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1、 新班主任在班主任会上的发言稿 敬重的各位领导、教师: 大家好！首先感谢校园领导为我制造条件，选聘了各位优秀的教师，为我进一步做好班主任治理工作带给一个学习的平台，这对于刚步入工作岗位并且担当班级治理工作的我而言，无疑是一个最好的学习时机，在此，请允许我向为我带给这次学习时机的领导表示诚心的感谢！ 在这天这样一个特别的日子里，我不仅仅是一名年轻的教师及班主任，更有幸成为各位优秀班主任的学生，在以后的工作中能够得到教师们的悉心指导，我深感荣幸，借此时机，我再次向各位优秀前辈致以崇高的敬意和真诚的祝愿。 为此，我在感到幸运与幸福的同时，更体会到了身上的职责与压力。作为一名刚刚从事教学与治理工作的年
2、轻教师，我深知自己在起步阶段，存在着诸多缺乏，特殊是在与学生沟通和班级治理方面，因此，我迫切地期望在各位教师的带着下，尽快成熟、尽快完善。 然而，想要成为一名优秀的班主任只有虚心学习是远远不够的，在不断提高自己的同时也应做到以下几点: 一、培育学生良好习惯 良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。小学阶段是孩子的成长起步阶段，也是孩子根底素养构成的开头阶段，一年级是根底教育的起始，更是进展良好行为习惯教育的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的胜利与否，甚至会影响孩子的将来。因此，本学期我将把班级工作的重点落实在培育学生良好的行为习惯上。 二、真诚沟通
3、，细心呵护 一年级学生天真无邪，对任何事都奇怪，爱问为什么，班主任要专心倾听孩子的心灵，与其真诚沟通、谈心。 平常，除了关怀学生的思想、学习生活外，还要虚心听取学生的意见。这样做，不仅仅能够使教师与学生之间多一份坦诚，还能准时赐予学生更相宜的教学方式。孩子们听课自然也能更仔细。 三、准时与家长沟通沟通 一年级的家长在家庭教育方面往往不知从何入手，为此，细心预备各个学生的资料，针对学生行为、学习习惯的养成与家长逐个沟通至关重要，对家长的教育观念仔细疏导，细致说理，共同探讨教育的有效方法，努力赢得家长的信任、支持和协作。平常发觉新的问题或孩子取得进步准时透过电话与家长联系，争取第一时间得到家长的协
4、作，并让家长了解孩子的在校状况。 作为一名新晋的一年级班主任，我能深切感受到这是一项艰难而又辛苦的工作，要做好班主任工作，任重而道远，今后还需要在实践中不断向阅历丰富的教师请教，在挫折中不断进步。感谢。 新班主任在班主任会上的发言稿2 各位教师，班主任： 你们好！ 作为一个班主任，倾注真诚的爱心，查找教育的才智，锤炼教育的艺术，我感动于每一份对教育的痴情与执著，让我无法不为你们执着耕耘新教育改革最前沿的举措而致敬！一个好班主任能够成就一个好班级，一个个好班级才能组成一个好校园。 班主任工作是秀丽的，由于我们心灵深处有一种教育的阳光！ 新学期伊始，我想送给大家几句话： 教育需要急躁地等待 教育是
5、需要等待的。庄稼的生长有其自然规律，需等待生根、发芽、开花、结果，学生的成长也犹如秧苗，需要园丁急躁的呵护和等待。每一位学生都是带着想好好学习的愿望来到校园，每位家长也对校园的教育布满期盼，这种愿望是一颗火星，是学生成长的动力。然而现实中，教育就制造了很多的“差生”，为了应试的分数，不问学生根底和共性，方式方法简洁，态度粗暴，语言尖刻，缺乏信任和急躁，终将浇灭学生这颗完善愿望的火星。其实我们都明白，即使我们用同样的时间、方法教授同样的学问，也不会使学生取得同样的成绩。德国教育家第斯多惠说：“教学的艺术不仅仅在于传授本事，而更重要的是擅长鼓励、唤醒和鼓舞”。那就让我们学会等待吧，用急躁悄悄地等待
