《2023年幼儿园师德工作计划5篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年幼儿园师德工作计划5篇.doc（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 2022年幼儿园师德工作计划5篇 师德是教师的灵魂，师德是幼儿安康进展的强大影响力。为切实加强教师职业道德建立，维护幼儿教师良好的社会形象，提高教师的整体素养，推动幼教改革，提高保教质量，为把我园办成社会满足、家长放心、幼儿快乐的幼儿园，现就进一步加强和改良师德建立的工作规划制订如下： 一、指导思想： 以教育法、教师法为依据，通过开展师德活动，标准教师从教行为，以教师良好的言行感染孩子，深化“在素养教育中提升师德”的教育理念，弘扬教师吃苦耐劳、乐于奉献、爱岗敬业、治学严谨的珍贵精神，促进良好的教风学风，在教师中形成“园兴我荣、园衰我耻”的共识。在我园掀起“讲师德，筑师魂”的热潮。 二、详细开
2、展方式： 1、加强学习宣传，提高思想熟悉 坚持师德学习，组织教师深入学习未成年人保_、教师法、教师职业道德标准等各项法律法规，努力提高教师的思想熟悉，提升师德修养水平。树立“全心全意为孩子效劳、全心全意为家效劳、全心全意为集体效劳”的思想，为人师表，敬重关怀爱惜每位孩子。 2、加强组织领导，落实成员责任 加强师德建立是幼儿园极为重要的根底性工作，为此，我园成立了师德工作领导小组：组长：周英 副组长：王爱华孙静 成立领导小组的同时要求班子成员分工负责，明确任务，切实把师德建立工作抓紧抓实。立足幼儿园进展要求，确定教师职业道德建立的内容，抓好政治思想、敬业爱岗和为人师表教育，引导教师树立正确的世界
3、观、人生观、价值观。 3、树立正面典型，促进自我教育 加强师德建立需要进展正面宣传树立典型，从身边的先进人物、优秀事迹中吸取养分与力气，进展自我教育。仔细学习身边优秀教师的事迹，以典范的力气来标准师德、师风。提倡廉洁奉献，不收受礼品馈赠;提倡上门家访，不满意于用电话等方式和家长沟通;提倡“蹲下身子”了解孩子，“放下架子”了解家长，多种角度引导孩子;提倡敬重爱护幼儿的人格。把喜爱事业与关怀幼儿安康成长的详细实践严密结合起来，真正从思想上明确意义，使讲师德成为一种长期的自觉行动。并通过实际行动开展多种形式的谈心得、将体会活动促进教师进一步提升良好的师德意识。 4、建立考核机制，保障工作落实 加强治
4、理，标准师德行为，是抓好师德建立的首要条件，师德考评是标准师德行为的关键性环节。在学习有关法律法规的根底上重落实，并建立和完善园师德考核制度(由自评、他评、领导评、家长评相结合，做到公正的评价每位教师)、奖惩机制，把师德作为考核教师工作的重要内容和重要依据。 2023年幼儿园师德工作规划2 以学习贯彻全国教育工作会议精神为主线，以教师职业道德标准为准则，加强教师职业抱负和职业道德教育，增加广阔教师教书育人的责任感和使命感。把更新师德观念、标准师德行为、提升师德水平作为重点，进一步加强幼儿园师德建立，强化教师素养，努力打造一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献,适应现代化教育进展的高素养教师队伍。 二
5、、本学年师德建立工作重点： 大力加强师德师风建立，坚持把师德教育摆在教师队伍建立的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德标准转化为广阔教师的自觉行为，转化为广阔教师的人格品质。 1、学习贯彻落实教师职业道德标准等法律法规。 2、坚持系统的师德培训、常常性的师德教育和“提升人文素养”读书教育活动。评比“教师”活动。 3、进一步标准教师的言行，学习宣传校内外“优秀教师”、汉滨区“师德标兵”的先进事迹，要求全体教师必需做到“三爱”：爱幼教、爱幼儿园、爱幼儿，不断加强自身建立与修养。 三、详细措施： (一)加强领导与标准，强化师
6、德建立观念。 1、幼儿园把师德建立工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想熟悉，增加抓好师德建立的责任感和紧迫感，提高活动效率。 2、做到师德教育常常化、制度化。教师的集中学习与平常学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于四次。 3、标准师德行为，对比有关师德标准的要求，教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进展反思和总结，开展批判与自我批判，写出师德自查自纠书面材料，切实解决教师中存在的问题。 4、进一步标准家园联系行为，建全和完善家长幼儿园联系制度。通过家长会、家访、电话联系等多种形式，促进教师、幼儿和家长的相互沟通，争取家庭、社会对幼儿园教育事业的理解和支
