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1、 暑假工作计划汇编10篇 1.把握假期前几天 许多中学生在刚放假后的前几天不能安心学习，给自己找个理由“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再开头学习”。但是，往往一玩起来，就收不住心了，离开学还有几天的时候，发觉作业还没做一半。更可怕的是，许多孩子在假期玩散了心后，开学后也很难进入状态，成绩下滑就成了假期学习的必定结果。 所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩规划”，是每天都有玩和学的时间，即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩，最开头的几天也要严格根据固定的时间表先调整生物钟。 2.选择课外辅导机构要留意“对症下药” 针对很多孩子不会安排自己的学习，自学力量不强，以及有些
2、偏科的状况，有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班，或者报一些夏令营，提示家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂，即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色，给孩子选课外辅导机构，肯定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。为孩子规划暑假的详细安排时，找一个孩子信任的人，并且有肯定的学习或教学阅历，帮孩子制订暑假的学习规划，做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。 3.学习以外的安排要给孩子肯定的“自主权” 在一些孩子眼中，不管什么时候，只要自己玩，家长确定不快乐。在暑假里，家长不应当让孩子始终覆盖在学习的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点，偷空能玩就玩会的状态。最关键的是，家长肯
3、定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。 总之，暑假就应当还孩子一个拘束的假期，也不用太多干预孩子的生活、学习，假如要给孩子报补习班，也要跟孩子好好商议好，不让孩子带不情愿的思想投入到学习中。 暑假工作规划 篇2 我也许从来也没想到过一年能这么快。 在二中的这一年，想想的确是变了。还厚脸皮的认为是往更好的那个自己变了，惋惜啊，不是学习成绩更好，不是工作力量更好，不是参与活动更多，但我却满意，我觉得我在渐渐变向自己想成为的那个人。 前两天以非资深学姐的身份跟一今年直升的小学神说起二中的生活，我感慨道这一年玩的比小学都疯。但跟小学截然不同的地方在于，我知道自己该怎么玩了。 虽然在同龄人中算相对独
4、立一些，但难免高中以前的生活会有爸妈每天监视，哪怕白天在学校再怎么作，他们也能在每天晚上把你的生活习惯扳回正轨。于是我不会想到九年义务教育几乎没请过病假的我在上高中以后只肠胃炎就犯了3、4次，还得了一次水痘几次感冒，于是在这样的一绊一绊中我越来越知道了自己应当怎样生活，我渐渐开头每天仔细喝水，仔细吃饭，少吃零食，我开头觉得老父让我少吃鸡肉猪肉的嘱咐是有意义的，我开头仔细的洗脸刷牙，我渐渐懂得该怎样为自己而活，也是为了不让家里的两位和朋友操劳。我还没有做到最好，但我知道该怎样努力。 其实假如有人问我你上高中以后对你最有价值的东西，或最能带给你惊喜的是什么，也许我会说人，每一个我熟悉的人。我生活在