6、，用宽容暖和去等待，用汗水辛勤去等待。就像农夫，春日里播种，把对秋天果实累累的憧憬融于浇水施肥、松土拔草、辛苦耕耘之中，尽管有很多果实的收获是要等到来年乃至他年的，但他们依旧不愤怒，不气馁，连续悄悄耕耘，由于他们信任，每一粒种子都有发芽成长结果的那一天！ 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！我们应充分信任每一个孩子都有着“进步”的愿望。学生需要这种等待，教育需要这种等待，只要我们能用师爱等待，用职责等待，用才智等待，信任每一粒种子都能够破土而出，尽情地健壮成长，直到长成参天大树。 教育需要满怀激情 “假如一个教师把喜爱事业和喜爱学生结合起来，他就是一个完善的教师”（托尔斯泰）。教育是植根于爱的，而
7、爱是一种由衷的热忱。班主任工作尤其需要热忱。班级治理工作蕴含丰富的学问，也是一门微妙无穷的艺术。中学生正处在心理和情感的“断乳”期，独立意识强，要求得到别人的成认与敬重，需要班主任热忱关心，热心帮助，感受群众的暖和。胜利的班主任就应引领学生积极向上。学习的筋骨需要磨练，意志需要培育，没有一番打造怎能铸造铮铮铁骨？因此班主任在磨砺学生意志的同时培育学生正确熟悉自己，反省自己。闻名教育家诺曼.文森特.皮尔曾说：“你的热忱将会感染、鼓励和吸引他人，他们将为此而爱戴你，他们将为此情愿伴随你前行”，所以班主任热忱工作是学生学习动力的助推剂，是学生优良学习的保证。 教育需要永不放弃 苏霍姆林斯基说过这样一
8、句话：“任何时候都不能急于作最终的肯定的结论：这个孩子无可救药了，他命该如此。一年，两年，三年，他可能一无结果，但到了时候，就有结果了”。教育是一项长期的工作，是无时无刻不在进展的，学生具备的优质品质是在反反复复的提示、教育、引领中逐步构成的，无论何时，你都不要认为自己的教育已经胜利，能够停顿努力了。学生会时刻需要教师的引导，作为一名班主任最需要的就是永不放弃的精神。无论学生犯了什么错，我们都务必用理性、才智和真诚去正面引导学生。在日常生活中，我们会应对教育治理中的各种逆境，经常觉得精疲力尽、心力交瘁，经常感觉挫败感大于成就感，有的教师甚疑心自己的教育潜力，焦虑并渐渐失去耐性丢失信念，共性是在
9、我们这样类型的生源背景中，对于班主的职责、急躁是一种考验。因此我们要坚持一种专心的态度，在挫折中坚持究竟，要对问题学生有博大的爱，永不放弃是一种信念，努力不必需胜利，但放弃就意味着失败，我们务必有锲而不舍，金石可镂的永不放弃的精神。 “太阳底下最光芒的事业”是我们的荣誉，是我们坦然人生，执着教坛，潇洒教育，怡然生活的最好写照，当我们走过青春，走过繁华，走过精彩，走过彷徨的时候，内心沉着的那份安稳，会让你更知足，幸福感更强！在我们的教育生涯中，将来的路还很长很长，但无论我们遇到什么样的困难，只要我们一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵，犹如对待我们心爱的孩子一样，我们没有理由不胜利！我坚信，这
10、天用爱心托起的太阳，必将在明天发出绚烂夺目的光线！ 再一次感谢大家对校园工作的大力支持！祝愿你们永久安康、秀丽、幸福！ 新班主任在班主任会上的发言稿3 敬重的各位领导、教师： 大家好！ 首先感谢学校领导为我们制造条件，选聘了优秀的师父，为我们进一步做好班主任治理工作供应一个学习的平台，这对于刚步入工作岗位并且担当班级治理工作的我们来说，无疑是一个最好的学习时机，在此，请允许我代表年轻班主任，向为我们供应这次学习时机的领导表示诚心的感谢！ 在今日这样一个特别的日子里，我们不仅是一名年轻的教师及班主任，更有幸成为各位优秀班主任的学生，在以后的工作中能够得到师父的悉心指导，我们深感荣幸，借此时机，我
