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1、 春季学期小学教务工作计划 一、指导思想 为全面贯彻新课标的根本理念，进一步推动素养教育，践行真教育，本学期，在教委办、学校工作规划的指导下，以“抓教风，促学风，减负担，提质量”为目标，进一步加强教学工作的治理与指导，开展多层次多形式的教学活动，加强常规治理，深化教学改革，努力促进学生各方面素养的提高。 二、工作目标 1、夯实常规治理，落实减负提质目标。 2、加强队伍建立，确保学校高效运转。 3、书香校园建立，深厚校园文化底蕴。 4、依托活动开展，提高学生实践力量。 三、详细措施 （一）加强常规治理 1、仔细落实学校课程规划，借助行政巡课制度，催促教师严格根据课程表上课，不挪课，不挤课；保证学
2、生每天在校不超过6个小时，每天运动不低于1个小时；积极开展周三拓展日活动，落实校本课程教学。 2、严格落实月常规检查制度，对教师的备、教、批、辅、考、研各个环节进展评价跟踪，促进提高。 3、坚持开展好阳光体育活动，借助阳光体育活动，连续深入“竹竿舞”“跳绳”两项特色活动的开展，让学生既得到体育熬炼，也得到艺术教育；将长跑活动坚持下去，帮忙提高学生身体素养。 4、依据学校实际，抓实校本教研。本学期，组织教师仔细学习新课标，加强理论学习；结合“三课提质”，连续开展同课异构活动，加强教师间的沟通互助；仔细开展周四教研日活动，落实每听必评制度。通过各种方法，提高教师自身素养和教育教学水平。 （二）加强
3、教师队伍建立 1、加强根本功练习，提高自身力量。催促教师坚持练习根本功，提高写字、表达力量，开展校内竞赛活动，提高教师积极性和持续性。 2、加强理论学习，通过真正落实政治业务学习、新课标学习、教育理论文章的学习、教师读书活动，帮忙教师提高理论水平，用以指导教育教学实践。 3、通过同课异构、课题讨论、互听互评等活动，努力提高教师教学水平。 4、通过开展“班级治理阅历沟通活动”“期末复习阅历沟通活动”，提高教师治理班级、治理学生的力量。 5、结好对子，以老带新，以新助老，共同进步。 （三）加速书香校园建立 1、开展好“课外书跳蚤市场”活动。向全体学生下发阅读书目推举表，淘汰学生手中没有意义的书籍，
4、让每个学生都有一本好书，利用学校组织的“课外书跳蚤市场”活动，让每个学生积极读书，换书，读书。 2、进展“读书大王”评比。在上学期开展“读书小能手”评比的根底上，本期连续推动“读书大王”评比。各班教师带着学生仔细阅读课文书籍、做摘录笔记、写体会，班级开展“读书故事”活动，指导学生积极向播送室投稿，积极参与各类写作竞赛。各类活动成果均作为“读书大王”的评比要求，以实现读书活动的效果最大化。 3、结合教委办工作安排，开展好教师读书活动，师生弟子规诵读、理解、实践活动。 4、加强写字教学。发挥书法课主阵地的教学作用，协作书法兴趣小组活动，从坐姿、握姿的根底抓起，培育学生书法兴趣，提高写字力量。学校组
5、织开展师生书法竞赛，书法展评，有效促进书法教育的进展。 （四）开展各类活动 为加强学生德育、实践力量的培育，本学期学校将重点开展一下活动： 1、“无作业日”社会实践活动。学校将每周三下午设为无书面作业日，组织学生开展实践活动。开学初，学校、各班主任制定每个“无作业日”实践活动内容，设置记录表，记录学生实践活动状况，学生作自我表述，家长赐予反应并作出评价。通过此项活动，培育学生孝敬长辈、文明礼仪、生活自理、劳动参加、安全自护、助人为乐等精神品质。 2、充分发挥“小农场”的育人功能。利用学校创立的小农场，各班划片治理。种植蔬果，让学生感受劳动的欢乐；处理果实，组织品尝果实、赠送果实、买卖果实，让学