5、一个我这辈子不会再遇到其次个像这样的班集体里，这样的一群人每个都很好，他们能被分到一个班是上帝的赏赐，我能跟他们一个班是我的荣幸。最开头的军训我就被深深地点燃和撼动，我越来越爱这个集体，我不喜爱听到任何关于它的负面评价，我也会患得患失，常常会想这个样子毕业的时候岂不是要哭死。可我发觉陷入这样的怪圈却完全没有必要。于是在这样的自我审问中，我渐渐的学会了怎样最大化的珍惜现在的一切，学会不让自己沉溺在对过去和将来的计较中，学会更积极的活在当下，而不是活在小时候那种“要是能跟他们始终在一起就好了”的稚嫩里，我很欢乐。 这群人里，有我敬重的教师们，他们这群朋友一样的人教会了我用一种高中生的思想和心态对待
6、教师，也教会了我念恩；有我的朋友们，这是比我高中前的预期要好的事情，我感念我的身边有这样一群可以陪我的朋友，我想他们的意义，远不在于陪你疯陪你闹，也不是功利的“熬炼了你的人际交往力量”，我信任他们的存在，足以影响我终生；还有许多给我留下或深或浅印记的人，同班的不同班的，他们都让我信任现在的一切就是最好的安排。 也许这样的一份总结是无论如何也离不开学习的。就结果来看，高一一年的学习明显没有什么可喜可贺美丽的成果。我发觉我的许多缺点都是表达在学习上的，做事情的专注度差，坚持的时间总也不长，不够勤奋不够努力，这都是很致命但也是我在渐渐克制的一些缺点。我渐渐的从无欲无求的自我确定中跑出来，学会给自己定
7、一些可行的目标和规划，学会沉住气一点点的平均用力保持固定的节奏和进度，不是激进的特别努力的学几天再放松如此起伏循环，我渐渐的找到了动力，以支持我在高中来日方长的三年。 最终一段，留给远方。要说最可喜的变化，也许就是我知道了自己喜爱干什么，以后要干什么，我在对外界和自己的渐渐端详中勾画了一个清楚的我想要的以后。所以即使现在还有很多不好的地方，我也并不可怕，这一年教会了我选定一条路，然后一小步一小步向前走，并珍惜身边的风景。 XX暑假假期规划 这个假期，在学习方面有以下几点规划： 1.作业方面：语文数学、英语、历史、政治、地理的作业全部完成，生物、物理、化学酌情完成根底学问局部。 2.额外重视的学
8、科及措施： （1）数学：用之前买了没做的辅导书作工具，细致总结高一一年的学问，查漏补缺； （2）英语：利用词汇书积存词汇； （3）历史政治：细致总结高一一年的学问点、笔记，稳固根底学问； （4）地理：总结笔记，另外利用教师发的资料自学区域地理局部。 3.学科辅导：临时没有参与辅导班的准备。 4.复习哪些专题：同2. 5.预习程度：语文相关背诵篇目50%，数学预习30%-40%，英语必修五词汇，历史政治精读一遍课本，地理（区域地理）预习80%，物理化学生物略读一遍课本。 在生活方面有以下几点规划： 1.每天6：50起床，11：30前睡觉。 2.每晚坚持漫步，每周坚持跑步或爬山。 3.不暴饮暴食。
9、 暑假工作规划 篇3 学生读书活动 （1）活动主题 阅读促进文明；阅读享受才智的生活。 （2）活动内容 （一）举办中小学生征文竞赛 面对全市中小学生开展以“阅读享受才智的.生活”为主题，写读后感和从身边的人与事中挖掘弘扬中华传统文化为主要内容的征文活动，在弘扬优秀传统文化中继承与创新。 （二）开展“创立书香校园”活动 通过“书香校园”建立、“朝阳读书规划”、争创“图书使用示范学校”、农村小学“爱心书屋”建立、“中华诵”等活动，进一步营造良好的读书气氛，引导中小学生多读书、读好书，激发读书兴趣，培育阅读习惯，提高阅读力量，充共享受读书和学习的欢乐，促进学生全面进展。请语文教师依据学校经典诵读篇目
10、和潍城区经典诵读篇目布置学生诵读。 为了更好地开展读书活动，省其次届中小学生读书系列活动组委会组织专家遴选了一些适合中小学生阅读的书籍（见附件见ftp:教育处：暑假读书xxxx。各学校要全员发动学生参加，并在校内评比出等次，依据数量择优上报区教育局普教科。 （4）表彰嘉奖 经典诵读、演讲与征文竞赛将分别评比出区级一、二、三等奖和优秀奖若干名，同时评出优秀指导教师若干名，推举优秀作品参与市级评比。 班主任鼓舞学生利用暑假，积极参与以上布置的各种综合实践，鼓舞和指导学生开展作品的自创活动，以培育学生的实践力量和创新精神。 四、假期留意事项 1、班主任在放假前要做好假期安全教育，与学生签定安全公约，
