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1、 新生班会的详细方案策划范文5篇 一、时间保证 学校从本学期开头将两周进行一次主题班会课。 二、班会选题 班会课内容要针对年级、班级的实际状况、学生的年龄和心理特点选取内容及设计形式，准时标准学生行为，准时捕获班级的亮点及学生的闪光点，适时适度地进展教育，树立典型并发挥其辐射带动作用。本学期将主要从以下几方面开展主题班会教育活动： 1、主题思想教育。这是班会的主要内容，主要以国际、国内重大事情或学校整体工作要求对学生进展宣传、引导等方面的教育。 2、日常标准教育。以中学生日常行为标准和中学生守则为主要内容，帮忙学生将良好的学习习惯、行为习惯、交往习惯、生活习惯、劳动习惯和审美习惯，使之不断内化
2、为学生的根本素养。 3、道德品质教育。依据时令、节日、纪念日，确定课题，如“党的生日”，“教师节”“国庆节”，“五四青年节”等。现在学校有很多自己的节日，如“校园艺术节”，“青少年科技节”，“体育节”等。也可依据主题日，如“世界环境日”，“地球日”，“无烟日”等确定主题，对学生进展有针对性的教育，让他们志存高远，自强不息，严于自律。 4、法制安全教育。结合学校安全演练、法制培训等培育学生的法制意识，安全意识，提高学生懂法守法、安全爱护的自觉性。 5、心理安康教育。初三学业水平测试前等特别时段，需要向普及心理安康根本学问，把握心理保健常识，培育学生健全的人格和良好的心理品质，赐予学生科学有效的心
3、理询问和辅导。 6、抱负信念教育。针对初三毕业班的学生进展科学的世界观、人生观和价值观的教育，让学生在进入入高一级学校前，树立社会主义抱负信念，科学规划人生抱负。 7、民族精神教育。仔细落实中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要，以爱国主义教育为核心，以重要节庆日为契机，培育学生的民族自尊心自信念和骄傲感。 8、诚信教育。在每学期进展必要的诚信教育，让学生树立诚信为本的观念，提倡诚信作业、诚信考试，营造良好校园诚信气氛。 9、班规校纪教育。针对班规校纪或某一阶段学生中存在的热点、重点、难点问题集中开展教育活动，如仪容仪表、禁带通讯消遣工具、早恋、网络嬉戏等开展准时性教育。 10、班级日常工作
4、安排。利用主题班会处理班务工作和组织班级活动，如编排座位，班干部选举，争论和制订班级公约，为春游、秋游、运动会、节日庆祝等活动作发动或小结等等。 三、主题班会设计的详细要求 1、立意新奇。一次主题班会的胜利，主题立意应当新奇、鲜亮、生动、具有时代精神。主题要书写在黑板上或通过PPT放映出来，让学生一看就能明白问题和任务。 2、内涵丰富。主题班会要真正实现对学生的教育，必需将其主题立意详细化，变为实实在在具有内涵的内容，因此，选择材料务必真实、典型、生动形象，不能干瘪无趣，要符合学生的年龄特征和心理水平，要具有说服力和感染力。 3、形式多样。主题班会的内容是要通过详细的形式表现出来的。所以说，正
5、确地选择和细心设计主题班会的形式是特别重要的。主题班会的形式一般包括活动、编排、人员调配、会场布置、气氛和节奏等。 4、寓德于“趣”：主题班会肯定要开得生动活泼，切忌把主题班会开成“检讨会”、“批判会”。通过奇妙地设计主题班会的活动内容，使学生在活动中受到情感、意志、道德等方面的教育，促进德、智、体全面进展。 四、主题班会效果评价 1、班会原则上按级部统一制定的规划进展，如需改动，则提前告知级部并获批准，不能擅自更改主题的班级，擅自更改，扣班级量化2分。 2、班主任不按时组织班会，或组织混乱，效果较差者，每次扣班级量化5分。 3、主题班会要突出主题，题目应写在黑板上或有投影。否则，扣2分。 4
6、、会后应准时总结，反应并准时上交相关材料。否则，扣5分。 新生班会的具体方案筹划范文篇2 一、班会目的： 1、使学生熟悉到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。 2、使同学们明白，抱负的实现是要付出很大的努力的。 3、使同学们敢于面对自我的缺乏，并主动寻求帮忙，到达抱负此岸。 4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取高考的成功。 二、班会形式 嬉戏，发言，师生沟通，生生沟通。 三、主持人 班级主要班干 四、班会地点 班级教室，多媒体帮助。 五、班会流程 1、回忆童年幻想 这次的班会主要以幻想为主，提到幻想，童年时期的我们也曾有过许很多多的漂亮的幻想。要展望将来，就让我们从回忆过去开头 2、嬉
7、戏”玫瑰征途” 玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而。玫瑰花下却是长满刺的茎。“玫瑰征途”便是一个模拟嬉戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。 嬉戏是残酷的，可以到达要求的人便可以奔向成功的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱抱负。 3、梦之航 每个人都拥有自己的幻想。拥有幻想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。 在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要叙述了自己心中的抱负之地以及产生这种愿望的缘由，同时也说明了自己将来想要成为怎样的人。 通过这个环节，同学们更加仔细地思索了自己将来的
8、人生，更加明确了自己将来的方向。信任，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。最终，同学们把己手中的象征幻想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。抱负之舟就在此时此刻起航了! 4、面对缺乏，寻求帮忙 班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和教师的帮忙。 5、宣誓仪式 为了实现我们的雄伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。我们将全力以赴，永不放弃。从现在起，我们会以最少的懊悔面对过去，用最少的铺张面对现在，用最多的幻想面对将来。 让我们携起手来，挑战极限，满载领导、教师，父母对我们的期望，英勇地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信
