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1、2022中学生例行主题班会5篇 主题班会假如组织得好，对学生思想的转化和良好的班风的形成有不行低估的作用。那么，怎样组织和召开主题班会，才能更好地发挥其教化作用呢?为了大家学习便利，我特地打算了中学生例行主题班会5篇，希望可以帮助大家，欢迎借鉴学习! 中学生例行主题班会1 一、教化目标 通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学 习看法，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成果。 二、主题 爱读书 爱学习 三、内容 在温柔的背景音乐中，师生讲解并描述古今名人爱读书、爱学习的故事，提出思索问题，明白道理，积累名言，指导实践。 四、形式 师生互动，讲故事，突出爱读书、爱学
2、习的思想。 五、过程 (一)打算阶段 1、打算活动中涉及的文章、音乐、图片。 2、创作主题班会演示文稿。 3、收集勤奋学习的名言、警句。 (二)实施阶段 1、学生讲解并描述古代名人读书的故事 (1)孔子每事问。 (2)悬梁刺股。 (3)映雪读书。 (4)警枕励志。 2、师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，司马光警枕励志，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为的学者。那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗? 3、学生讲解并描述现代名人读书的故事 (1) 闻一多醉书。 (2) 华罗庚猜书。 (3) 侯宝林抄书。 (4) 张广厚吃书。 (5) 高尔基救书。 4
3、、师：同学们知道这么多的名人读书的故事，能不能完成下面的连线题呢? 三年不窥园 李密 韦编三绝 匡衡 牛角挂书 欧阳修 炼字炼句 董仲舒 囊萤照读 孔丘 凿壁偷光 车胤 (学生回答，并讲解并描述故事。) 5、同学们，这些名人刻苦学习的精神值得我们学习，现在，沟通自己收集的勤奋学习的名言、警句。请同学们选择最能激励自己学习进步的一条抄下来，作为自己的座右铭。(学生沟通，老师相机出示。) (1)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 韩愈 (2)将勤补拙。黄庭坚 (3)无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学。朱熹 (4)凡学之不勤，必其志之善未笃。王守仁 5、探讨时。 同学们为什么而学习? 张华说：“
4、为将来能出国留学，过舒适的生活而学习。” 李贤说：“父母要我学，我不学他们会难过的。” 刘丽说：“为把我们的祖国建设的更旺盛，更强大，走在世界前列而学习。”赵凌说：“我也不清晰为什么学，没细致想过。” 你赞成谁的观点?不赞成谁的观点?为什么?分析一下，持哪种观点，学习会产生强大而长久的动力? 6、学生依据上述材料进行探讨。 7、学生代表沟通汇报。 六、总结 1、同学们在这节课中有什么收获? 2、学生畅所欲言。 3、老师总结：通过这节课的学习，我们知道了很多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用学问作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化学问，为祖
5、国贡献自己的力气。 中学生例行主题班会2 【活动构想】 今日的少年儿童是跨世纪的一代，是21世纪的主子，是国家的将来。但现在的孩子大多是独生子女，他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的很多行为，不能主动担当任。 【活动目的】 1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责究竟的精神，学会自己做的事自己负责。 2、教化学生做事要仔细，勇于担当责任，不推委。 3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。 【活动打算】 1、拍摄校内短片。 2、学生排练节目。 3、打算形态各异的小卡片。 【活动内容】 活动分三大篇章： 1、学校里; 2、家庭中; 3、社会上; 4、写目标，表决