11、教育学生要有规划地完成寒假作业,不搞突击。要遵守社会公德，遵守交通规章，假期不自己到河里、水库、游泳池游泳，不进网吧、嬉戏厅，做到防火、防电、防坏人、防雷电，遵纪守法。假期内留意饮食卫生，留意传染病的发生，确保身体安康。 2、班主任要准时把握学生在校外的活动状况，发觉问题准时向学校汇报，以便妥当解决。各中队组织集体活动必需报学校假期活动领导小组批准。 对于暑假期间组织开展的各项活动，各班主任要赐予高度重视，要积极组织学生参加到活动中去。全体队员也要在活动中充分发挥自主作用，亲身体验活动过程的乐趣与艰辛，培育自己的参加意识，提高自己的社会适应力量。开学后学校要对寒假活动进展总结，评比表彰“优秀活
12、动中队”和“优秀队员”。 暑假工作规划 篇4 敬重的家长： 一学年来，我校的各项工作在家长们的热心支持协作下均取得了肯定的成绩，为此特向您表示感谢！ 依据区教育局对学校暑假工作安排的有关规定，本学期于20xx年7月5日正式开头放暑假。下学期定于8月31日到校注册，9月1日正式上课。 暑假马上开头，为了使您的孩子过一个欢乐、安全的暑假，我校提出以下几意见，请赐予协作。 一、帮忙孩子订一张合理的暑期生活时间表，有克制地看电视，有克制地玩耍，有规律地休息。 二、强化安全教育，教育子女留意火电、交通、游泳、网络、饮食、旅游、防偷防盗等方面的安全。 三、连续学习新公布的中小学生守则、小学生日常行为标准的
13、有关内容（详见江山小学小学生礼仪常规一书），严格要求子女，使其在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好公民，在假期里遵纪守法，自觉遵守公共道德。 四、关怀国家大事，每天收听收看时事新闻。 五、假期里，催促子女完成好暑假作业。 六、支持、鼓舞子女积极参与区教育局统一布置的“六个一”活动。在暑假里，开展“构建和谐，从我做起”主题教育实践活动，主要内容为： 1、读一本好书。少先队员自行选择优秀的刊物阅读并撰写读书笔记。 2、开展一次社会实践活动。开展以“文明习惯”为主题的社会调查，通过丰富多彩的社会实践活动，让孩子走向社会，了解发生在身边的文明与不文明习惯，查找缘由，提出对策。要求写成社会调查
14、报告。 3、给父母写一封信。今年暑期，市教育局与市邮政局联合在全市中小学生中开展给自己的父母写一封信的“书信大赛”活动。结合我区正在开展的“构建和谐，从我做起”主题教育实践活动，响应胡书记提出的“勤奋学习，欢乐生活，安康成长”，每学生要围绕“我的幻想”这个主题给父母写一封信。 4、为特殊需要关爱的人尽一份爱心。要求学生为长辈、为他人做一件好事，献一份爱心，如为社区的孤寡老人、特殊需要关爱的人献一份爱心，从小培育孩子爱心和孝心。 5、我来当一天的家。让孩子利用暑假，学会自己的事自己做，自己不会做的事要学着做；学当一天家，努力为父母做一些力所能及的事，养成爱劳动、敬重他人劳动的好习惯。 6、坚持每
15、天熬炼一小时。家长要引导和鼓舞孩子选择一项适应自己的体育活动，在暑假期间坚持每天熬炼一小时，提高身体素养。 暑假工作规划 篇5 科学饮食，安康生活XX年青少年科学调查体验活动由教育部、中心文明办、广电总局、共青团中心和中国科协五家共同发起并主办，是一项以培育青少年科学讨论兴趣、进展科学探究力量、增加创新意识和实践力量为目标，以科学调查、科学体验和科学探究为内容的群众性、根底性、社会性的科普及活动。我校从XX年以来，分别参与了“节能在我身边”、“节水在我身边”、“节粮在我身边”、“节省用纸，爱护环境”、“我的低碳生活”和“珍爱生命之水”等系列科学体验活动，XX年，我校被列为全国青少年科学调查体验
16、活动试点单位。为仔细组织学生参加本次活动，特制定工作规划。 一、工作目标 1、指导学生看懂食品标签、了解食品和养分学问。 2、引导学生开展班级、小组、网站和家庭等体验活动。 3、指导学生对家庭饮食中油、盐和食物摄入状况，早晨状况以及日常零食摄入状况进展调查讨论。 4、引导青少年树立科学的饮食观，逐步养成安康的饮食行为和科学的生活方式。 二、工作内容 1、学科学学问： 食物养分知多少。 食品标签中得学问。 养成科学安康的饮食习惯。 2、学习活动： 挑战一，探究食品标签的隐秘。 挑战二，安康生活从早晨开头。 3、科学调查： 调查记录连续7天记录自己的早晨食谱，以及家庭中油盐米面的用量。 分析反思汇
