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1、 暑期教师培训心得体会汇编15篇暑期教师培训心得体会1 五天的培训学习已接近尾声，从开头的不理解到现在的依依不舍，四天的时间我的心里有了极大的转变，四天的培训让我对小学教育有了重新的理解和熟悉，让我知道原来教育如此简洁。 不拘一格的自由吟唱，学会了经典，抒发了感情。伴着古声乐，泼墨挥笔，磨练了耐性和意志。顶着炎炎烈日，剧烈的各种嬉戏活动，更让我返老还童。在笑声中体验到体育课竟可以上得如此生动好玩。可为什么我们的孩子却不喜爱上体育课，这就是不同的教育方法产生的不同结果。 四天的学习，让我在成长的同时也在不断反思小学的各项活动课该如何开展？由于我面临的是全校少先队员，我该怎样去开展我今后的工作？怎
2、样让孩子们在轻松欢乐的气氛中，学会懂礼貌，学会守纪律，学会一些根本的生活技能和本事。我又该如何将大队部的活动搞得有教育意义。通过四天的学习，我心中有了肯定的方法和方向。 抬起头，大步走，光明朝着我们在招手。伏羲人，伏羲梦，伏羲教育顺人性，学经典，学圣贤，学做中华好儿孙。你的梦，我的梦，齐心共创中国梦。 暑期教师培训心得体会2 凡事预则立，不预则废！经过一个暑假的休整，为帮忙教师更好地适应新学期的工作和学习，济渎路学校开展了为期3天的教师培训活动，安排合理、内容充实，受益匪浅。“莫为浮云遮望眼、风物长宜放眼量”！经过培训，专心做一名有抱负信念、道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时代好教师，已经
3、成为我校教师的共同追求。 一、满怀信念展将来 自信是胜利的基石。作为教师，首先要树立信念，对自己要有信念，对学生要有信念，对学校要有信念，只有这样，你才能敢于创新、敢于担当，也才能干好教育。培训会上，孔校长就学校过去一年的工作做了题为xx的报告。她首先对过去一年里的取得的荣誉和成就做了总结，然后就学校还存在的问题进展了鞭辟入里地分析和反思，最终针对新学期如何开展工作提出了详细建议。感受最为深刻的是学校各项工作蒸蒸日上，硕果累累，作为xx学校的一员，感到无比的骄傲。 在过去的一年取得的一系列成绩，尤其是中招考试的重大突破，离不开学校领导的正确领导和全体教职工的共同努力。虽然学校还存在诸多问题，但
4、我们信任，困难是临时的，只要我们团结全都，敢于担当，努力把自己的职业抱负与济渎路学校的进展相结合，连续发扬“拼搏、奉献、包涵、求真”的济渎精神，做一个有抱负信念的教师，我们济渎路学校的明天肯定会更加美妙。 二、立下决心淬师德 师德师风问题是教师进展的核心问题，也是影响学生成长的主要因素。孔校长针对师德师风问题作专题培训，并就人际交往艺术详细指导。“善”文化博大精深，我们要将其“至柔至善”的精华运用到工作和生活中去，说文明话，办文明事，为自己的工作和生活构建良好的人际交往环境，欢乐工作，幸福生活！ 培训会上，xx就如何做一名优秀教师作了报告了诠释。他们的共同特点是喜爱阅读和讨论，立足课堂，不断提
5、高自己的教学艺术和治理水平，在帮忙学生成长的过程中，也成就了自己。我们要以他们为典范，立足课堂阵地，潜心钻研，提高力量。 三、培育急躁提素养 有人说：一个人掌控自己心情的力量打算他胜利的速度。培训会上，教育局副局长xx为我们做了“心情治理”主题讲座。许局长娓娓道来，用大量鲜活的例子告知我们心情的产生的缘由以及调整的方法。感受最为深刻的是ABC心情治理法。有时，我们总认为当教师就要有脾气、要厉害点儿，却忽视了这种方式对学生成长的不利方面。所以，调控自己的心情，教会学生解决问题，而不是通过压制的方法让学生不犯错误，做到严中有爱，在爱中严，在严中爱，特别重要，且有意义。 暑期教师培训心得体会3 这个
6、暑假，我参与了立山区教师进修学校班主任培训，通过这次培训让我学到了很多优秀的教育教学方法，通过这次培训，使我懂得，素养教育应时代需要所培育的人才应是高素养的，是有制造性的人才。我们在使素养不同的全体学生在各自原有根底上都得到尽可能大的提高和进展的同时，更要努力开掘学生的潜能，充分进展学生的共性特长、培育制造力量，培育他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培育21世纪的专业人才奠定根底。 新课程改革是一项系统、简单的工程，需要各方面的关注和支持。在听课之前，我总是认为新课标实施起来有些困难，班主任工作也相应的有所难度，究竟各地条件不一样，有些家长望子成龙的急功近利观念太强，他们倾向于应试教育，