6、生享受不同行为的乐趣，培育爱心，一举多得。 3、小记者实践活动。为小记者们供应更宽敞的舞台，让出更充裕的时间，带着他们走出学校，走入村庄，走向社会，得到更多参观、调查、访问、实践的时机，获得更多的熬炼，也以此带动他人共同进展。 月份工作安排： 三月份 1、做好开学工作，3月1日下午正式按课程表上课。 2、执行三表，常规教育，做好事业统计工作。 3、做好各项工作，迎接期初工作检查。 4、组织教师学习新课程标准。 5、仔细发动、组织教师参与其次届教师学科教学技能竞赛。 6、仔细组织参与“上悦城”杯美术、书法竞赛；“双飞燕”杯少儿棋类竞赛；组织小记者实践活动。 7、启动龙山小学“无作业日”活动。 四
7、月份 1、仔细开展周四考研日活动，结合三校课题讨论，做好新教师的培育熬炼工作。 2、开展课外书“跳蚤市场”活动。 3、充分利用“快乐小农场”，调动师生积极性，培育学生的动手实践力量。 4、组织参与“镇小学生乒乓球”竞赛；“科学梦想画、手抄报”竞赛；师生灯谜竞赛。 5、其中学科测查，组织家访活动。 五月份 1、组织新教师参与粉笔字过关竞赛；新教师素养展现汇报课活动。 2、组织学生连续仔细学习弟子规，参与镇弟子规学问竞赛。 3、全校师生绽开“六一”儿童联欢晚会的筹备工作。 4、进展“读书大王”评比。 六月份 1、组织好庆祝“六一”儿童节活动。 2、组织教师参与市小学数学试卷命题评比活动。 3、组织
8、毕业班升学报名、质量检测工作。 4、开展学习弟子规活动，参与镇级“力行弟子规，养成好习惯”优秀班集体的评比。 5、开展其次次课外书“跳蚤市场”活动。 6、开展龙山小学教师、学生书法竞赛。 7、仔细进展期末复习工作。 七月分 1、组织进展15年级质量检测、质量分析、期末家访工作。 2、做好期末工作总结，收集整理资料。 春季学期小学教务工作规划2 一、指导思想： 本学期，我校教务处的教学教研工作以学校教学教研工作规划为指导，连续坚持以深化课程改革和课堂教学改革为中心，以提高教育教学质量为宗旨，以“以人为本、和谐进展”理念为指导，积极探究“全面提高教学质量”这一教学目标，强化教学常规治理，努力提高教
9、师业务素养，逐步彰显学校特色，以创新促进展，用特色铸辉煌，全面提高课堂效能，提高学校教育教学质量。 二、主要工作： 1、开齐课程，开足课时，加大督查力度。本期教务处工作重点抓各学科间的均衡进展，开展指导性的活动，积极探究实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。本学期严格执行课程规划，组织各教研组结合学校实际制定切实可行的教研组规划，紧紧围绕学校教研规划，结合本学科特点、教师特点，制造性的制定任务目标、方法措施，并做好各项规划的审核工作。 2、连续加强课堂教学治理，提高课堂教学质量。进一步深入落实学校教学常规治理，加强教学秩序检查，确保教学秩序稳定；标准课堂教学行为，全面提高课堂教学质量
10、。学校规定，教师坚持按课程表上课，做到不挤占其它任何学科课时，不随便私自换课。教师上课时要按时到位，上课中不得随便离开课堂，不得随便接打手机，不得任意拖课。杜绝无教案上课，构建和谐的师生关系。 3、教务处深入课堂，走进各教室，仔细检查教学的开展状况，与教师准时交换意见，要求作业批改力争做全批全改，批改准时、精确，对学困生的作业争取做到面批面改，作业量适中。 4、抓好集体备课。教研组集体备课是教研活动的重要形式，活动在内容上要形成专题化、系列化，在形式上要推行全员参加和全员轮番制。集体备课做到“四定”：定时间，定地点，定内容，定中心发言人。在各教研组长带着下，统一教学进度，集中研讨每一单元教案，
11、即一次备课一个单元。每单周五早读时间为语文组集体备课时间，每双周五早读时间为数学组集体备课时间，每次集体备课，年级组应撰写单元集体备课教案一份，每组活动有规划，有议题，有记录，有中心发言人，有总结。 5、充分利用我校现有的现代化教育技术设备，要求教师进展课件制作的学习，以提高课堂教学效率。连续进展随堂听课，听各学科、各年级的课，准时和上课教师交换意见，加强监视治理，促进教学水平的提高。 6、根据学校统一部署，开展好教学“三项活动”。从第4周起开展骨干教师献课和新教师汇报课，通过骨干教师的课改示范课，积极引领和推动学校阳光课堂改革；从第7周开头进展“教学大比武”赛课活动；开展好优课的评比与录制工