17、总全班同学的数据，并查阅养分学资料进展分析。 共享数据将自己的数据提交给组委会。 实行行动。用猎取的数据资料和学习到的养分学学问发动全家，转变不安康的饮食习惯，均衡膳食。 三、工作安排 1、5月20日6月10日：帮忙学生了解食品养分、食品标签和安康的饮食行为等方面的科学学问。 2、5月11日6月30日：学生通过观看和动手试验，学习相关试验操作的学问和技能，为完成“科学饮食，安康生活”科学调查活动做好预备。 3、7月1日7月31日：学生依据“科学饮食，安康生活”科学调查体验活动的要求，完成调查活动。对7月中一周的早晨饮食状况、家庭油盐米面的用量进展记录，并分析汇总，填好汇总表格提交组委会。 暑假
18、工作规划 篇6 暑假开头了，劳碌了一个学期的学生们最终迎来了期盼已久的欢乐时间。足足两个月的悠长假期，是出去旅游、开拓眼界呢?还是选择做个好学生，在家里“温故知新”，同时忙里偷闲过足嬉戏瘾?这个夏季可以做的事情太多了，先做哪一件呢? 1找一份实习 2.看多点书,肯定要看自己喜爱的,什么垃圾与考试有关的就不要管它了,最主要是自己喜爱的,而且是安康的,可以增长学问的. 3.熬炼身体.暑假那么热,可以多点游泳,其实游泳,可以全身运动,而且可以熬炼肺活量;要不就早点起床跑一跑步,或者每天练习一下肌肉.只要专心去做,一个暑假下来,真的是废柴也可以成为人才. 4.学习吉他 5.帮家里做点事情 6.每天写暑
19、期日记 7.旅游,不过人多的就千万别去,别遗忘了你是去享受的,不是去受罪的，固然累点可以熬炼身体磨练意志。 暑假工作规划 篇7 一、指导思想： 一年一度的暑假马上降临，对于全体少先队员来说，暑假是他们从学校走向社会，从社会走向自然的最正确时期。为积极贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神，引导广阔少先队员安全、有序、文明、安康、开心地度过一个有意义的暑假，我校大队部将以“小手拉大手 共建靓丽镜湖”为活动主题，坚持贴近实际、贴近生活、贴近青少年的原则，依托学校、家庭、社会三位一体的教育网络，细心组织安排，制造性地开展暑期工作；以文明、开心、安全、安康为活动准则；
20、组织和带着队员开展丰富多彩的社会实践活动，让他们在活动中学习，活动中长学问，活动中增才能，做富有民族精神的新世纪合格小公民。 二、主要活动内容与形式 1、依据市、区暑期工作会议精神，在区教育局的领导下，学校对暑期工作组建领导班子，加强综合治理，完善运行模式。科学地指导学生假期活动，落实学校开放，帮困助学，信息沟通，检查催促，总结表彰等制度。 （1）、建立以吴定根校长为组长，大队部、教育处等教师组成的领导小组。 （2）、学校选派1名师德修养好，教育业务精的教师志愿者参加社区暑期工作领导小组，积极筹划、组织本社区的学生暑期工作。 2、以暑期活动为契机，努力提高各方面素养。 为了让学生过一个充实有意
21、义的暑假，我校针对进城务工就业农夫子女、农村留守少年儿童、贫困家庭少年儿童、单亲家庭少年儿童等赐予特殊的关怀与帮忙，连续开设电脑、书法、绘画等多种暑期“爱心兴趣学习班”，让他们在学习中增长学问，在活动中提高力量，在实践中培育特长。 3、强化治理、确保安全 （1）、暑假前，组织一次安全法制讲座，强化暑期少先队员遵纪守法的自觉性、针对性、实效性。 （2）、全体少先队员重温全国青少年网络文明公约：要擅长网上学习、不扫瞄不良信息；要诚恳友好沟通、不欺侮他人；要增加自护意识，不任凭约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身体安康，不沉溺虚拟时空。树立网络文明意识，争做“网德少年”。拒绝街头网吧、