7、认为儿女只要考取大学就万事大吉。当我通过培训学习之后才知道任何改革在其初期都会产生阵痛，只要是对人民、对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好。我们人民教师面对的不仅仅是学生，而且还有生我养我的祖国。假如不搞好课改又怎么会培育得出高质量的制造性人才呢?只有实施课程改革，才能培育学生制造力、才能够更好的适应新的实际教育。这样就要更加注意班主任工作，做好各个学科之间的沟通，让学生全面进展。新课程改革是一项系统、简单的工程，需要各方面的关注和支持。 一位名人说：“对于幸福教育的教师来说，教育不是牺牲，而是享受;教育不是重复，而是制造;教育不是谋生的手段，而是生活的本身。教师的一生不肯定要干成什
8、么惊天动地的伟业，但它应当如百合，绽开是一朵花，分散成一枚果;它应当如星，远望像一盏灯，近看是一团火;当生命的蜡烛在照亮学生的同时，也应照亮自己” 于是，我开头尝试愉悦地回味日益失落与倦怠的青春，竟发觉很多的星光在闪烁，平凡的生活中也有太多的精彩与傲慢。我的笑声和着孩子们绚烂的童年;我的爱描绘出孩子们绚烂的明天;我用青春和热诚弹奏着“百年树人”的高歌;世界上，唯一能成天与很多笑脸相对的好像只有像我一样的教师了。一切竟显得那样美妙而布满了阳光颜色。以前，竟因心境不同而与幸福失之交臂!我们不能说，一旦拥有了积极的工作和人生态度，就肯定能够胜利;但是，胜利的人士一般都有着积极乐观的工作态度。 教育不
9、会是百分之百的胜利。在教育失败之时就难免会心情低落，灰心丧气。每每这时，我会想起常用来教育孩子的话：摔倒了就自己爬起来吧!面对失败只有从头再来!只有挺起胸膛，努力开创，生活才会布满阳光。 有人说，不当班主任不知道班主任的苦。我想说，不当班主任也不会体会到班主任的甜。让我们大家从现在起，做一个幸福欢乐的班主任。 总之，通过参与此次培训，使我们班主任树立了德育为首的观念，把握班主任工作中必需的学问、技能以及法律常识，也使我们履行班主任职责的力量得到提高，更是留给了我终身的思索和学习。让我们以美妙的心，观赏四周的事物;以负责的心，做好份内的事;以虚心的心，检讨自己的错误;以愉悦的心，共享他人的欢乐;
10、以不变的心，坚持正确的理念;以宽敞的心，包涵对不起你的人;以感恩的心，感谢所拥有的一切;以无私的心，传承胜利的阅历;以寻常的心，承受已经发生的事实;以放下的心，面对最难以割舍的事。让我们通过努力，怀着对教育的理解和渴望，在“追求行动承受自省”中走向美妙的境地。在今后的教学中，我要仔细总结教育的得与失，并虚心向身边的优秀教师学习，取其精华，弃其糟粕。连续努力工作，不能满意于现状和已有的阅历，与时俱进，不断进取，创设自己独特的教学风格，制造出与众不同的教育方法，为了我们神圣的教育事业，我将一如继往的努力做好班主任教师的本职工作! 暑期教师培训心得体会4 怀着感动的心情，我很荣幸参与了第一天以“提升
11、教师专业素养，打造卓同教育铁军”为主题的教师暑期培训。在陈校的带着下，我们各学局部别分为了“海、陆、空”三军钟团队，并且强调军队在改革，我们教育也要改革。每个军团斗志昂扬，布满激情，信任通过这次培训更是能磨练我们的意志，培育我们团结协作，奋勇拼搏，相互进取的精神! 其次，也很荣幸倾听到了陈明华教授关于“教师专业化进展”的精彩讲座，长达两个多小时的讲座，听起来毫无累感，相反我从中受益匪浅，甚有听君一席话，胜读十年书之感。通过这次学习，我对教育工作有了新的熟悉，而且从中也领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧。以下便是我印象最深刻的几点：1、作为教师的我们，要始终保持一颗终身学习的心态，然后永久
12、不要自甘平凡。2、要学会多宽容、关爱学生。“像关怀自己的小孩一样关怀学生，像教育自己的小孩一样教育学生”，陈明华教授在讲座中也谈到曾经由于对学生的关爱教育，深深地影响过他曾教过的那名学生，因此永久不要让教师的光环蒙蔽了你的双眼，教师并不是高高在上的，他的价值表达在学生的身上，一个教师是否胜利，在于他的学生是否有所成就，我想这就是十年树木，百年树人的道理吧。 暑期教师培训心得体会5 酷热的暑期就要走过了，一年一度的校本培训也如期而至。回首刚刚走过的四天时间，是劳碌的、是酷热的、是辛苦的，但与此同时我们也收获着、成长着、欢乐着。校本培训的集中学习时间完毕了，我由衷的觉得时间没白花，而且我觉得今年的