6、心 【活动过程】 (一)短片导入 1、开学以来，学校以及政教处、大队部始终在对同学们进行遵守学校各项规章制度的教化，上个星期五的课间操、中午午休、大课间时，老师拿着摄象机在校内里走了走，看了看，拍了拍，现在就请大家看看李老师都拍到了些什么? 2、播放短片 3、看短片的时候，很多同学都笑了，那就请大家探讨探讨你在短片中都看到了什么?(自由分小组探讨)指名说。 小结：这些不文明的行为从另一个侧面来看就是没有责任心的表现，今日这节主题班会课的主题就是责任伴我成长，出示课件，齐读。 (二)学校里 1、同学们在学校里是小学生，在家里是好孩子，在社会中是小公民，咱们先来谈谈作为一名小学生、集体中的一份子，
7、你们应当尽到哪些责任呢?(指名说) 2、是啊，假如我们每个同学都能这样仔细负责地做好每一件事，我们的学习环境该是多么温馨，学习生活该是多么开心啊!接下来，请观赏同学们自编的快板牢记责任心吧! 3、生表演快板牢记责任心。 (三)家庭中 1、家是暖和的港湾，家是华蜜的爱巢，作为家庭中的一员，你又该担当怎样的责任呢?先请同学们看一个小品烧鱼。 2、生表演小品烧鱼。 3、姜祥：那你们能说说在家中，你应当担当什么责任呢?(指名说) 4、师小结：同学们说得真好，爱自己的家，爱身边的每一个人，少让家人担忧，为家庭做一些力所能及的事，这是我们对家庭应尽的责任。 (四)社会上 1、同学们都有暖和的小家庭，咱们也
8、拥有一个温馨的大家庭，这就是社会。同学们，我们生活在社会这个大家庭中，做一名合格小公民，是我们每位少先队员应尽的责任。上个星期天，咱班的段璐平、闫靓两位同学去球场看球，咱们一起来听听他们是怎么看球的。 相声：看球 2、师：责任听起来很大，事实上只要你做好自己应做的每一件事，就是尽到了自己的责任，作为社会中的一份子，你今后准备怎么做呢?(指名说) (五)听故事 1、看来同学们已经知道了该怎样尽到自己的责任，现在咱们来了解一下前美国总统里根是怎样对自己负责的，(师说故事) 2、小结：正是因为里根富有责任心，才使他拥有了至高无上坚不行催的力气。关于责任心，自古就有很多人加以传授，老师收集了几条关于责
9、任的名人名言，送给大家。(出示，齐读) (六)写目标，表决心 这节班会课，同学们知道了什么叫责任，也了解了该怎样对自己负责，那你准备怎样培育自己做事负责的精神呢?现在就请你把目前最想努力完成的事写在卡片上吧!(展示) (七)班主任讲话 同学们，你们是祖国的春天，你们的人生刚刚燃起火焰，有了责任，才能有进步，才能有发展。愿你们珍爱辉煌的今日，向往美妙的明天，把人生和志向一起点燃。这节责任伴我成长主题班会到此结束。 中学生例行主题班会3 一、主题班会活动目的： 1.让学生在同等的对话中体验亲情，了解父母为自己付出的艰辛，懂得感谢和报答父母的哺育之恩是自己的职责。 2.让学生理解孝敬父母的详细内涵，
10、弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。 二、主题班会活动打算过程： 1.介绍“父亲节”的由来。 2.请同学们自己父亲间的小事或冲突。 三、主题班会口号： “努力提升自己，为父亲撑起一片天空。” 四、主题班会程序： 1.主持人宣布主题班会起先 2.向同学们介绍“父亲节” 3.同学们探讨此次主题班会的目的。 4.介绍一些与父亲相处的状况。学生谈谈自己和父亲的故事，或者说说自 己对父亲的感情。希望通过这个过程让同学和父亲之间的感人故事感染其他的同学从而达到一种感情的共鸣。 5.让我们一起探讨与父亲发生冲突该怎样解决。 6.班主任浅谈自
11、己的如何看待这个问题的。 7.做一个小嬉戏休息一下。 8.主持人的总结，我们不仅要感谢父亲，我们要学会感谢全部帮助过我们的 人，从而达到一种主题的升华。 9.主持人宣布班会结束 五、班会时间、地点： 10月7日 晚5点 南306教室 六、活动教案记录： 1.主持人甲：同学们大家好!“父爱如山真情回馈”主题班会现在起先。这次我们的口号是“努力提升自己，为父亲撑起一片天空。”首先由我们来介绍下什么是“父亲节”。 2.主持人甲： 来历一 世界上的第一个父亲节，1910年诞生在美国。 父亲节创始人布鲁斯多德夫人 1909年，华盛顿一位叫布鲁斯-多德的夫人，在庆贺母亲节的时候突然产生了一个念头：既然有母
