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1、 新任中学校长述职报告（通用20篇）新任中学校长述职报告1 各位领导、各位同仁： 大家好！ 转瞬之间，我调任二中已经整整一个学期了。回忆这一学期的工作状况，自觉有成就也有缺乏，现就个人一学期以来的工作状况做以下汇报： 本学期，在教育中心和镇中心校的指导下，带着诸葛二中全体领导和广阔教师不懈努力，使学校在各个方面取得显著成绩。 一、强化安全教育，努力打造和谐校园 学校安全治理工作坚持“安全第一，预防为主，综合治理”方针，狠抓工作落实，大力推动隐患排查治理和安全专项整治，不断提升安全治理的标准化和科学化水平，为师生营造安全、和谐、干净的校园环境。一学期来，学校未发生一起安全事故，为师生进展正常教育
2、教学活动供应了保障。 二、以课改为抓手，促进教育教学全面进展。 依据工作规划，结合我校实际状况，本期我校的课改工作主要以转变教师的课堂教学观念，不断提高教师课堂教学水平为目标绽开，我们的工作主要表达在： （1）组织召开课改工作意见沟通会，统一教师课改思想，激发教师课改动力； （2）重新学习太谷县“24字课堂教学模式”中新授课、练习课、复习课及试卷讲评课的上法，加深教师熟悉与理解，使教师能融会贯穿，力争融入课堂； （3）扎实开展课改活动，不断提高教师课堂教学水平。学校推行人人讲授课改沟通展现课活动，同学科教师参与听评课，沟通课改课的上法与阅历； （4）在教育中心的提倡下，学校积极组织教师外出学习
3、，派出3名教师远赴山西太谷县观摩取经学习，并两次组织骨干教师到周边中学进展学习沟通，探讨课堂教学，沟通将课改融入班级治理的阅历做法。 通过这些活动，进一步加深了教师对课改的熟悉，坚决了教师课改的态度，肯定程度上提高了教师的上课水平，为我校下一步的课改工作的稳步提升奠定了根底。 三、改善学校办学条件，创设良好教育环境。 二中的学校办学条件差，各项设施根本满意不了正常的教育教学需求。在这一学期，我带着班子成员共同谋划学校进展前景并付诸行动，干工作踏踏实实，遇困难冲在教师们前面，与学校全体教师携手共同努力，使学校的办学条件有了很大改善。 1、平坦了满是荒草的操场，用渣土铺设了跑道，镶上了砖边儿。在司
4、马村委的大力支持下，学校新硬化篮球场地2个，装设了上级配备的体育熬炼健身器材，为师生跑步、熬炼供应了场所。同时平坦了操场西侧灌木丛，改善了校园视觉感受。硬化了南校门平台，为学校下学期重开南门、师生出入相对安全做了铺垫。 2、在区教育中心和镇中心校的大力支持下，学校各个教室安装了最先进的65”液晶屏班班通教学设备，实现了现代化多媒体教学。 记得初到二中，我在教育博客上发表的能上跑道是一种“幸福”一文中写下这样一句话：“在这里，能沿着跑道跑几圈是一种奢望，能拿个篮球投个篮是一种奢求，就连上一节多媒体课，亦是一种浪费”。现如今，这些已经不是幻想，我们已经实现。而且，在上级领导的支持下，我们还装配了最
5、新型的计算机教室，安装一体式电脑37台，教学投影设备一套，接入高速10兆光纤网络，可供各班学生上网、学习。 3、为了便利辖区孩子们的生活，同时也为了留住辖区生源，学校投资8000余元，开办了学生餐厅。在学校领导班子和治理教师的努力下，学校餐厅洁净干净，学生就餐井然有序，到目前已开办2月有余，便利了学生生活，解决了家长后顾之忧。同时投资2023余元开设了学生宿舍，为离家较远的西棘、西马村两个村子的学生供应了在校住宿条件。为了便利治理，学校也开头开展了寄宿生晚自习学习辅导，为在校学生供应了良好的学习环境。 四、加强德育教育治理，培育学生良好的行为及学习习惯。 本学期我们加强了学生行为习惯养成教育，
6、强化常规治理，从学生文明用语、言行举止等方面一点一滴进展教育。学校要求各班每周必需仔细上好班会课，而班会课主要以学生德育教育为主，培育学生良好行为及学习习惯。经过一学期的努力，学生好的行为习惯正在逐步养成：课前在教室外玩耍的学生越来越少，主动学习的学生越来越多；课堂上捣乱的学生越来越少，仔细参加的学生越来越多；课后追打玩耍的学生越来越少，主动复习主动发问的学生越来越多，能和教师探讨问题的越来越多。学生之间相互敬重、相互帮忙之风正在养成，同学们比文明、比学习、比努力、比勤奋的思想正在萌发、增长。 以上是本学期工作中所取得的一点微缺乏道的成绩。同样，工作中也有不少不尽人意之处，今后我们将紧紧依靠广
