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1、 暑假学习总结（14篇） 暑假学习总结 更新时间：2023-09-01 10:18:54 暑假学习总结（精选14篇） 总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回忆和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加糊涂，目标更加明确，因此好好预备一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是小编细心整理的暑假学习总结，仅供参考，大家一起来看看吧。 暑假学习总结 篇1 今年暑假，我有幸被学校派到山东轻工工程学校进展了为期20天的培训学习。本次培训从 7月16日 开头，到8月4号完毕，在此期间我主要学习的是模具设计。通过这几天的培训，获益匪浅，特殊是与本身的教育教学联系起来，深有感受，现将心得体
2、会总结如下： 一：教学方式新奇，学习模式独特。 模具设计是一门专业技术课，涉及的领域多样化，保括ug设计软件、车床、铣床、数控车铣和加工中心以及电火花加工等，是一个相当全面的专业。因此，学习模具设计应当具有多方面的技术。由于此次培训时间比拟短，并不能全面学习，因此学问相对专一一些，所以在这次培训中，我们重点学习了ug软件和电火花线切割这两门技术。 ug软件的学习，采纳的是工程教学法。通过设计一个模具的形式，将ug软件中能够用到的命令系统的把握。这种教学方式比拟新奇，虽然说工程教学很早就提出了，但是真正用在教学上却不好把握。此次培训采纳这种方式，充分将培训时间短、完成任务重的问题解决，使学生在极
3、短的时间里，把握到极多的学问。在这20多天的培训中，我们通过几个工程的操作练习，根本上将ug软件的常用命令以及简洁使用把握清晰，从而在考证考试中能够得心应手，最终获得中级模具工的证书。 二、理论与实践并存。 在实践操作的环节中，我们重点学习了电火花线切割机的操作。首先我们从书本上将理论学问系统的研读一遍，不懂得请教教师，将理论学问更多的记在头脑中，然后，我们又通过实际操作机床，将理论学问运用到实践中，到达理论与实践并存。在操作过程中，从卷丝，上丝，对刀，作图，我们一丝不苟；在消失问题后，从发觉问题、检查问题、解决问题三方面，我们严厉仔细；完成了一个产品后，从技术参数、产品质量、产品外观上，我们
4、严格把关。辛辛苦苦20天的培训，我们从一个门外汉到一个初级专业手，其中的辛酸，只能自己体会，但是为了能够学到技术，能够真正学到学问，能够将所学学问带回来教给我们的学生，我们无怨无悔。 三、取长补短，效劳教学。 暑假培训，一是要能学到学问，补充自身的专业学问，使自己能够跟上时代的脚步，使学生能够接触到最前沿的学问，从而为走上社会打下良好的根底。二是能够走出去，学习兄弟院校优秀的教学手段和教学方法，学习先进的教学理念，取长补短，为教学效劳，从而更好的为学生效劳。 通过此次培训，我感觉到了自身的缺乏，主要表达在学问体系不健全。现在社会大力进展制造业，从而推动了职业教育的进展，职业学校毕业生成为社会劳
5、动力的主流，但是这些学生需要学习那些学问才能适应社会的需要？如何培育他们，才能与社会接轨，使他们能够直接走上工作岗位？这是我们急需解决的，就是要把学问体系健全起来，学校要与社会严密联系起来。不断与学生沟通，与社会沟通，急学生之所需，急社会之所求。健全我们的学问构造，使学校教学能够与社会培训教学联系起来，真正培育与社会有用的人才。 综上所述，仅仅是我通过此次培训的一些心得体会，通过此次培训，我学到了许多，熟悉了许多，学问层次又高了一些，信任在以后的教学中，我会更好的运用暑假培训的成果，效劳于教学，成为一名优秀的人民教师。 暑假学习总结 篇2 冒着炎炎的酷暑，几天的教师暑假培训学习宣布告一段落。辛