12、亲节，为什么不能有父亲节呢?多德夫人和她的5个弟弟早年丧母，他们由慈祥的父亲一手养大的。很多年过去了，姐弟6人每逢父亲的生辰忌日，总会回想起父亲含辛茹苦养家的情景。在拉斯马斯博士的支持下，她提笔给州政府写了一封措辞恳切的信，呼吁建立父亲节，并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天。州政府接受了她的建议，仓促间将父亲节定为19日，即1909年6月第3个星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式庆祝这一节日，市长宣布了父亲节的文告，定这天为全州纪念日。以后，其他州也庆父亲节。在父亲节这天，人们选择特定的鲜花来表示对父亲的敬意。人们接受了多德夫人的建议，佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴，佩戴白玫瑰对故去
13、的父亲表示悼念。后来在温哥华，人们选择了佩戴白丁香，宾夕法尼亚人用蒲公英向父亲表示致敬。为了使父亲节规范化，各方面剧烈呼吁议会承认这个节日。1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日最终以法律的形式确定了下来，并始终沿用至今。 来历二 特地用一天向母亲表示敬意的想法是1907年在美国首先提出来的。2年以后华盛顿州的一位妇女约翰布鲁斯多德夫人提出应有类似母亲节的一天来向一家之长的父亲表示敬意。多德夫人年幼丧母，由父亲把她带大。她特别爱自己的父亲。在多德夫人提出她的想法的同一年-1909年，华盛顿州州长作出反应，宣布六月的第三个星期日为父亲节。这个想法在1916年被伍德威尔逊总
14、统正式批准。1924年，卡尔文柯立芝总统建议把父亲节作为一个全国性的节日以便“在父亲和子女建立更密切的关系，并且使父亲牢记自己应尽的全部责任”。红色或白色玫瑰是公认的父亲节的节花。父亲节在全美国作为节日确定下来，比母亲节经过的时间要长一些。因为建立父亲节的想法很得人心，所以商人和制造商起先看到商机。他们不仅激励做儿女的给父亲寄贺卡，而且鼓动他们买领带、 袜子之类的小礼品送给父亲，以表达对父亲的敬重。其次次世界大战期间，驻扎在英国的美国军人要求得到父亲节的贺卡寄回国内。美国军人的要求得到英国贺卡出版商的回应，因而印制了贺卡。虽然英国公众对这个人为节日接受缓慢一些，但今日英国在六月里第三个星期日也
15、热情庆祝父亲节，和美国的庆祝方式差不多。 来历三 人们在庆祝母亲节的同时，并没有遗忘父亲的功绩。1909年就起先有人建议确定父亲节。据说第一个提出这种建议的是华盛顿的约翰布鲁斯多德夫人。多德夫人的母亲早亡，其父独自一人担当起抚养教化孩子的重任，把他们全部培育成人。1909年，多德夫人感念父亲哺育之恩，打算为他实行庆祝活动，同时，想到全部的父亲对家庭和社会的贡献，于是给当地一家教士协会写信，建 议把6月的第三个星期日定为父亲节。该协会将建议提交会员探讨，获得了通过。1910年6月，人们便在此庆祝了第一个父亲节。当时，凡是父亲已故的人都佩戴一朵白玫瑰，父亲在世的人则佩戴红玫瑰。这种习俗始终流传至今
16、。但是起先时父亲节的日期各不相同，而且有的地方用蒲公英作为父亲节的象征，有的地方则用衬有一片绿叶的白丁香作为父亲节的象征。直到1934年6月，美国国会才统一规定6月的第三个星期日为父亲节。后来，全世界有二十多个国家通过教堂仪式、送卡和礼物来纪念父亲节。每年全美国要在五千六百万令人敬重的父亲们身上花去十多亿美元礼品费，但在礼品的种类上除了领带和雪茄烟外其它东西很少。许多人认为给父亲买礼物最难。其实有许多好玩的、合适的礼物送给父亲。 3.主持人甲(浅谈班会的目的):让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让学生懂得为什么要感恩父母。让学生学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关切父母