7、阔教职工，进一步加强内部治理，强化品牌意识，优化办学环境，提高办学质量，提升办学层次，以推动学校事业更好更快进展，为二中的进展做出自己应有的奉献。 新任中学校长述职报告2 我是2022年7月调入我校任副校长的，来此校后，我深知自己学识浅薄，学历不高，又没有什么刺眼光环，恐难当重任，但我信任勤能补拙，西方谚语“上帝为你关了一扇门，必将为你翻开一扇窗”，于是我努力学习，尽量以全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养，以便胜任本职工作。现将本人一年来的工作简述如下： 一、抓好教学常规，提高教育质量 一年来，我以剧烈的事业心、责任心着力抓好教育处的业务工作，建立正常的教育教学秩序，使学校教
8、育教学常规工作运作正常。坚持原则，正直做人，公正处事，积极配协作校长谋划学校建立和进展。 (一)做好教研、学习、培训指导工作 教师素养打算教育的将来，打造高素养的师资队伍，是我们一贯坚持的策略，我们秉着“提高教师素养，提高教育质量”的两大目标，加强教师队伍建立。 1、按上级指定时间、内容、要求，严格要求教师业务学习制度化。我们知道，将来教育面临的最大挑战不是技术，不是资源，而是教师的素养。教育可持续进展的根本战略是教师整体素养的提高。我们积极推动教育教学改革，用新观念、新理念去渲染，以互动精神接纳汲取新知，改造更新学问构造，努力塑造作风正、业务精、敬业精神强的教师队伍。我们牢记：没有医治百病的
9、灵丹妙药，更没有医治教育百病的灵丹妙药，永久不行能从某一位胜利教师那里克隆一样的教育艺术或方法来对自己的学生实行胜利教育。假如真的能够那样，世界将是只有首领、政治家、科学家、诗人、银行家、企业家和大富翁的世界，世界也将变得无法存在。应对各种变化，与时俱进，紧跟时代趋势，唯有不断学习。 2、强化教师业务培训，制定教师的培训规划，鼓舞教师通过各种渠道参与培训，提高专业水平。我们不能片面理解学校只是为了学生的进展，由于教师进展与学生进展是一个辩证的统一体，教师进展能更好地促进学生进展，放弃教师进展而追求学生进展，最终学生的进展也只能是空中楼阁。为此，我们大力加强校内校外培训，大力提倡外树形象，内强素
10、养的工作思路，潜移默化地让广阔教师逐步去熟悉、认同课程改革，转变教育观念，更新教育思想。 3、只搞教学不搞科研的教师，其教学是浅薄的；只搞科研不搞教学的教师，其科研是空洞的。因此，我们强化教师备课和相互间的沟通，突出针对性，以学生为本，既有重点、难点，又有教法和学法，既有切实可行的规划，又有分类指导和学问落实方案。学生的水平、力量是不同的，分类指导必不行少，这是提高教学质量的保证。我们精选学习资料，拟好分类学习规划，训练突出层次性、合理性，讲评突出针对性，考试检测突出诊断性。 4、通过开展公开课、示范课、优质课展现教师课堂教学力量。如一帮一师徒结对考核，要求同科或相近学科间要做到常常性的相互听
11、课，并随时检查落实状况。除此之外，我们特殊关注青年教师的提高与进展，组织跟踪听课，积极培育年级骨干，学科骨干，使广阔教师深知：站上讲台的.教师，是合格教师；站稳讲台的教师，是骨干教师；站好讲台的教师，是专家型教师。 5、社会、家长、学生关注的是学校的教育质量，没有了教育教学质量，就没有了学校，教师也就失去了工作。衡量学校教育教学工作胜利与否方法其实很简洁：只要看一看学生通过学习后是更加喜爱学习还是厌恶学习。为此，我们不断探究教学规律、手段、方法，去改革、去讨论新的课程、新的教学模式。我们以教科研为先导，以培育高素养的学生为重点，开展各项工作。我们从抓课堂常规教学入手，提高教师课堂教学水平，提高
12、人才培育的质量。 (二)抓好初三，确保毕业班的教学质量 毕业班工作千头万绪，常规工作是关键，我们仔细分析现状，总结阅历，找准差距；开展丰富多彩的教研活动，努力提高教育教学质量。 1、明确目标。依据质检测试，结合学生实际，确保各个层次的学生都能实现目标。教育不能只面对少数学生，也不能只面对多数学生，而要面对每一个学生。为此，我们留意培育“尖子”学生，同时对“偏科”学生进展个别辅导，下大力气转化后进生，争取大面积提升学生成绩。 2、开好学科教研会。主要内容是：讨论教法，分析中考状况，明确学科中考目标，沟通复习阅历，讨论中考考题，传达中考信息，落实转化后进生措施。 3、重视试验教学和体育教学。202
