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1、 教育工作者主要简短事迹材料 崔文波同志于1985年8月参与教育工作，2023年11月参加中国共产党，长期担当长兴岛初级中学政教主任工作。 多年来，该同志在政治上和党中心、学校持续高度全都，听从组织安排，工作脚踏实地、勤勤恳恳、早来晚走、爱岗敬业、雷厉风行。到处严格要求自我，充分发挥党员先锋榜样作用，团结同志、为人师表、勇于探究、甘于奉献，学校治理工作成果显著。曾被评为长兴岛镇优秀党员、大连市优秀教师。 一、加强理论学习，更新教育观念。 该同志始终坚持学习，加强自身修养，仔细学习教育法、教师法、未成年人爱护法等有关教育教学法律、法规，并把理论同实践相结合。提高熟悉，自觉以十七大精神和科学进展观
2、为指导，自觉实践树立良好党员教师形象，一心一意为教师效劳，为学生效劳。不断学习新的教育理论，不断更新教育观念，改革学习方式和教育教学方法，仔细思索，努力钻研，反复实践，探究新的教育方法和学习方法。 二、狠抓队伍建立，提高治理水平。 该同志不断加强班主任队伍的组织和治理，努力打造一支德育队伍，不断提高班主任的治理水平。常常性地组织召开班主任会议，进展班主任工作培训、班主任阅历沟通。发觉工作中存在的问题或困难，共同探讨解决问题的方案。在该同志的影响和带动下，班主任队伍越来越具有战斗力，治理水平不断提升。 三、注意党员形象，加强师德修养。 该同志时刻留意党员形象，加强师德修养，要求同志做的，自我首先
3、做到。工作自觉主动，讲团结，讲协作，个人利益听从组织利益，不计个人得失。多年来，到校最早，离校最晚，每一天工作近十一个小时，忘我工作精神，深深影响了每位教师。 1、努力营造安全、稳定、和谐的校园环境。平常工作中，严格要求自我，到处高标准，能高不低，能快不慢，讲质量，求速度，力争短时高效。做班主任教师顽强后盾，尽最大努力为教师为学生服好务，科学地处理学生之间、师生之间、家长同教师以及家长之间的冲突。注意安全工作，搞讲座、搞安全演练、搞安全学问竞赛，不断增加师生安全意识。多年来，校园未发生重大安全事故，校园安全工作深受上级领导好评。 2、工作专心主动，职责心强。多年来，该同志几乎没有误过工，即使有
4、病也要带病坚持工作，虽然努力工作也遭到局部教师、家长、学生的误会，但他能够正确应对，依旧一如既往忘我工作，不喊苦叫累，不喊冤叫屈，剧烈的职责感和忘我的工作热忱得到领导、教师、家长的认可。 四、重视德育工作，强化常规治理。 该同志非常重视德育工作，坚持以培育学生的创新精神和制造潜力为重点，制造性地开展富有特色和实效的德育活动。加强对学生日常行为标准的教育，建立健全学生的各种治理制度，利用各种时机对学生进展教育，以认知为起点，以活动为载体，以培育学生良好的习惯为重点，抓常规，抓落实，扎扎实实开展工作，学校构成良好校风和学风。 努力构建学校、家长、社会一体化教育网络，对学生进展全方位、多角度的德育渗
5、透，要求教师家访、电话访，召开家长会，找个别家长座谈等多种形式，持续家校联系，取得家长、社会的支持和协作，构成学校、家庭、社会三位一体教育合力。透过对学生进展安全教育、礼貌礼貌教育、遵纪守法教育、抱负前途教育等，陶冶了学生情操。 努力加强校园文化建立，为师生制造优良环境，增加校园文化气氛，促进学生素养的全面提高。如搞班级壁报评比、校园歌手大赛、专心参与区、市及国家级书法竞赛等，使学生在活动中受到教育，得到感染和熏陶。 五、顾大局，专心协作各部门工作。 虽然学校领导分工明确，各有一摊，各司其职，但实际工作中，该同志始终持续和各部门之间亲密协作，工作起来，不管该谁干，能干就干，不讲代价。讲团结协作
6、，顾大局，得到各部门领导的高度赞扬。 该同志时刻不忘自我党员的”身份，在学校的教育教学工作中，充分发挥党员的先锋榜样作用，工作中勤勤恳恳、任劳任怨，为师生树立了典范。 优秀教育工主要简短事迹材料2 xx，一个在劳碌中生活的人。身为xx理工大学化学工程学院的副书记、副院长，行政事务缠身;作为一名教师，又是一名教授，不仅担当教学任务，还担当着重要课题，在试验室中不分昼夜地工作着;而在讲台上，他是一位得意、可敬的教师，孜孜不倦地教书育人。行政、科研、教学，对于繁忙的工作，赵教师觉得生活很充实。劳碌着，丰富着，赵教师就是这样用勤勉书写着人生。 赵教师自1987年从xx师范大学化学系毕业后，开头化学教学