17、，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。 4.同学们自己探讨自己遇到的一些小问题。并给让同学们简洁探讨给以简洁的解答。 5.主持人甲：接下来来做个小嬉戏休息一下吧! 做一个艰难的选择，写出自己最喜爱的五样东西包括人，其中包含自己和父母。然后从这五件地东西中删除3样东西。让同学们感受到失去自己喜爱的东西的苦痛。从而学会珍惜拥有。 6.主持人甲：每个人在一张纸上写下对父亲想说而不敢说的话及对父亲的祝愿。写完后交给班干部再打乱发给同学相互传阅共享，以此感受更多。 7.请班主任总结发言 8主持人甲：同学们今日“父爱如山 真情回馈”主题班会到此结束。 主题班会活动小结：通过这次活动学生
18、重新相识了父亲对自己的爱，感受到父爱的宏大。起先学会去理解父亲、关切父亲。 孩子们起先学会感恩，起先能够理解父母，理解老师，理解同学。人与人的相处更多了几份包涵和谅解。 主题班会活动反思：通过这次班会活动，学生和全部在场的老师领导都被感动了，对孩子们产生了很好的影响。孩子们起先学会感恩，起先学着理解父母，理解老师，理解同学。人与人的相处更多了几份包涵和谅解。 中学生例行主题班会4 一、活动目的： 1、通过各种形式来表现学生们的美妙志向，使大家懂得树立志向的重要性。 2、通过学生发言，畅谈志向，激发学生高尚健康的情感看法，促进自身学习、生活的热忱和动力。 3、联系实际，让学生看到自身的不足，明白
19、为实现志向应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。 二、班会打算： 为了调动全班学生的主动性，此次活动要求全员参与，将班级分成几个小组，做到人人参加，人人有责任。 1、选择两位同学担当主持人; 2、选择有关“志向”的音频材料; 3、找出几名同学先写出自己心中的志向，并在班会上读出及谈谈自己如何去实现; 4、找几位同学表演诗歌朗诵志向; 5、让同学们收集志向的格言; 6、打算班会课上嬉戏部分的道具。 三、班会环节： 1、开场白; 2、志向的起先;5分钟 3、志向的畅想;15分钟 4、志向的追逐;5分钟 5、志向的希望。5分钟 四、班会的过程： 开场白 师：首先，让我们以热情的掌声欢迎到来的班主任和老师们!
20、下面，有请我们的主持人闪亮登场! 合：各位老师、各位同学，大家下午好! 主持人1：我是 主持人2：我是。今日特别兴奋请到各位老师，也特别感谢你们能来参与我们初一(5)班腾飞班的主题班会 合：让志向起航，接下来让我们进入主题班会的第一环节：志向的起先 第一乐章 志向的起先 主持人1：人类因幻想而宏大，生活因幻想而精彩，古往今来，人类世世代代编织着幻想和希望。 主持人2：那志向是如此真实，有如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华与幻想。 主持人1：我也是一个对志向充溢向往的人，小时的我就对播音和主持有着深厚的爱好，但实现这个幻想并非易事。于是，我不断努力，不断尝试，从不退缩。主持人2：
21、是的，的努力我想大家是有目共睹的，但空口无凭，下面让为大家带来一段绕口令。 主持人1：八百标兵奔北坡， 炮兵并排北边跑。 炮兵怕把标兵碰， 兵怕碰炮兵炮。 主持人2：看来所言的确非虚，她为她的幻想也付出了不少，那么，你觉的累吗? 主持人1：只要能实现自己的幻想，无论追逐梦的道路是多么曲折艰难，我都会奋力拼搏，充溢活力。 主持人2：是的，假如我们有了志向，就应当将好好地去实现，去武装它们。咱们初一(5)班的班歌恰巧就是武装，同学们让我们一起合唱我们的班歌武装，武装咱们的志向，朝着目标前进。 全班合唱：一道黑夜的光 天亮的戎装，你假装着嚣张 眼神马乱兵荒 一场负隅反抗 快向我倒戈，我绝不愿退让 谁