13、2年中考理化试验操作人均分9.57分，位列全县前列。重视体育课教学，强化学生考试工程的平常训练和督导检查，全面提高体育课教学质量，确保了2022年中考体育考试质量的提高。2022年中考体育人均分28.9分。这对新的初三教师是严峻的挑战。 4、为增加质量意识，强化事业心和责任感，全面完成毕业班质量目标，我们召开了若干会议：初三学生鼓励会、初三班主任专题会、全体教师质量分析会、学生综合素养评价会、拔尖学生会、三类临界生会、后进生转化会。 (三)仔细抓好常规检查考核工作 我们将教学质量治理作为学校治理的核心，对影响教与学的各种因素，进展检查、分析、掌握，以保证教学任务的完成和质量的提高。例如间周的教
14、案、作业、听课本的检查，努力做到客观、公正、量化。严格备课、上课、批改、测验、规划、总结等各环节的治理，并且实行动态治理，检查后准时总结，准时与相关教师交换意见，促进了我校教学质量不断提高。 (四)与时俱进保持糊涂 在新的教育形式下，我糊涂地意识到假如我们的办学理念和行为跟不上时代的要求，那么，我们学校将不能持续进展。我更深知：要真正做到治理育人，效劳育人，就得从广阔教师的利益动身，去维护好他们的权利，解决他们心头上的顾虑和怀疑，努力给他们供应一种宽松的、愉悦的、和谐的工作环境，只有顺人心，通人气，才能调动教师工作的热忱和无穷的制造力。在现实的学校工作中埋头钻研致力于教学讨论的多了，沉下身去搞
15、课堂教学的多了，敬业、乐业的良好的教学风气日益形成。 二、工作中的缺乏与反思 一年来在上级教育主管部门和各级政府的正确领导和关心下，在全体教师的通力协作和共同努力下取得了一些成绩。过去的成绩已成为历史。回忆过去，我的工作还存在以下一些问题。 1、关怀教师的生活、学习等方面还不够详细、细致。对局部教师态度不好。 2、对局部或态度问题或力量问题工作做得不够好的教师，我干焦急没方法，面对面指导工作的力量欠缺，没有使他们真正发挥应有的作用，这与当前教育教学的要求还极不适应。 各位领导、同志们，在这一年里，教师们给了我特别珍贵的支持和帮忙，提出了许多有益的建议和意见。新的一年里，我将和大家一起，不断地超
16、越过去的自己，以朴实的感情，调整自已的心态；以奉献的精神，从事崇高的事业；以超群的技艺，呈现个人的水平；以不断的追求，提升自身的价值，努力为我校教育事业的蓬勃进展而尽职尽责。 以上述职如有不妥，请各位领导、同志们提出批判意见!感谢大家! 新任中学校长述职报告3 本人在担当校长以来，在开发区党工委、管委会、社会事业局、市教育局的关心下，在全校干部、教职工的支持下，在家长、社区的厚爱下，学校的各项工作都得到了全面的提升，学校的社会影响力、社会美誉度，教育教学质量都有长足的进步，在此向各级领导、各位同仁表示诚心的感谢。为总结过去，着眼将来，现将一年来工作状况汇报如下： 德：喜爱党的教育事业，严格执行
17、党的路线方针政策，喜爱学校，敬重教师，关爱学生，敬重家长。严格遵守中小学教师职业道德标准，不卑视、污辱、体罚或变相体罚学生，坚持标准办学，全力打造学校进展特色，为学生成才、教师成长效劳。团结并带着全体干部和教职工，仔细完成上级布置的各项工作，为学校创立成为z省三星级一般高中奉献出自己的力气。 能：主持学校全面工作，能坚持公正公正对待来自两校的教职工，不偏不倚，作风民主，妥当处理各种可能产生的冲突，并以创立省三星高中为契机，以争创省三星级高中的目标来分散人心；以做有国际视野的中国人为育人目标，全力打造精彩校园；以安全高于泰山，全力创立平安校园、和谐校园；以提高有效课堂，实施素养教育为中心，全面推
18、动“课程实施进展年”工程，以 “教书人”应是“读书人”为指南，开展教师阅读行动，全力加快教师专业化成长。开展 “阳光下成长”校园艺术节活动，活泼课外活动气氛，提高师生艺术素养。仔细参与教学教研活动，担当市十一五课题校园文化的塑造讨论，论文小课题，校本教研的立足点发表在核心期刊中国科技教育杂志上。积极参与省校长培训、市333工程骨干校长培训，全面提升自身业务力量和素养修养。 勤：本人自2022年4月承受组织安排创立z省三星级一般高中任务以来，带着我校的干部和局部教职工，放弃休息时间，加班加点，没有节假日。从校园改造、高一招生、两校教职工整合、三星档案资料的整理和顺当全票通过z省三星高中验收。 绩