12、作，每位教师至少要上一堂校级以上优质课。 7、各学科要以新课标为指导，落实新课程下适合我校各学科的课堂教学的评价体系，加大对各年级教学质量监控力度，深入各年级加强教学指导，对课堂教学的分析和反应，组织好期末测试并做好教学质量统计和分析。毕业班教师以积极正确的态度对待六年级毕业检测、注意学生综合素养提高。 三、工作历： 三月 1、发放各班课程表，按课表行课。 2、做好学生转学、插班工作，统计班级人数等各项期初常规工作。做好学生学籍治理，完善学生的档案治理制度。杜绝非正常转学现象发生。仔细标准地办理学生的转学手续。 3、制订班主任工作规划、教研组规划和学科规划。 四月 1、一、二年级：注意学生学习
13、、生活习惯的培育，注意课堂的有效性。学生不留书面家庭作业，切实减轻学生课业负担。 2、三、四、五、六年级：注意学生良好学习习惯培育，学习、生活上关注问题学生，努力消退两极分化；注意课堂效率。 3、组织开展骨干教师献课和新教师汇报课活动。 4、按学校安排推动优课的评比：“人人有优课，课课出名师”。 五月 1、组织好小学数学计算力量达标竞赛。 2、进行学生阅读和作文竞赛。 六月 1、六一儿童节活动。 2、各年级阳光体育展现。 3、16年级国学经典诵读展现。 七月 1、完毕新课，作好期末监测工作。 2、组织参与全市调研监测。 春季学期小学教务工作规划3 一、指导思想 依据区教体局的总体要求，以中心教
14、研组教科研工作规划和学校工作规划为指导，以落实课程实施为重点，以课堂教学为抓手，以提高教育教学质量为中心，进一步完善学校教学常规和课堂教学的治理，关注学生欢乐成长，关注教师内涵进展。 二、目标定位 紧扣“一个中心”：全面提升教学质量。落实“两项工作”：强化教学常规工作（求实），推动校本教研工作（求新）。 三、详细措施 （一）加强常规治理，提高教学质量 1、严格执行课程规划 开齐、上足、教好各类学科，坚决做到：学生、教师、教室、教务的课表全都；不私自调课，不擅离教学岗位，因公因私需外出时，执行请假制度并安排好课务。 2、严格加强常规治理 （1）严把“备课、上课、作业布置和批改、学科辅导”四关。开
15、学初对教师的“备、上、批、辅”等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导。实行集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合的方式，检查一次总结一次。 （2）加强备课治理：深入学习课标，仔细钻研教材，新教师及35周岁以下教师的教案要突出标准性和有效性，有阅历的教师的教案要突出讨论性和创新性，教案的书写要注意教学目标的制定，教学中要有效落实教学目标，尤其是教学重点内容的绽开需详尽。教研组长、骨干教师要发挥学科指导作用，负责指导新教师备课、撰写教案。 （3）加强课堂治理：提倡“少教多学、先学后教、以学定教、学教互动”，让课堂焕发生命活力，落实有效教学。各科教师要进一步强化课堂常规治理，
16、详细做到：提前两分钟候课，做好上课一切预备；上课关注学生的听课常规，如倾听的习惯、发言的习惯、朗读的习惯、书写的习惯等。 （4）加强作业治理：细心设计作业，突出对根底学问、根本技能的稳固和应用，增加作业的针对性和实效性。练习册、单元测试卷等教师要事先做。仔细批改作业，准时反应，确定成绩，催促订正，以增加作业的有效性。学生家庭作业要按规定严格掌握作业量，一、二年级一般不留书面家庭作业，三六年级的学生家庭作业总量不超过一小时。 （5）加强辅导治理：每位教师要做好提优补差工作，对于后进生，我们要多一点爱心、多一点急躁、多一点关怀，做到“不放弃、不抛弃”。任课教师对学困生要仔细分析摸底，制定出针对性的