22、比谁倔强 一面墙的阻挡 只是光的迷藏，幻想跌跌撞撞 怎么会没哀痛 一把歌声的枪 志气已上膛，我们全副武装 黑暗里铿锵燃烧着心中不灭的光，让全部远方为我发烫， 天真的路上间或很慌，别怕梦弄脏 向前冲就是希望 一面墙的阻挡 只是光的迷藏 幻想跌跌撞撞 怎么会没哀痛 一把歌声的枪 志气已上膛 我们全副武装黑暗里铿锵 燃烧着心中不灭的光 让全部远方为我发烫 天真的路上间或很慌 别怕梦弄脏 向前冲就是希望 燃烧着心中不灭的光 让全部远方为我发烫 天真的路上间或很慌 大声地歌颂 幻想已全副武装 翻山越海 路很长 天真的路上间或很慌 梦的方向 叫做闯 别怕梦弄脏 向前冲就是希望 从来没有 回头望 你是我心中
23、不灭的光 就算我被遗忘也要唱到最终一场 让全部远方为我发烫 天真的路上间或很慌 燃烧着心中不灭的光 大声地歌颂 幻想已全副武装 让全部远方为我发烫 主持人1：我们的世界，因为幻想才漂亮;我们的天空;因为幻想才不会便得黑暗，接下来我们进入其次个环节：志向的畅想其次乐章 志向的畅想 主持人1：有一位名人曾说过：志向是心灵的思想，是我们的隐私真情。每个人都拥有自己的志向，下面就让我们一起来探寻我们内心的那个梦吧! 主持人2：我们请几位同学来谈谈他们的志向以及他们会怎样去实现他们的志向。 同学A: 同学B: 同学C: 同学D: 同学E: 同学F: (主持人询问还有谁谈心中的志向时，可以采访一下老师的志
24、向) 主持人1：刚刚大家都谈了自己的志向，的确非常美妙，它是大家心中一份美妙 的希望。 主持人2：我们班还有几位同学，想用诗歌朗诵的方式来传达他们美妙的心声，表达他们对志向的深切感受。 主持人1：下面请听诗歌朗诵志向，由 等人表演。 志向是石，敲出星星之火; 志向是火，点燃熄灭的灯; 志向是灯，照亮夜行的路; 志向是路，引你走到黎明。 志向如珍宝，一颗缀连着一颗，贯古今，串将来，莹莹光无尽。 漂亮的珍宝链，历史的脊梁骨， 古照今，今照来，先辈照子孙。 志向使你微笑地视察着生活; 志向使你倔强地抗拒着命运。志向使你遗忘鬓发早白;志向使你头白仍旧天真。 志向假如给你带来荣誉， 那只不过是它的副产品
25、， 而更多的是带来被误会的寂寥，寂寥里的欢乐，欢乐里的酸辛。饥寒的年头里，志向是温饱; 温饱的年头里，志向是文明。离乱的年头里，志向是安定;安定的年头里，志向是旺盛。 志向是罗盘，给船舶导引方向; 志向是船舶，载着你出海远行。 但志向有时候又是海天相吻的弧线，可望不行即，熬煎着你那进取的心志向是闹钟，敲碎你的黄金梦; 志向是肥皂，洗濯你的自私心。 志向既是一种获得，志向又是一种牺牲。 志向使忠厚者常遭不幸; 志向使不幸者绝处逢生。平凡的人因有志向而宏大;有志向者就是一个“大写的人”。 主持人2：从刚才的诗歌朗诵中，我们看到了同学们对幻想美妙的畅想，同时也明白了再追逐幻想的过程中，我们肯定要 合
26、：永不放弃!正如我们的班歌所唱的：燃烧着心中不灭的光，让全部远方为我发烫。接下来我们进入第三环节：志向的追逐第三乐章 梦的追逐 主持人1：志向一旦被付诸行动，就会变得神圣。所以大家要为自己的志向而努力，而拼搏，2008年在北京实行的奥运会大家确定记忆犹新，特殊是残奥会的运动员们为了实现自己的幻想，挥洒的汗水是令人不可思议的。 主持人2：下面我们进入志向的追逐环节，让我们在嬉戏中亲身体验残奥会运动员为实现幻想而付出的艰辛。 主持人1：我们的嬉戏叫做：“黑暗的投球者”，嬉戏规则三个同学为一组，总共组成三组，然后闭上眼睛将球投入“球筐”，以最终“球筐”中球的个数定输赢。嬉戏起先 主持人2：从刚才的嬉
27、戏中，大家应当都体会到了残奥会的运动员为了站在赛场上，经验了多么鲜为人知的磨难。 主持人1：下面同学们可以看一下我手中的几张图片，感受一下这些运动员为了自己志向而奋斗的精神，然后请同学来回答一下你的观后感。 同学H:同学I： 主持人2：听了同学们的发言，我们可以感受到追梦的艰辛，接下来我们进入主题班会的最终一个环节：志向的希望 第四乐章 志向的希望 主持人1：人人都有志向，人人都应当为了自己的志向而去奋斗，拼搏，下面请同学们拿出一张小纸条出来，写上自己的幻想，然后将它投进我们的“逐梦箱”中，而这个逐梦箱先放在老师那。 主持人2：生活中我们如能拥有一颗充溢希望的心，并为了实现自己的幻想，而拼搏我
