要想教育好学生，家长的配合是一项不可忽视的工作。期末温习，我及时利用博客平台，上传温习资料和考试温习方法指导，要求家长配合，共同搞好孩子的学习。同时我利用家校通，个别短信沟通学生在校的表现，提醒家长注意，共同努力纠正学生的错误想法及在学校里的不良表现，共同促进孩子的健康成长。2、与科任教师的联络：注重与科任教师的沟通沟通，及时了解本班学生各科的学习情况，征求和采纳他们对班务工作的建议，并在学生中树立科任教师的威信，让学生爱教师，敬教师。3、个别教育：关心热爱每位学生，教育方法因人而异，做好学生的心理健康教育。对个别行为习惯不太好的学生常谈心，晓之以
7、理，动之以情，促进学生之间的和睦相处，增进师生之间的感情。三、班队活动及其它：1、端午放假通知，及时通知学生和家长，端午节放假3天，外出游玩一定要注意安全。2、制定期末温习计划，激发学生认真做好准备，争取考出满意的成绩，为本学期交上圆满的答卷。本学期在六月画上了句号，班主任的琐碎工作很多，零零总总，但一个学期过去了，每个孩子都有所收获。我们播种希望，等待下个学期!6月班主任工作总结第3篇时间飞逝，转眼一个学期又将结束。我就这一学期班主任工作作如下总结。一、学会正确关爱，营造温馨班级一个班，关起门来就是一个大家庭。假如，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般相互关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那
8、么他便是温馨的，暖和的。那么我是怎样努力来营造一个温馨的班级的呢?1、偏爱后进生在班级管理中，我努力将本人与人为善的爱心和班集体普遍的友爱倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的暖和和同学间的友谊，让他们感遭到本人在班上有一席之地。大胆吸收这些后进生介入班级管理，让他们在管理中克制本身不良的行为习惯。就讲我们班的徐洋洋吧，由于天生反响慢，动作慢，再加上父母离异，无人管教。他很贪玩，经常不能按时完成作业，没过几天，他就会积起一大堆作业没有完成。同学给他起了个绰号叫懒洋洋，年轻的我有时也真是气极了，但静下心来想想也挺可怜他的
9、。有一次我进教室找他要作业，听到他正大声给同学们讲笑话，大家都笑成一团。于是我趁机也给他起了个绰号喜洋洋，当着他的面对同学们讲：没想到徐洋洋这么会讲笑话，这么爱笑，假如我们大家多去催促他，指导他完成作业，相信他完成作业后会是愈加的喜气洋洋，大家能听到更多的笑话。这令他感到很意外，马上坐下刷刷刷地做作业。这以后，大家都热情地帮助他，我也时时提醒他，他的情况也有所好转了。这学期，我把黑板清洁员的任务交给了他，更是让他喜气洋洋，自信心百倍。我以为，这种委以任务的方法也不失为转化后进生的一种行之有效的方法，用百分之百的热情，去争取哪怕百分之一的效果。2、严爱优等生。优等生，谁都爱他们。也正由于如此，优
10、等生的缺点往往容易被忽视，掩盖，被原谅、包庇。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提醒他们做学问得先做人，做一个正直的人，热情的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。成天被人赞誉的学生，只能在理智深沉的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克制本身的弱点，扬起风帆前进。3、博爱中等生中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比拟稳定的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。他们是班级体的一面镜子，他们希望教师重视他们，但又害怕抛头露面。对这类学生我把握他们的心理特点，调动他们的积极因素，
11、正确对待他们的反复，始终如一地尊重、理解、信任他们。比方，我们班的张城超，他学习成绩一般，但很关心集体，家里是卖花的，讲起花，他便头头是道，我就让他当花卉栽培员。在他的精心护理下，如今教室里的小桃树已长满了樱桃般大小的小桃子。二、施行自我管理，培养管理能力。班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能构成合力，共同构筑学生自我管理机制。因而，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有时机上岗施政，有服务同学、锻炼本人、表现本人、提高本人的时机。当然，班规的详细内容每学期都根据班级的实际和学校的要求，及时地作出适当的调整，使班规跟上学生、班级的变化，不
12、断提高要求，引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。1、建立值日班长制。按学号轮流来当值日班长，班中的事由值日班长全权负责，常务班长协助工作。值日班长负责检查当天的卫生、纪律，催促每一位同学做好本人的份内事，记载班务杂志，检查班干部的工作情况。这样极大地激发了学生的主动性，培养了他们的才能，班组的自我管理得到了加强，班集体内部也日趋团结。2、民主改选班干部。为了使更多的学生有当干部的时机，让每一个学生都相信我能行。同时也能时时催促班干部把事情做好。我采取干部定期轮换制的方法。班干部从同学中间选举产生。6月班主任工作总结第4篇转眼间，六月份的光景就从指缝间
13、溜走了。作为一名班主任，我应做好六月份工作总结。下面是我六月份的工作总结，也算是我个人的20xx年上半年工作总结。一、本月主要工作1、继续加强班级纪律管理。课堂、课间由于个别学生课堂纪律比拟松懈，课间打闹比拟严重,针对这种现象，让同学们评选出威信较高、能协助教师管理班级和课间打闹现象的同学担任纪律班长。平常教师多注意以表扬纪律好的学生为主，来带动全班同学，经过一段时间的管理，孩子们表现的不错。2、根据学校领导指示，积极认真的组织了我为灾区献爱心的募捐活动。孩子们很积极，并通过此次活动对孩子进行了一次思想教育。2、做好教育安全工作总结及计划夏季来临，孩子们穿上了短裤短褂，教育学生课间不要追逐打闹，以防磕伤、碰伤，给孩子带来不必要的伤害；温度渐渐升高，教育学生少吃冷饮、变质的食物，注意个人卫生，防止夏季传染病的发生。3、根据五月份黑板报的主题迎奥运，树新风，在办妥黑板报的基础上，和孩子们一起学习了一些有关奥运的小知识。4、准备并成功地召开了部分学生家长座谈会。二、xx年下半年工作计划：1、邻近学期末，抓好孩子对知识的温习，准备迎接期终考试。2、继续抓常规教育，使孩子的良好行为习惯得到强化，为入一年级做好准备。3、加强对班干部的催促指导，使他们的能力能更好的得到发挥。本文地址：本文标题：6月班主任工作总结4篇较旧一篇：二年级下班主任工作总结4篇较新一篇：返回列表