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1、 教师月度工作计划教师年度教学工作计划(6篇)教师月度工作规划 教师年度教学工作规划篇一 我信任有眼界才有境地，有思路才有出路，在仔细学习了校长开学初的工作规划后，针对自身的特点制定个人工作规划如下： 1、读书学习注意个人素养的培育，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生制造最好的教育。 用教育理论武装自己，为了自己的教育教学尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。，如：师生沟通的艺术，教学策略，教育新理念，课堂治理的策略。 除了读有关教学的书籍外，我还要不断去读其它的书籍，来武装自己的思想。 2、师德教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质
2、量提出的要求是很高的、无止境的。 所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平凡，注意自身创新精神与实践力量、情感、态度与价值观的进展， 使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部学问、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业，我信任这也是每一个教师所追求的思想境地。 我要使自己具备更剧烈的事业心和责任心，当好人梯，对教育事业忠诚不二，矢志不渝，无怨无悔。 要树立现代学生观，学会以进展的眼光对待每一个学生。信任学生的巨大潜能，并努力去探究开掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体进展，努力做到因材施教。 3、教育教研教育教学离不开教学讨论，为了提
3、高自己的教学，我要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，并积极完成每周的教研，把握组内开展的各种学习时机，向同组教师学习。在同伴互助的根底上提高自己的教学质量尝试课堂创新，改革传统的教学方式教师教，学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培育的探究力量。 在本学期中，我将运用多种敏捷的教学方法，来激发学生的学习兴趣，在教学中对教材要仔细分析，仔细设计每一节课，并准时对每节课进展反思，仔细分析课堂中消失的问题，并准时进展反思记录。 充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜爱自己的课，并能在自己的课堂上得到进展，能满意学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。 4、自我治理作为
4、一名教师，我要时刻提示自己，我效劳的对象是许多的孩子，不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不任凭串课要课。 5、听从学校领导安排工作，值好班。 教师月度工作规划 教师年度教学工作规划篇二 作为一名体育教师，在学校里肯定要把学生的体育成绩提上去，要学生在努力学习的同时，把良好的身体熬炼好，让他们安康的成长。为了实习这一目标，特殊制定本学期工作规划： 全面贯彻党的教育方针，积极推动素养教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素养为根本”的办学目标。以学生体质安康为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队
5、、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，做好田径队、篮球队的选材与训练工作，切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛力量和心理素养；以德育教育为核心，在体育教育教学中注意思想教育，培育学生树立远大抱负，留意加强提高学生团结协作力量，增加学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、积极进取的共性，提高学生克制困难、战胜困难的力量，为适应将来社会生活和剧烈竞争奠定根底。 1、积极提倡学生在体育活动中，以安康第一为指导思想，协作好学校卫生保健室对学生安康指标的有关测定，关怀好学生每天的眼保健操。 2、积极鼓舞学生自觉熬炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。 3、本学期关
6、注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育熬炼标准化要求。 4、要不断加强对教学教材的讨论，重视体育教师专业的进展，本学期积极开展教学根本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的预备开头。 5、每星期组织学生在远程教育网上找自己要学的内容。 6、以据学生的特点，体育组要主动与年级组之间协作协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生积极熬炼身体，鼓励学生为班级争光，培育学生的荣誉感。 7、体育组要积极协作好教务处、政教处工作，仔细组织治理好每天的全校播送操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。 8、体育组各任课教师要仔细组织