28、们便能奔向绚丽的明天! 中学生例行主题班会5 教学目的： 1、通过此次主题班会，目的是增加学生集体观念和集体荣誉感，增加班级的凝合力，提高学生关切集体、建设集体的主动性和热忱，同时使学生对良好的学风有了正确的相识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”“众人添柴火焰高”。 2、激励学生接着学习的斗志，争取顺当度过高一阶段的学习生活，为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。 3、让学生在组织活动的过程中，充分地呈现和熬炼自己的实力。 教学重点：提高学生关切集体、建设集体的主动性和热忱 教学难点： 教学仪器：计算机、投影仪 教学方法：讲授法、分析法，探讨法 教
29、学步骤： 一、组织教学 召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组探讨会，对本次主题班会的内容进行动员、探讨和支配。调查了解同学们关切的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会详细打算工作分工。 二、引入新课 总结上周的各项工作状况 (1)、劳动委对卫生状况进行总结; (2)、学习委员对上周学习状况进行总结; (3)、团支书对上周班上的一些主要问题进行总结; (4)、班进步行总结 三、讲授新课 1、诗诗朗诵中学生的豪言 2、相互相识的嬉戏 (1)、规则很简洁，一如传统嬉戏“击鼓传花”：参加者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来嬉戏，嬉戏以座位为单位，每个座位两名成员。 两
30、位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量赐予嘉奖。 1、最喜爱的食物 2、最喜爱的运动项目 3、爱好爱好。 4，最想对同座说的一句话。 (2)、“名人名言”互赠。 3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。 4、实话实说 对班集体的说上一句自己想说的话;或者说你认为怎么样才能加强班集体力气。 5、班主任总结 我经常给我的学生讲一个故事："我们有一天出去旅行，突然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家哗地冲了进去，一冲进去大雨就来。大家好兴奋，"哇，今日运气不错哟，刚刚找了
31、房子大雨就来。太欢乐了!"大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满意了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽方法"扶住它，不能让房子倒塌"。一个班就是这样一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，她须要我们不断输送养分，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。我们共同生活在042班这个大家庭里，每个人都是班级的一员，一个人表现得好坏会干脆影响到班级的形象。我提议大家应当正确处理好个人与班级的关系，从自身做起，人人保证自身的“清洁”，人人尽到对班级的责任。 主持人丙：因此，开展法制教化是很有必要的。我们今日班会的主题就是： 甲乙丙合：走好青
32、春的每一步! 主持人甲：马加爵，一个令人叹息的名字，一起震惊全国的杀人案，一次不同寻常的审案经验。 主持人乙：因打牌时被怀疑作弊，便将4位同学残忍地杀害了!并将尸体藏在宿舍内的4个衣柜里。 主持人甲：马加爵于2004年6月17日被执行了枪决，这是一个意料之中的死亡结局，但是马加爵不是一个句号。马加爵如同一根锐利的针，挑破了我们时常不文明的脓疮，刺痛了我们已经日益麻木的神经。 主持人乙：同学们，残酷的事实告知我们，法律与我们休戚相关，密不行分，法，就在我们身边。马加爵惨案值得我们深思，让我们一起走进法律世界，看看人们对这一案件的反思。 主持人丙：家庭的反思：惨案发生后，马加爵的父母、姐姐和奶奶来