13、校本培训是历年来安排的最充实、最合理的一次，我受益匪浅。 这次学习，我感受最深的是教师如何注意自己的仪表美。 中小学生擅长仿照，教师的仪表对学生审美观的形成起着重要的作用。他们的审美观正处于形成期，教师仪表的好坏会使他们直接产生好感和反感，从而影响教师在学生中的威信，乃至他们上课时的效果。教师一走进课堂，自然成为学社工注目的中心，一言一行对学生的影响极大。优雅的风度、脱俗的气质、美丽的语言、整齐的衣着、端庄的外表、工整的板书等等，都有助于陶冶学生的思想情操，对学生行为产生潜移默化的作用。在强调培育人文精神的今日，教师必需对自己的仪表负责。在检查仪表时，教师应当以怎样的标准要求自己呢？ 首先，教
14、师的仪表要与教育教学的情调相适应，以便更有效的调动各方面因素传情达意、相互辉映，使其能更好的与教育教学内容保持审美情趣上的协调全都。 其次，教师的仪表要以学生的观赏水平为前提。作为一名教师，就必需要慎重的把自己的仪表行为调整到符合受教育者的观赏水平上，必需在为人师表的宗旨下，服饰装扮干净朴实、漂亮大方，充分的把自己的审美观点和精神风貌呈现给学生；言行举止，应慎重谦和、文明礼貌；为人热忱真诚、落落大方，给学生树立一个既值得敬重，又和气可亲的形象。 再次，教师的仪表还应与自己的性格特点相符，与年龄特点相符。人们在不同的场合对服饰有不同的要求，教师的着装要痛职业相适应，服饰灌注精神，重在协调。假如将
15、人与服饰看做一个整体，那么，首先就应当考虑与背景协调。在不同的场合着不同的服装，早已是许多人的共识，视详细状况，既可作“万花丛中一点红”的比照，也可作“接天莲叶无穷碧”的衬托，但无论怎样，所选服装的款式、颜色、都应与所处环境的整体气氛相协调。人的仪态千差万别各具特点，很难用某种模式框定出来。只要自己多一点自信，多一点协调，便会找到适合自己的最正确装束，穿出共性、穿出风格，真正做到“衣如其人”。 暑期教师培训心得体会6 人们常说假期是一段让人留恋来回的难忘经受，由于在这些短暂的日子里，我们总能找到属于自己珍藏的记忆。暑期教师培训完毕了，然而我们的学习还远未完毕，而仅仅是开头。 今年暑期由教育局牵
16、头，组织了全县初中英语教师参与了为期二十天的引智培训(也被称为“就地留学“)，由外教全程授课，时间虽不长，但从这次培训中，我却学到了很多，学到了很多好的高效可行的英语教学方法。信任这一幅幅美妙的场景将永久定格在每一位参加者的脑海里：外教们那布满活力的身影、别具一格的问候方式、上课时的卖力表演此次培训不仅让我们每位英语教师的听、说、读、写各方面的技能得到了强化训练，还向我们展现了丰富的西方文化以及与众不同的授课方法，真是让人受益匪浅，回忆这几天来的学习状况，我特有心得如下： 一、工作态度 这次培训给我印象最深的是外教们身上所具有的那股仔细劲，它也可以被说成是“布满活力”，也可以看作是“布满热忱”
17、，总之和他们在一起觉得自己全身布满阳光气，对生活布满盼望。四位外教轮番给我们三个班上课，一天下来中间几乎没有多少休息时间，可每一节课他们都仔细教学，丝毫看不出一丝疲乏、应付之意，也因此让我们更加感动，从而学习起来更加起劲、仔细。我想我们每位教师在日常的教学中也应当是这样的，在进教室之前，无论你的身体多么疲乏，无论你的心情多么糟糕，你都要重新调整，让自己精神抖擞、高快乐兴的迈进课堂，去和学生共度40分钟的美妙时间，让他们在你的课堂上不仅能学到英语学问，更能学习到对生活的喜爱。 二、教学方面 通过外籍教师的细心讲解示范，我了解了如何较好的进展英语的听、说、读、写的教学，我们的英语教学法让学生有较沉
18、重的压力，而不会感到学习的欢乐，事实上每一项力量的教学都可以教得特别好玩。许多时候我们的学生不愿开口说英语是由于没有安全的语言环境。强调词汇和语法学问使教师常常当众打断学生的发言，让学生觉得很为难，长此以往，学生就不愿当众用英语沟通了。因而，要提高学生的听说力量，首先要给学生制造一个安全的语言环境。在安全的语言环境，教师注意沟通的内容而不是词汇和语法的正确性。利用自我纠错力量，学生在不断的沟通中就能提高听说力量了。只有在不断的练习中，学生的口语力量才会不断的提高。这一点我深有体会。刚开头培训的时候，我们与外教之间、彼此之间都还不是很了解，也不敢轻易发言，生怕不知哪句话说错了，被外教笑话了，也被