22、嬉戏厅等营利性场所。 （3）、假期中要留意交通安全，饮食卫生，不暴食冷饮。指导队员制定好作息时间表，作到生活有规律。 （4）、开展队员自发的集体活动，必需取得家长的同意，并实行必要的安全措施。 （5）、发放致家长一封信以及三结合联系卡。 4、围绕芜湖的市容整治年积极参与“小手拉大手 共建靓丽镜湖”活动。发动校内四、五年级，利用暑假时间，以“小手拉大手”活动为载体，通过假日小队的形式，对小区的环境卫生进展整治和文明劝导。使一个孩子带动一个家庭、一所学校影响一个社区，由点带面，营造全社会践行道德标准的良好气氛。 （1）、每天拉一次家长的手，全面净化居家环境。积极开展每天为家庭清洁做一件事的活动，要
23、求学生“从现在做起，从小事做起，从我做起”，注意个人卫生，注意仪表，每天催促并帮忙家里人清扫卫生，自觉从家中带垃圾到指定的垃圾池内。通过学生“小手”的带动，促使家长每天收集家中垃圾留待学生拿到指定的垃圾池中集中处理，渐渐养成不乱扔乱倒垃圾的良好卫生习惯，保证居室环境的干净。 （2）、每周拉一次邻居的手，全面清理小区环境。学生利用周末或节假日时间，在家长的伴随下，去除楼道内的“牛皮癣”，拾捡小区内果皮、纸屑、塑料袋等人为制造的垃圾，催促街道居民搞好自家住房内外的清洁卫生和干净。 （3）、每月和同住一个小区内的同学组成市容整治宣传小队，在小区内宣读了文明公约，宣传文明行为，发动全体社区居民共建文明
24、小区。 5、今年暑期将连续全面启动“校园绿色安全网吧”工程。充分利用网络资源，在假期免费向学生供应每周二次的上机效劳，并将上机安排状况写入“家长一封信”中。让“校园绿色安全网吧”发挥它最大的成效，成为学生络技能、开展探究学习的新场所，成为学校开展新时期思想道德教育的新阵地。 6、投身大社会 让队员们走上社会、效劳社会，体验社会、适应社会，学会生存。 围绕严密结合的集中整治“四乱”，建立美妙家园活动，加强学生社会公德教育和诚信教育活动以及节省“四个一”开展丰富的活动。以“效劳小分队”的形式，积极参与社区、居委组织的各项活动，让队员不仅要从自己做起，要从小事做起，踊跃投入整治市容、“创立节省新型家
25、庭”、“红领巾清洁家园行动”，人人争做小宣传员、小监视员、小战斗员。小宣传员向市民宣传国家的政策法规、文明条约、城市治理条例，促使每个市民懂法、守法、讲文明、有礼貌。小监视员每个队员都积极参与社区组织的活动，走向社会、深入居民区，制止一切不文明、不合法的言行。小战斗员在监视他人的同时，学会用法律、法规来约束自己的言行，做一个学法、懂法、守法的现代好少年。同时要发动队员与自己的家长和亲友共勉，小手牵大手，共同除陋俗，提倡文明、科学、卫生、安康的生活方式养成良好的文明行为习惯。在创立节省型社会奉献自己的力气。 7、喜爱我的家 教育队员们只有从小爱小家，长大才能爱祖国这个大家。爱家意味着担当责任，意
26、味着付出，意味着关怀家庭中的每个成员。通过详细、微小的小事，让队员们懂得自己在家庭中应担当的责任和权利，感受父母含辛茹苦的哺育，形成孝敬父母的态度，培育关怀他人、关怀家庭的责任感。 要求每个队员在暑假坚持每天做家务劳动，知道做家务是每个家庭成员的职责，让队员在劳动中体会劳动的荣耀，养成爱劳动的好习惯。 三、暑期活动要求： 1、各中队在设计谋划活动时，要围绕上述内容进展。 2、活动内容与形式要适应小学生的生理和心理特点，内容文明向上。 3、活动组织前要加强安全教育，确保全体少先队员安全度假。 4、制订一份作息时间表，合理安排学习、休息时间。 5、完成好暑假作业。 暑假工作规划 篇8 中学暑假工作
27、规划 今年暑假，我校将以仔细落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，以科学进展观为指导，使广阔师生过一个安全安康、充实开心、丰富多彩的假期。 一、假前预备： 经学校办公会讨论，成立学校暑假工作领导小组： 组长：李安刚 副组长：宋庆谋 李洁于建国 徐积林 成员：孙琳 郑群 张建韶 陈为粮 孙刚宋寿昌 陈波 李金发 范鑫 徐璟珞 褚瑞华 崔红刘爱萍 李伟 张金玉赵静怡 岳红 领导小组明确分工，责任到人，负责组织协调好暑假工作。 1仔细拟定暑假工作规划。 2、统一思想、提高熟悉。 仔细落实关于做好暑假前学生安全教育工作的通知（鲁教明电6号）、关于做好20xx年教育系统防