6、苦伴着收获，感想颇多。首先听取了县教研室王主任关于怎样做一名优秀教师的讲座。在报告中，他首先要求并带着我们对当前教育进展新形势进展充分的熟悉：国家巨额投资进展教育、以县为主的教育治理体制、国务院对义务教育阶段教师进展绩效工资等方面的投资和“优先进展、育人为本、改革创新、促进公正、提高质量”的“20字方针”！要想做一名优秀的教师，应当让自我的内心时刻布满成绩感、幸福感；要实现自己的人生价值；要有骄傲感；要有压力感，应对改革未雨绸缪。教师要有较强的教育教学理论。并着重说明白高效课堂表此刻以下10个方面： 1教学目标的精确定位， 2教学环节的细心设计， 3突破教学重点与难点的有机结合， 4师生互动平
7、台的构筑， 5教学手段的选择， 6达标练习的设计与落实， 7精确的预言表的本领， 8恰当的肢体语言， 9对学生鼓舞性评价， 10合理的板书设计。 经过学习让我受益匪浅，使我深深感受到作为一名人民教师所肩负的神圣而宏大的职责，首先作为教师应当具备根本的教师素养，从品德、学识、本领等方面来不断的提高自我，其次集中的体此刻思想道德科学文化专业和身心素养等方面。从内心感谢王主任的精彩讲座，也感谢 学校为我们供应了一个学习沟通的平台，给我们供应了一个很好的学习时机。 之后是穆主任传达关于20xx年上半年工作总结与安排20xx年下半年工作任务。连续抓好学生行为习惯、学习习惯的养成，扎实办好网络教研，以及开
8、展月初测评，随时做好推门听课、随机视导的预备，全面做好11月份县教委组织的视导工作，开展各科作业备课展评工作。 作为教师，我对教师的职业幸福感有了更新的熟悉，由于我们每一天应对的是一群朝气蓬勃的孩子，他们每一天都在变化，都在成长。和他们在一起，只要我们专心，我们就会发觉他们的得意，我们就会意识到我们在与他们一起成长，我们就会感到自己永久年轻，我为我所从事的职业而傲慢而骄傲，我们从事的职业的确是太阳底下最光芒的事业。经过对教师素养的学习使自己更明确地熟悉到，做为一名人民的教师，肩负着振兴教育，振兴民族，培育合格人才的重托，其文化素养和思想道德素养将直接影响青少年培育的质量，所以，做为教师应懂得“
9、教育的最高原则是敬重人，学生不只是受教育的对象，他们首先是人，是正在成长中的青少年，他们有权理解教育，正像他们有权犯错误一样”。所以教师实施教育时要面对全体学生，使全部的受教育者主动地将人类在认知、审美、情感、品德、劳动等方面的礼貌成果，内化为自己的内在品质，使身心两方面的潜能都充分得提高和发挥。 其次，经过学习，我更加意识到自己才疏学浅。以前我们每一天都在忙于备课上课，但往往是凭借自己的阅历，不愿或不想去转变自己，不愿或不想去采纳新的教学方法和新的教学手段，致使自己教学理念落后，教法陈旧，所以我应当转变自己的习惯，利用学校创设的学习的平台，转变教学理念，仔细学习新课标，诚意向各位学习，使自己
10、不断地提高。 在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不行荒废半日。经过学习不断猎取新学问，增长自身的才能，适应当今教育改革的新形势。为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的幻想信念，我定会更加努力，加强学习，提高素养，完善自己，为农村教育事业奉献自己的光和热。 暑假学习总结 篇3 这个暑期，我校组织学习了中小学教师职业道德标准、教育法、义务教育法、未成年人爱护法等法律法规，通过政策法规的学习、教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的熟悉，对学校教师职业道德标准内容也更熟识了。处在新世纪的当代中国教育，毕竟需要具备怎样素养的教师队伍？我认为： 首先必需提高教师的思想政治素养。
11、 其次，必需转变传统的教学观念。 第三，必需改革旧有的教学模式。 第四，必需转变封闭的教学方法。 第五，必需建立新型的师生关系。 对比教师法和中学教师职业道德标准的要求，有以下几点深刻体会： 一、喜爱教师的职业是做好教学工作的前提。 对教师的职业要喜爱，忠诚于教育事业，爱岗敬业，通过近10年的教育教学工作，逐步对教育工作产生了感情，通过自己的劳动使一批又一批的孩子们学到了较多的学问，看着自己劳动产生了巨大的价值，内心也是特别的开心，感到工作是很有意义的。每天与孩子们接触我深深地感到他们的纯真，即使是最顽皮的孩子，他们的可塑性仍是特别大的，只要多关怀，从爱惜他们的角度去教育他们，他们都会变成很有