17、辅导规划，提倡教师利用时间给学生补习，做好这些学生的思想教育工作。同时做好家访工作，争取家长、同学、教师的合力。 （6）加强质量调研：一是组内监控：教研组做好单元检测把关工作。要求单元练习随教学进度仔细做好单元检测，结合本单元的教学及单元检测状况，准时调整教学策略，弥补教学缺乏。二是校级监控：教务实行随机与定期、单元监测与期中期末监测相结合的形式连续对教学质量进展调研，加强对常态教学质量监控。 （7）抓好教学常规检查。加大对备课、作业布置及批改、教学反思、校本研修工作、阶段性检测及分析、观课议课等常规工作的检查，准时反应与沟通。 （8）抓好毕业班工作。一是要学习新理念，讨论新思路、新方法、新题
18、型；二是要发挥团队才智，取长补短；三是夯实根底，强化训练；四是加强家校联系，为学生制造和谐的成长环境。 （二）开展主题式校本研修，促进教师成长 1、深化教学策略讨论，构建抱负课堂。以习惯养成和夯实根底为重点，敬重差异，培育兴趣，关注体验，进展力量，促进学生和谐安康进展。努力做到“少教、多学”，使课堂真正成为学堂。 2、提倡教师主动学习。加强现代教育思想、先进教改阅历的学习，人人成为教学工作的精兵强将。走近书籍，让读书成为习惯；走进同事课堂，取长补短；登陆优秀网站，资源共享。 3、落实教研活动。紧紧围绕教研主题开展教研活动，通过合作沟通，探讨反思，使教师在活动中得到锤炼。男50周岁、女45周岁以
19、下教师，人人上一堂公开课，骨干教师必需上好示范课，执教者要供应公开课的教学设计和教后反思，各教研组每次至少安排一节课的时间作为教者说课、听课教师评课及沟通互动的时间，把听课、议课落到实处。 （三）搭建成长平台，提升教师素养 1、加强对骨干教师的培育和提高。本学期安排骨干教师担当学校教学研讨活动的主讲人。开展师徒结对，加强教师间的相互学习和沟通，取长补短，共同提高。 2、开展以关注教师成长为主题的展现活动。在教师中开展读书沙龙活动，让读写成为教师幸福的习惯。定期组织教师开展好晒课、撰写论文（案例、叙事、反思）、现代教育技术运用等教学根本功展现。 （四）强化素养教育，注意学生进展 1、强化体艺工作
20、。落实“安康第一”的思想，全面实施学生体质安康标准，重视体育常规教学，确保在校学生每天熬炼一小时。从根底学问、根本技能入手，培育学生的艺术素养，创新和开发艺术训练工程、内容，促进学校艺术教育提升。上好安康教育课，开展安康教育活动，把安全、心理和行为教育融入安康教育之中，增加学生自我爱护力量，关注学生身心安康。 2、以学生进展为核心，努力培育学生良好的学习习惯，提高学生学习品质，营造浓郁学风，注意日常渗透，养成良好学习习惯。培育学生课前预习、课堂笔记、课后准时作业的习惯，鼓舞学生独立思索、大胆创新、敢于表达。加强学法指导，培育学生良好学习品质。 四、活动安排 二月份： 1、报到注册； 2、制定、
21、沟通各类工作规划。 三月份： 1、制定“构筑抱负课堂”实施方案； 2、教师公开课； 3、“构筑抱负课堂”讨论。 四月份： 1、毕业班工作座谈会； 2、学科带头人和教学能手校本培训讲座； 3、校际教学沟通活动； 4、期中质量检测。 五月份： 1、组织毕业班模拟考试； 2、标准汉字书写竞赛； 3、教学沙龙。 六月份： 1、教师优秀论文、案例评比； 2、复习备考； 3、期末业务全面检查； 4、期末质量检测。 春季学期小学教务工作规划4 一、指导思想： 本学期，教务处工作将连续以区教育局有关精神为指针；以提高课堂教学效益为突破口；以争创“省实小”为契机。强化教师五仔细、强化考核、求实求效。以新课程改革
22、为突破口，转变教育观念，加强课堂教学及教学常规治理。在教科研工作中以优化教学治理，强化教学讨论，以完善教学评价为抓手，从而全面优化师资队伍，切实把平常的各项工作落到实处，全面提高教学质量。 二、工作重点： 连续开展新课程标准的学习，讨论教材，探讨新的教法，大胆实践新课，并在试验中不断反思和总结。 三、工作目标： 1、加强新课标学习，使广阔教师进一步明确和把握课改及新课程的.理念。 2、强化教师的教学五仔细，使之标准化。 3、重视教学讨论，抓好集体备课、听课、评课活动，不断提高教师业务水平。 4、加强教师学历培训，鼓舞教师参与各种形式的学习。 5、突出毕业班教学工作，狠抓毕业班教学。 6、完善质