28、汛工作的通知（青教办字86号）和关于进一步加强学校防溺水工作的紧急通知（青教办字103号）等有关文件要求，把安全工作放在首位。放假前，请市北区法院法制副校长赵院长对学生集中进展一次珍爱生命、远离危急的专题安全教育，侧重防溺水、防中暑、防火、防震、交通安全、食品安全、防意外损害、防网络哄骗等安全问题，以安全学问武装学生，以典型事迹警示学生，教育学生不到无安全保障的地域活动，切实提高每一个学生的安全防范意识和自救自护力量。放假前，通过家长会或印发家长信等形式，提高学生家长的安全责任意识，加强对学生的监护力度，杜绝安全事故的发生。同时对学生进展必要的法律学问教育，大力宣传中华人民共和国未成年人爱护法
29、和中华人民共和国预防未成年人犯罪法，防止学生违法犯罪。 3.进一步加强甲型h1n1流感防控工作。仔细组织落实甲型h1n1流感防控工作预案，落实各项防控措施，特殊是要做好局部学生出国沟通活动前的甲型h1n1流感预防学问的宣传教育工作，要强调避开与流感样病症的人员接触，回国后做好自我隔离和行程记录。放假前通过多种形式普及甲型h1n1流感防控学问，特殊要提示学生在暑期尽量削减不必要的聚会和旅游等活动，避开与流感样病症的人员接触，严禁以班级为单位组织的外出活动，如有需要，要准时报批学校相关部门。 4、细心安排暑假工作，确保学生充分休息、欢乐生活。要加强对暑假工作的正确引导，引导学生合理安排假期生活，自
30、主填写暑期学习生活指导手册，制定一份具体的暑假活动规划表，学会休闲，学会健体，学会学习、学会做人。教育处仔细制定和安排暑期各年级学生自主学习活动，严格掌握暑假作业总量，对各学科的作业总量要进展合理的整合，使其合理适量，确保学生有足够的休息时间，教育处规划安排暑假7月27日和8月17日两次返校，加强作业的反应的催促。 5、学管处针对学生文明修身和自主创新力量布置有针对性的“德育作业”，提高学生阅读、讨论性学习、社区效劳和社会实践、科普学习的力量。通过家长学校、家长会、教师家访等渠道，宣传家庭教育对学生思想成长的重要性，尤其是家长会，与相关家长沟通，介绍“教子心得”，并在暑假全过程准时了解学生假期
31、间的学习生活状况，指导家长催促子女完成学校布置的假期作业和读书规划，帮助做好假期学生的各项教育工作，切实担当起家庭教育的责任。 6仔细组织教师学习山东省教育厅关于大力开展师德教育制止中小学教师从事有偿家教的通知，自觉抵抗违反职业操守、从事有偿家教的行为。 7做好假前物质预备。各部门要明确自己的责任，依据暑假工作规划统筹安排工作，学校将于假前对食堂、教室、微机室、电教室、图书室的场地、水电等设施、车库、物品、器械等物质进展一次全面安全检查，制定安全措施，落实暑假的值班护校制度，留意防水、防火、防盗，确保假期安全工作万无一失。 二 、暑假活动及要求： 1深入开展爱国主义和民族精神教育。团委将以建国
32、60周年和五四运动90周年为契机，广泛开展“歌颂祖国、赞美家乡”主题征文和演讲竞赛，“百首中华经典诗词诵读书写”活动，“感恩教育活动、中华诗文自读活动、才艺培育活动”，建议自愿参观“飞向太空建国六十周年中国载人航天成就展（青岛站）大型爱国主义科普展览”（详见6月23日青岛早报第18版相关启事）等活动，向学生展现中国特色社会主义事业和我市经济社会进展的光芒历程和宏大成就，培育学生的爱国主义精神和民族自信念，用社会主义抱负信念引领青少年安康成长。 2.开展暑假“学生阳光体育活动”，提高学生身体安康素养。要求学生在暑假期间连续深入开展“全市百万学生阳光体育运动”，引导广阔学生到阳光下、到操场上、到大