33、到邵瑞杰的家乡，向“云大命案”受害者邵的家属致歉。但邵家无法接受这突如其来的“客人”，邵氏双亲将马家人拒之门外，马家4人冒雨下跪1个多小时，最终打动了邵氏家人。 主持人甲：社会的反思：我们要实施一种普遍的文明教化，把有关人和文明的最基本规则，灌输给每个人，使这些戒律能够在激情、罪恶的欲望涌动的时候，有效地起到约束作用。 主持人乙：马加爵的反思：最想对亲人们说声对不起! 主持人丙：下面，让我们一起来听一听马加爵狱中“忏悔书”!(略) (以录音的形式出现，并配上音乐心声，渲染气氛) 老师：让人无法想象，马加爵的泪水竟然远比死者的鲜血更让人觉得沉重;而他的忏悔与自白远比那些恒久失去的生命更让人觉得无
34、奈和哀思。 马案仅是引起全社会关注、浮出水面的一个个案，然而隐藏在社会大众心中潜在的心理危机和危机所引发的犯罪倾向，却仍旧是我们每一个青年学生必需醒悟面对的社会问题。 主持人甲：马加爵的“忏悔书”，既是他的内心独白，也是对我们青少年的真情告白，从他的“忏悔书”里，我们好像望见了他懊悔的泪水，马加爵是一个悲剧，可这幕悲剧的成因在哪里呢?请同学们绽开激烈的探讨，并谈谈自己的感想。 学生探讨(略) 老师：人格的完善与学问的完善相比同样重要，不应有所偏颇，成人才能成才，我们不仅要加强人文精神教化，更应当加强人道主义教化。 丧钟已为马加爵敲响，那么警钟为谁而鸣?这是一个须要沟通的时代，这是一个崇尚合作的
35、时代，这是一个呼喊人格完善的时代。给心灵留一扇窗，吸纳簇新空气，沐浴绚丽阳光。多一些理智和关怀，少一点冲动和责怪，生活中的些许晦涩就会渐渐淡漠。 主持人乙：特别感谢刚才同学们的精彩发言，为了增加大家的法律意识，做一个知法、懂法、遵守法律的好公民，我们为大家带来了扣人心弦的法律学问竞答赛。(略) 老师：“好雨知季节”，“润物细无声”，但愿普法教化活动如润物好雨，长久而细腻地滋润同学们的心田，孕育出法制之花。 主持人丙：通过刚才的普法学习，让我们对法律有了更深化的了解，法，就在我们心中，请观赏诗歌朗诵法，在我心中： 老师：同学们，我们要懂得运用法律作为最有效的武器爱护自身的合法权益不受非法侵害，同
36、时做到以法律为准绳，逐步提高自己的法律意识和遵守法律自觉性，使自己健康地成长起来。 主持人甲：法律像眼睛，时刻伴我行。法，对我们非常重要。在实际生活中，我们有好多不文明的行为甚至是违法的行为，上星期我们班组织同学们开展了“校内不文明行为”大盘点社会调查活动，下面对大家公布调查结果，同学们好好反省，在自己身上是否也存在这些不文明行为： (1)大声喧哗、抢占座位、不排队; (2)无故旷课逃学; (3)赌博和变相赌博(如到嬉戏厅); (4)懒散不爱劳动; (5)进入未成年人不该进入的场所; (6)说脏话谎话; (7)损坏公共财产及公共设施; (8)不敬重师长; (9)乱拿他人物品及小偷小摸; (10
37、)打架斗殴; (11)观看收听色情淫秽作品; (12)吸烟酗酒; (13)索要或强行占有他人财物; (14)冷漠自私; (15)盲目攀比、仰慕虚荣; (16)以强凌弱; (17)贪吃零食、不讲卫生; (18)奢侈奢侈; (19)辱骂他人。 老师：我想在此向曾经有过类似心态或行为的同学敲响警钟，早日摆脱继往的阴霾，起先灵魂的缓刑期。要明白小错不改乃大祸之源，以强凌弱必害人害己，缺乏警觉亦将遭遇残害，行为偏差导致迷途难返。让我们做到防患于未然。 主持人甲：通过这次活动，我们懂得了预防青少年犯罪的重要性，下面是集体宣誓活动。 甲乙丙合：与法同行，畅享成长。 主持人乙：全体起立!宣誓! (略) 主持人
38、乙：今日的主题班会开得非常胜利，通过这次班会，同学们进一步相识了法律法规的意义，愿同学们树立法律意识，让法恒久与你相随，让华蜜欢乐恒久与你们相伴! 四、课堂小结 本节班会课的意义深远，身为导航者的老师刚好地为同学们打了法制“预防针”，假如同学们在这方面“白纸一张”地走上社会，很简单误入歧途。我们不能让同学们毁于无知!我们生活在一个法制的社会，必需时刻警醒，以法律为准绳，做一个知法遵守法律的好公民。 同学们的主动性很高，也在活动中受到了教化，获得了体验，熬炼了实力，提高了素养。 中学生例行主题班会本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第33页 共33页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页