11、谨代表年轻班主任向各位优秀前辈致以崇高的敬意和真诚的祝愿。 学校不仅为我们供应了极高的教育起点，同时，为我们开拓了宽阔的”进展空间。为此，我们在感受到幸运与幸福的同时，更体会到了身上的责任与压力。作为一名刚刚从事教学与治理工作的年轻教师，我们深知自己在起步阶段，存在着诸多缺乏，特殊是在与学生沟通和班级治理方面，因此，我们迫切地期望在师父的带着下，尽快成熟、尽快完善。 为此，我们保证做到以下几点： 首先，我们要继承和发扬师父们爱岗敬业，无私奉献的精神。通过这次拜师结对活动，我们要仔细学习师父精于教书，勤于育人，一丝不苟，严谨治学的工作作风和任劳任怨的奉献精神。将他们在教学和班级治理中的优良传统，
12、继承和落实到工作中去，用我们的爱心和激情，把这一精神发扬光大。 其次，我们要虚心向师父学习，真诚地向师父请教。作为徒弟的我们，在将来的教育教学当中，会勤学多问，准时总结，提升我们自身的力量。诚意、细心、细心、急躁是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才是我们拜师学习的方向。为此，我们会多听师父教育，努力使自己成为教育工作的实践者，成为有制造力量和治理力量的新型班主任。 第三，“师父领进门，修行在个人”在师父的带动影响下，我们会更加严格要求自己，更加主动钻研班级治理方法。在学习师父阅历的同时，还要与自身特点相结合，学以致用，探究与积存相结合，力求在师父的
13、指导下，尽快积存丰富的治理班级阅历，形成自己鲜亮的治理风格。 “三人行，则必有我师”，只有刻苦求索、不断创新、自臻完善才能报答领导及师傅们对我们的期盼。我们肯定会在师父的带着下越飞越高！感谢大家！ 新班主任在班主任会上的发言稿4 各位领导、教师: 大家好新年好！此时此刻，我谨代表我校班主任队伍，向全校的广阔教职员工致以新年问候，祝大家新学期新风貌、新起点新成就。 在卢龙职教中心这个浩大的班主任队伍中，我经常看到的是领导的无限信任，家长们的殷殷期盼和同学们的信任与依靠。班主任工作平凡而琐碎，繁杂而闹心。可是牢骚过后，大家照旧坦然沐浴晨曦踏入学校，看看有没有偷懒没出早操的同学，提示他们记得去吃早餐
14、。学生宿舍、学校卫生区、教室、楼道更是班主任们的主要活动阵地。班主任工作不仅仅是对学生的监视治理，我想更多的是培育他们树立良好行为习惯和做人准则。 兄弟姐妹们，既然我们选择了这个岗位，就注定了我们的幻想与荣誉都与学生连在一齐。过去的日子里，我们以往用爱心来对待学生，用诚意来打动学生，用热心去帮助学生，用人格去影响学生。将来的岁月中，信任我们会连续捧着这颗“爱心”，为了学生、为了职中，精诚合作，全力以赴。仅有学生提高了，我们才会欣慰；仅有学生胜利了，才能彰显我们的优秀。 在此，我谨代表全体班主任做出如下承诺： 第一，到处以身作则，发挥自身的表率作用。 重视自我的一言一行，敬重和维护任课教师，严厉
15、工作纪律，积极钻研教育治理业务，强化师德师风，提升自身人格魅力。每一天都以精神饱满、笑容满面的形象出此刻学生面前，让学生感受到积极向上、乐观开朗的生活和学习态度。 其次，关注学生的道德品质培育，树立正确的班级风气。 班主任是学生在学校内的家长，我们有职责和义务培育学生良好的道德品质，教育学生树立正确的选项是非观、荣辱观，带着班级构成强有力的班级分散力。 第三，公平的对待学生，合理处理违纪学生。 公平公正地做好班主任工作的首要前提，我们真诚对待每一位学生，不管他们成绩的好坏、不管家庭出身的差异、不管他是否犯过错误，班主任都要一视同仁，不偏见、不搞特别化。对待违纪学生，态度端正，不激化冲突，协作学