33、自然中熬炼身心，养成每天熬炼一小时生活习惯。通过社区教育组织、社区文化活动中心和家庭互动的形式，开展小型多样、丰富多彩的体育健身活动，树立“阳光、活力、欢乐、向上”的青春形象。 暑假工作规划 篇9 暑假完毕了，同学们有升了一个年级，成长了很多，许多同学的性格也开头了很大的转变，青春期的学生就是这样的，我已经在初中教学了十几年了，对清爽婚期学生的教育有了很不错的熟悉。 本学期的工作任务还是很重的，现在国家在升华教育改革，这对教师的考验并不是很大，主要就是针对学生是否是够适应教育改革，就看我作为班主任的工作如何了。 针对本班状况，八年级四班虽然教学秩序稳定，但由于有些学生过于活泼，在治理方面也有肯
34、定的难度，在教育和班级治理过程当中难免会消失一些意想不到的大事，这样就要求自己在班级治理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与进展的脚步，树立信念，鼓足士气，以更好地开展班级治理工作。特制订班主任工作规划如下： 一、工作目标 1。争取期末被评为先进班级体。 2全班团结全都，遵守学校规章制度。 3形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步。 4差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。 二、主要工作 1、第一周召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建立规划，使班委工作正式运作。 2、其次周调整局部学生座位，使学习小组到达最优化组合，均衡力气，建立帮扶。 3、准时调整值日安排表，加强
35、值日组长职责，确保各块卫生洁净干净。 4、准时进展班风校纪的教育，以常规治理为载体，标准学生的各项治理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 5、开展礼仪教育和人文素养教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体分散力。 6、开展法制监视员值日活动。让每一位同学成为沟通教师和学生的纽带，带头做好教师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。 7、连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。 8、连续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，准时把握学生的心理询问状态，做到和学生时刻保持心
36、灵上的沟通。 9、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和制造力。 10、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动。 11、制定适合班级实际状况的各项治理制度，进一步约束同学们的思想行为。 12、尝试实施班干部轮换制度。 13、提倡在班级工作和学习中大力实行中学生一日常规活动，培育竞争意识，开发制造力。 14、严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随便缺课现象的发生。 15、力加强安全教育，时时到处讲安全，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。 16、充分利用考试的杠杆作用，每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与缺乏，并列出
37、整改规划和下次考试的目标。 17、开展心理询问安康教育，增加学生的心理询问品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 18、本学期肯定要做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。 19、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。 20、坚决听从学校的治理，并教育学生令行制止，有问题时可以通过正值的渠道进展逐级汇报妥当解决。 21、做好班费的公开明细工作，严格班费使用制度。 22、实行有效的措施，杜绝学生进网吧。 23、常常进展班级工作的总结和各项规划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。 盼望在上一学期的根底之上，在全体同学的努力之下，我的班级能在各方面都更上一层
