暑假安全主题班会教案5篇.doc

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1、 暑假安全主题班会教案5篇 同学们在暑假里过得怎么样?近期暑期雨水许多，有局部地区发生了自然灾难，安全故事频发。依据上级要求，我们需要召开暑期安全教育班队会。 一、珍爱生命： 1、出示图片。 多彩的生命构成了缤纷的世界。 生命是地球上最宝贵的财宝。 当我们观察小草翠绿，树影婆娑(psu)，听到虫鸣鸟叫，人群吵闹，闻到清爽空气，百花芳香，都能感受到万物的欣欣向荣，世界布满生命力和无限盼望。整个世界因生命的存在而变得生动和精彩。 2、企鹅的故事 3、人类孕育的艰辛 听了以上的故事，你想到了什么? 4、学会珍惜生命，由于生命的诞生是艰辛的。 二、交通安全。 交通运输是现代生活必不行缺少的组成局部，为

2、现代人的生活供应了极大的便利，同时由于一些人对交通安全重视不够，也给许多家庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好的方面，克制不利的因素，让它更好地为我们效劳。为此，我们了解一下交通安全学问。 介绍乘车、乘船的有关学问。 行走时应怎样留意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。重要的一条是要学会避让机动车辆。 不能在公路上逗留，玩耍、打闹、追赶。 小结：交通既为我们生活供应了极大的便利，但假如无视交通规章，也会给许多家庭带来不幸，所以，我们应当遵守交通规章，时刻重视交通安全。 三、夏季防溺水 1、复习“六不一要”。 齐背。 2、英雄沈星 出示图片。 这就是沈星的家人，这是为了纪念沈星的英雄行为

3、而命名的“沈星桥”。可如今桥在，沈星却永久离开了我们。为什么会发生这样的悲剧呢? 学生沟通。 为什么会发生溺水大事呢? 1、不当心落入水中。 2、水中滑倒无法站立或水中玩耍难以自控。 3、预备不充分，急于下水;或水中逞强，过度疲惫。 4、突然呛水，不会调整;浮具受损沉入水中。 5、游泳技术没把握，遇到意外，慌张失措。 四、居家安全 A消防安全 话导入： 同学们有一个幸福暖和的家，受到父母和家人的关怀.爱惜.好像并不存在什么危急。但是.家庭生活中仍旧有很多意外事情需要留意.否则很简单发生危急.酿成事故.我们不得不提高警觉引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要留意什么：(师生共同) 用幻灯片展现各种火灾实

4、录.从中学习自救学问。师生共同总结几种逃命的方法。 1室外火灾关门求生的方法： 测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。 2安全出口火灾逃命。 教师介绍火灾报警须知： 1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打. 2、火灾地址要报火情发生具体地点： _市_村_路_号.如：(什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是_) 小结：(卡纸出示)(全班齐读) 遇到火灾：临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑 B、科学用电 随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要把握一些根本的用电常识。 (1)熟悉了解电源总开

5、关，学会在紧急状况下关断电源。 (2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。 (3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 播放动画： C、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。 1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 (二)饮食安全 1、饭前饭后多补水 2、有克制地吃点零食 3、生吃蔬菜水果要洗净 4、不吃三无食品，不吃过期腐烂变质的食品。 E、当有生疏人跟你说话时，怎么办? 五、畅谈心得 暑假安全主题班会教案2 一、活动目的： 1、“安全第一”

6、、“安全无小事”，暑假之前，提高学生安全意识，过上一个平安、欢乐的假期。 2、围绕“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把学生的暑假安全教育落到实处。 二、活动过程： 一、导入： 1、同学们，生命是珍贵的，它对于每个人都只有唯一的一次。时间飞逝，欢乐的暑假又要到来了，我们在快乐之余，又有几分担忧，暑假里同学们应当怎样珍爱生命，留意安全呢?下面，我们来沟通一下要留意哪些方面的安全，知道的同学请畅所欲言哦! 教师先让学生以小组为单位各抒己见，然后指名说。 2、教师小结：同学们说得真好!大家都提到了要留意防火、防电、防水以及交通安全等等。那么，这些方面在遇到时候，我们又该留意怎么做，才能保证自

7、己生命的安全呢? 三、暑假了，我们应当怎样留意安全呢? (一) 用电安全 1、请同学们说说你们家里有哪些电器? 电视、电冰箱、烤箱、电脑、洗衣机、消毒柜、电饭锅、音响、电磁炉、空调等等。 2、俗话说，有了电，真便利。有了电器就更便利了，这不，这些电器给我们的生活带来了无穷无尽的精彩和便利。可用完电器时，打雷时要留意什么? 学生答复，教师补充教导。 3、教师出示夜里全家睡觉电视机爆炸等电器爆炸的幻灯片让学生观看。 4、教师叙述收集到了有关电器雷击大事。 5、教师总结：同学们，我们不要由于奇怪，私自拆卸、修理电器，更不要不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器。使用和操作电器还要留意不能湿水，一旦电器消