23、量监控体系，准时了解教学状况，促进质量的提升。 7、大力开展教科研工作。 8、抓好学籍治理，严格控掇。 9、注意学生的身心安康进展，切实抓好体卫工作。 10、加强写字教学的检查与评估。 11、抓好少儿艺校，提高学生的综合素养。 12、抓好每学期的两次月考工作，并准时反应。 13、注意对后进生档案的治理，强化辅导的过程与考核。 14、加强作业布置与批改的标准性。 四、详细措施： 1、仔细开展好教师对新课标的学习。 并通过多渠道、多形式的活动，真正把新课程、新理念、新视野、新方法和新要求逐步内化为教师的价值观，外化为教师的教学行为观。 2、强化五仔细工作治理力度。 进一步标准教师的教学五仔细。严格
24、课程规划的治理，杜绝“人为加快教学进度，削减某科的教时数，瓜分综合活动课时”等一些不良的教学现象。以最大限度减轻学生过重的课业负担，标准学生作业书写格式，填写好作业批改记录。 3、注意教学讨论。 每学期每人至少上一节校内公开课，听课不得少于15节，公开课教案在相应教研组集体争论，且尽量使用多媒体教学，表达课改精神。在教学中应给学生供应有自主学习、合作学习、探究学习的时间和空间，大力提倡小组合作学习。在开展小组合作学习的过程中，应充分考虑到小组学生的实际状况，留意分组科学。注意师生的课前预备，强化教师课堂用语的标准性，上课时不接、打电话，不吸烟喝茶。树立人民教师的形象，为学生做表率。对有条件的年
25、级学科实行集体备课，通过外出学习参观来完善我校的集体备课组的工作。 4、鼓舞教师参与学历进修和业务培训。 以提高教师学历、培育力量、增加实力、开发潜力。其目的： 一是要转变观念，树立正确的学习观，做学生知心朋友。 二是要立足于教研组的研讨课，使广阔教师在理论和实践上都有所提高和进步。 三是提高我校教师学历达标率。 5、狠抓毕业班教学工作。 定期召开六年级教学工作会议，讨论毕业班教学工作善，分派行政人员分管，并对毕业班教学提出特地的工作意见，在复习阶段实行集体备课，群策群力，做到心中有数，心中有度。定期召开学生会，做好宣传发动和学习指导，召开家长会让家长参加到毕业班教学中的治理，了解小孩的学习状
26、况，力毕业班教学提出珍贵意见和要求，实行家校齐抓共管，确保小升初有更明显的突破。 6、进一步完善质量监控体系。 明确教研组的单元检测、教务处的月考、期中期末和校组织的随机检测四级质量监控体系，准时了解教师与学生学习的状况，切实提高教师的质量意识，同时妥当处理好各个细节工作，连续狠抓考风、考纪，促使良好学风的形成。 7、完善教研组的建立。 发挥教研组长的作用，加强教研组常规工作治理，定期检查教研组工作，召开教研组工作会议，沟通课改阅历，形成良好的教学气氛。教研组活动要落到实处，做好有规划、有过程、有成果、有总结，做好阅历的推广，特殊是对新教师的培育和关怀。 8、抓好学籍治理。 开学初切实做好学生
27、转进转出工作，并准时向校长室汇报学生到校状况，同时要求班主任做好留生的发动工作，严格控辍，并准时更正班级学生名册，专人治理，中途与学期末将与班主任核实班级人数，严禁中途私调班级学生，严禁不让学生参与各类的检测。 9、抓好体卫工作不放松。 催促体育教师上好每一节课，注意对有特长学生的培育，并积极做体育好苗子的选拔工作。适时组织训练，做好学生的体育达标测试。加强卫生室的治理，关注学生身心安康的进展，组织学生观看相关的碟片，并落实各项的登记与统计工作。 10、加强写字教学工作。 以学生作业和考试书写入手，进一步明确要求，端正学生写字态度，严禁马虎、潦草。标准午写过程，严格考勤；加强督查，避开敷衍赛责