38、楼。班级治理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。班主任要高度熟悉德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要熟悉到“德育为首”的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必定上不去。 经过了同学一年的磨合期，我最终知道了大局部同学的根本状况，这对我的工作很有很长好处，我可以依据不同的同学制定出适合他们的工作，我可以讲他们逐个渐渐的开头工作，我信任那是我们才有的根本的力量。为每一个学生负责，是我作为班主任永久不变的天职！ 暑假工作规划 篇10 一、指导思想 20xx年暑假马上降临，为引导广阔少先队员过一个安康、向上、富有意义的暑假。今年暑假我
39、校大队部以文明、开心、安全、安康为活动准则,结合学校自身和上级活动要求，组织队员开展丰富多彩的暑假活动，让他们在活动中学习，活动中长学问，活动中增才能，让假期更有意义。 二、活动内容 1、读书活动： “常州新华书店杯我的读书故事”中小学生暑期读书活动 （1）主题：读书的故事。围绕个人读书的心得，书籍对个人生活、学习的影响以及书与个人之间悲喜的关系等，写出个人的读书感悟。 （2）体裁：除诗歌外的任何文体。 （3）要求：清爽朴实，语言流畅，故事性强。题目自拟，字数800字左右。 （4）参赛方法：以学校或班级为单位，由语文教师选送。 （5）投稿地址：文字稿寄常州晚报新教育周刊收。 （6）征文时间：2
40、0237年7月5日20237年8月25日（五年级各班2篇） 常州市红领巾读书征文活动 常州市教育局承办，截稿日期是9月15日，寄平常州市和平北路8号 常州市图书馆收，并在信封左上角注明“红读征文”字样。（四年级各班2篇） 2、假日小队活动 “寻访常州历史 感受古城文明”常州市学生暑期社会实践活动 常州历史悠久，人杰地灵，文化底蕴。为了传承常州历史文化传统，引导学生爱护和弘扬历史文化的精华，争做文明的龙城人，努力构建和谐的城市与校 园，打算面对全市大中小学生开展“寻访常州历史，感受古城文明”社会实践活动。 一、活动主题：寻访常州历史，感受古城文明 二、活动时间：20xx年7月9月上旬 三、活动内
41、容： （一）走访民居名巷，追溯老街（古镇）历史 四（1） （二）品名典小吃，寻龙城特色饮食文化 四（2） （三）寻访龙城民间传统工艺，征集常州旅游纪念品创意设计 四（3） （四）走遍龙城水道畔，查找江南水乡情 四（4） （五）品尝千年文化，重温历史瞬间 五（1） （六）采撷学术奇葩，再放灿烂异彩 （七）讲名人轶事，学大家风范 五（3）、五（4） （八）熟悉方言流变，感受吴语魅力 五（2） 四、活动形式：针对供应的上述寻访常州历史的各项活动，以班级或讨论性学习小组为单位，通过参观博物馆、规划馆，实地走访、采访历史见证人、查阅历史资料、撰写寻访日记、专题讲座、学问竞赛、学生论坛、讨论性学习等，让学生亲身寻访体验，了解常州历史文化。 五、活动成果展现 1. 9月份“中小学弘扬和培育民族精神月” 教育活动，以绘画、摄影、DV作品、电子小报、访问日记、调查报告等形式将学生寻访经受与讨论成果在学校内进展广泛地宣传展现与评比。 2.在学校充分沟通展现的根底上，各校选送优秀作品参与区级评比展现。9月3日前各校将推举作品报送局教育科，联系电话：8890546。选送作品的题材广泛、形式要多样、有代表性。 （四、五年级各班围绕一个内容，以假日小队的形式组织优秀学生或全体同学参加，注意活动方案的筹划、资料的积存、成果的展现沟通，更要保证活动的安全性） 3、绘画竞赛 高露达杯 “生命之水”绘画竞赛