19、同行小看了。但是，听着他们轻松、幽默的话语，随着他们不断的发问，我也不由自主开头了与他们的对话沟通。每当说完一句话，看到外教点头或是会心的笑容，我明白她真的知道我在说什么的时候，自己一下子就有了更多的士气和信念，随后几天的课程也感觉豁然开朗起来，和他们沟通也变的特别自然与和谐。其实，克制自己的心理障碍是开口说英语的最大难题，人类的语言都是一样的，即使你一时不知如何表达自己的意思，你可以用手势，用其他单词替换，用身体语言，物体等等去表示，他们肯定会明白的。这点我觉得四位教师做的特别到位，我们的课堂上，常常能听到大家快乐的笑声，尤其我们的班主任mary她真的很聪慧而且很会和大家打成一片，特殊是她特
20、别丰富的表情，语言，特殊是她的肢体语言，形象又生动，让我们感觉不到丝毫的负担和压力。她总是说：“if you stop growing today,you stop teaching tomorrow” 。jack幽默幽默的故事和唤起我们留意的方法，是每个人都处于兴奋状态下。joanne富有条理的教学阅历是我们翻开了眼界。helen磁性的声音和她的美丽的诗文始终漂浮在我们灵魂的深处。 三、情景教学 作为一名教师，本身要具有很高的表演力量，能依据不同的情景来变换不同的角色，尽量创设真实的情景来帮忙学生进展学习，在此次培训中，外教教师给我们树立了一个很好的典范。在每天的言语教学中，都能给我们一些感
21、动和欢乐，为了让我们精确理解每个习语的意思，她可以让自己一下子突然跳起来，她可以将嗓门提高八度有意仿照故事中的人物，她可以放下教师的架子而进展滑稽的情境表演。因此他们教授的学问内容让人过目而不忘，在实际应用中也可以信手拈来。总之，在我们的教学中我们也可以把这些方法借鉴到课堂当中，并尝试着去创设一些其他的有效方法，让学生们去发觉并体会学习英语的乐趣，让学生们去轻轻松松学习英语。 “不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”展望将来的工作、学习之路，将是永无止境而又困难曲折的，而我却愿在这欢乐而无止境的追求中去实现自己的幻想。我不敢有丝毫的懈怠和停留，在今后的日子里，我将不断地学习理论学问，用理论指导教学
22、实践，讨论和探究教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学学问方面的前瞻性。这样，才能培育出新时期“发觉型、创造型、制造型、创新型”的学生。在此我愿将我们的所见、所闻、所思，所感与大家共享。 暑期教师培训心得体会7 通过这次系统的集中学习，我获益非浅。可以说这次培训扎实有效，在与各位的相互熟悉和沟通中,我对新教材有了新的熟悉和理解。 一、疏理教材，把握好学问构造与目标体系： 通过学习，对青岛版教材有了新的熟悉，新的理解：教材的学问构造是串串相接，环环紧扣，哪一个环节做不好，下一环节就难以实现。所以每一个环节，每一个学问点都应当抓好连接，才能使学生更好的理
23、解把握所学学问。 二、感知教材，结合实际来争论教材的应用： 新的课程标准由“情景串”引出“问题串”，提倡数学课堂生活化，强调从学生已有的生活阅历动身，让学生亲身经受将实际生活中的问题抽象成数学问题并加以解决，青岛版教材较好地表达了这一理念。采纳教材中的教学情境，将课本数学变为生活数学，尽量创设生活化的课堂情境，使课堂教学成为一种开放的“生活化“教学。应当说，青岛版教材颜色丰富、贴近生活、编排有新意。 暑期教师培训心得体会8 今年暑期我们学校在区教育局的统一布署下开展了为期两天的教师培训活动。主要内容为学习中小学教师职业道德标准、教学规章制度、教学常规。通过仔细的培训和自己的学习，获得了很大的收
24、获，现将自己的心得体会总结如下： 一、仔细学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的人民教师。 虽然我是一名有十年教龄的教师，已经积存了很多的工作阅历，但是做一名人民教师，尤其是一名小学教师，对其中的很多工作标准和制度还不是非常熟识。 教育处的朱主任和靳主任给我们具体介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的很多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我熟悉到要成为一名合格的教师不是一件简单的事情，犹如其他的工作部门一样，同样有着许多的规章制度要遵守，同样要付出艰难的努力。我熟悉到，作为教师，要有剧烈的工作责任心，必需坚持教学领域的正确方向，要以教书育人为己