12、长进的人材。问题是我们作为教师对他们关怀帮忙太少了。 二、关怀学生，喜爱学生，公平对待学生是新社会教育与旧社会教育的重要区分。 解放前学生不听话，可以训斥、可以打板子，现在不行了。教育工与学生是公平的，这一点大家都认同。但不打板子与喜爱学生仍是不同的，如果只是不打学生对学生漠不关怀，仍是一个不合格的教师。所以只有喜爱学生，敬重学生的人格，才会关怀学生，了解学生，公正地对待每一个学生。我也常会训学生几句话，但我都是从关怀的角度，善意的表情，来训他们，其实学生完全可以看出你是善意还是恶意，我的感觉是：只要你是善意的，学生完全会带着笑容很快的承受你的意见。我想要做到这一点要有真的爱，真正的喜爱学生。
13、 三、刻苦讨论业务，精通教学业务这是特别重要的。 只有精通业务，才能将正确的学问传授给学生，而不至于误人子弟。教师必需给学生传道、授业、解惑。如果学生给你提出的问题你总是不能很快精确地答复，在学生心中的威信也就完全丢失了。学生对你没有信念，极有可能对这门课也没有了信念，你这门课还怎么教。其次是对学生的人格、思想、情感、意志赐予充分的敬重。我认为不断提高教学水平，仍是自己要努力的方向。 四、通过学习结合自己教学经受的体会，针对当前教学的现状，我认为师德师风教育是极有必要的。 很多学生听不懂教师讲的课。课堂纪律很差。考试时大面积作弊等，这些问题严峻地影响教师上课的心情，消失学生厌学，教师厌教的现象
14、。这时，假如不加强师德师风教育，必定导致恶性循环。加强师德师风教育，使教师的精神面貌为之一振，积极地做好工作，发觉新的问题，解决新的问题，实行改革教学方法、教学规划、教材等一系列措施，做到因材施教。 暑假学习总结 篇4 20xx年的暑假生活，是在培训中开头的。 7月3日，我们一行五十多人前往东北，开启了为期一周的东北学习之行，在培训中不断提升自己的教育水平。下面把自己本次的收获总结如下： 一、做一名积极的教师。 7月4日，第一站我们来到了大连郭家街小学。这个学校的办学目标是培育学生具有积极的生活态度。当倾听了学校三位一般教师的报告后，我深深地感受到，这所学校，教师们不光是用此理念在培育学生，也
15、在用同样的目标来要求自己做一名积极工作的教师。 虽然平常自己认为也是一个仔细的人，对于自己的教学总是能尽心去做，但是和这所学校比起来，缺乏的还是他们身上的那股钻劲。 令我最佩服的是五十多岁的李教师，她通过小学六年级语文教学教会学生整理复习资料实践讨论给我们阐述出来的她的讨论阅历。对我从她身上受到的启发主要有以下两点： 1、做教师的要保持年青人的朝气。 在我的感觉里，当教师的干到五十岁的年龄时，都可以通过吃老原来教学生了。有了一二十年的教龄，教材都教过很多遍了，上课都不用备课，拿书都可以上了。可是李教师却选择了挑战自己，有着多年六年级教学阅历的她，选择了教六年级的学生整理复习方法进展专项课题讨论
16、。更难能珍贵的是，她在教学生之前，自己先亲力亲为把从一年级到六年级的十二本教材，根据生字、修辞等多种角度去整理一遍，并且对于如何整理的方法进展了归类，做到了在让学生自己去做时，教师先知道做什么，怎么做，然后再让学生最初依照着去做，学着做的方法循序渐进地引导学生学会自己去整理复习资料。 “授之以渔”的做法学生一旦把握，就促进了自己学习的动力，教学到这一步，教师的工作变轻松了，学生的学习效率也高了，真是一件乐事！ 听了李教师的汇报，让我这个同样有着十几年教学阅历的我，感觉到自己不能再懈怠，教学无止境，只有做教师的时刻保持着年青人的探究与进取精神，才会让自己不觉得光阴已逝，岁月已老。才会享受到教学工
17、作带给自己的幸福感。 2、工作实践中开展课题讨论。 虽然本人自认为也是一位不甘于平凡的教师，总是力求让学生们在我的课堂上有所得。利用课余时间为学生们开设其次课堂，翻开学生们学习视野；利用早读时间带着孩子们背诵古诗词，进展文化熏陶。可是当每次有课题立项的时候，我却从来就没有参加过。不知道怎么去做。 通过这次学习，看到郭家街小学里几乎每一位教师都在进展着自己的课题讨论，真是由衷地赞许。他们在校本讨论中总结出来的教师面临的问题，在我的身上都一一存在着：不会讨论，即使想开展讨论也不是自己真正在教学中遇到的渴望解决的问题。 对于课题讨论，我本次学习的收获是：抓住教学工作中真正存在的问题，从小处着眼，深入
