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1、 文明单位汇报材料小学创建文明单位汇报材料（详细） 和雅校园 润泽童心 -大井小学创立矿区文明单位汇报材料 矿区精神文明建立指导委员会： 在区委、区政府的领导下，在区文明办的指导帮忙下，在区教育局的关怀支持下，我校以十九大精神统揽全局，紧紧围绕矿区 “2551”工作思路，坚持内涵进展，狠抓常规治理，不断深化师生的思想道德建立。学校全面发动，细心组织，人人参加，开展了扎实有效的创立文明单位活动，提升了教职工队伍的文明素养和学校的文明形象，营造了和谐的校园环境，推动了学校的和谐、科学进展。经过多年努力，学校屡次被评为山西省依法治校示范校、山西省未成年人生态道德教育基地、市园林绿化达标单位、平安和谐
2、校园、矿区文明单位、红旗党支部、职代会建立先进集体、五四红旗团支部、防震减灾科普学校等。 现将创立工作状况汇报如下： 第一局部 单位根本状况及现状 大井小学始建于1985年。学校占地面积 13529平方米，建筑面积4615平方米，绿地面积4527平方米，学校现有7个教学班,在校学生233人，教职工38人，大专以上学历的到达100%，教师一般话水平合格率100%，连续教育证书年度注册率在100%，省、市、区各级学科带头人、骨干教师、教学能手7人。学校有校级领导4人，平均年龄47岁，岗位培训合格上岗率100%。学校校园环境美丽，办公区、教学区、活动区布局合理，是一所绿色、和雅的标准化学校。 三十多
3、年的兢兢业业、执着追求，积淀而成了深刻的教育思想和丰厚的文化底蕴。大井小学领导班子精诚团结、勇于开拓、锐意进取，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，始终秉承“一切为了师生的进展，让师生成为最好的自我”的办学理念，坚持“让学生欢乐成长，让教师享受胜利”的办学思想，朝着“建立优雅校园环境、塑造儒雅教师队伍、培育文静学生群体、打造和雅教育品牌”的办学目标，开启学校进展新的征程。 其次局部 创立区级文明单位的工作状况 一、指导思想明确，组织领导有力 1.学校非常重视文明单位创立活动，创立活动以十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，注意落实物质文明、政治文明、精神文明、生态文明一起抓
4、，做到“四个文明”建立有机结合、协调进展。2023年3月，学校在广泛征求教职工意见建议的根底上制定出台了大井小学“十三五”进展规划（2023-2023）。规划中对学校的现状进展了细致深入地分析，提出了“创立和雅教育新品牌”，努力建成“环境优雅、教师儒雅、学生文静、课堂博雅”的特色学校。用时代的要求来端详文明建立，用进展的眼光来讨论文明建立，以改革的精神来推动文明建立，形成学校文明建立的新格局新机制，夯实创立区级文明单位的根底，着力加强教风、学风、校风的建立，营造良好的校风校貌。 2.几年来，学校将文明建立摆到重要议事日程上，与学校教育教学工作统一部署、统一规划、统一落实、统一考核，有机结合，相
5、互促进，共同进展。学校充分利用周一例会、政治学习时间，特地召开创立文明单位的活动发动大会，让创立活动深入人心，形成人人知创立，人人来创立的工作局面。 3.领导班子既是精神文明创立活动的领导者，也是实践者。学校领导以身作则，严格遵守“中心八项规定”，克己奉公。今年，结合我市提出的“五城联创”目标、“创卫活动”，党务会、校委会就如何创立文明单位进展了争论，并在教职工大会做了专题学习。依据精神文明建立的特点和规律，结合学校教育进展的要求和文明创立活动的实际，推动学校精神文明建立制度化、标准化、长效化。 二、创立机制完善，创立目标明确 1.深入贯彻落实十九大精神，着力推动社会主义核心价值体系建立，提高