19、：2022年，学校连续保持高考成绩的良好态势，超额完成高一招生任务，学校食堂通过A级验收，心语室通过二星验收，有65篇论文发表或获奖。校园整风光貌清洁整齐，学校办学定位较高，屡次承受区党工委管委会、市教育局、区社会事业局领导的检查并受到表扬，屡次担当兄弟学校的沟通活动并相互提升。全校师生具有良好的精神风貌和积极地工作态度，从而使我校以高分全票通过z省三星高级中学的现场评估并被列入开发区2022年10件大事之一。 尚需努力改良的问题： 本人教育教学的治理理念尚需提高，治理的方法尚需多样化、科学化、人文化，学校的办学特色追求尚需多元化，如何极大地调动教职工的积极性、广阔干部的制造性尚需努力；如何使
20、我校成为东部城区的名校尚需作出不懈的奋斗，任重而道远。 新任中学校长述职报告4 我是心怀着对教育的幻想到北郊学校任职的，我心中常常在追问，什么是真正的教育，办怎样一所学校才可以实现真正的教育。由于有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，在北郊学校工作的两年多来我特别幸福，我觉得这小小的十几亩土地上有做不完的工作，在这里，我可以用我的学问、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为这所学校留下一些或许对将来有用的东西，我的心中布满欢乐。 刚过去的一年对北郊学校来说非同寻常。这一年，我们有特别难得的机遇，振兴和加强初中成为整个上海教育关注的焦点，我认为，一旦我们没有能够把握机遇乘势而上，成为
21、虹口区乃至上海市知名的品牌学校，那么我们将不仅愧对学校那么多前辈们的期盼，而且，我们可能连学校将来的生存权都会葬送掉。 所幸的是，我们全校教职员工齐心协力，靠我们自己，克制了并校引起的治理困难、克制了学生来源质量不尽抱负的困难、克制了由来已久的财政困难、克制了学生人数过多引起的场地太小设施较差安全隐患过多的困难、克制了生源锐减招生困难和人员充裕的困难，我们不仅没有被困难击垮。 在一年的乐观心情和充分的自信中，北郊学校反而一越而成为令整个上海教育界瞩目和震惊的新兴学校，市委、市政府、市政协、市教委、区政府、区教育局领导先后亲临我校指导工作，一年中我们接待来自全国各地、上海各区县和兄弟学校教育代表
22、团达47批。我校由一所被兄弟学校怜悯的学校一变为关注和争议的对象，成为令很多名校恐惊的竞争对手。一年中我校师生共获各类市区级奖项308人次，共213项，学校所获荣誉的数量和级别为办校以来之最。 初三毕业年级完成预定的升学指标，小学一年级完成招生任务，生源数量和质量都是近年来最高的。学生和家长对学校的总满足率达78。66%，年投诉率共76起，小于千分之三。教职工对学校很满足和较满足率达97。56%。今年暑期学校克制了来自各方面的压力自筹资金150万用于其次期办学设施改造，进一步为师生供应良好的环境。今年也是我校创收最好的一年，学校年总收入达3399452元。今年也是教师福利待遇最好的一年，奖金福
23、利达3729288。60元，含学校担当的四金1298654。82元。 今年十二月中旬，由我校独立编撰的初中仿真练习题库共五册由出版社正式出版发行，我校还将担当三十二册的一课一练编撰任务，估计明年五月将面世，这一举措一方面打造了学校品牌，另一方面熬炼和培育了我校教师的命题力量，为这些教师成为北郊学校引以为豪的名师制造了条件。今年年底，学校在近几年中首次实现财政赢余，为明年学校进一步振兴进展制造了较好的条件。今年区教育督导室对我校进展了督导检查，被评为优秀，全区共l2所学校被评为优秀。 今年12月初，我校正式被区教育局认定为重点扶持的初中，将在将来三年内受到政府赐予的特别优待政策，姚宗强副区长亲自