28、；强化绩效挂钩，在校内举办学生写字展览活动。 11、抓好少儿艺校工作。 进一步标准艺校的各项治理，将少儿艺校工作纳入五仔细工作治理范理范围，催促教师备好课、上好课，让学生有所学、有所获。结合上学期开班状况，选取易学易出成果并具有肯定特色的科目进展开展艺校工作，使艺校工作切实落到实处，表达“艺”字的特点。期末对艺校班级学生进展考核，并与艺校津贴挂钩，优绩优酬。 12、抓好月考工作。 加强教师工作责任心，使教师能准时了解学科教学的状况，找出差距与缺乏之处。并将结果准时反应给学生与家长。 13、标准后进生档案的建立与治理，注意对后进生的辅导过程，强化绩效。 14、进一步强化作业的标准性。 要求教师在
29、布置作业时要选取具有针对性的题目，避开随便性。催促各教师填写好批改记录和四六年级学生“错题册”的建立。 春季学期小学教务工作规划5 一、指导思想 在国家科教兴国战略的推动下，契合新课改时机，积极贯彻执行党的教育方针，紧跟教育新形势。采纳“德育为首，育人为本，教研强校”的理念，以各科新课程标准为标准，积极开展新课改活动，加强对教育教学工作的讨论，切实抓好常规教学工作，千方百计地抓质量上台阶，确保教学质量稳中有升，为开创我校教学新局面而努力奋斗！ 二、工作目标 1、以镇小学教学常规工作标准要求及镇新课程试验实施方案为准则，抓实常规教学工作，加强课程内容与学生生活的联系，关注学生的学习兴趣和体验，让
30、学生学会学习。 2、探究新课程评价机制，发挥评价功能，促进学生主动进展，教师教育理念和全面素养的提高，推动新课程的进展。 3、制造良好的学习环境，仔细向课堂40分钟要质量。期末质量检测全部科目要有新的突破，毁灭不达类的科目，力争达良以上。 三、详细措施 1、仔细学习新教育教学理论，更新教育教学观念。仔细学习法律法规，依法治教，依法治学。 2、加强政治思想教育，提高教师的政治觉悟，仔细学习贯彻教师职业道德，教书育人，无私奉献。 3、锐意探究，以教研科研推动课堂教学改革。定期进行业务学问争论，做到有专题和发言人，教研组正常开展活动，切实完成各项教学任务。 4、充分利用和自制教具进展直观教学，精讲多
31、练，教会学生学习方法，培育学生良好的学习习惯和提高学生的自学力量。 5、加强低年级书写、中年级写话、高年级作文力量的培育。作业、作文要全收全改，统一格式要求。作文要求有眉批、总评。引导学生深入生活，认真观看，多写作，力求提高。 6、教育处或教研组定期或不定期检查教师常规工作和学生学习效果状况，做好单元考测状况登记及改作状况登记，并指出不当之处，加以改正。 7、进行优秀作业展览、一般话和作文竞赛，活泼校园生活，培育学生的学习积极性。 8、重视素养教育，开展丰富多彩的其次课堂活动。利用学习园地、黑板报做好宣传教育工作，培育学生的集体主义和爱国主义观念。 9、积极组织教师开展形式多样的教研活动，选择
32、阅历丰富的教师进展执教，全体教师集中听课、评课，以提高教师的教学水平。 10、实行随便听课制度，各科教师可以随时选择科目随堂听课，取长补短，共同进步，促使教师人人能上好课。 11、连续实施以“两个新教法”备好课、上好课。仔细做好“备、教、改、辅、考、评”等工作，向课堂40分钟要质量。 12、狠抓毕业班教学质量，拟订好详细措施及方案，提高毕业班教师的积极性和学生的学习主动性，为完成考取试验中学的目标努力。 13、坚持家访制度；仔细做好培优转差工作。 四、教研组工作分工及职责 （一）教研组工作分工： 1、语文教研组 组长:卢文渊 成员：全体语文教师 2、数学教研组 组长：汤传伟 成员：全体数学教师
33、 （二）主要工作职责： 1、组长拟订好教研组工作规划，组织本组教师进展各种教研活动，评出本学期的优秀教案及优质课。 2、组织教师观看课例，边看边议边仿照。重点探究教材教法，新课程教学设计。 3、教研组长负责组织好听课活动，依据教研规划安排好教师执教，并准时向教育处汇报活动的进展状况，切实做好评课工作。 4、协作教育处定期或不定期检查教师的常规教学工作，并作好各项状况的登记工作。 5、各科组教师可以随时随便跨科随堂听课。 春季学期小学教务工作规划6 一、指导思想 对比学校工作思路和教学工作规划，教育处工作人员要努力把自己熬炼成效劳意识强、创新意识强、责任心强、奉献精神强的四强人员，仔细履行自己的