9、铸就明日的辉煌，在_中学进展写下光芒绚烂的一页。 新生班会的具体方案筹划范文篇3 读书对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能转变人的一生。读书也是人们重要的学习、生活方式，丰富的阅读积存是提升人的生命质量、道德水准，开拓学问视野，陶冶高尚情操的有效保证。 一、活动目的： 旨在营造积极向上、清爽高雅、安康文明的校园文化气氛，激发师生读书的兴趣，让课外书为孩子们翻开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的学问，开阔他们的视野，活泼他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我们的成长离不开读书。 二、活动主题： 书声琅琅，伴我们欢乐成长 三、活动安排： 第一阶段： 1、开办一个小小图书超市(将同学们捐
10、献的书汇总起来，让大家一起读)。 2、出一期主题为“读书伴我成长”黑板报;3、向班级图书超市献一本好书。 4、充分发挥班级图书角和学校图书室的作用，多读书、读好书。 5、留意读书节活动材料的准时收集与整理，写好读书笔记。 6、坚持做好每天的20分钟阅读时间 其次阶段： 组织活动指导阅读：依据学生年龄的特点，有效地组织学生阅读。 1、在故事(重点放在成语故事)中领会精彩的书本世界，感受书的乐趣。 2、诵读古诗文，并培育良好的读书习惯，不动笔墨不读书。 3、从历史、地理、军事、时事、生活、文学、医学、科学等方面选择感兴趣的主题读书，并做好读书汇报。 4、开展读成语、学成语活动，可利用晨读、活动课等
11、组织学生以多种形式读成语、讲成语故事、演成语故事，鼓舞学生仔细学习成语。 5、学生每天利用一段时间诵读经典诗文。走近诗词作家;了解诗词作家，引导学生积存经典诗文。 6、每个学生做好读书规划。(由家长帮忙) 四、活动要求： 盼望全体学生高度重视，积极参加，并有所创新，能真正享受到读书的乐趣，在读书中成长! 新生班会的具体方案筹划范文篇4 一、活动主题： 1、活动主题：不一样的高一，有你更精精彩 2、活动背景：高一的学生，开头对教师产生抵触心情，言行上不敬重，特殊是当教师对他们进展说教的时候，甚至对一些日常的规章制度也抱有挑衅心理。 二、活动目的： 通过活动共享不一样的高一生活，了解高一学生的心理
12、，教育学生要在身心、纪律和情感上适应高一的生活。尤其是要明白教师在高中生涯中的引领、塑造和催生功能。 三、活动预备： 1、学生查阅资料，收集尊师重教的素材。 2、搜集有关伟人尊师重教的故事。 3、预备歌曲感恩的心。 4、联系高年级的学生或已毕业的学生。 四、活动形式： 1、故事共享 2、爱的感受传递请高年级或者已毕业的毕业生共享他们对教师的感恩和事迹 3、朗读 4、动手写 五、活动内容： 1、感恩的心，我来说一说对教师的熟悉和评价 2、我熟识的名人尊师活动 3、高年级学长或者已毕业学生对对教师的敬重与感恩，还有遵纪守法对学生的好处 4、高一学生的初期理性心理与潜在感性心理的分析，共享心理教师供
13、应的视频。 六、活动过程： 主持人宣布主题班会开头： 1、观赏歌曲感恩的心。 2、写下你对教师感恩的理解，并共享你的看法。 3、诗歌朗读让尊师重教在校园同行。 4、男女小合唱忘不了你。 5、换位思维，假设你是教师，你盼望你的学生 6、全班宣誓班级共勉誓词。 7、班主任讲话。 同学们在这些活动中表现抢眼，积极踊跃的投身到活动预备中，并在这些活动中取得了不错的成果，这些是可喜的事情。班委会对于活动的预备，活动的参加和活动的后勤方面做的很好，得到了教师和同学们的确定。但是在人员安排和调度上，表现出预备的不够充分和思维的局限性，这是需要我们每一位成员，反思和总结的事情。主持人宣布主题班会完毕。 七、活
14、动体会和反思： 高一是精彩的，但高一不肯定能精彩，由于学生刚刚经受了初三这个人生比拟重要的阶段。高一的新生，又如何做精彩生活的仆人，我们要了解高一学生的心理，教育学生要在身心、纪律和情感上适应高一的生活。尤其是要明白教师在高中生涯中的引领、塑造和催生功能。 新生班会的具体方案筹划范文篇5 一、班会目的： 通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全学问教育班会，增加班内学生的安全意识，能懂会用一些根本常用到的校内外的安全学问，到达积极预防危急的发生并提高学生根本自我爱护的力量。 二、活动预备： 收集适合学生特点的一些安全学问。 三、活动过程： 1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会
15、的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱惜自己珍贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆稳固了解过的一些关于安全学问，师问生答。 2、师领生做选择题： (1)关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的? 上下楼梯时，靠右侧行走。 下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。 (2)清扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危急? 身子探出窗外擦玻璃。 用抹布擦桌凳。 (3)遇到交通事故应当拨打的电话是： 122 114 119 四、教师总结： 通过这次主题班会，使同学们把握了一些安全防护学问，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走!遇到生疏人，我们不能任凭跟他走，遇火灾拨打119电话，药片不能任凭服等等安全学问，本次活动同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很胜利，盼望能通过这次活动进一步增加我们的安全意识和自我爱护意识，愿平安永久着伴随我们!