24、联系我校。我信任，我校有正确的办学理念和战略决策，有全体教职工的敬业精神和创新精神，有政府的大力扶持，北郊学校肯定有美妙的将来，肯定能成为上海名校。 总结一年来取得的成绩，我认为我们做对了三件事，这三件事却围围着一个主题，即“坚持以校为本，走自主进展道路，确保学校的可持续进展”。 我们做的三件事分别是： 一是我们围绕办学理念以校为本作出符合校情的战略选择，我们的战略选择是20XX学年度的治理与合作年，20XX学年度的学习与效劳年，20XX学年度的质量与创新年。在治理合作年中，我们初步建构了教育效劳诚信体系，这一体系包含四个内容： 1、是作出质量承诺； 2、是制定质量治理制度； 3、是改革质量治
25、理部门； 4、是建立校内人才市场。 这四个内容中，我们已和五个年级的家长签订了质量承诺书，质量治理手册已进入全面实施阶段，信息室、开发室、主管室、质管室四大部门已独立开展工作，部门间的磨合已日趋成熟，校内第一次竞聘活动已顺当完成，竞聘上岗的教职工工作非常努力，团结协作风气日盛。正是通过治理与合作年，我校胜利地完成合并任务，并胜利地治理了64个班级，为今后其他学校的“关停并转”树立了典范。 今年下半年的学习与效劳年，是我校围绕为每个孩子制造美妙将来的办学理念，初步完成教育以人为本的观念转变的关键一年，估计这一年中，将发生很多真实的思想观念冲突，我认为思想观念冲突是改革中必定的过程，我盼望通过这一
26、年的学习与争辩，我校将形成教育效劳观念，为下一学年的质量与创新年打下思想根底。 二是我们努力实施民主治理，为学校中教职工的专业进展制造良好的制度环境。我们加强了校务公开工作，实施民主决策，改革了教代会制度，初步转变了学校治理方式，我信任，经过三到五年的努力，人性化、扁平化、同心圆式的现代民主治理模式肯定会在北郊学校形成。 三是我们在努力塑造学校文化，努力形成学校共同价值观体系。我们正在形成学校和教职工的真善美的三个世界，即求真的学问世界，向善的人际世界，美妙的心灵世界。学校文化积淀是一个长期的任务，或许需要广阔教职工一趣努力花费五至十年的时间才能初步形成。 我们努力在做的三件事，已带动了学校可
27、持续进展，我想北郊学校的崛起将不是偶然的，而是长久的。 为了有效地带着这所学校成向胜利这一年中我个人做了以下几件事： 1、我坚持读书学习我认为校长不是一个职务，而是一个职业，假如是一个职业，我必需具备这个职业所需要的一切素养，我必需有更多的学问和力量，必需把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必需使自己的思想观念始终在时代前列，才能领导这所学校不被剧烈的竞争淘汰。 我坚持不懈地吸取哲学、经济学、历史、教育、企业经营治理、文学艺术等方面的新学问、新思想、新观念，坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想，使读书、思索、写作成为我生命中不行缺少的习惯。 2、我努力完成自己的角色转变，努力由教师转
28、变成时代所需要的教育思想家、学校经营者，这一角色转变要求我做两件新的工作，一是学会传播、表达自己的教育思想，二是学会开拓市场，为学校争取更多的外部资源，我认为这两件新的工作更符合学校利益。为了做好这两件新工作，我几乎不参与各种各样的应景的应酬活动，放弃了很多休息的时间。 3、我在努力使自己保持糊涂。首先对自己的言行保持糊涂，虽然我个人的成就和知名度为学校带来了一些收益，这所学校的无形资产在增值，使我心中布满个人价值得到实现后的喜悦，但是，我糊涂地知道，是这所学校中每一个人的努力造就了我，假如我不能更努力地将学校命运与自己个人命运联系在一起，不能与这所学校荣污辱与共的话，我的所谓名声也将会被轻易
29、毁掉。 其次，对这所学校的现状保持糊涂，我糊涂地意识到学校的办学行为与我们的理念之间存在着多么大的距离，我们才起步不久，假如我们不能每年有所进步，那么，我们的所谓名声也将不会长期。因此，我将发觉问题、解决问题作为日常的思维方式和行为方式。 4、我立志为学校振兴长期工作。校内外总有些人出于好意猜想我将要离开北郊学校，虽然我不会一辈子留在这里，我把我离开北郊学校的时间设定为： 1、我已亲眼目睹了这所学校成为名校，而且真正进入良性循环，地位不行动摇。 2、大家对我厌倦了之前我会自动退出，总有一天大家会对我厌倦的，人们总喜爱新事物，我也喜爱新事物。 3、我犯错误了，我就会离开。我最厌恶的是不做为，我宁