34、职责，要有较真的意识，与其他部门一起齐抓共管落实学校全员育人的方针政策，确保各项规划的工作落到实处，并公正透亮处理涉及教师利益的问题。仔细规划落实好每一项工作，于微小处展现自己的实力。 二、自身素养的提高 1、教务主任作为行政会议成员，要扎扎实实地落实好学校领导提出的各项要求，做好各项工作的带头履行及工作落实。要求教师做到的，自己首先要做到，并且要承受来自全体教师的监视。 2、每周坚持听至少两节课，准时做到了解教师的教学状态。 3、作为教务主任，主抓教务但也关系到教学，平常应当加强业务学习，仔细整理学习笔记，学习笔记不得低于教师的要求。并留意保质保量。 4、做到在其位谋其政,对于学校交付的各项
35、工作，不推诿扯皮，要积极主动担当完成。做好各项效劳工作。 三、常规工作以及详细工作设想 1、精细流程治理，扎实做好各项教学常规治理。 利用好每天课堂教学常规检查工作，确保课堂教学的良好效果及有效课堂的促进。表扬工作仔细努力、积极向上的教师，鼓励他们更有干劲，鞭策临时落后的、不慎事的教师，让他们心头有压力，并能迎头而上行动起来。让教师对自己当前应当做什么，怎样做一清二楚，明明白白。思路清，工作力度才会有保障。 2、每月进展一次教学常规检查，对于做的好的，准时表扬反应，发觉问题的准时通知整改，并通过教师大会予以反应。 3、每天的6节课，教育处人员每天至少抽查23节课，重点查教师是否有迟到、课堂组织
36、状况、学生学习状况、无教案上课等等教学行为等。并对检查状况进展记载，于下班前进展公示。将检查状况纳入考核，在绩效工资方案中进展表达。 4、连续落实做好教育局上级领导布置的各项任务，并在规定时间内准时完成所要上报的各类数据。 5、仔细安排组织好各项考试（包括校内的小学问竞赛以及校外的各类竞赛活动）的系列工作，确保考试各个环节不出问题，实行责任追究制，把细节做实做细。真正做到以考促教，以抓考风促学风，营造风清气正、比学帮赶超的深厚的学习气氛。 6、本学期对学生至少要进展一次问卷调查，准时了解教师在学生心目中的形象。每个教师可以随机抽取一个班，进展统计，满足率在95%以上的教师在教学常规考核中加5分
37、，满足率在85%以上的考核加3分，满足率低于50%的扣3分，满足率低于30%的扣5分，教育主任要找其谈话，制定整改措施。 7、连续加强学籍治理，完善学生电子档案。任何教师不得以任何理由劝学生退学或转学，同时也不得私自接收学生入班学习，接收学生必需由校长签字批准。 8、做好师生的各类档案，重视教务工作档案的收集和整理。 9、准时安排好各项工作，如课务、书本、资料等日常事务工作。 10、对于各功能用室的治理，要责任到人，分工明确，每天做好各项常规工作，在确保正常使用的前提下，还要保证各种临时检查不出问题。 11、教育处工作实行台帐制度，每天明确当天的事务，并在当天进展落实。 12、组织一次至两次全
38、校学生家长会。 四、做好毕业班毕业生的常规工作 1、要充分发挥毕业班班主任的核心作用，加大学生的培育力度，切实加强跟踪指导，既要加强平常的指导，又要注意测试后的分析，从中指出薄弱环节。 2、因材施教，分层教学，给其较充裕的时间“自主学习”。对学生实行“错题整理制度”。对培优补潜过程进展考勤和考核。 3、协作毕业班班主任对学生齐抓共管，适期召开六年级组教育研讨会。 4、注意非智力因素的培育，协同大队部对毕业班学生进展心理专题讲座和心理询问活动，确保学生能够正常进展共性。培育六年级学生良好的学习行为习惯和良好的心理素养。 5、做好毕业生的去向工作，以及安排和组织好毕业会考工作。 五、重视教师的业务
39、力量培育，有效利用学校资源 学校以及成为省合格学校，有了比拟好的硬件条件，在本期将对教师进展信息技术的培训，组织教师集中在规定的时间进展学习。切实提高运用电教手段教学的力量，并到达肯定的使用率。教务处对培训状况进展考勤，对培训效果进展跟踪。 春季学期小学教务工作规划7 在县教育局的正确领导下，我校不断更新教育教学观念，提高治理水平，教育教学质量稳步提高，为新学年工作奠定了坚实根底。为了使学校工作更加井然有序，更加务实高效，在小结阅历的根底上，特拟定本学期教育工作规划。 一、指导思想 连续学习根底教育课程改革纲要，贯彻落实滨海县小学教学常规治理根本要求，以“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学