7、持。连续开展幼儿问卷、征求家长意见、师德调查、教师师德评价活动，自觉主动承受幼儿、家长、社会的监视，增加工作透亮度、增加幼儿园与家长、教师与幼儿的有效互动，创办好人民群众满足的幼儿园。 (二)加强学习，提高职业道德素养。 1、组织全体教师仔细学习教师职业道德标准，全面精确理解标准的根本内容。努力学习教育法、教师法和义务教育法等法律法规，贯彻执行市、区教育局关于加强教师队伍建立有关要求。结合师德学习内容，每学期每位教师撰写学习笔记和心得体会。 2、引导全体教师树立终身学习意识，不断适应社会进展变化的需要。教师除把握好专业学问外，还要积极参与连续教育及业务进修，在理论上和实践活动中进一步提高力量，
8、以适应素养教育进展的需要。 (三)多彩活动，提升师德修养。 1、仔细开展“三爱活动”(爱幼教、爱幼儿园、爱幼儿)。通过开展“爱幼教”活动，树立教师工作责任心和职业幸福感;通过开展“爱幼儿园”活动， 加强教师的敬业精神;通过开展“爱幼儿”活动，重建教师的博爱心灵。为确保“三爱活动”扎实推动，取得实效，积极开展以下师德建立活动。 2、开展丰富多彩的社会志愿效劳活动。 3、开展“关爱教师”活动。关注教师的心情、关怀教师的生活、关心教师的成长，积极帮忙解决存在的实际困难，让广阔教师感受到幼儿园的暖和，提高职业幸福感，稳定教师队伍。连续关注教师的心理安康，充分利用教师大会、个别谈心、心理安康教育辅导等形
9、式对教师的急躁心情进展有效疏导，保证教师以良好的心态投入幼儿园工作。 4、树立师德建立典型，充分发挥示范作用。开展评比表彰“孩子宠爱的好教师”、“爱幼儿标兵”等活动，挖掘典型，树立典范，加大宣传力度，促进师德建立工作安康进展。 (四)完善教师职业道德考核评价制度，确保师德建立安康进展。 建立师德检查制度，制定教师月考核指标体系，对教师进展月考核。 2、幼儿园将教师职业道德确立为年度考核首要条件，进一步完善教师师德考核评价制度，推动师德建立工作向纵深进展，塑造教师师德群体的良好形象。 3、对全体教师进展师德师风考核，把师德师风考核结果与教师嘉奖、岗位聘任、专业技术职务聘任以及年度考核挂钩，实行一
10、票拒绝制。发觉有悖职业道德的言行，准时对当事教师提出批判教育。情节严峻的教师，依据有关规定赐予纪律处分。 2023年幼儿园师德工作规划3 为了建立师德高尚、业务精湛的教师队伍，全面提高教育教学质量，结合我园实际，特拟此师德师风建立工作规划，盼望全体教职工仔细贯彻执行。 一、指导思想： 以幼儿为本”的思想，开展以典范教育和信念教育为主要形式，通过各种活动，再树教师形象、幼儿园形象和教育形象。不断提高教师的职业道德修养，努力把我园的教育办成人民群众满足的教育。 二、工作目标： 加强信念，树立正确的职业观念、职业态度和职业抱负，进一步自觉履行中小学教师职业道德标准,把师德建立与加强整个教师队伍建立统
11、一起来，常抓不懈，不断提高教师的职业道德素养和业务水平。 三、主要工作和措施： (一)、加强学习，提高熟悉。 1、明确目标，增加教师的责任感和使命感。 2、深入学习贯彻落实中小学教师职业道德标准，在集中学习的根底上，深刻领悟其精神实质，坚持集体学习和平常个人学习相结合的原则，结合学习有关政治理论、法律法规等学问，统一思想， 提高熟悉，进一步提高教师的职业道德素养，树立正确的教育价值观、质量观和人才观。 3、增加教书育人，以身立教的社会使命感和敬重幼儿、爱惜幼儿、爱护幼儿的责任意识，引导教师争做学生和家长欢送的合格教师。 4、要加强教育法律法规的学习，提高教师依法从教水平，要加强时事政策的学习，
12、增加贯彻党的路线方针政策的自觉性和建立有中国特色社会主义的信念。 5、以诚恳守信为重点，杜绝体罚、变相体罚现象，完善师德师风考评机制，使师表工程步入制度化、标准化、科学化轨道。 (二)、树形象，端正教育思想。 1、全面贯彻国家的教育方针，仔细执行教育教学规划，刻苦钻研业务，积极投身岗位练兵，人人争创“师德标兵”。 2、全体教师 唱响职业道德的主旋律爱，用自己的行动践行爱国、爱民、爱岗敬业、爱校如家、爱生如子，定期开展师德标准的形象争论，树立本校师德形象闪光点。 3、连续开展以“展师德风采，创优秀群体，树教育新风”活动，以先进的思想教育人，以先进的事迹鼓励人，以典范的力气鼓舞人。 4、让每位教师
