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1、高校第一学期个人总结学校第一学期科学信息教研组工作总结 学校第一学期科学信息教研组工作总结 在本学期中，我们教研组以更新科学信息训练观念为前提，以优化科学信息课堂教学为重点，以提高科学信息师资整体素养为核心，以进展同学科学素养，培育同学创新精神和实践力量为归宿，以务实、创新的工作作风，切实解决科学常识教学中的新问题，努力开创我校科学信息训练工作新局面。现就我们的工作总结如下： 一、详细工作 1、加强理论学习，不断更新教学观念。 学期一开头，全组老师仔细学习学校教学工作方案。教研组准时制定了科学合理的工作方案、教学进度，并在实际工作中有方案有步骤地得到贯彻和落实。常常进行相关的理论学习，绽开争论
2、，提高熟悉水平，并用以指导教学实践。组内老师常常阅读科学课等杂志，自学研讨，并常常沟通心得，更新训练教学观念、完善自身学问结构。外出学习、听课的老师，回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与阅历。每次教研活动有中心发言，对训练教学过程中出现的疑难、困惑或阅历、建议，全组老师一起乐观热闹探讨，对改进教学水平有很大程度发启示和关心。 善学才能善研，善研才能善教，这已成为我们教研组老师的共识，不光如此，我们还留意用教学理论指导教学实践。本学期，我们教研组老师仔细撰写了多篇教学论文或教学总结。乐观开展课题讨论工作，仔细探讨课题讨论的针对性和实效性。 2、加强教研组凝聚力，发扬团结协作精神 我们科学信
3、息教研组共有4名成员，但仍能坚持开展教研活动，每次活动，老师们都能乐观参加。同时，老师们也会常常自发地聚到一起争论在教学中遇到的各种问题。通过有组织的或自发的研讨活动，不仅增进了同事之间的沟通和了解，亲密了联系，并在工作上大家相互关心，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力气来完成好各项工作任务。 我们每学期初教研活动有方案，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高老师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动作为一个重要的教研活动。本学期，主要围绕如何完善课堂教学设计，提高老师的课堂教学设计力量，开展教学讨论活动。为了完善教学设计，老师们绽开了热
4、闹争论，并分别进行了多次试教，通过大家的共同努力，活动特别胜利，我组老师非常重视听、评课活动，听课前仔细备课，设计教案，相互切磋。听课后仔细评课，如教学内容支配是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素养训练的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听课评课活动促进了教学水平的提高。 3、仔细落实常规教学的各项任务。 我们坚持学校每次的教研活动，落实重点和难点，统一进度和内容，备好每一堂课。本学期每位老师都已经完成或超额完成听课任务，开展了一些细心设计、各具特色的研讨课，并取得良好的教学效果。 4、仔细组织，完成各项活动 （1）校科技
5、节 本次科技节共设立三项大活动，七项小活动，共评出优秀班级12个，科学小院士18人，单项一等奖116人，二等奖189人。 （2）参与金坛市第四届丰登杯环境训练系列活动 一篇同学论文获金坛市优秀论文，一名老师被评为金坛市优秀辅导员。 （3）承办金坛市学校科学做中学推广运用研讨活动，黄海燕老师上讨论透镜讨论课。 （4）承办常州市学校科学电子白板送课下乡活动 （5）我们作为全市科学唯一的科技特色学校制作一块版面参与常州市科技年会。 （6）我们科学试验室胜利创建常州市试验室先进学校。 二、反思与改进 反思我们组的教学和教研工作，我们也发觉了我们工作中还存在的一些失误和不足。我们的教科研方案的制定和详细步骤相应的实施还不是百分百落实，有时候只流于形式；外出培训和听课的机会不是许多，这对老师视野的开拓有很大的限制；还有教学硬件设施的不完善，没有专用的试验教室，缺少很多试验设备和器材，使许多教学方案都难于落实。 总之，在过去的一个学期里，我们付出，我们收获，添了几分阅历，也多了几分教训。新的一年里，我们的工作和学习将有新的开头，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素养训练的探究和实践中再接再厉，力求科学常识教研组建设日益完善，掀开一个新的篇章。