18、地钻研进去，持之以恒，寻求真正的解决。 二、像培育小树一样做教育。 1、学生如小树，“树文化”给我以启发。 “十年树木，百年树人”这句谈育树与育人的关系的名句，在这次东北之行中得到了精典的阐述与表达。 “像小树一样健壮成长”。走进昆山四校后，即被学校大门口的这句校训深深吸引。在这个仅有学生七百多名，教师五十多个的小小的学校里，把树文化深深地扎根在这片小小的园地里。在这个校园里，全部的一切都无时无刻不表达着树文化的主题。校徽是四个颜色的图案：黄色，代表着根基的力气，绿色，意味着生命的启迪，红色是典范的力气，蓝色包含了学问的浩瀚。四层教学楼，也分别以这四种颜色为主色进展装饰，整体协调全都。 现在想
19、来，树木和树人真有那么多的相通之处。昆山四校的李学军校长在叙述她们学校的树文化理论时提出：“树有不同，棵棵皆优；树有参差，棵棵向阳”。每一个学生真如小树一样，也都是独特的主体，他们以自己独立的姿势生长着，这就要求我们教师以人为本，因材施教。 2、家长参加学校教育，形成树人合力。 今年在我们班消失了这样一个现象，已经放暑假了，还有家长询问关于考试的问题。考试改革已经进展了几年了，不再以一张试卷一个分数来推断孩子的学习状况。虽然也已经通过短信形式，在考试前给家长解释了考试的方式与方法，我们教师也根据制定的评价方法进展了一项项的测试。可是家长们由于没有拿到那一个分数，总是觉得孩子们就没有考试。 现在
20、想来，消失这种理解上的偏差，主要是由于家长没有参加进来，他们假如参加到了每一项的考评过程当中，也就会对这种评价方式加以理解并接纳了。在昆山四校，恰恰是把家长请进学校的工作做得特别到位，所以学校的各项活动都会得到来自家长的大力支持。让升旗仪式活起来，在母亲节的时候请家长妈妈来升旗；让传统文化活起来，让感恩文化活起来，让家长学校活起来。 当孩子看到平常与自己朝夕相伴的家长作为教师的身份站在讲台上时，那种骄傲感会是特殊剧烈的。同时家长作为教师的身份站在讲台上时，无形中他们的道德修养也会提升的。所以，今后我也要进一步加强家进步课堂的工作，充分利用好家长对于学生的教育资源。 本次学习，除了以上几点外，我
21、还有很多收获：班级文化的设计，学生习惯的养成等都给我了许多触动。 走出去，开阔了视野，此次东北之行，让我熟悉到了自己的优势与缺乏。在今后的工作之中，我将连续且行且思，让自己成为一名优秀的教师。 暑假学习总结 篇5 暑假已过了四分之三，还有两个礼拜就开学了。我来反思一下我的暑假概况。 我的学校作业写完了，假如学校作业还没写完这可真是有点儿慢了。只把学校作业写完是远远不够的，还要复习旧课，预习新学问，这样去学就不累了。我已经把语文古诗和文言文背会了，翻译和解释都看了，根本也都背了一遍，剩下来就是看生字和读课文了。英语九年级和八年级的单词我也都背了，虽然有好多不熟悉，但我还是咬着牙一个个背，很累的。
22、剩下来该看每一单元的语法和句型了。数学九（上）的前三章我也都预习了。物理的第一章我也提前做了了解，相应地也做了一些题来进一步了解。化学学了前三章内容，我已将前两章的练习题做完了，相应地勾画出我做错的或不会的题，重点留意一下。政治也学了一章。历史学了6课，我现在要抓紧背，还要抓紧做题。空余时间看一些课外书。学校的内容不多了，但也不能放松，争取将剩下的事情做到最好。 再来看看我的体育成绩，虽然不能说很好，但相比放假之前已经进步许多了。第一，自选工程根本达标。其次，跑步。跑步是令我头疼的工程，我从放假开头练，始终练到现在，已有四十天了，成绩不断进步。现在跑1000米，差不多能跑到三分半了，但还有加强
23、。第三项跳远是最让我头疼的，虽然有进步，但和中考要求的2米5还是差许多。我开头跳是2米1多，但真是竭尽了全力。后来我在网上查了查跳远技巧，自己试着用这些方法去跳，有些效果，如今用劲跳能跳到2米3左右了。唉！只能努力练了。 段教师这里的内容我也是每天写，一天也没有闲过。如今网上的美文写作已登载了一百多期，有人已写了二三十篇，我也写了几篇，但还是不多，质量也不是很好，我还得练练我的文笔。我觉得好作文还是得多改才行，这只是我的一个建议，并没有别的意思。 总体来看，这个暑假我过得很充实，时间一点儿也没有铺张。该做的都做了，接下来再完善一下。这就是我的暑假概况。 写后小记：我们要好好珍惜暑假的每一分、每