7、工作。近二十年的辛勤工作，赵教师获得了骄人成绩，主持或参加科研课题11项;发表学术论文30余篇，创造专利两项、有用新型专利两项。曾获“青年教师讲课竞赛”二等奖，xx省教学成果三等奖，连续三年获“先进工”称号。资料治理下载。在分管教学工作期间，曾连获两届xx理工大学教学工作评比教学先进学院三等奖，使化工学院的教学工作走在学校各学院前列。在分管学生工作期间，狠抓学风建立，使化工学院历年毕业生考研率、就业率名列前茅。对于这些成果，他始终挥手，“这都是以前的，不能守着过去不求进步啊。” 赵教师现在讨论的工程有：主持两项xx省技术创新工程“化工塔用网状陶瓷填料”和“抛光砖防污剂”;参加国家自然科学基金一
8、项。为了完成这些工程，赵教师经常利用周末或晚上，在试验室做试验，常常到下半夜。“兴趣是我最大的动力，我喜爱科研工作，并把它放在工作的首位。”喜爱使他投身科研，并乐此不疲。第三周学生开头做试验了，他告知同学们：“做试验要实事求是。做现成的试验，结果假如与书本不符，要忠实记录试验数据。然后去分析在哪个环节出了问题，哪个条件没到达。所以做试验必需仔细。”这是他对同学们的要求，也是赵教师一贯严谨的作风。现在有些同学对所学专业不感兴趣，以此为借口不努力。赵教师谈到他的兴趣也是渐渐培育的，由于化工与生活有着亲密的联系，去观看，去琢磨，就会发觉许多问题，兴趣也就逐步产生了。他现在的讨论方向是：泡沫材料制备工
9、艺、性能及应用、机械镀锌基合金工艺讨论与应用、以片状金属(锌、铝)为主要成分的锌铬膜涂层原料制备及涂层防腐性能应用讨论等。他饶有兴趣地拿出几个螺栓，“用电镀、热镀污染严峻，现在用机械镀锌污染少，效果也好。省内大多数高速大路的护拦都应用了这种螺栓。化工很好玩味，用途无所不在。”赵教师是淄博人，淄博是一个重工业城市。他指了指外面：“看，蓝天白云，淄博的空气洁净多了。化工会带来一些污染。我们讨论化学，是为了使它朝有利于人民生活的方向进展，污染会逐步改善的。”他盼望同学们能好好珍惜现有的条件，努力把化学、化工学好，效劳于社会。 对他来说，时间是珍贵的，他担当04级化工两个班的无机化学授课任务，并悉心批
10、改全部同学的作业。 “师者，所以传道授业解惑也。”赵教师正是以此来要求自己。晚上，他会到自习室去看看。对于那里深厚的学习风气，他特别欣赏。他提了一点建议：学习不光要有劲头，还要讲求方法。多年的工作阅历，他觉得班级风气很重要，这取决于宿舍风气，宿舍风气又在于每个人。他更推崇一种“无为而治”，同学们能自我约束，主动学习，自觉修身养性。大学里，诱惑的东西许多，要学会选择，学会舍弃。大学生可塑性强，要及早地对人生自我设计，去努力到达目标。一个人在大学的表现与他将来踏上社会的成就是一个简单的函数关系。若想有一番作为，专业课首先要学好。许多同学乐于参与一些课娱活动，但精力不能分散过多，要分清主次。其次要培
11、育与他人的沟通力量，组织力量，和吃苦的精神。他以自己的切身体会谈到“实现抱负会有许多困难。比方，试验条件达不到，要去克制。在工作岗位，要细心观看，发觉问题，运用所学学问去分析解决，才会有收获。”他鼓舞两个专升本班，要把高额学费的压力变为动力。有了动力，生活不再空虚。 赵教师，迈着坚实的步伐，走在办公室、试验室、教室。一路走下去，一路深深的脚印，用勤勉对待工作，谦逊、平和对待生活。摈弃急躁，拒绝安逸。 优秀教育工主要简短事迹材料3 于闻国教师1994年毕业于淄博师专，毕业前夕荣耀的参加了党组织。从教20年来，于闻国教师一向在教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，赢得广阔师生的敬重和爱戴。她喜爱学习，