30、愿犯错误也不愿不做为。我常常犯错误，由于我喜爱挑战权威挑战很多司空见惯的东西，喜爱冒险，所以我不停地犯错误。 而一旦我犯了大家无法原谅的错误时，我自动走下主席台，我不会恳求宽恕，假如我的所做所为不符合学校利益，我应当对自己的行为负责，应当付出代价。我在这所学校中所做的事极少有短期的战术上的考虑，大多是长期的战略上的筹划。所以，我现在并不准备离开，我还有许多事没有做，我还有那么多幻想。到今日为止，没有一个领导找我谈过话，征求过我意见，我预备了一大堆话准备在领导找我谈话时要说，可没人找我谈。 最终，我代表我们领导班子集体，也代表我个人，对每一位为学校振兴做出努力的教职工表示感谢，我认为所谓的治理就
31、是合作，我与中层以上干部合作特别开心，他们特别尽力，在承受着各种各样的压力，我为他们骄傲。我与教师们合作也特别开心，正是你们的工作，奠定了学校进展的根底，我为学校的每一个人傲慢。我期盼着明年，我们合作开心。 新任中学校长述职报告5 各位领导、各位教师： 大家好!首先感谢在座的领导、教师给了我一次述职的时机。一年来，大家与我同舟共济，走过了艰难的岁月。请允许我代表学校，特殊是我个人对大家的披荆斩棘、辛勤耕耘、无私奉献表示诚心的感谢。 时间飞逝，日月如梭，转瞬间已挥手而去，蓦然回首，感慨万千，思绪难定。校长，或许对一般人来说是权力大于责任，是一份刺眼并令人崇拜的职位。但在我眼里，校长不是一个职位，
32、而是一个职业，是一个效劳者的代名词，它效劳于学校，效劳于教师，效劳于学生。我践行着感悟至深的工作格言：不以权威治人，应以威权服人；不靠制度管人，应凭人格育人；不看外表服从，但求内心相融。肩上有学校，眼中有教师，心中有学生。没有最好，只有更好，进步就是成功，胜利就是盼望。 一年来，在上级的正确领导下，带着班子成员和全校教职工一道，发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，始终贯彻落实科学进展观，根据教育局的工作要点，以办人民满足的教育为目标，坚持德育为首，注意师生进展；加强制度治理，标准办学行为；狠抓特色学校建立，进展文化育人；扎实进展教学常规治理，全面提高教育教学质量；不断培育和提高学生的自我治理力量
33、；加强安全教育，构建和谐校园。 一、加强制度治理，标准办学行为 学校治理思路“以人为本”，治理作风“民主、科学、标准”。教师治理：在广泛争取教师意见的根底上，进一步修订各种制度，在制度面前人人公平。完善学校考核方案，对教师工作量、教师出勤、学科考试、班级治理、各类教育教学活动都进展详细化，注意可操作性，力求在多劳多得、相对公正的根底上调动教师的工作积极性。学生治理：以责任心的培育和塑造为载体，坚持不懈地开展日常教育活动，以“欢乐、安康、聪明、高尚”和中小学生守则、学生学习与行为习惯养成标准为依托，强化评比，调动学生的积极性，致力于学生各种良好习惯的养成。加强对留守儿童的治理，为每位留守儿童建立
34、档案，召开专题会议，教育和指导他们如何处理好学习和生活，并建立爱心帮扶机制，开展心理询问活动，促进学生全面安康成长。班子建立：加强学习，提高班子成员的责任感和使命感，明确分工，提高办事效率，增加治理职能；加强沟通与沟通，增进团结，凝心聚力，共谋学校进展。 二、特色建立重点抓，文化育人再登高 1、在特色建立中，我们首先去外县、外校参观学习，借鉴别人的先进理念，制定学校的特色建立规划。特色建立围绕“礼”字做文章，深入开展一系列工作。 2、加强漂亮校园建立，提升育人环境。学校非常重视环境育人工作，狠抓特色建立，文化育人，特色兴校。以“礼仪、美德铸人生”为主题，以“依礼而境，依礼而习，依礼而学，依礼而
35、言，依礼而思，依礼而文”为核心内容开展校园文化特色学校建立， 3、扩大高效课堂试点面，全力进展高效课堂打造。 4、培育学生自主治理团队，学校的学生清洁纪律、楼道守护示范岗、监视岗时常在各自的岗位履职尽责，路队示范岗和监视岗维护路队的安全，培育了学生的力量和素养，受到了社会的全都好评。 5、开展丰富多彩的活动，丰富校园文化生活。各种兴趣小组：主持阅读、合唱、舞蹈、书法、手工、美术、棋类、球类活动有序开展。师生同操，个个参加，人人熬炼。开放图书室、阅览室，发放读书卡，每天中午分年级、分班次让学生在阅览室读书半小时。 三、拓宽德育途径，深化养成教育 一年来，学校依据上级相关精神和德育工作要点，并结合