13、牢记依法治教、以德育人，坚决执教信念。 (三)、强化机制，增加教书育人的意识。 1、建立健全以园长为首的师德建立领导机制。 组长职责：负责师德师风建立的全面工作，制订规划和总结，实 施考核和奖惩。 成员职责：执行规划，进展考核，对违反师德师风一般现象准时进展处理，批判教育并上报组特长。 2、建立健全师德规章制度，对为师不德，为师不良，造成恶劣影响者，准时作出处理。对违反师德师风标准情节较轻，造成不良后果有肯定程度影响的，对当事人赐予责令检查、通报批判、限期改正，当年年度考核评定为根本称职及以下，并不得参与评优、晋级和正常晋升工资;对违反师德师风标准情节较重，造成的不良后果有较大影响的，赐予当事
14、人年度考核评定为不称职，调离教师工作岗位;教职工发生重大违反德师风标准的行为，中层领导或教师不按规定要求不报，造成迟报、谎报、瞒报的，赐予相关责任人通报批判，责令检讨，当年不得参加评优、晋职、晋升处理。 2023年幼儿园师德工作规划4 一、指导思想 以推动二期课改为核心，以课程指南及新教材为准绳，加强学习、讨论，整体地领悟与把握，并积极开展实践研讨，努力提高教师专业化水平与保教质量，使每一个教师都能得提升和进展。 二、现状分析 (一)师资现状： 本学期，我园增加了一个班，共9个班，其中1个托班，3个小班，3个中班，2个大班。本学期，我园在调走、辞职了2位教师的同时又新进了3位代课教师。现在一线
15、教师共有18名，其中在读本科有15人，大专有1人;区级骨干教师培育对象2名;高级教师4名，一级教师10名，平均年龄31岁。总体来说，我园教师较年轻，学历层次较高，承受信息力量较强，有肯定的教育教学阅历。 (二)使用新教材现状： 1、通过上学年学新教材用新教材的启动，教师们在思想上有了肯定的感悟，在行动上也有所表达，但真正离与孩子同高度，敬重孩子，满意孩子的需要还有很大的距离，可以说，对二期课改精神的领悟，还处于根底阶段。 2、上学期我们重点讨论了新教材中学习活动这一本教材，在实践活动中，教师们对整合观念的表达只留于内容上，形式上，目标上的表达还比拟欠缺。本学期，如何选择，平衡，优化生活学习运动
16、嬉戏四门课程，如何观看记录孩子，如何引导幼儿生成问题多是我们努力的方向。 (三)保教现状： 1、教师们的备课，在反思上得到了加强，但在随机调整力量还有待进一步提升。 2、在教研活动上，要真正提高教师的力量;教研中探讨讨论的问题怎样真正落实到工作实践中。比方说，设计的活动如何在关注幼儿兴趣、阅历的根底上增加挑战性。 3、在个别化教育如区域活动的组织中，教师的作用怎样充分发挥。特殊是活动材料的供应、指导、调整，都值得进一步探讨。 4、现代化手段进入课堂中，教师们各展所长。课件资源的互利还应加强，做到物尽其用，资源不铺张。 5、环境创设方面，要加强幼儿是环境的仆人理念的渗透，环境的创设应更多围绕幼儿
17、的言行、幼儿的表征，关注社会的热点、幼儿的兴趣。 三、主要目标 1、连续开展二期课改讨论，树立“以幼儿进展为本”的教育理念，提高幼儿园一日活动的科学性和有效性，促进每位幼儿在原有水平上获得最大限度的进展。 2、立足自培，完善师资自培工作体系，加强师资队伍建立，促使教师专业化水平提高。 四、主要工作 (一)加强教育教学讨论，连续学习、领悟上海市学前教育纲要、上海市学前教育课程指南的精神与理念，大胆实践，加强保教工作过程化治理，渐渐使先进的教育理念转化为教师良好的教育行为。 1、加强学习、讨论新版指南、走进新课程，领悟其精神实质，转变新的教材观。 措施： 学习课程指南：分段式读，每读一段找出关键词
18、、关键句，并结合自己的实际和理解加以阐述。 以班组教研组为单位，一起通读主题全部内容，一起分析教材每一内容所蕴涵的教育价值，一起讨论主题实施中要进展孩子哪些根本阅历，主题中哪些内容适合我们孩子，哪些需要替代，哪些需要补充，哪些需要删除，主题的绽开可以从哪几个点进展，主题何时导入，何地导入，以何种方式导入等。 2、加强实践研讨，促观念向行为转化 大胆、积极地实践新教材，在实践新教材的过程中不断地反思，积存阅历与教训，丰富、扩展、制造教材。 讨论专题：如何以整合的思想实施新教材?在新教材实施过程中，如何引发幼儿生成问题?教师如何回应? (二)立足自培，完善师资自培工作体系，加强师资队伍建立，切实提
19、高教师专业化水平 1、挖掘园本资源，加强自培工作。欢送您访问，欢送您访问， 争取时机，开展多渠道的外部培训。为了准时吸取新的幼教信息，我园选派一批有特长教师外出拜师学艺。本学期，我园选派了周瑛、龚小燕、孙秋英、黄剑萍等教师去上海李慰宜师资培训中心学习。一方面，请他们反应学习信息，另一方面就让他们学以致用，向园内上汇报活动，以点带面带动全体教师的教学水平。 本学期，我园还紧紧围绕区师训规划，有步骤的按规划实施，鼓舞教师们参与高一层次的培训。本学期，园内又有四名教师报了专升本的学历进修，终身学习的理念在我园教职工心中扎根。 连续以走出去、请进来的方式听专家作相关幼儿教育讲座，领悟现代教育形势，把握