8、失故障，应马上切断电源。 (二) 防火安全 1、教师提出问题让学生争论：万一，生活中消失了火灾，我们该怎样做? 让学生各抒己见，说做法，对正确的确定，错误的准时订正。 2、依据争论，教师总结：同学们，我们肯定不玩火，同时，你们还要告知家长，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。 3、教师结合学校的消防讲座和安全教育读本向学生补充一些防火学问。 防火学问： 一、不能带火柴或打火机等火种。 二、不得随便点火，制止在存放有易燃物品处用火。 三、不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危急物品，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。 在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离。 一、假如有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏

9、散楼梯撤到安全地点。 二、假如楼层已经着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不非常猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。 三、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃命。 四、如各种逃命的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势扩散过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。 五、如生命受到严峻威逼，又无其它自救方法时，可用绳子或床单撕成条状连接起来，一端紧拴在坚固的门窗格或其它重物上，再顺着绳子或布条滑下。 六、如无条件实行上述自救方法，而时间又非常紧迫，烟火威逼严峻，被迫跳楼时，可先向地

10、面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。 (三) 防溺水 1、教师让学生观看因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事故的视频，向学生再次敲响警钟。 2、让学生说说你们的想法。 3、说说这几年我们南靖县城四周发生的溺水事故，让学生明白危急时时在我们身边发生，不要以为它们离我们很远。 4、教师再次强调：学生不能私自到河滩、水库游泳。暑假如要有游泳和玩水，必需有有大人带着，并到游泳池等安全区域。 (四) 交通安全 1、让学生观看交通事故惨状的视频，一再为学生敲响警钟。 2、引导争论 (1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走? (2)行人横穿公路为

11、什么要走斑马线? (3)没有划设人行横道的公路应当留意哪些? (4)为什么不能翻越护栏? (5)为什么不准扒车、追车、强行拦车? (6)为什么走路时不能看书或做其它活动? (7)乘汽车时要留意什么? (8)遇到交通事故怎么办? 3、齐读交通安全的儿歌 走公路，右边跑，人人都走人行道。红灯亮，路边靠，绿灯亮了向前跑。过公路，别乱跑，行人要走斑马道。车让人，人让车，安全保证最重要。 暑假安全主题班会教案3 教学目标： 引导学生了解有关校园安全和校外安全的常识，使他们建立初步的安全意识; 使学生学会自护，自救的一些方法，进展初步的自护自救力量。 教学重，难点： 帮忙学生树立初步的校园安全和校外安全意

12、识，进展学生的自护，自救力量。 教法学法：讲授法，小组争论法。 教学预备： 教师依据学生收集资料的状况制作自救，自护常识竞赛题。 设计奖品(平安小精灵胸章);绘制情景图和制作红，绿灯牌，报道录音。 学生收集各种安全标志，自己制作;收集关于儿童自护，自救的资料。 依据自己了解的危急情境和相应的安全常识自编小表演。 教学过程： 一、报道导入，提醒主题。 (师)：请同学们听听这条录音报道说了些什么播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实)的报道录音。 (师)：听了这则报道，你们有什么感想生发表看法。 (师)：我们身边有时存在着危急，要提高警觉，避开安全事故的发生。一旦发生了象这样的悲剧，会给家人造成

13、什么影响呢 (师)：是啊。假如我们每天能平安度过，那就是全家人的幸福。我们只有学会自我爱护，才会让家人放心。 出示课题： 安全伴我在校园，我把安全带回家 二、小组竞赛，信息沟通。 自护自救大闯关 (师)：当我们看到危急的苗头，应当实行措施准时防范;生活中有些标志经常警示我们要远离危急。 师宣布竞赛规章。(小组自由出示本组收集的标志，其它组抢答，要求说出标志表示的意义。) (师)：危急还没有发生的时候，我们要树立自我爱护的意识;当危急已经来到了，我们又该怎样对待呢 各小组抽取题目。答复正确或演示正确，顺当闯关，师出示绿灯，;反之闯关失败，师出示红灯。 (师)：当危急已经发生的时候，我们千万不要惊

14、慌，关键是冷静地实行正确的方法。 竞赛总结。 (师)：刚刚，大家想了许多好方法应对各种危急状况。不过，我认为我有必要提示大家一句：当危急真正降落到我们身边的时候，最重要的是我们的反响够不够快，能不能在最短的时间内做出正确的推断。也就是说，我们假如能够在实际生活中敏捷运用所学到的自护，自救方法，才能保证平安。 (师)：那么，下次课我们将模拟情境，一起演习演习。看危急发生时谁的反响快，方法多。 课后延长，落实行动。 出示我的安全祝愿卡。 (师)：课后，请同学们制作自己的安全祝愿卡，盼望大家发挥自己的设计天才，可以请父母给你参考参考。然后把它随身携带或贴在醒目的位置，时时刻刻提示自己，也让家人放心!