36、工作实际，坚持以“养成教育为核心，以道德践行为原则”，通过形式多样的主题教育活动，培育文明学生，营造安康、向上的校园文化。 1、加强师德师风建立。 学校以中小学教师职业道德标准为准绳，以“立高尚师德，树教育新风”为主题，深入开展“修师德，强师能，做人民满足的教师”等活动，学校与教师签订“师德责任书”，利用每周一例会政治学习时间，仔细组织教职工学习教育法、教师法、义务教育法和公民道德实施方案、未成年人爱护法等法律法规，努力提高教师的思想熟悉，树立教师“全心全意为人民效劳，全心全意为家长效劳，全心全意为集体效劳”的思想，提高教师依法施教和依法治教水平，同时不断完善师德评价体系。学校在“师德教育活动
37、月”中，以教育局提出的要求、以“当人民满足的教师，办人民满足的教育”为目标，深入开展“学、思、评、树、帮、查”活动。 2、注意创新，丰富校园活动内涵。 (1)结合重大节日、纪念日开展主题德育活动，坚持每周一的升旗仪式并进展国旗下讲话，精选主题，深化内涵。教育学生尊师敬老，懂得感恩，从小做一个阳光生活人。通过开展“国学经典诵读，等主题道德活动，帮忙学生树立远大抱负，培育高尚的情操，激发他们争做“四好”少年。 (2)加强学生行为标准的养成教育。深入长久地学习守则、标准及学生一日一常规和开展主题班会活动，创立“文明班级”常规检查评比活动，准时公布活动的最新消息和动态，表扬文明礼貌行为标准做得好的人和
38、事，针对学生中消失的一些不良现象，及存在的问题进展评论或提出改正建议，标准学生的行为习惯，使他们能够明理知行。 (3)广泛开展道德实践活动。结合各种纪念日、节庆日，开展各项小型、多样的活动，使校园真正成为学生学习、生活的乐园。 (4)为提升学校师生的魅力，学校组织开展了丰富多彩的活动。如：师生同操、阳光体育、国学经典诵读、各班开展活动等，提升师生的精神境地。 (5)大力开展安全、法制教育，把安全、法制教育和德育工作有机结合，常抓不懈。加强班子成员、教师的值日工作，强化监视、检查和务实治理，净化了校风、学风，弘扬正气。 四、发挥榜样作用，到处彰显表率 1、加强党建工作和党风廉政建立。学校常常召开
39、支部会议，组织党员学习党章、四十条、六十条和有关廉政建立的文献，要求全体党员清正廉洁，树立全心全意为人民效劳的思想，领先垂范，起到了党员的榜样带头作用。 2、重视队伍建立，提高教师综合素养。为了提高全体教师的综合素养，学校重视教师的培训工作，通过培训，他们开阔了视野，受益匪浅，给学校的教育教学工作带来了生气。 五、狠抓教学常规，提高教学质量，抓好常规治理，是做好教育教学工作的保障。 只有常规治理到了位，才能催促和引领教师做好教学的各项工作。 1、学校实行定期和不定期对教师的各项工作进展检查和抽查，把坚持状况准时反应到被查教师，交换意见，并指出其优缺点，促进教师工作。 2、学校督查班级治理工作常
40、态化。对班级工作的治理，学校领导既分工又合作，常常对班级工作、常规工作进展摄像、曝光、让全体教师观看。 3、抓好校本培训，提高教师整体素养。学校安排特地学习时间对教师进展校本培训，学习有关业务理论，开展教师集体备课，进展导学案的二度创作，深挖“洞”，广积“粮”，备“战”备“荒”为课堂，对教师的业务成长起到了很好的导向作用。同时要求教师依据自身需要，进展各种形式的自学，多读书，读好书，不断充电，拓宽视野。 4、抓好校本教研。在学校统一安排的根底上，以教研组为单位，以课题为引领，以讨论为手段，针对本学科的特点和需要，制定教研活动规划，开展教研活动。每次活动按时开展，务实有效，研有所得。 5、推门听
41、课常态化，相互借鉴，共同提高。 6、让学校有书香气，教师有书卷气，学生有书生气，开展全校师生国学经典诵读等丰富多彩的阅读活动，点燃师生的阅读激情。国学经典进学校，进班级，进教室、教研室成了主旋律，成了学校的一道亮丽的风景。 7、在开展教研活动的同时，学校还注意在反思中提升，鼓舞教师积极撰写优秀教案、优秀教学反思和优秀读书笔记及教育教学论文，让实践深化成理论。 8、提高教育教学质量。学校把“质量立校”作为办学目标，在教学中，通过学习强化全校师生的质量意识，把教育教学质量的提高作为自己各项工作成效的表达。在工作中，要求教师把“减负高效，惜时增效”作为自己教学工作的目标，有效备课，上好课，细心作业，