25、任，要将传授学问和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。 同时，要严格教学标准和坚守学校的各种教学规章制度，从而确保教学任务的顺当完成。 二、必需坚持科学开放的教育思想。 所谓教育思想，也可以称之为教育观，即是一个人对教育所持有的根本观点，在不同的教育思想指导下，教师所形成的职业抱负也是大不一样，甚至是针锋相对的，当前我们正在大力推行素养教育，必需克制错误教育思想，特殊是“应试教育”思想的影响，这种片面追求考试分数的错误教育思想，教师就变成一名“指导学生考试的专家”给教育实践带来了种种负效应。为此，我们实施素养教育时，必需遵循社会进展客观要求和学生成长内在规律来提高学生的素养，促进学生安
26、康、全面、和谐地进展既符合教育的本义和宗旨，又符合我国社会生活的实际，只有这种素养教育思想，才是唯一的正确的、科学的教育思想。 三、必需具备开拓进取的奉献精神。 教师作为一种特别职业，其社会作用是巨大而又深远，但日常工作却是平平凡凡、悄悄无闻的，在这里没有显赫一时的财宝和权力，没有令人艳羡的荣耀和名声，也没有闲适拘束的舒适和安逸，只有一颗喜爱和忠诚于教育事业的心，是一颗教师崇高职业抱负最闪亮的星。但是提倡奉献精神并不是否认人的正值利益和幸福，一个人只有在改造世界的宏大实践中作出了奉献的人，才能充分感受到自身力气的强大和充实，体会到人生真正意义和价值，才会感到幸福感，所以在素养教育前提下，提倡奉
27、献精神与确定人们的利益和幸福决不是相互冲突的，心得体会而是相辅相成的。 四、职业道德修养对于教师这个职业而言，是多么重要。 作为一名教师，他的一言一行都是学生眼中的典范和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。因此教师的言行直接影响和关系到学生将来的品德进展。教师必需具备高尚的职业道德，这是教师这一职业的特别性，也是倍受家长和社会关注的焦点。多年来，崇高的教师职业道德是我们始终追求的目标，只有坚持高水平的师德标准，才能培育出高水平的对社会有用的人才，我们每个教师都要快速行动起来，努力加强师德修养、共同开创师德建立的新局面。 培训完毕以后，我感觉
28、到教育工作任重而道远，德育教学任务更是艰难而富有挑战性。要想成为一名真正的品德教师，还需要努力提高自身素养，由于人只有在不断的学习与讨论中才会进步，我会在今后的实际工作中找差距，多学习，不断超越自我，早日成为讨论型教师！ 暑期教师培训心得体会9 暑期为期十天的研修就要完毕了，回忆这十天的培训，有汗水，更有收获。在这十天培训中，我倾听了名师精彩的讲座，感受了教学名师的风采，也更新了教学观念。各位专家的精彩讲座和指导教师的点评给了我许多启发，让我受益匪浅，更激起了我的反思。反思是教师的一块“自留地”，只有不断耕耘，才能检讨自己的教育理念与行为，只有不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不断的完善
29、自己，才能教好学生。也学习了许多很有用的教学思路，对必修三和必修四德教学有了总体的把握，并对各个单元的重点进展了研讨和探究。通过完成作业，让我们对教学的思路和方法有了更深的思索；通过在线研讨，我们把寻常存在的问题提出来，大家相互帮助，相互解决；通过专家和指导教师的点评，让我们找到了自己的优点和缺乏，为今后我们的教学指明白方向。 1、通过培训我熟悉到：在今后的教学中，应立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改，铺设好自己的专业化进展之路。 2、通过培训学习，我深深地熟悉到课程是要面对全体学生的，是要考虑到学生的个别差异性的。因此，我们要转变教师的角色，成为学生的朋友。
30、教师要学会观赏每一位学生，发觉每一位学生的闪光点。在教师的关注中，学生不仅会喜爱教师，喜爱上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上积极表现，欢乐开心地去学习。 培训是完毕了，但是真正的历程才刚刚开头，教师的学习和教学讨论是无止境的，这还需要自己在以后的教学中不断的充实自己，不断的学习，不断的提升，不断加强修养才能胜任教育这项工作。正如有的教师所说的，培训收获不是一篇文章，重要的是在以后的教学中能发挥作用，这才是培训的真正目的。 暑期教师培训心得体会10 今年暑假，学校组织全校教师进展了一年一度的暑假政治学习，目的是为了加强教师的师德师风建立，进一步提高教师的科学文化素养和职业道德修养，为全社