12、刻苦钻研，努力使自我成为新一代学习型、讨论型、学者型教师。她靠着剧烈的事业心和严谨的治学态度，取得了必需的成就，屡次受到省市区的各项表彰。 于闻国教师先后获得山东省优秀教师、淄博市优秀教师、淄川区优秀教师、淄博市中小学优秀班主任、两次获得淄川区优秀班主任、淄川区其次届十大出色青年、青年岗位能手、全国中等职业学校英语英语技能大赛优秀指导奖等荣誉称号。 一、拼搏在闪光的事业中，做讨论型教师 初为人师，于教师在短时间内就适应了教学工作，并博采众家之长，教学水平有了很大的提高。她辅导的学生分别在1995年和1997年的全国英语奥林匹克英语竞赛中获得了二等奖和一等奖的好成绩。于教师也因此获得了优秀指导教
13、师的荣誉称号。1998年于闻国教师调入淄川职教中心工作，这是于教师人生的一次转折。应对不一样特点的学生，于教师准时调整教学方法，专心利用多媒体帮助教学，勇于实践开放型英语教学模式，充分调动学生学习的主动性和自觉性，于教师在课堂实践的根底上，总结教学阅历，撰写教学论文，让同行共享教学成果，避开教学中走弯路。于教师的论文计算机帮助英语教学、开放型英语教学模式浅析和英语听说课件分别获得淄博市论文三等奖、二等奖和课件制作竞赛二等奖。所撰写的论文实施探究性学习的实践与思索、让师爱在学生心中发芽和职业学校英语教学中如何进展跨文化交际教学分别在中国教育科学探究、中国教育改革与教学讨论及英语学习辅导报教研版第
14、四期上发表。同时，于教师在教师中带头上开放型英语教学示范课，这种教学方法深受职业学校学生欢送，她的公开课先后获得淄川区青年教师优质课评比一等奖和淄博市优质课评比一等奖，并被推举到省里参与示范课讲解。2023年于教师总结职业学校英语教学的特点，胜利申请国家级课题中职英语“有用情景教学法”讨论，并在讨论中发表中职英语“有用教学法”实证讨论和中职英语有效教学的尝试多元情景教学的分析两篇国家论文，担当主编出版中等职业学校有用情景英语学习帮助教材一本。于教师在教育之路上二十年如一日任劳任怨，凭借“干，就要干好”的工作作风，演绎着“执著追求”的深刻含义。 二、专心育桃李，倾心献真情 胜利，一是需要实力，二
15、是需要机遇，缺一不行。于教师告知自我：用思想引领学生，能更加完善学生的灵魂和人生。于教师依据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校青年学生开展了丰富多彩的青年志愿者效劳活动、爱国主义教育系列活动、养成教育系列活动、法制教育系列活动、诚信、感恩、礼貌主题曲系列活动及丰富多彩的校园文艺活动。学校的“德润其身，励志践行”三大步励志教育在中国教育报报道。在循序渐进的德育实践活动中，使青年学生的思想道德品质得到了升华，也构成了淄川职教中心德育教育的特色，既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性和实践性，为学校德育工作开拓了一片宽阔的天地。2023年10月，于教师获得淄博市中小学生纪念红军
16、长征成功70周年诗歌朗读竞赛优秀指导教师。2023年在全市迎奥运学问竞赛中，淄川职教中心的选手获得淄博市第一名的好成绩。 三、奉献在岗位，无悔献青春 寒梅迎雪盛开，没有争奇斗妍的吵闹，惟有暗香幽幽袭来。于闻国教师就是这样的人。在最需要的时刻，只要有利于学校，有利于学生，于教师总是二话不说，心悦诚服地理解学校的安排。近十年来，于教师担当英语、日语两个学科的教学，两个班的班主任，帮助治理学校民乐团和乐器室，以自身的爱岗敬业、勤奋踏实、乐挑重担、恪尽职守，展现了一名青年党员教师的风采，赢得了大家的敬重。于教师所在的专业系是一个工作扎实，敬业爱岗的团队，于教师所带的班级是学校的优秀班群众。于教师也在2023年的四月和九月分别获得淄川区十大出色青年和淄川区优秀教师，2023年淄博市优秀教师、2023年和2023年淄川区优秀班主任，2023年淄博市中小学优秀班主任，2023年山东省优秀教师荣誉称号。 鱼儿离不开水，一个人离不开群众。淄川职教中心培育了一批像于教师这样的优秀年轻教师。于闻国教师用自我人格、思想的力气影响教师们的思想，用自我的才智和制造带动教师们的才智和制造，她和她的团队一齐以自我的实际行动来证明自我的价值，证明学生的价值，证明学校的价值，用点滴的工作会聚宏大的中国梦，职教梦。珍视漂亮青春，感悟有情事业，让爱与职责同行，一路放歌!