42、细心辅导。 9、常常召开毕业班教师会议，相互沟通，解决详细困难，确保教学质量的监控不致落空。 六、防患于未然，安全是关键 安全治理是学校的重要工作，更是学校教学秩序正常运行的有力保障。 1、学校要求全体教师树立“安全第一”的观念。学校充分利用校会、国旗下讲话，晨间谈话、校园播送站、宣传橱窗等各种阵地，在全体师生中，进一步增加安全工作的法制观念。 2、对交通、防溺水、食品卫生、防电、防火、防垮塌、防雷击等涉及学生的安全进展全方位教育指导，教育宣传活动周密细致，安全工作扎实有效。 3、各班制定严密的班级公约，进一步标准学生行为，要求相互监视，自觉遵守。 4、通过一系列的演练，强化了学生的安全意识，
43、提高了学生的避险力量。 5、通过发放安全告家长书，征求家长意见，对家长提出建议和要求，到达家校共育。 6、要求教师时常家访、召开家长会，齐抓共管。 7、安全教育常抓不懈，做到了安全事故零发生。 8、夏日，为避开学生下河洗澡，发生安全事故，学校安排专人在学生放学后，在河边巡查，做到责任落实。 七、成绩来之不易，工作还需努力 通过一学年的努力，学校获得了教育局“提高教育之质量先进集体”、平安校园、职教招生先进集体等荣誉称号，这些成绩的取得，与全校师生的努力是分不开的。 我再次对每位教师表示诚心的感谢，感谢你们的协作，感谢你们的理解与支持，感谢你们为学校所付出的心血和做出的奉献! 新任中学校长述职报
44、告6 一年前，受组织的安排，我从宿豫张家港试验小学来到了侍岭初中，开头了我人生中一段全新的履职生活。做校长是我的追求，但做初中校长我又有点害怕，这意味着岗位变了、职务变了、任教的学科变了、治理的对象也变了，而我从教20多年来来，始终在小学摸爬滚打。初中的业务我是外行，初中的治理模式、理念、方式方法我也不熟识，我很担忧我这个初中“新兵”会招来一些鄙夷的目光，我更担忧侍岭初中会由于我的到来进展受阻。但领导的嘱托与厚望给我增加了无穷的力气，我欣喜的承受了这份荣耀的任务。自从跨进侍岭初中大门那天起，我就视自己为侍中的一员，视自己为侍中教职工的挚友。为了能尽快转变观念、提升力量、进入角色。我要求大家多读
45、书、多写作、多反思，我更是身先士卒、领先垂范。 一年多来，我阅读了初中教育教学方面的理论书籍达50万字，写了近3万字的反思和近2万字的教育随笔。在我的带着下教师们的读书热忱高涨，我从内心快乐，特地拿出一笔资金给教师买书读。或许从读书开头，侍岭初中的教师就开头喜爱上我这个校长。接下来我就思索学校的工作思路，谋划学校的进展愿景。我提出了新的办学思路，即“目标承载幻想、责任分散力气、细节铸就辉煌，美文润泽心灵、写作经典启迪才智、阅读点亮人生”。出台了工作策略，即突出一个重点、实施两大战略、开展三个社团、抓牢四项创立、创新五类活动。详细内容是：一个重点指的是以“双语阅读基地建立”为重点；两大战略指的是
46、科研兴校和特色强校；三个社团指的是魅力师团、学生社团、自律委员；四项创立指的是全力打造和谐侍中、漂亮侍中、书香侍中、体育侍中；五类活动是指创新升旗仪式、扎实开展三周一节活动、魅力师生评比、爱心助学、1+X帮扶。这些思路和举措得到了上级领导的认可，全体教职员工的理解和支持。一年多来，我校获得了全国阳光体育运动特色学校、江苏省平安校园、江苏省课程工程建立基地、宿迁市体育工作先进单位、宿迁市和谐校园、宿迁市绿色学校、宿豫区文明单位等20多项殊荣。回忆三个学期的办学历程，最值得我和侍中人感到骄傲的成绩是： 一是20年度目标考核位居全区第四名，这个成绩是近10年来侍岭初中最好成绩。 二是获批江苏省薄弱学校课程基地建立工程，全区唯一，而且获得了省补资金30万，为学校的进展解了燃眉之急。 三是开展魅力教育和组建魅力师团，成为我校教育的主要范式和重要抓手，魅力教育涵盖学校工作的方方面面：既有魅力学生，也有魅力教师；既有魅力课堂也有魅力活动；既有魅力宿舍也有魅力年级。我们通过开展魅力教育和魅力教育评比活动来提升个人素养和学校治理档次。 四是特色强校成果，宿豫区唯一；艺术展演成绩全区一等奖，师生书画、师生读书市区竞赛获奖全区最人次最多、奖项最高，其中有四名学生