24、一秒，它对于我们的初三学习来说很重要。这个暑假要打下坚实的根底，初三生活才会轻松。 暑假学习总结 篇6 暑假完毕在即，总结与规划并存，于是找出了之前写的暑假规划拿出来一一对比，有超额完成的任务，也有不尽人意的地方，做一个小小的总结，看看在新学期里能不能把不够完善的地方加强一下。 1、暑假作业在十天之内就全部完成，特殊是数学暑假作业我进展了批改，语文也检查了一些错误的地方，这个工程完成得还不错。 2、学庸论语的诵读暑假从第十四课开头，每天上午下午按段落与章节各诵读了3遍，现在正在进展第十八课的诵读，假如没有外出旅行，全部完成并把学庸论语整本书进展复习是完成可以做到的，但是现在仍旧有两课等待去学习
25、。翻开这本书，看到小王在上面做的记号，有时还登记了读一遍的时间，心里特别有成就感。整本书（大学中庸论语）最少读过25-30遍，就算是现在，也是根据这样的次数进展要求，虽然没有按既定的规划完成，但不怕慢，就怕站，仍感觉有收获。 3、朗文从3B的第三单元到整本书全部学完（按一个单元15天时间计算），花了也许一个多月，其他多余的时间对以前学习过的课文进展了简洁的复习。暑假的英语每天都有至少一个小时的接触，收获颇多。今日进展了盘点，牛津阅读树20本（从四级到七级）全部可以通读，从一开头一篇也许100个单词到现在一篇800个单词左右的篇幅，这种进度假如没有坚持自主阅读，准时检查跟进是很难做到的，不能和其
26、他的牛孩相比，能做到这样我也觉得特别满足了；将卡由的动画片完整地看了一遍，另外还看了一些如跳跳虎、阿瑟等动画片。 4、课外阅读。这方面也是暑假颇有收获的一项了。今日盘点，小王独立看过如小狼人，昆虫历险记，恐龙历险记、大海历险记等十余本新书，同时还重温了以前他最喜爱的儿童学问百问百答。小王喜爱把一本书反复地看，有时我翻开一本书他就能马上告知这是哪一套中关于哪一类的学问。只是纯文字的书看得还是偏少，只看了4、5本左右，以看带彩图的书为主了。以后在这方面可以再加强。 5、我原以为小提琴在暑假期间会加课，上得比拟多，结果却和寻常一样，一周一次课不紧不慢地进展着。随着小王课程的深入，我是越来越不知道他拉
27、的是什么了，但是每天练小提琴也写在日程表上，所以坚持得不错，至于成绩，无法追究了。 6、数学方面的学习可能是暑假里被忽视的一项了。220嬉戏坚持得不错，旅游回来后没有连续，可以在新学期时开头再进展。教师要求的每天十道竖式计算题圆满完成。我原来设想的奥数并没有进展。 7、规划中列出来的日记与书法也是没有坚持下来的工程，铅笔字贴只坚持了二十多篇。这和我也有相当的关系。自己没有引起足够的重视。 暑假接近尾声，想想自己在暑假里也有一些收获。同时在相约群里看到不同的孩子们都有自己独特的表现与收获，有了他们的鼓舞，感觉到自己为孩子的付出都特别值得。针对男孩子7岁这个年龄段，我考虑的是以听说看为主，以写为辅
28、的方式，男孩子的仿照力量和女孩相比稍差，开窍相对较晚来说，等他上二三年级，我会规划过渡到以动笔写为主，二年级看书的速度以及理解力和一年级相比又完全不同了，再通过一年在学校写字的熬炼，速度应当会提升不少，不过前提固然是以看听说为主打下良好的根底了，所以我并不是特殊焦急，不和别人比，只和自己比。 暑假学习总结 篇7 英语总结： 这次英语考试87分，成绩并不是很抱负，所以，通过这次期末英语考试，我对自己英语缺乏的方面总结了以下几点： 1、语法不过硬，总分15分的语法局部，我足足扣了8分左右，认真看，原来都是语法不清晰所失的分。大多都是我思前想后，优柔寡断的答题。而往往扣分的也是这种题目。关于失态的变
29、化，副词，名词的适当形式等。这些语法我都模糊的很。所以，在暑假里我要专注英语方面。认真加工。肯定要把语法搞懂。 2、阅读：阅读的形势可分集中。 1）推断对与错 2）依据短文选择题 3）完形填空 4）首字母填空。有事也会有一两篇小对话，要让我们选语句。这次的阅读总分一共为40分，零零散散的分数一加起来就扣了4.5分。而多是扣在完形填空这一栏。所以，我去买了一本初中英语完型填空300篇暑假之中一日两篇。这样练习有助于阅读的提高。 数学的总结： 数学这次我考了92分。成绩并不是很抱负。我想为什么自己数学总是没能得高分。缘由可能有几下两点。 1、马虎，不仔细认真：这主要表达在没能看清题意，做题目的 时