6、师生文明素养，促进学校和谐进展。我校成立了以书记为组长的“创立文明单位领导小组”，制定详细的创立活动方案、规划，目标明确、措施详细、责任落实。 2.领导小组严格明确责任部门和责任人。责任部门和责任人对分管的文明建立内容全面负责，依据学校精神文明领导小组的要求制定出实施细则，并通过检查、评比、沟通等有效措施，推动文明建立。形成一级抓一级，层层抓落实的机制，领导组将文明创立状况列入部门和个人的工作考核内容，坚持每学期评比文明班级体和文明教师。 3.学校注意文明单位创立的逐年投入，近两年，学校间续投入50余万元进展校园文化建立，依据时代的步伐与时俱进的更换排版宣传内容及全校师生应知应会内容，打造了古
7、诗长廊，更换了职工餐厅设施设备，重新整修了楼内卫生间、净水设备间，为全校教师更换了办公桌椅，为全部教师配齐了笔记本电脑等等。目前学校设施齐全、环境美丽、秩序井然、学风浓郁。下一步，我们预备把门厅二层改造为开放式休闲图书吧，为辛苦工作的教师供应一个在课余时间看书，读报，既能放松，又能学习的温馨场所，充分感受学校的关爱与暖和，提高大井小学的幸福指数。 三、弘扬雷锋精神，促进教育进展 1.几年来，我校以“与时俱进弘扬雷锋精神”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型，弘扬社会主义核心价值观。年初均制定学雷锋活动总体方案，有明确责任部门和责任人，有详细活动安排。 2.学校成立了学雷锋志愿效劳
8、队，并充分利用升旗仪式、“红领巾播送站”、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，做好宣传工作，重点从增加爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的宏大民族精神； 从确立远大志向做起，树立和培育正确的抱负信念；从标准行为习惯做起，培育良好的道德品质和文明行为；从提高根本素养做起，促进学生的全面进展。 3.学校以少先队活动为载体，先后开展了“三爱三节，爱祖国爱劳动爱学习，节水节电节粮”教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节省、爱护环境、节省能源的良好习惯； 开展“讲文明、讲礼貌”“爱护环境、从我做起”活动，搞好学校、班级卫生；开展“一帮一”活动，树
9、立互帮互助，你追我赶的深厚学习气氛；开展“文明之花开满校园内外”“诚信好少年”“优秀少先队员”主题教育，通过主题班会、手抄报等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培育学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素养；组织一、二年级捡取校园杂物，三至六年级清扫校园路面；“感恩父母”以感恩节为教育契机，为父母写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。通过活动，加深了学生对雷锋精神的熟悉和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的气氛。 4.学校积极组织师生参与扶危济困、助人为乐等活动。组织学生参与“节省一元钱：资助残疾小伙伴”捐款活动，共捐出262元钱； 组织教师积极参与“博爱
10、一日捐”“送暖和、献爱心”活动，让雷锋精神代代相传。 四、营造深厚气氛，开展道德讲堂 1.场所固定化。我校利用会议室，建立相对固定的“学校道德讲堂”场所，营造出深厚的道德建立气氛，开展道德宣讲活动。 2.组织标准化。学校组织道德宣讲志愿小组，制定道德讲堂治理制度、道德讲堂“五个一”流程图、悬挂励志格言标牌，有组织、有规划地开展活动。 3.活动常常化。近两年，校领导及评比的名师常常性的进展师风师德宣讲活动，每年开展“青春托起教师梦、师德铸就教师魂”为主题的师德师风演讲竞赛，积极组织参加上级合唱、朗读等相关竞赛活动，实现道德讲堂活动开展常态化，道德建立长期化。 五、加强业务学习，提高综合素养 罗曼