7、、细心安排指导年级的体锻课，尽量多开展学生感兴趣，熬炼有效益的小型多样的单项性活动，满意学生体育活动需求。 教师月度工作规划 教师年度教学工作规划篇三 作为一个教师，时时刻刻在心中有一个自己的工作规划是很重要的，这样可以做到心中有数，在工作的时候就得心应手，不会消失慌惊慌张的状况。任何时候都胸有成竹才是我做人的根本，我要时刻做到遇到事情后面不改色。 要做到时刻心中有数，每个月就必需有自己的工作规划，这样才会做到心中有数，这是我所想的，我也很想做到，但是不是每个人与都能够做到。时间过得很快，转瞬间，又迎来了五月。为了更好开展五月份的工作，现拟订五月份工作规划。 保障工作：做好幼儿社会实践活动联系
8、和预备工作;加强幼儿自我爱护安全教育;全心全意做好教师、孩子、家长的效劳工作。定期做好固定资产软件维护和填报工作，以及图书标准治理。做好屋顶花园工程安全工作，不影响教育教学工作正常开展;做好庆六一活动预备工作。进一步标准资源室治理和利用。 保健工作：加强食品卫生和食堂安全工作;加强幼儿园卫生消毒和预防工作：手足口病预防和肠道传染病预防工作;完成五份体育活动材料制作;做好五月份疾病预报;开展课题讨论：幼儿园标准保育员操作行为的治理策略讨论。节日卫生宣传：5月份：幼儿养分与保健(5月20日中国学生养分日、国际牛奶日);爸爸请不要抽烟(5月31日世界无烟日)仔细做好六一体检工作。 教科研工作规划：每
9、周四业务中心组学习，加强班组长培训，提高班组教研活动质量;加强小教研组建立，保证常规教学质量，开展生活活动讨论，培育幼儿良好行为习惯。开展“幼儿数学讨论”和“幼儿体育讨论”; 保教工作：科学合理安排幼儿一日活动，保证一日活动质量;加强课程化环境创设，表达它的真实性、价值性、教育性，并充分发挥作用;幼儿进展评估：重点“幼儿生活”;提倡微笑效劳，相互敬重，争做文明小天使。每天推举二名礼仪之星(九华园：大二班);幼儿早操、律动操、拍球、跳绳竞赛;迎奥运，庆六一歌舞表演预备;丰富班组活动，开展“让每一位幼儿都有进步”系列活动;并积极开展节日主题活动： *活动：我四周的人(5月1日国际劳动节) *活动：
10、创意变变变(5月4日科技传播日)开展“构造嬉戏”建构竞赛和亲子制作竞赛 *活动：妈妈我爱你(5月11日母亲节)，各班级开展丰富多彩“妈妈，我爱你活动” *活动：我们欢送你(5月18日全国助残日) 队伍建立： 加强常态检查与反应，每周一下午2：00;连续落实“奉浦幼儿园园级骨干教师培育规划”课题讨论(负责：夏芳); 连续开展新跃幼儿园结对活动。落实“以德立园，业务精湛”开展以“加强教师专业化建立，让一日活动布满生命的活动”的系列活动：主题式自然角创设和利用案例评比、优秀集体活动设计评比(5月15日上交) 治理工作： 连续加强师德建立活动，开展迎六一社区效劳(团支部负责);提倡家庭美德：感恩，我的
11、母亲! 加强常规治理检查，提高一日工作的实效性。 各组室准时完成信息报道，反映组室动态。 5日更新班级网页。 家教工作： 总结早教工作及有关材料上报工作，准时反思，积存阅历; 托班家长学校养分与保健(13周); 积极落实社区康复规划。 “喜迎奥运，健我身体”，连续开展“我运动，我成长”亲子体育活动，让运动走进每一个家庭，让欢乐伴随着孩子安康成长。远足活动“四季公园”; 每班积极开展“欢快奉浦园，幸福大家园”亲子制作活动。 小班新生报名工作(6月8日)。 召开家委会，协商六一活动。 庆六一活动(5月30日上午)，积极参与嘉年华亲子活动。 这个月的工作规划就是这样的，生活的很紧凑，这是我所想要的，
12、让自己劳碌起来，实现自己的价值才是最重要的，这样的我们活起来才有意义。我在教师工作上做了许多年了，可是我还是感觉到自己的缺乏之处，我始终在改正我自己，这是我始终奋斗不懈的。我想要做到的自己。以后的路还很漫长，所以我会始终的努力工作下去，将我四周的事物都看在眼里，记在心上，在自己提高的同时，也要让四周的事物不断提高，这是我的想法。充实的五月份! 教师月度工作规划 教师年度教学工作规划篇四 接近期末，这月又是劳碌的一个月。现对本月做如下月工作规划： 作为2班的辅导员也积极支持和鼓舞他们仔细作好文艺节目的排练和期末考试的复习。 2班大局部学生都能按时完成他们的本质工作，但还是有少数学生违规违纪的，不
13、按时出勤，不按时清扫清洁卫生的，赐予适当的体罚。在清洁卫生上亲自催促本班学生清扫寝室、教室、公区的卫生，养成一个不乱丢乱扔的良好行为习惯。严格要求学生遵守校规校纪遵守学校作息时间，早上晨练要积极快速到达操场作好预备，并提示他们在上课时不得迟到、早退、旷课。经常提示他们接近期末仔细做好各科的复习。在个人方面，提示他们天气比拟严寒，白天留意添加衣服，晚上添加被子，留意自己的个人卫生防止感冒等疾病的传染。在周末，要求他们按时完成清洁卫生的清扫，严禁在校外逗留、夜不归宿等发生。随时提示他们加强自我防范意识，加强自我爱护意识，加强自己的钱财及珍贵物品妥当保管。 学习状况和行为习惯。若有不良行为习惯，即时
14、加以制止或批判，严峻状况向班主任或学生科汇报。 在本月工作中，还存在一些治理学生方面不当的地方。望在以后更好的学习和提高。 教师月度工作规划 教师年度教学工作规划篇五 伴随着孩子们成长的脚步，我们又迎来了一个崭新的学期。本学期，我们将围绕本园保教工作的目标和重点，结合上学期孩子们的进展状况及本班的班级实际，我们将一如既往地合力做好班级各项工作，同时，更将树立“点点滴滴入手不放松，实实在在做好每件事”的高度责任感完本钱学期保教工作任务，呵护好班上的孩子，为孩子们全面、和谐、身心安康的进展打下扎实的根底! 经过上半学期在园的学习、嬉戏、生活活动，孩子们在各方面都有或多或少的进步。孩子们从刚开学时观