30、候常常将题目抄错。或在做题目的过程中计算错误。假如由于这个扣分是非常可恨的。因此，我知道避开这种事情发生的唯一方法便是：仔细认真。 2、我认为数学的实战攻略为题海战术。题目做多了，提示接触多了。便不再可怕难题了。更重要的是开动脑筋。像这次考试最终一大题。正五边形有72，正是变形也有72，要从多个角度来考虑题目！ 语文总结： 语文考试这次85分，应当说比拟好。但通过这次 的考试，我也找到了点漏洞。和值得我去留意的地方。 1、根底：根底分这次我总分值，那是由于我应当背默都落实了下去，另外，课外古文是要考平常去仔细听讲和课外积存的 2、阅读：共33分的阅读我扣了5分。记叙文扣1分，说明文扣4分。而说
31、明文主要扣的都是作用与概括这种题型的题目，我会将说明文阅读训练那一套卷子仔细的阅读一遍的。 3、作文：40分的作文扣10分，作文要多写和多看文章，文章心愿，给人以耳目一新的又有说服力。点名文章的主题的文章自然是高分。所以，我会用暑假的大局部时间看文学作品及作文的。 暑假明天落实作业： 1、作文（两天一篇） 2、完形填空2篇 3、阅读5篇 3、古文看2篇 4、每天5首诗 5、英语朗读20分钟 6、数学题30道 7、看书。 暑假学习总结 篇8 暑假里，本想好好地放松休息，远程研修却把我推向了前沿阵地！看视频，学模块，做作业，写评论，在线研讨，一每天下来，虽然腰酸背痛但乐此不疲。 远程研修，一个全新
32、的学习方式，以它独有的魅力吸引了我和你。我们在网络的世界里游览，我们在流火的七月里收获。键盘上手指翻飞，屏幕前鼠标轻点，“扫瞄”着心曲，“删除”着困惑，“点击”着才智，“复制”着感动，“保藏”着珍品，“发送”着心声。 我反思。 在教学中真的存在许多困惑，真的需要经过学习充实自己，可是，为什么没有翻开教学视频来看?没有静下心来和同事认真地沟通? 胜利的人找方法，失败的人找借口。毋庸讳言，人是有惰性的。我们思维的汽车有时会陷进泥淖里，要想正常运行，除非有外力拉一把或推一把。网络研修还真是一股神力，拉着我们前行，前行。 我收获。 或许，我们在为自己教学上的小有成绩而暗自窃喜，或许我们还想对研修冷眼旁
33、观，隔岸观火。看到了年轻的教师，我们感到了后生可畏;看到了年老的教师，我们量出了彼此的差距。感谢研修，使我们结识了那么多才华横溢的教师。这真是：人外有人，天外有天，何敢夜郎自大，岂能固步自封。 专家的指引，指导教师的点评，班级同学的评价，使我们一次次经受心灵的洗礼，让我们的理念在更新，我们的迷津被教导，我们的方向更明确。 我们欢快。 “谈笑有鸿儒，往来无白丁。”每一天，我们都在用眼睛观赏灵动的文字，我们都在经过自己的双手做着无声的沟通。由于研修，谋面的，未曾谋面的，年轻的，年长的我们走到了一起成同学。同学之间有时一针见血，真诚地提着提议，有时惺惺相惜，由衷地进展鼓舞。大家沟通着思想，传递着友情
34、，正如某位教师所说：“心与心进展跨越时空的连线，你与我相隔万里却能携手并肩”。 走进微机室，看到那一组组作业、评论、被点击、被评论的数据在不断刷新，那份新颖与愉悦无以言表。看到朱教师和曹教师对自己作业评价的那一刻，更加使人怦然心动。假如有幸被推举，那种幸福的感觉更是心旷神怡，其喜洋洋者矣。 我学习，我反思，我收获，我欢快。 暑假学习总结 篇9 20xx年8月25日至8月26日，潍坊市暑期中小学英语教师英语培训班在潍坊警官培训基地学校举办，来自各地市的英语教师参与了培训。本次培训活动由潍坊市教育厅主办，市教育学院承办，并选派了三位英语教师授课，实行小班教学。培训的目的：通过培训，全面提高中小学英
35、语教师的听、说、读、写综合力量，促进我市中小学英语教学方法的改良和变革。主要内容是学习英语教学方法的介绍和指导，还开展了系列专题讲座。 我很珍惜这次提升自己素养的珍贵的时机，在整个培训过程中，学习仔细刻苦。通过这次学习，体会到“英语的工具性”的重要性。学习语言的目的是沟通。它应当是听说读写四项根本技能的综合，最终以“说”的形式呈现出来。然而，在实际英语教学过程中，迫于升学压力，有些时候，我们把大量精力放在单词，句型等技能的训练上，而无视了“说”的技能，无视了学生口语表达力量的提高。随着新课程改革的推动，教材，试卷对语言实际运用力量的要求和考察的比重均有所上升，要想实现这个目标，教师除了要提高自
