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1、 暑期远程研修培训总结 劳碌而又充实的远程研修已马上完毕在这几个月的学习生活中，我们劳碌着，却充实着；我们劳累着，却欢乐着由于，我们收获的不仅仅有学问，更有精神上的收获与充实网络互动研修，预示着一个全新的教师专业成长的方式与路径。以纯洁的心灵贴近自然，感悟教育的欢乐，感悟生活的美妙，感受职业的尊严，是我们追求的诗意般的抱负教育。下面谈一下自己学习之后的一些浅薄的熟悉和体会。 1、学以致用,对工作帮忙很大。通过本次学习，对远程研修有了更深的熟悉，它能够充分提高教育教学效果，全面提升自己的专业素养。教学中要全面拓展个人的各方面修养，淡化自己的学科角色，同时把学习视为终身之事。 首先是教学上。其中在
2、备课方面上，从从前的不知道如何的备课堂的中对学生上课的生成，现在也开头思索如何在课堂上进展预设了，对于课堂的学生的生成也能够比拟自然的进展处理了。 其次，在教学的反思和听课的学习上。通过一年的新教师培训，自己也开头对课堂教学有了新的熟悉，在每天的课后，我都会想一想这堂课的教学上有哪些需要改良的地方，假如有值得学习改良的，就会特地修改在自己的修改教案集上，争取每周能够有一堂值得学习的课！ 2、良师益友,是提高教育教学的水平。这次学习，通过观看教学视频，专家授课。紧紧抓住课堂教学，引导学生擅长进展问题，学会提出有价值的问题。通过倾听学生、关注学生的即时表现、学生的观点和发言，通过关注学生的兴奋与怀
3、疑，对自己何时参加、如何参加做出决策。不断提高自己的教育教学水平。 3、自学为主,培育学习的力量。这次学习学到很多新的学问，但是更让我看到我自己的缺乏，我还要和学生一样努力学习，养成终身学习的习惯，和学生共同成长。由于学习和学会学习不仅是学生的事，也是我们教师必需做的事！学习是永久的主题! 4、师德修养受到进一步熏陶和洗礼。虽说这次培训主要是一次业务学问培训，可是，长期生活在应试教育背景和现实下的同行们还是自觉不自觉地在“我的文章”栏目里发表了许多远离学问、饱含感情的师德美文。其间阅读的不少篇目已经没有一一赘述的必要了。刚开头培训，便有了关于“教师职业幸福感”的作业。这个词，让人多少次想到了教
4、师的贫瘠和艰辛，让人多少次想到了冯友兰的那篇文章人生的境地。每每此时，抱负与现实的冲突，物欲与灵魂的摩擦，都是那么得让人感同深受。可是，与青春无限的学生在一起一同感受青春的力气，品尝年轻的幸福，感悟成长的欢乐，见证成熟的脚印，又何尝比不上灯红酒绿、推杯换盏的乐趣呢？ 这次学习，我将会对远程研修有了更加深入的了解，也会更深刻地理解所包含的教育理念，更好的做好新课改工作，信任在今后的教育教学中能够充分对远修平台的资源会更好的利用，能够给学生带来更好的帮忙。通过本次远程研修学习，我得到的不仅仅是学问，更重要的是一种理念，它将在我们今后的工作中发挥更大的作用。通过研修的平台，利用网络资源，不断的学习，不断挑战自己，超越自己，跟上时代的步伐，努力适应二十一世纪的学习型创新人才。