11、罗兰说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”想要打造和雅的校园气氛，培育文静的学生群体，首先要造就儒雅的教师队伍。学校以干部队伍建立为龙头，以教师队伍建立为核心，以党员队伍建立为引领，构建具有大井小学特色的“三支队伍”建立体系。 1.加强学习，提升儒雅教师内在形象。首先我校依据大家的需求为每位教师订阅一份教育杂志，鼓舞催促教师主动绽开共性阅读。几年来，学校党支部在教师中开展“全员同读一本书”、“学科共读一本书”、“读书三个一工程”等活动，大力提倡教师读好温润生命、丰盈精神底蕴的书，读好开阔视野、引领专业成长的书、读好滋养心灵，帮忙儿童成长的书。搭建各种学习平台，采纳请进来、走出去的
12、方法，拓宽教师学习眼界。如2023年，郝秀娟、张娟涛教师到太原参与和美课堂培训； 李志芳教师到太原参与英语义务教育阶段试题命制培训会；2023年安排王强英、田秀娟教师到太原参与省课题组中期培训，田秀娟、姚娜、周勇教师到太原观摩泛美课堂。 2.学以致用，量化考核。按学校工作规划，每位教师每年必需听课30节以上，撰写学习心得4篇，优秀论文2篇，教学反思每节课必有等。全部要求均量化打分，列入教师履职考核。 3.中国文化博大精深、源远流长，书法是中国文化的传承载体，我们把书法作为培育儒雅教师的一项必备技能，学校创立了教工书法活动室，聘请已退休的老教师作为书法导师，要求全体教师每天都要抽出课余时间来书法
13、活动室进展练习，从而陶冶情操，修养内涵，熬炼技能。 六、注意文明礼仪，标准师生言行 1.几年来，我校进一步加强了全校学生文明养成教育，制定教师文明行为一日标准、文明班级考核细则、大井小学文明学生评比活动实施方案，在学校开展“文明教师”、“文明学生”评比活动。 2.学校结合自身实际制定了大井小学教师文明守则，要求教师着装干净，举止文静。不穿奇装异服，不戴首饰，不穿拖鞋进学校； 在校园内使用一般话，使用礼貌用语；按时进课堂，教态亲切、自然。上课时不会客，不接打电话，不坐着讲课；与学生交谈时，和气可亲、循循善诱、急躁细致。不卑视、不挖苦、不挖苦、不大声斥责学生等，并且以签订师德师风建立责任书的方式，
14、对教师进展量化考核。 3.学校以“班级作品栏、班级作文集、楼道文化墙、校园涂鸦墙”为载体，充分利用教学楼、办公楼走廊墙壁，校园围墙，让“每一面墙壁会说话，每一种颜色都绚烂，每一个孩子愿留恋”，生动形象的诠释了“文明、道德、修养”的含义，培育学生自觉遵守社会公德和校纪校规，用文明礼仪标准自己的行为。 七、厉行勤俭节省，反对铺张铺张 1.学校不但要求全体教师在校午餐杜绝铺张，而且要求在教学中渗透勤俭节省教育，少先队大队部要求各中队定期开展主题教育，厉行勤俭节省，反对铺张铺张。 2.在校园文化建立中，我校特地以勤俭为主题的校园文化走廊。在楼梯间、水管旁张贴警示性标语，提示学生，节省每一滴水。 3.每
15、年6月、12月，学校都要通过少先队大队部组织全体学生开展“节省一滴水、节省一度电、节省一张纸”主题班队活动及学生手抄报竞赛，教育学生，从小事做起，从身边做起。 八、诵读经典美文，传承中华文明 随风潜入夜，润物细无声。走进大井小学，便走进了一个独具风格的书香校园。迎面励志墙上“为中华之崛起而读书”的标语，时刻提示全校师生读书的目的和意义，深邃的诗廊让孩子们时刻感受中华民族优秀的灿烂文化。进入学校教学楼，是一层大厅开放式图书馆，陈设着小学阶段课外必读书籍，孩子们一有时间就会来到这个最具有吸引力的地方停下来阅读自己喜爱的图书。各班教室门前依据年龄特征摆放着“读书吧”小小图书架，鼓舞学生自己带书籍进展
16、沟通阅读。一层走廊国学经典，二层走廊阅读指导，三层走廊感恩教育，四层走廊科学之谜，这些开放式书架，形成浓浓的阅读气氛，书香气息漂浮在校园的各个角落。 学校充分利用红领巾播送站，诵读经典。同时依托少先队活动，先后开展了“诵读国学经典”活动，让学生们在诵读过程中获得古诗文经典的根本熏陶和修养，弘扬祖国优秀的传统文化，提高广阔学生文化和道德素养，增加民族自信念和骄傲感。 九、弘扬传统文化，增加爱国情感 1.为了培育和树立广阔师生“认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统”的思想观念，学校制定了大井小学“我与传统节日”活动实施方案，有规划、有步骤的开展活动。 依据学生年龄特征，结合我校办学特色，传承中华