36、身的口语水平和专业素养外，更要转换在课堂上的角色。只有运用敏捷多样的教学方法，才能充分调动学生学习的积极性，激发学生的学问潜能，转变“单调压抑”的课堂模式，向英语口语化的课堂迈进。敏捷多样的教学方法来自哪里？来自不断更新的教育理念，来自我们孜孜不倦的探究讨论和学习，来自我们永不停息、布满爱的心灵深处。我们可以多从别人身上学到优点，信任只要专心去尝试，我们就能有敏捷多样的教学方法，就能让我们的学生喜爱英语，希望下一节课的到来，并且提高教学成绩。 再者，让小组合作始终贯穿整个课堂。教师每给学生供应一个话题，常限时让学生以三人组或四人组的形式进展组内争论，组内成员必需抓紧分秒时间。然后全班每人一次时
37、机发言，只能说一个要点，你的答案，你的要点必需新奇，否则轮到你说你会觉得其他学员把你要说的话先说了而令你无话可说，所以在课堂上，你的大脑必需飞速地思索，借助别人的发言，产生思维碰撞的火花，促使你有更新奇的观点，大胆地想，大胆的说，大胆地展现自己，谁也不想拖小组的后腿，都想让你的小组成为最棒的！ 我们的课堂是生动好玩，布满学问的，我们的课外也精彩纷呈的。通过活动，让学生对西方文化习俗又有了更为直观，更为深刻地了解，在以后自己的教学之余，或许我也可以借鉴一下他们的做法，常常举办一些小活动，以进一步培育学生英语学习的兴趣，并提高他们团结协作的意识。 培训活动虽然完毕了，但是留给我的思索还许多，我将在
38、今后的教学中不断探究，不断尝试，我将把学到的新学问与我的同行一起落实到教学实践中，不断提高我们的课堂教学力量。信任教育事业的明天会更辉煌！ 暑假学习总结 篇10 在乡建将近半个月的培训生活，生活上与之前有很大的变化，或是说不同，思想上更是受到极大的冲击。初到一个生疏的环境，刚开头的确有些许的迷茫和无措，由于没有接触过多少关于三农方面的事和书，思想上也是毫无预备，但是倔强的心促使我不行以放弃，我信任我可以。 来北京的第一天，就下了大雨，刚好洗去一身的疲乏，洗去外界的喧哗。我们在这个院子里，犹如隔绝了北京的繁华和喧嚣，过很宁静的生活。在这个大院子里，我们将进展为期13天的培训，有着严明的纪律和暖和
39、的呵护。培训期间，许多第一次都消失了，有许多感悟，也有许多感动。 我们先是大家熟悉环节，大家都特别积极和热忱，只是我很无知的不知所措。熟识的方式很特殊，似乎是用感觉去熟悉对方，熟识对方，从而很自然的大家都不再拘束和矜持了。 进展了为期半天的军训，让我感觉像是回到大一军训的样子，却比那时更有意义了。虽然不是很正规，但足以告诫我们乡建中心有严明的纪律和坚决的信念。 听二期学员的结业辩论，就像走进一片迷雾森林，找不到前进的方向。听的云里雾里，找不到一条看似清楚的导索线。只感觉有些人的思路很清楚有条理，有些人想的很深，有些人说的东西都很泛，飘忽不定。感觉自己看的书太少，想的问题太少，感悟的更是少之又少
40、。 看了几部电影，听别人说的感慨和看法，自己看到的太过外表，理解的太过苍白，没有那种往深处想问题的意识和习惯。自由论坛每次都会开的很喧闹，第一次参与时，找了一个自己能听懂能消化的话题，但不想发表任何看法和言论，由于还不了解它的形式，也没有自己过多的思索，只想听听他们的想法和想问题的思路。不过最终还是被“逼”的说了下自己对绝不付账里面人物的看法，和多数人差不多的看法。许多论坛都可能是无果而终的，大家达不到共识，但可以从别人那学到一种和自己不一样的思索问题的思维方式。这是个很大的收获，和别人共享自己的看法，并听取他人的意见，这已经很好了。 每天大家普遍休息的很晚，早上又起的挺早，上课瞌睡似乎是必定
41、的。其实不然，为什么有些人可以不瞌睡而有些人就会呢？不是纪律的问题，而是个人意识的问题。有些人熟悉不够，对自己要求不严格，自然而然的就触犯了纪律。就像有一次我跑出中心了，其实刚来时就和我说过，培训期间是不允许跑出去的，可由于奇怪心的驱使，我还是出去了，然后受到了惩罚，当时就觉得自己太没长进了，这么简洁的事都可以犯错，也就狠狠的告知自己决不行以再犯纪律了。对自己严格点没什么不好，做任何事都要专心去做才对得起自己和别人，一个人活着就不行能只是一个个体，你的各种行为都在有意无意的影响着他人。做人要有原则，共性可以保存，但不能刺伤身边的人，也不要伤到自己。我们不需要拔掉那根刺，但我们需要抹掉它的锋利。