20、契机，指导工作实践。 2、加强岗位练兵活动，加快教师师能提高。 本学期，幼儿园进行了骨干教师评比活动。评比活动分三个工程进展，即教案说课、活动展现及案例评比。教师们依据新课程要求，以主题活动的形式，开展了较为丰富、形式多样的学习活动。在案例评比中，教师们将教学活动、主题探究活动中幼儿所表现出来的言行，通过教师的分析、反思予以呈现。 各班网页制作与沟通。 每位教师学习12本保教理论书籍，撰写12篇学习体会，开展12次理论指导教育的实践活动。 多媒体课、学件沟通。 新进教师补制订个人进展规划，依据规划，全体教师制定本学期的个人工作目标。 (三)注意各课题过程化治理，切实做好教育科学讨论，促进保教工
21、作质量。 1、鼓舞青年教师大胆尝试园级课题的讨论。 2、关怀立题教师课题讨论的过程。 3、心理安康课题“教师与幼儿园沟通技巧的讨论”进展申报为上海市中小幼心理安康讨论工程，并积存相关资料。 2023年幼儿园师德工作规划5 新学期又开学了，特制定规划如下： 一、指导思想 更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心安康进展。 二、保教工作方面： 1、连续深入学习纲要，并依据纲要中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进展全面培育。 2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习
22、环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。 3、创设良好的语言气氛，鼓舞幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，进展幼儿的交往力量和语言表达力量。 4、按时完本钱园的教学任务，及其他工作安排，让幼儿在开心嬉戏中学习，培育幼儿学习兴趣。 5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立力量，让幼儿身心得到安康进展。 三、保健方面： 1、充分利用自然因素，开展体育嬉戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。 2、合理安排幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生习惯。 3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我爱护意识。 四、家园共育方面： 1、充分利用晨间接待和放学的短临
23、时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。 2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，准时向家长反应幼儿在园的学习、生活状况。 3、家访了解幼儿的家庭教育环境，急躁听取家长合理正确的意见和建议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿的安康成长! 作为一名幼儿教育专业的学生，马上踏上工作岗位的教师。，教学阅历相对一些老教师来说，是很稚嫩也很欠缺的。那么怎样才能加快脚步，获得更多的教育、教学阅历，成为一个可以胜任幼儿园工作，具备年轻教师应有的根本素养，是一个长期自我学习和学问积存的过程。 记得刚踏入幼儿园实习，看到
24、一群群孩子天真、绚烂的笑脸。我就立即喜爱上了这份工作。既然是自己喜爱。既然是自己选择的，那就肯定要全身心投入，干出一份令自己满足的成绩来。那么怎样才能在不久的将来，把自己的教育、教学阅历提升到一个新水平，这是我现阶段所要努力到达的。 “爱孩子，爱每一个孩子，公正对待每一个孩子”这是教师最根本的职业素养，能否公正、公正对待每一个幼儿，并不是件简洁简单的事。有些幼儿聪慧、美丽、洁净，很讨教师的喜爱;有些幼儿淘气、穿戴不干净，那教师是否也能做到一视同仁呢?我每天都提示自己：要爱每一个孩子，公正对待每一个孩子。所以现在班里的幼儿都很喜爱我。 “积极主动的向有阅历的老教师请教“这是我在教育、教学上提升自己的一个重要措施。教育教学上遇到困难，遇到自己处理不好的幼儿纠纷，我会虚心的请教园里有阅历的优秀教师。她们很愿意帮忙我分析、解答、找处处理问题的方法，使我获得了很多珍贵的阅历。 “关注幼儿，写观看个案，教育教学心得“是我另外积存阅历，提升自己职业素养的好方法。面对全体，重视个别差异，把一天中和幼儿在一起时发生的好玩事情记录下来，然后进展反思和学习，这是特别利于我们成长的。 2023年幼儿园师德工作规划