15、察幼儿园大门就哭到如今日天吵着要来幼儿园;从吃饭、小便、穿脱衣服都要教师帮助到能自己入厕、自己穿脱裤子;从话都讲不清晰到如今能念好几首儿歌孩子们的进步是显而易见的，他们已经开头适应幼儿园的学习生活，并初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理力量有了肯定的提高，喜爱参与各项嬉戏活动。我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面也有了肯定的了解，班内大局部孩子都比拟活泼好动，对于新事物表现出极高的兴趣。口语表达力量也有了提高，喜爱说，喜爱做。但由于班上大局部孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上状况，本学期我班重点将是连续丰富各项活动内容，
16、从幼儿的情感、亲情着手，提高幼儿的社会交往力量。 1、为幼儿创设一个干净、舒适的学习、生活环境。 2、稳固各项一日生活常规、学习常规，培育幼儿良好的习惯。 3、结合主题，敬重幼儿实际进展，开展适合托班幼儿年龄特点的教育教学工作。 4、开展适合托班幼儿年龄的安全教育活动，初步树立幼儿的自我爱护意识。 5、家园互动，相互合作，协调全都。 (一)为幼儿创设一个清洁、舒适的学习、生活环境。 为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中嬉戏、生活，班中的卫生工作显得尤为重要。我们尽力让幼儿在每天的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的安康教育，身心得到良好的进展。将班内一件件事情都责任到人，并且留意清理一切
17、卫生死角，对幼儿的食物要多观看，填写好幼儿服药记录，确保孩子的安康。 (二)稳固各项常规、培育幼儿良好的习惯。 1、通过平常的生活活动，让幼儿进一步熟识自己的毛巾、杯子标签，能用自己的毛巾擦手擦脸，用自己的杯子喝水。 2、通过故事、谈话、儿歌等形式，稳固正确的洗手、擦脸的方法。并培育幼儿手脏时养成即时独立地洗洁净双手的良好卫生习惯。(手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗洁净再甩三下，会翻开毛巾把手心、手背、手腕都擦洁净。 3、利用生活活动时间通过各种形式，让幼儿知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上裤子或请教师帮助塞衣服。 4、开心的进餐，根本上能独立吃完自己一份饭菜，细嚼慢咽，不挑食;保持桌面、地
18、面、身上的干净。通过区角活动中的“给小动物喂食”这一活动区，连续帮忙幼儿练习正确使用小勺。培育幼儿自己吃完自己的一份饭菜，尽量做到桌上饭粒、地上、身上也没有饭粒。 5、能宁静入睡室，在教师的帮忙下，能按挨次脱衣裤，放在固定的地方，宁静就寝，睡姿正确。 6、懂得爱惜幼儿园的各种东西。在教师的提示下，会轻拿轻放椅子、玩具等。通过生活活动、教育活动引导幼儿与同伴共同活动，不争抢玩具，不任凭把幼儿园的玩具带回家。 7、学说礼貌用语和生活中的常用语。喜爱与同伴交谈，情愿在集风光前大声说话，留意在一日活动中对幼儿语言沟通的培育，并让幼儿主动使用礼貌用语(早上好、再见、感谢)。在各个教学活动中注意个体差异，
19、让每个幼儿都有时机在集风光前讲话，学念儿歌，学讲内容浅显的故事。在区角嬉戏中培育幼儿愿意参加嬉戏，大胆地交谈。指导幼儿用一般话说出日常的生活用品、食品、玩具等名称。 教师月度工作规划 教师年度教学工作规划篇六 新的学期，新的开头。我们的教学工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把上学期的缺乏和收获的阅历，转化成这学期的工作动力。现制定如下规划： 始终如一地喜爱祖国，拥护党的领导，喜爱本职工作，关怀国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀学生的学习、生活，做学生的良师益友。 作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需
20、要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。 关注课堂教学，把日常的每一节课都当作公开课来上，并对所上的课进展课后分析和反思。即使把教学中点点滴滴的感受写下来。勤读，勤做，勤思，勤写，在读书的根底上，结合自身教育生活实际，撰写教育随笔或读书笔记。 我将积极参与教学讨论工作，不断对教法进展探究和讨论。虚心慎重，敬重同志，相互学习，相互帮忙。对于素养教育的理论，进展更加深入的学习。在平常的教学工作中努力帮忙后进生，实行各种措施使他们得到进步。 在工作中我肯定要做到不迟到，不早退，听从领导安排，平常团结同志，尊老爱幼，做到相互关怀，相互爱惜。作为一名教师，我肯定自觉遵守学校的各项规章制度，工作严厉仔细，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，按时完成领导交待的工作。 通过本学期教学，使学生形成肯定的化学素养，能自觉运用化学学问解决生活中的化学问题，形成扎实的化学根本功，为今后学习化学打下良好的根底。盼望在期末考试中所教班级都能取得好成绩。