42、做任何事情不能超越自己的底线，要对的起自己。假如没有原则，你还剩什么呢？ 听教师讲课，知道许多自己不知道的东西，或许是自己对这些事的不了解，教师所讲的东西都全盘皆收，没有多大的思索，消化汲取也不是很好。印象最深刻的是石嫣教师所讲的食品安全与可持续农业和安金磊先生的沟通会，或许是这课的题目就吸引了我，看到食品安全、有机食品就联系到我所学的专业。虽然关乎我专业的东西了解也甚少，但总有这一种意识，这个我应当可以听的懂。还有李大君教师讲的资本全球化和中国劳工，讲的相关案例都很贴切我们的生活，从身边的事情动身看到更深得东西，了解农夫工的现状。每个教师讲课的风格都不一样，想问题的方式也迥异，不乏会以幽默来
43、缓和课堂的气氛，也有赐予我们严厉的提示。 中心的活动许多，每日的团队建立，为培育大家合作精神，也为提高大家的团体意识。每天的小嬉戏，大家的热忱也很高，在紧急的学习环境中，查找片刻的欢愉，更好的提高了培训的质量。还有为期半天的拉练活动，早早的起来，一人一个馒头，一队五粒花生米，两瓶水。在太阳渐渐露初面的时候，我们一起动身。在联欢时，各队奇招百出，各种表演精彩不断。我也是第一次参与这种表演，没有很好的演技，也没有刻意的追求，感觉战胜了自己一次。我知道，许多时候都需要自己把握一次次的时机，去挑战自己，让自己成长。 在中心，听的最多也最深刻的一句话就是“成长是个凄美的故事”。或许这个过程比拟苦痛，但你
44、必需是要成长的，没有其次选择。我渐渐地试着去挤破围住我的厚厚的茧，想着破茧而出的欢乐，我尽量去转变。第一次主动举手想说出自己心里的感谢，对着一起培训的你们，真的布满了感谢，让我在特殊难过，难过到想哭的时候感受到群体的暖和和团队的力气，让我知道，在集体里，你会遗忘不快乐，遗忘孤独。所以我说了，虽然说的时候特别的紧急，但我想这个是必需要说出来的，不然就不知道什么时候才能再有这个举手的士气了，我也不知道我说的好不好，但我很快乐。 每日风雨无阻的进展一次朝话，给大家一个平台去表达自己的想法和感受，熬炼大家站在高处对着一群人讲话的胆识。看着他们一个个都上去朝话的时候，也有了这股冲动，但还是有些许的怯弱，
45、究竟要站在那么高的桌子上，对着那么多人说话，有种高处不胜寒的感觉。直到最终一次朝话的时候，秀波和云垛推我的时候，将我推出了队伍，才被“逼”的上台了，其实很感谢她们，她们迫使我走出了第一步。那时也没想好要和大家共享什么，挠着头，紧急的心里打鼓，后来渐渐地把自己所想和所遇到的都说了，也不觉得紧急了，说到后面变得淡定了，却发觉似乎说完了，有点惋惜的就这样完毕了，似乎还有许多没有说，又不知从何说起。 在联欢晚会时，我主动向我们队长提议，我教队员们跳舞，然后作为表演献给大家。或许是我教的不好，大家都不怎么会跳，后来跟着音乐也忘了节拍，自己也跟不上节拍，乱跳，后来台上差不多就我一个人在跳，有点失败了。后来
46、想想，应当去掉音乐，我直接喊拍子的，这样或许大家都会跳了，没有考虑到集体合作的问题。此次联欢晚会大家更是尽显风采，不需要刻意约束的彩排，要的只是很简洁的感情流露，情感对白。 这次培训，正如我说的“好好玩”，的确玩的精彩，玩的有意义。不仅学会了玩，还学会了学。学要思索，要虚心请教，要多困惑，然后要求解。每个人都有值得你学的地方，每个地方都有值得你珍惜的价值，每种价值都是你追求的财宝。在这里，每个人都会有思索，原先我是个思想很懒的人，不情愿去思索问题。然而在这，我开头渐渐去想，想一些以前从来不涉及的东西，或许想不通很困惑，但至少教会了我要去想问题，许多事情都是需要想才会有辩证的看法，有博弈的开头。 这次培训，或许理论的东西学习的不是许多，但也有许多东西碰撞着我，给我许多体会。有友情，有心情；有感悟，有感动。学习上，我们相互沟通和学习；生活上，我们互帮互助；消遣上，我们恢复以往的童真。满意的地方配上满意的人形成满意的生活。 这次培训，对我而言，乡建的每一个人，中心的每一个地方都是弥足宝贵的。她给我一种劝慰，一股动力。给我一个平台去成长，让这凄美