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1、 新学期竞聘班长发言稿模板7篇 亲爱的同学们： 你们好！我叫张宝琪。想必大家都熟悉我了吧？那么我就直接进入主题：我今日竞选的是班长的职位。 虽然班长这个岗位不是很简单就可以胜任，但是，我还是要竞选这个岗位。由于我信任通过我的努力，肯定会成为教师的得力小助手。重在参加嘛，我觉得这是我的一次熬炼和学习的时机，只有参加，只有争取，才能表达出自己的价值。 假设我真的中选班长，我会尽我所能的帮忙同学，当同学在学习上有困难时，我会尽力帮忙他；有什么事情大家都不是很愿意去做，我会做好班级带头作用，努力圆满完成任务。同时，我会团结其他班干部，同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩，维护班级的荣誉。另外，我会发
2、动、组织成绩好的同学，主动去帮忙成绩稍欠抱负的同学，让大家的成绩共同提高，由于学习才是我们学生的主要任务。 假如我落选了，我也不会气馁，我也会争取为班级做好事。固然，人有优点，也有缺点，我有时会有一些马虎，脾气有一点急躁，学习成绩也不是很好，但是，我信任我会加以改正。 或许我的发言不是最精彩的，但这肯定是最真诚的，盼望大家都能给我投出信任的一票，请大家支持我。再多的话也代表不了什么，就让我用事实行动来证明吧。 感谢大家！ 新学期竞聘班长发言稿模板篇2 亲爱的同学，尊敬的教师： 大家好！ 我的名字叫罗胤奇。我是来竞选班长的职位的，我很快乐能站在这个讲台上。我的心情是又感动又骄傲，信任每个同学都想
3、当上这个职位，但我不一样，我性格胆小，想通过竞选班长的时机来熬炼自己的胆识，也想用这次时机来帮班上做一些事情。 假设我当上班长，我会以其他干部组织一些学习活动，增进同学之间的友情。如：“手牵手共同进步活动”让优生，辅导后进生，一起学习共同进步。 假设我当上了班长，我会听好每一堂课，仔细完成家庭作业，写好每一个字。并以身作则，成为同学门的好典范。 假设我当上班长，我会把教师的苦恼告知同学，我们一起为教师解开困扰。同学们不懂的问题，我可以告知教师，和教师们一起思索，争论。这样也能增加师生的感情！ 假设我当上班长，我会改正任何一件我以前做错的事，仔细的学习不辜负教师，和爸妈的盼望。 假设我落选了，也
4、不要紧，那确定是我还做的不够。请大家放心，我还会努力转变，变得更好、更强、更英勇。我恳切的请教师和同学们为我小小的幻想而投上您珍贵的一把！ 感谢大家！ 新学期竞聘班长发言稿模板篇3 尊敬的教师、亲爱的伙伴们： 大家好！ 今日我能荣幸地站在演讲台上发表讲话，感到特别的骄傲，固然，这也少不了同学们的支持与教师的关怀和鼓舞！ 班长是一个很多同学们都憧憬的职位，需要一个有力量、有爱心的人来担当，我不敢说我是最适宜的，但我敢说我将会是最努力的！工作熬炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应当认为自己有才华，你就应当认为自己有资格提任这个职务”。所以我信任我有力量
5、担当这一职务。 我坚信，靠着我新锐不俗的“官念”，靠着我新锐不俗的“官念”，靠着我的士气和才能，靠着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我从没有担当过班干部，缺少阅历。这是劣势，但正由于从未在“官场”混过，一身洁净，没有“官相官态”，“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。正由于我一向生活在最底层，从未有过“高高在上”的体验，对摆“官架子”看不惯，弄不来，就特殊具有民主作风。因此，我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应当是架在教师与同学之间的一座桥梁，能向教师提出同学们的合理建议，向同学们传达教师的苦衷。我保证做到在任何时候，任何状况下
6、，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。 当师生之间发生冲突时，我肯定明辨是非，敢于坚持原则。特殊是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正值的权益。班长作为一个班组的核心人物，应当具有统御全局的大德大能，我信任自己是够条件的。首先，我有力量处理好班级的各种事务。由于本人具有较高的组织力量和协调力量，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变力量，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发大事，将损失削减到最低限度。再次，我信任自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍
7、辱负重”。最终，由于本人平常与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就削减了工作的阻力。我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此此根底上制订出班委工作的整体规划;然后严格按规划行事，推选代表对每个实施过程进展全程监视，责任到人，奖罚清楚。 我预备在任期内与全体班委一道为大家办九件好事：1、借助科学的编排方法，减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度，提高效率;2、联系有关商家定期送纯洁水，彻底解决饮水难的问题;3、建立班组互助图书室，并强化治理，提高其利用率，初步解决读书难问题;4、组织双休日里乡同学的“互访”，沟通情感，加深相互了解;5、在得到学校和班主任同意的前提下，组织旨在了解社会，体会周边人们生存状况的参观访问活动;6、利用勤工俭学的收入买三台处理电脑，建立电脑兴趣小组;7、在班组报廊中开拓“新视野”栏目，准时追踪国内改革动态和通勤生结成互帮互促的对子;8、建立班级“代理小组”，做好力所能及的代理工作，为有困难的同学代购物件，代寄邮件，代传讯息等等;9、设一个班长意见箱，定时开箱，加速信息反应，有问必答。