17、民族优秀传统，开展年级主题教育和一月一主题教育：一年级，开笔礼； 二年级，入队礼；三年级，达人竞赛；四年级，暖心活动；五年级，励志活动；六年级，毕业礼。三月份：学雷锋活动；四月份：“安全教育月”活动；五月份：“我运动、我安康、我阳光、我欢乐”趣味运动会；六月份:“校园文化艺术节”活动；九月份采摘节，十月美食节，十一月感恩节，十二月读书节。在实施过程中做到六个结合：与培育文静学生相结合，与促进教学相结合，与创立平安校园相结合，与打造亮丽校园相结合，与进展阳光体育相结合，与节日教育相结合。 2. “一生一技一特长”，让每个学生特长得到充分进展。我校赐予资金、场地、设施等支持，鼓舞教师依据自己的爱好
18、和特长，绽开校本课程探究和开发，开好共性课程、活动类课程等拓展性课程，促进学科穿插融合。近年来，成立了梦之韵管乐队、乒乓球队、舞蹈队、绘画组、合唱队、把戏跳绳队、毽球队等，开展“葫芦丝进课堂”，“线描简笔画进课堂”，“茶艺进课堂”，“软笔书法进课堂”等特色教育活动，让中国博大精深的传统文化真正走进校园，进入课堂。 十、丰富文体活动，增加师生体质 创立文明单位，构建和谐校园，必需崇尚科学，反对迷信，提倡安康、文明的生活方式。我校在丰富教职工业余文化生活方面，主要利用现有的跳绳、羽毛球、篮球、室外体育器材等，结合重大节日，积极参与区、局组织的有关文体活动。通过开展各种安康有益的活动，增加了教师的激
19、情和活力，陶冶了高尚的情操，丰富了精神文化生活。使教师以安康的体魄和良好的精神状态投入工作。 十一、开展优质效劳，争创优质学校 1.制定和完善学习制度、民主生活会制度、“三重一大”制度、请销假制度、财务治理制度、公开承诺制度、责任追究制度、干部联系班级制度等一系列治理制度和方法。严格遵循“公开、公正、公正”原则，即使向大家公布“三重一大”详细内容。 2.为提高教师的效劳质量，每年，我们都与教师签订师德师风建立责任书、治理乱收费承诺书、班级安全责任书、学生安全责任书等。向家长社会严肃承诺：潜心执教、爱心育人、团结奉献、勇于创新。 十二、改善办学条件，优化育人环境 几年来，学校投入大量资金，加大了
20、校园净化、校园绿化、校园美化的力度。一是通过流淌红旗的评比，加大卫生检查的力度，全面治理校园内存在的“脏、乱、差”现象，保持墙壁、阅报栏和各种宣传窗的干净、有序。二是以有用、经济、美观为原则，以绿色植物造景为主，花坛为辅，适当设置景点，做到点面结合、布局合理、搭配协调，营造花草葱荣、绿树成荫、清爽美丽、赏心悦目的校园环境。三是合理设置学校的各种标牌，做到美观、精巧，走廊、过道和室内，饰以与环境相协调的表达公民道德标准、职业道德要求、素养教育实施、人文精神培育、终身进展需要等内容要求的名人画像、名人名言、名家字画，或师生的书画、美工作品等，使学生耳濡目染，在潜移默化中受到艺术熏陶和思想感染。 十
21、三、完善德育机制，注意以德为本 1.为仔细贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神，使学校德育工作与学生实际状况相结合，我校制定了大井小学德育工作规划，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。 2.学校坚持以爱国主义教育为主线，大力提倡广阔师生践行社会主义核心价值观。以强化行为标准养成教育为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 3.学校建立了家长委员会，定期举办家长培训，组织教师家访，加强学校与社区、家庭的联系。今年，我校进行的“一