31、会制造一个良好的育人环境。通过这次学习，我更加明确了自己所肩负的重任，熟悉到了师德师风建立的重要性。作为一名荣耀的人民教师，不仅要具有广博的学问，更要有高尚的道德。教师该如何培育崇高的职业道德呢？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，把握先进的教学技术和手段。个人以为，师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着
32、时代的进展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有抱负、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求教师具有肯定的政治素养、思想素养、业务素养。其中在业务素养上，为了给孩子制造一个良好的教育环境，要求教师把握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵通过此次暑期间学校组织师德师风教育学习，在全面提高教学质量的思想指导下，我谈下面的一点体会： 一、爱岗敬业。 首先，要喜爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越
33、自己。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身力量、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素养和良好共性的培育，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系，关怀每一个学生，敬重每一个学生的人格，努力发觉和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生进展的方法、措施，在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素养，激发他们的学习积极性，努力提高
34、教育教学质量。 二、爱心是师德素养的重要表现。 崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区分对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、急躁、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特殊对那些学习特困生，更是要“特殊的爱给特殊的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有急躁，对学生微小之处的好的转变也要擅长发觉，并且多加鼓舞，培育学生安康的人格，树立学生学习的自信念，注意培育他们的学习兴趣，提高教学质量。 三、积极进取，提高业务素养。 有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的教师。这就向教师提出了更高的要求，不断提高自身素养，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素养
35、呢？这就要求我们肯定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻预备着用“一眼泉的水”来供应学生“一碗水”。 四、以身作则、领先垂范。 教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都欢仿照，将会给学生带来一生的影响，因此，教师肯定要时时到处为学生做出典范，但凡教师要求学生要做到的，自己首先做到；但凡要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生效劳的思
36、想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务学问，做到政治业务两过硬。用一片热诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。 总之，通过此次的培训，让我对教师这个职业了解更透彻了，虽然对于教师而言要做好的肯定不仅仅局限于以上两个方面，还要做的事情还许多，但是我自己确是更加喜爱这个职业了。作为一名新教师，比起老教师来讲各方面都还很欠缺，所以需要学习的东西更多了，此时也盼望通过不断的学习、思索、实践来进展自己，使自己能很快成长起来。 暑期教师培训心得体会11 今年暑