15、 暑假安全主题班会教案4 活动目标 1、使幼儿了解暑假中应留意的安全，增加幼儿的自我爱护意识。 2、通过争论，激发幼儿憧憬过暑假的情感，教育幼儿开心、合理地过暑假。 3、培育幼儿的表达力量和对事物的推断力量。 活动预备 图片、视频。 活动过程 1、谈话与争论： (1)师：我们已经学了好多安全学问，那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做，有些事情我们千万不能做，不然就会发生危急，哪个小朋友知道家中存在的危急有哪些? (激发幼儿对家中危急的重视，初步对家中的危急进展了解：在家里，不能动电源，要不然，就会被电到;小孩不能动刀，这样，会被刀割伤;不能在床上沙发上蹦跳，那样简单摔倒，摔伤) (2)除了家

16、中的危急，我们身边和生活中还有很多危急存在着，你知道的危急有哪些? (幼儿争论：在班里，不能跑，要不然会摔倒;在美工区，使用剪刀的时候假如不好好用，就会扎着别的小朋友;在盥洗室洗手时打闹也不好;户外活动时，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就会把小朋友推倒小朋友不能在公路上玩;公路上有活动的井盖，小朋友走路的时候，肯定要留意安全;在外边玩的时候，不跟生疏人走;小朋友不能动开水) 2、使幼儿了解暑假的含义，丰富学问阅历，激发幼儿过暑假的兴趣。 3、组织幼儿争论怎样安全、合理地过暑假，培育幼儿完整的表达力量和想象、推断力量。 (1)教师引导幼儿：暑假里你们想做些什么事情呢? (2)幼儿相互说己想做的或是

17、喜爱做的事情。培育幼儿的表达力量。 (3)那么在暑假里，有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关安全学问的内容。 4、教师暑假里要留意的安全事项。 (1)暑假里要留意保暖，预防感冒。不吃生冷不洁净的东西。 (2)不能玩火、放鞭炮、玩电、玩锋利的物体。 (3)冬天的天气严寒，不要到户外长时间地玩，要爱护自己不被冻伤。 (4)过春节时，好吃的东西许多，不能一下子吃得太多，否则会引起肚子痛，影响身体安康。 (5)单独在家时不要让生疏人进来，不跟生疏人走。不在家里乱翻乱动东西 (6)出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟生疏人走等。 暑假安全主题班会教案5 一、教学目的： 1、透过读新闻、

18、演小品等形式引起小朋友们对交通安全的重视。 2、透过本次班会活动，使小朋友们了解一些根本的交通规章及交通标志，并逐步构成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。 二、课前预备： 1、让小朋友们收集有关交通事故的新闻。 2、组织小朋友排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些根本的交通规章。 5、了解一些常见的.标志。 三、活动过程： (一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持A读新闻。 2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢? 3、小朋友们谈论，各抒己见。 4、主持小结： A：生命在你手中，交通安全不容无视。 B：所以这天我们就一齐来学习交通规章，并要养成自觉遵守交通规章的好习惯

19、。 (二)交通学问竞赛(抢答形式) 1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用? 2、红灯亮时行人该怎样? 3、黄灯亮时还能够过公路吗? 4、什么灯亮时才能够走? 5、行车、行人应靠哪边走? 6、出示各种交通标志，让小朋友们说出交通标志的名称及其好处。 (三)看小品，议一议： 1、小品资料：一名小小朋友放学回家由于不遵守交通规章，结果出了车祸。 2、议一议： (1)这个小朋友违反了哪些交通规章? (2)我们应如何遵守交通规章? 3、把小朋友的错误订正过来。 4、由小品、谈心得体会。 (四)小结： 1、小朋友们小结：透过这次活动，你懂得了什么? 2、班主任小结：生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，期望小朋友们透过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规章的好习惯。 (五)课外延长请你做个交通督导员，带着低年级的弟弟妹妹遵守好交通规章。 暑假安全主题班会教案5篇