16、校相关部门，积极妥当处理。 第四，要有足够的急躁、信念和毅力。 拥有丰富班级治理阅历的老班主任们或许不存在这些怀疑，但对于像我这样阅历尚浅的青年班主任来说，有时我们认为自我接手的班级成绩或纪律相对差一些，但其实这些都不是主要问题，只要我们态度端正，班级治理方式方法正确，勤催促勤沟通，比其他班主任付出更多的急躁、信念和毅力，我信任勤能补拙，一段时间后我们自身的治理本领和班级治理效果必定会有所提升。 新的学期又开头了，信任我们这个队伍会更加兢兢业业，团结奋进，不辜负学校领导的殷切期望，不辜负家长的高度信任。在新的起点上，新的层次上，以更昂扬的姿势更扎实的干劲展现全新的德育风采。 多谢！ 新班主任在
17、班主任会上的发言稿5 敬重的各位领导、各位同仁： 大家下午好！ 我作为一名一般的班主任，根本谈不上有什么阅历，更不必说有什么理论，今日利用这个沟通的平台，只能算是将自己工作的心得和体会拿出来，与大家一起共享，缺乏之处，还望多多指教。 下面我就从“爱”、“细”和“严”三方面说说我的班主任工作状况： 一、关爱每一个学生，教学中让学生的优点迸出火花，让所学学问得以致用。 “爱自己的孩子是人，这是人的本能，而爱其他人的孩子你就是神”，“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”因此，我想，要做一个问心无愧的班主任，就要擅长接近学生，爱护和关怀学生，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到教师对
18、他的亲 近和“爱”。这是班主任顺当开展一切工作的根底。其实一个教师要做到爱学生并不困难，难的是能做到爱班里的每一位学生，包括那些成绩差纪律差的学生。工作中，要公平的对待每一位学生，绝不偏心。让每个孩子都能共享到教师的关爱！急躁地教育违反纪律的同学，专心地帮忙学习吃力的同学，真心地鼓舞有进步的同学。班主任应当学会抓住每一个人身上的优点和得意之处，其实每位学生都有各自不同的优点，关键是你能否发觉他的优点。我想，了解、发觉学生的优点是你的工作根底。 绝大多数的班主任不但要治理好自己的班级，而且还要教一门学科，假如在平常的教学当中，能够结合自己的学科向学生渗透一些思想教育，那么你的学生会更加崇拜你，会
19、更加喜爱你所教的学科。拉近了师生之间的距离，使得班主任今后工作更加顺畅。正所谓“亲其师,信其道,感其诚”。 二、细处着手，工作更上一层楼 （1）具体了解观看细 学生的许多事情是不肯定直观呈现给教师的。要想准时全面地了解学生，平常就要留意观看学生的变化，这样才能更好地做好学生治理工作。 （二）量化治理制度严 在对学生进展了较为具体的了解之后，我就会依据班级目标和学生实际，花费肯定的时间，制定尽可能详尽而又具有可操作性的班纪班规。对于这些制定出来的班纪班规，我会在班会课上一条一条向学生公布，并征求班级每个学生的意见，只要是全部学生都通过的规定就留下来，没有的通过的规定全部去掉，这样一来，其实这些规
20、定就相当于是全班同学自己制定的一样，他们自己同意的制度，他们自己也就情愿去执行。即使违反自己也心甘情愿的承受处理，不会有一丝的抵触心情，有的只是懊悔和惭愧。 （三）分工到位落实细 认真仔细、严谨务实是学生应当具有的良好品质。在这点上我特殊留意用我的细心影响、感化每一个学生，在进展班级工作安排时，我的分工很细，依据学校“一日常规检查和要求，细到学校检查的每一个工程本班都有对应的专人负责检查、监视和补救，每天常规检查二次，两个大课间补救一次。 1、卫生方面，卫生的总要求是“快、净、齐”。“快”是指非常钟内必需完成；“净”是洁净的“净”；“齐”意思是整齐。 2、纪律方面，总要求是安全，做到“快、静、齐”，这里的“静”是指宁静、静心。