37、假，学校组织了集体培训学习，这次的学习对我来说受益匪浅，既有理论的学习，也有课堂教学的备课的商讨学习，还有优质课的观摩，对一名教师来说，我觉得这就是一次工作、业务的盛餐。对于以后的教育教学工作有很强的指导作用。对于这次学习，我主要有以下几点体会： 一、充分发挥教师的主导作用 在课堂教学中，教师的主导作用是不容无视的。在先学后教，当堂训练的教学模式上，教师的主导作用应当表达在细心的预备上，表达在简而精、通俗易懂的语言上，表达在将简单问题简洁化、形象化的演示上，表达在能够准时发觉问题的精锐的目光上，表达在急躁的巡察指导上，表达在准时解决问题的方法上。 二、信任每一个学生 学生在共性上存在差异，但在
38、智商上是肯定没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手，让全部学生去学习，去全力地发挥自己的潜能，并通过教师的培育渐渐提高学生的各方面的力量。 三、使学生能真正地成为课堂的仆人 积极地动脑思索，动手操作，充分表达了学生的主体作用，使学生从思维到实践都得到很好的熬炼与提高。当堂训练的方法提高了课堂教学的质量，让学生能够在课堂上发觉问题解决问题，不留死角，始终处于主动状态，有利于培育学生学习的主动性、积极性，真正体验学习的乐趣。 四、因人施教，不让任何一个学生落伍 任何一个学生都有学习的力量，要向让他们学好，就必需给他们供应学习的根本条件，同时针对学生的共性差异，
39、辅以适宜的指导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习积极性。当后进生的力量提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个班级的成绩就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。 通过这次培训，我感受很深，受益匪浅，自己感觉就像和全部的教师融合在一起，飞翔在学问海洋中，沉醉不已，流连忘返。不仅教育教学水平提高了，师德师风也得了升华。为此，我代表全部的”教师诚心地感这次培训我们的“专家、教授、名师”，也盼望以后类似的培训时机连续下去。更盼望我市的教育大业在市委、市政府的指引下，日新月异，与时俱进，大放光荣！ 暑期教师培训心得体会12 今年暑假，我们教
40、师有幸参与幼儿园教师暑期连续再教育。我参与的是幼儿园骨干教师培训，时间是7月20日至7月23日，地点在金华职业技术学院。这期培训班优秀导师的讲课给了我一个新的视野。 通过学习教育厅处长的讲座，我深深地感觉到国家领导人是特别重视学前教育，关注学前教育；让我们教师仿佛看到了学前教育的辉煌明天；鞭策着我们不断提高业务水平，提高教育水平。 通过几节讨论课的学习，让我更加坚信：教师要敬重幼儿的进展水平，注意个体差异。我们要真正关注幼儿的活动过程，不要为了表达活动结果而只是提问力量强的孩子，无视个体差异教育。如在观摩活动中，我们要以寻常的心态组织孩子活动，让各种不同进展水平的孩子都有受教育的时机，甚至要制
41、造时机让力量弱的孩子表现自己的力量，熬炼自己的力量，提高自己的力量。从而营造出一个和谐，人人向上，个个自信的班集体活动气氛。因此我们在教学活动中，要面对全体幼儿，尽可能让每个孩子都有表现自己的时机，不要只追求结果，而放弃敬重幼儿进展水平与个体差异教育的统一。 通过学习博士的科研课题讲座及士的论文撰写讲座，让我明白了科研课题并不是科研人员专属的，一线的教师也能进展课题讨论。李博士对如何进展选题，以及如何写开题报告作了具体的讲解。洪硕士对如何撰写论文及论文的根本流程作了具体的讲解。并和教师们共享了撰写论文需养成的两种品质：擅长思索、勤于动笔。 为期四天的暑期教师培训，让我对教育的价值又有了更深刻的
42、理解，进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活”。要致力于每一个幼儿的进展，为儿童的终身进展学习奠定根底。熟悉到幼儿教师是生活在“镜子”里的，时时刻刻都有孩子在凝视并仿照着我们，我们是每个孩子的典范，应当做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长、特长，更需要进展反思、总结、撰写论文，与人共享。同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必需敬重自己的职业规律，维护幼儿园集体的荣誉。 暑期教师培训心得体会13 暑假期间，有幸到海安、南通学习，并且学校还特地请人到我作报告，收获颇多。 在课堂教学中，教师的主导作用是不容无视的。在先学后教，