22、年级开笔礼、校园美食节、文化艺术展、趣味运动会”等活动全部邀请家长参加，对家长产生了巨大的触动，现在，关怀孩子教育问题的家长越来越多了。 4.几年来，学校通过大力宣讲小学生日常行为标准、小学生礼仪常规和公民道德建立实施纲要，形成人人懂守则，事事讲标准的校园气氛； 利用开学，上好文明礼仪第一课，爱国主义教育第一课；抓住德育常规教育主阵地班会课，做到每周一话题，每月一主题，有针对性的对各年级学生进展日常行为标准的养成教育；每月进展文明礼仪大检查，要求学生做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。以鼓舞先进，鞭策后进，为学生的成长制造更好的条件。 5.借助安全教育课堂、安全教育平台、班会、板报、国旗下
23、讲话等形式作好学生的消防安全、交通安全、防溺水安全等专项安全教育。落实好学校值周领导、教师、学生的值周制度，大力宣讲“扫黑除恶”的重要意义，严防校园暴力大事、凌辱大事发生。通过建立特别学生成长档案、家校合作等措施关注特别学生，做到防治结合。制定安全疏散应急预案和重大事故处理应急预案，常常性的进行各种应急演练，以提高应对各类突发大事的力量和效率。 十四、加强心理安康，注意全面进展 1.学校以班级为单位，开设了心理安康辅导点，通过多种形式对不同年龄层次的学生进展心理安康教育和指导，努力制造条件帮助和鼓励学生安康成长。每个月的最终一周我校班主任教师都会利用班会课，依据本班详细状况开展心理活动课：帮忙
24、学生了解自己，熟悉自己的潜能，激发学习的信念，引导学生养成良好的学习习惯； 培育坚持不懈、坚忍不拔的意志品质，引导学生正确应对挫折与困难；学会正确熟悉自己，敬重自己，信任自己，学会与同学、教师、家长正常人际交往等。 2.关爱残障儿童。我校是阳泉市矿区第一批配备特别资源教室的学校。全体教师时时，事事关爱残障儿童，每周四下午，这些孩子们来到这里，查找属于自己的欢乐时空。 第三局部 问题与差距 1. 由于新区特别性，全体教师统一乘车，早上6.20坐车，下午五点统一乘车，在校时间根本都在上课，不便于集中，学习时间和学习力度不够充分，有待进一步加强，全体教职工的整体素养还需进一步提高； 2. 教师队伍的
25、不稳定因素导致师生培育缺乏连续性。我校远离市区，交通不便，38人就有30多人住在市区，尤其女职工占到将近90%，照看家庭的确有困难，所以始终以来，培育一批，成熟一批，调走一批； 再加上新区本身就难以安排教师资源，师资力气上，与老区悬殊较大。 3.由于地处偏远，受周边社会及家庭影响，学生的行为习惯较差，所以养成教育还需持之以恒，常抓不懈。 4.生源逐年削减，年青人大都搬在市区、县城居住，条件好一些的，全都去市区、县区甚至私立学校上学，条件实在不好的，把孩子转回原籍，剩下的便是隔代照料或者周边农村。 5.由于受体制影响，新区学校改制方案没有决议，所以除了的确存在安全隐患的地方，其他投资削减，尤其环
26、境的改善和建立上。 第四局部 方法与措施 1.合理安排时间，削减教师们不必要的应付性工作，合理调配每天下午二节课后的一个小时时间，安排学习、活动。 2.尽力为广阔师生创设温馨的学习工作环境和提升自我进展的平台，让每一位教师在校享有最高幸福指数，以此稳定教师队伍。 3.加强家、校、社区联系，不但了解学生在校状况，还要了解学生在社会上和回家后的动态，制定有效措施及治理体制，以便于学生行为习惯的养成。 4.办好教育，办出特色，努力让新区的孩子们同样享受尽可能的优质教育，孩子们自己情愿留下来，家长情愿把孩子送到我们学校来。比方，传统礼仪进校园、社团活动展风采，打造“阅读之城、原创之城、生态之城”等等，得到社会、家长、学生认可。 5.教育学生不在破损严峻的小操场和校门外玩耍，校领导和值周人员坚持每天巡查，发觉墙皮松动，准时处理。在上学和放学顶峰时间，保安、校警、值周人员坚守岗位，同时积极争取上级投资用于环境改善。 文明单位创立活动是一项全面提高单位整体素养的根底性工作，今后，我们要锐意进取，开拓创新，乘风破浪，扬帆远航，让“和雅”的种子“发芽、开花、结果”，努力促进我校创立工作再上新的台阶。 2023.10