40、生”为宗旨，全面推动素养教育，大面积提高教育教学质量，深入推动课程改革，强化教学常规治理，提升教师的教研力量。坚持“立足课堂教学、深化教学改革、加强校本教研、提高专业化水平”的工作思路，发挥教研组的教育讨论职能，加强课堂教学讨论，连续实施“四步导学”新的课堂教学模式，促进教学质量的稳步提高。以全国、省、市教育工作会议精神为指针，团结协作，上下一心，开创我校教育教学工作的新局面。 二、重点工作 （一）根据我校读书方案要求，仔细开展师生读书活动。 1、开学初，由教务处检查教师假期读书状况，教师上交读书笔记和读书心得。开学其次周，各班检查学生假期读书状况，把学生读书的书名、字数、读书笔记字数、读书心
41、得字数汇总后上交教育处。 2、组织好每月一次的教师集中读书活动。由教务处组织，主要是教师汇报读书状况，沟通读书心得，介绍读书阅历，相互学习，共同提高。 3、举办学生读书节活动。由教务处负责，在4月1日左右，先由班级进行，推选出5-8名学生参与全校的活动。主要是介绍读书阅历，沟通读书心得。 4、各班要召开好每周一次的读书班会。在六月份，全面检查班级读书状况，包括语文阅读课、图书角的建立和治理、读书笔记和读书心得等。 5、在六月份，组织一次师生读书笔记展评。 （二）加强教师队伍建立，连续提高教师整体素养。 1、坚持以人为本，关爱学生。每位教师都要做到敬重学生、善待学生。弘扬高尚师德，力行师德标准，
42、让广阔学生在爱的熏陶下安康成长。 2、以自学和集中学习相结合的形式，进一步学习新课标中的课程性质与地位、课程的根本理念、课程目标、实施建议、评价建议等方面的内容；学习学校图书馆订的各种教育教学刊物和购置的书籍或其他来源的教育理论方面的书籍刊物以及网上学习等形式，不断提高教师的理论水平和业务力量，要求每位教师完成8000字以上的读书笔记和读书心得2篇。 3、评课，力争搞成几次校级教研活动，至少要分成语文、数学和英语几个教研组进展，并对片村小全员教研开放，提高教研的示范、辐射力量。 4、连续对全体教师进展多媒体应用技术的培训，计算机和网络应用的培训，特殊是白板教室的使用，提高现代化教学设备的应用力
43、量。 5、以教研组为单位，深入开展各种教研活动。连续深入探究“四步导学”的新课堂模式，充分发挥教研组在各学科讨论中的作用，教研组活动一方面要学习先进的教育教学理论，另一方面要以本学科的详细内容为讨论对象，以学校和教研组确立的讨论课题为引领，以说课、听评课为载体，通过对教学案例的分析、对教材教法的讨论等形式，激发教师思维碰撞，促进教师共同提高。教研组长要仔细履行职责，组织本组教师高质量完成教研任务。 6、重视对青年教师的培育，开展青年教师拜师活动，组织青年教师与骨干教师、教学能手结对子，通过骨干教师教学能手的听评课指导，促使青年教师的业务水平不断提高。支持教师参与各种培训班的学习，提高业务理论水
44、平，把握现代教学手段和教学方法。 7、积极鼓舞和组织教师实行走出去的方式，积极与邻校以及县外进展沟通，有针对性地进展教研活动，使我校教研组不断开阔教研思路，丰富教研方法，积存教学阅历，提高教学水平和教学质量。 8、加强教师根本功练习，特殊是教师书写水平和一般话水平的提高，要求教师上课必需用一般话，同时要重视对学生书写方法的指导、书写习惯的培育以及一般话水平的提高。 （三）加强常规治理，提高教学治理水平。 1、课程治理。严格执行课程规划，开齐课程，开足课时。加强校本课程的讨论与探究，如写字课，尤其是综合实践学科校本课程的开发和讨论。 2、规划治理。各项工作都要有规划，建立教师、教研组、学校三级规划治理体系，加强规划性，克制工作中的随便性。 3、制度治理。完善教学常规治理制