43、当堂训练的教学模式上，教师的主导作用应当表达在细心的预备上，表达在简而精、通俗易懂的语言上，表达在将简单问题简洁化、形象化的演示上，表达在能够准时发觉问题的精锐的目光上，表达在急躁的巡察指导上，表达在准时解决问题的方法上。处于这种职业境地的教师认为，教师是一种进展学生、完善自我的职业，能以效劳社会为自己的职业抱负，并从效劳社会的高度给予自己进展、完善的实践意义，明确自身进展与学生进展的互动关系，在进展学生中进展自己，在进展自己中效劳社会。他是以一种高度的责任感从专业角度来端详自己的教学，反思自己的情感，净化自己的品德，完善自己的才智。他能够自觉地注意教育行为的科学和教育情感的理性，并不断地追求
44、着学生进展和自我进展的更高效益。 在过去的教学实践活动中，许多教师只满意于在其中扮演“教材的执行者”的角色，这和教师本身的教学观有关，也和课改以前我国的大教育体制环境以及其对教师的相应要求有关。但在新的课程改革的要求下，再走老路，在教学中根据课程的严格规定亦步亦趋地进展操作，而很少发挥教师的自主性，那就很难再适应新课改的要求了。那么新课程对教师新的要求是什么呢? 通过海安教师的讲座我认为新课程要求教师努力和学生建立公平互动的师生关系，教学过程首先是师生交往互动的过程，这种交往主要表现为以语言为中介进展沟通，教师与学生凭借自己已有的阅历，用各自独特的精神表现方式，在教学过程中通过心灵的对话、意见
45、的交换、思想的碰撞、合作的探讨，实现学问的共同拥有与共性的全面进展。它要求教师不仅有教学策略和教学方法的转变，而且要有角色的转化从传授者、治理者变为引导者和促进者，同时还有共性的自我完善民主的精神、公平的作风、宽容的态度、真挚的爱心和悦纳学生的情怀。此外，在这个过程中教师也会受到许多启发，对学生有更多的了解，这些无疑对教师的专业化进展也是非常有益的。 变过去传统的被动学习状态的客体地位为主动学习的主体地位，变“要我学”为“我要学”、“我爱学”、“我会学”，真正让学生成为主宰学习的仆人，学习活动参加者、探究者与讨论者。学生是共同治理学习过程中的参加者，这个观点必需坚固地扎根于教师的头脑中，切实贯
46、彻于课堂教学的实践中，这是培育学生主体的必定要求。由于只熟悉到这一点，教师传统的一些做法才会相应地转变，才不会像以往那样强迫 总之，这次学习是我收益很大，我肯定要加强学习，努力做一名合格的人民教师。 暑期教师培训心得体会14 “提出问题是才智，解决问题是力量。”“创造千千万，起点是疑问。”这些名言都充分说明白培育学生问题意识的重要性。因此在平常的教学中我特殊留意培育学生的问题意识，下面结合详细案例说一说在实际教学中的详细做法。 在教学一年级下册第四单元100以内数的加减法第一个信息窗时，我是这样做的： 一、让学生认真看图，图中告知你了那些信息？ 学生说出了许多信息，其中也有无价值的信息，然后引
47、导学生整理信息，把有价值的信息摘录到黑板上, （1）已经挂了26个牌子，还剩3个； （2）给小树挂牌的有15人； （3）浇花的有15人； （4）已经浇了23棵，还剩20棵。这就是第一步让学生整理信息。 二、引导学生依据信息提出问题。 学生提出了以下问题：一共挂了多少个牌子？一共有多少棵花？挂牌的和浇花的一共有多少人？挂牌的比浇花的多多少人？学生能顺当提出这些有价值的数学问题，关键是对图中的信息进展了梳理，去掉了没有价值的信息，依据有价值的数学信息因而提出了有价值的数学问题。 因此，在低年级的教学中，要想培育学生的问题意识，除了创设问题情境，激发学生的问题意识外，同时还应引导学生对图中的信息进展整理，依据有价值的数学信息才能提出有价值的数学问题，问题意识才能得到培育。 暑期教师培训心得体会15 这次教师培训的资料非常丰富，理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德、大学教育的常识和特点等诸多方面的系统学习，实践上包括观摩有着丰富教学阅历的老教师的教学示范课和新教师的现场教学示范课。透过仔细的培训和自我的学习，获得了很大的收获，现将自我的心得体会总结如下： 一、对学校