教师年度教学工作计划.docx

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1、教师年度教学工作计划 为了提高自身的教学能力，新的学期，教师如何制定工作打算呢？下面是小编收集整理的教师年度教学工作打算，欢迎阅读。 教师年度教学工作打算篇一 为了适应政治教材，中考题型、形式的改变，以及正在进行的各种改革，也为了促进学生学习政治的自信念和主动性，特定打算如下： 为了能把学生培育成有实践能力和创新精神，能够运用所学的学问正确而全面地分析问题，解决问题，我作为政治教师要贯彻理论联系实际的原则，尽量实行贴近学生学习生活实际的例子等来阐述理论观点，或举出一些生活的实例用政治的观点来分析，这样使学生学习起来觉得学有所用，又学有兴趣。为此我在上每一节新课之前都会交待学生课外找出有关的活生

2、生的例子，然后在课堂中结合课文来进行解说，这样上起课来轻松而有效。 课后的生活也要关怀，也要重视。我要让学生提出一些疑难性的问题共同探讨。一方面拉近师生的距离;另一方面调动学生的学习主动生。让他们觉得学习政治很有味道。 注重单元测试。每次单元考试都要找出一些有意义的题目，有典型性的问题来让学生解答，提高学生答题目能力。 教师年度教学工作打算篇二 一、指导思想 学习和贯彻科学进展观，开展教育活动，加强学风、班风建设，深化教学改革，全面推动素养教育，进一步将我校的体育锻炼成果推上新的台阶。 二、教学目标 1、体育课程改革，主动推动体育教学的科学化进程，构成以学生为主体、以增进其身心健康为核心，的课

3、程体系，让学生生动、活泼主动地得到进展。 2、营造良好的校内体育文化气氛，主动开导学生每天参与1小时体育锻炼，使其养成锻炼习惯，终身受益。 3、主动开展课余训练。管理好学校体育器材。 三、教材状况分析 由于传统的体育教学方法大注重教师的教法，对学生学的方法不够，教师怎样教，学生就怎样练，对学生心理、生理、认识水平和个体差异难以把握，学生学习过程如何，懂、会、育的程度如何，难以检验和评价。为了真正表达教学以学生为主体，削减注入式和训练式的教学方法，让学生通过自主学习，培育学生一至二项以上体育爱好和特长。 四、主要任务 1、以德育为首，五育并进，形成整体推动素养教育的新格局; 2、以教学为中心，深

4、化教学改革，全面减轻学生过重的课业负担，大幅度地提高学生的素养; 3、体育重点提高学生综合素养为导向，加强学生综合素养的练习 4、不惜一切代价，带好今年体育高考队的预备工作。 五、具体实施、措施1、对教育工作的喜爱，对自己教育教学能力充满自信，对在学生中树立良好教师形象充满自信，对提高我校教学质量充满信念.饱满的工作热情与必胜的信念是实现教学打算的保障. 2、仔细研读教学大纲，理清重点、难点，依据学生的实际状况，设计与之相适应的教学方案，备好每一节课。上课过程中，通过日常生活中的例子引导学生更好地理解和把握该课内容。注重实际，面向全体，尽可能切入学生实际。 3、除课堂教学外，还组织校田径队的训

5、练与竞赛，抓住每个班级有体育特长及有进展潜力的学生，利用课余时间指导学生训练，为提高我校竞技成果而努力. 4、对体育偏差生，则关心制定进步打算，指导学生自觉养成良好锻炼习惯.培优与补差学生的训练，锻炼时间与年级组，班主任沟通商议形成打算，共同协作执行. 5、教学中充分注重从学生中反馈收集以矫正和调控教学的作用，从而增添学生的体育锻炼的信念，优化课堂教学，全面提高教学质量。 教师年度教学工作打算篇三 高中课改正在进行之中，我作为教育战线的一名新成员，面对新的工作，新的角色，充满了盼望和挑战，为了使自己新的工作能有打算的进行，特制定以下。 一、不断提高个人素养 一名教师必需有较高的素养，我的教学阅

6、历欠缺，所以新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会，为了尽快的适应并做好新的工作我必需不断的提高自己的素养。 1，读书用教育理论武装自己。为了自己的教学教育尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。 2，同伴互助提高自己的教学。作为一名年轻教师，我要主动向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向同组教师学习，不耻下问。并主动参与每周的教研，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等于同组教师沟通学习。把握组内开展的各种学习机会，向同组教师学习。在同伴互助的基础上提高自己的教学质量。 3，尝试课堂创新改革传统的教学方式

7、教师教学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培育学生的探究能力。在本学期中，我将运用多种敏捷的教学方法，来Ji发学生的学习兴趣，在教学中对教材要仔细分析，仔细设计每一节课，并准时对每节课进行反思，仔细分析课堂和班级管理中出现的问题，并准时进行反思记录，争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学设计。 4，参与教科研活动。 二、德育教育 结合学生的实际状况和学生的年龄特点我将对学生从多方面进行进行德育教育，尽快使学生进入学习状态，并逐步转变一些学生的现存的缺乏之处，对学习产生兴趣，并作对生活充满盼望和信念的孩子。 1，情感沟通沟通能促进师生的情感，对班级管理有很大的关心。准时与学生谈心，了解学

8、生的内心世界，从思想上转变每位学生。 2，与家长沟通作为教师，为了尽快了解学生，准时了解学生的在家的学习工作状况，我会通过多种形式与家长取得联系，准时沟通。面对新的工作环境我充满了信念，也有很多自己的设想，我将带着我的Ji情步入教育教学，在实践中摸索，在实践中成长，在实践中创新。 F132.cOM更多工作打算小编推举 教师年度教学工作打算范文 一、指导思想 为了全面贯彻党的教育方针，更好地完成教育教学任务，仔细落实实施素养教育，树立正确的教育教学观，以“更新观念，开拓创新为准则，深化课堂教学改革，抓好继续教育，努力提高教师的自身素养，业务水平，使教学质量再上一个新台阶，使教学成果上名次而努力。

9、 二、工作目标 加大理论学习的力度，强化师资队伍建设，在教学管理的实效性上下功夫，抓好精细化管理的落实工作，加大教学成果在教师考核中的比重。表达教学工作在学校工作中的中心地位。在上学期期中考试成果的基础上有所突破和提高。 三、具体工作及措施 1.细心部署,将课改试验引向深入.全面落实，推动素养教育，落实新课程方案。严格根据课程方案的规定，开全课程，开足课时，并加大对薄落学科的师资配备，检查力度等，并准时把各学科的成果活动状况作好记录，作为对教师的考评、考核根据。 2.抓好队伍建设。 继续抓好“新老教师结对子的管理和落实工作，关怀年轻教师的成长，强化指导，鼓舞他们多参与校内及上级组织的多项活动，

10、多创造一些学习的机会，多承当一份教学改革的重任，关心其快速成长。充分发挥骨干教师的带动作用。以老带新，以新促老，责任到人，创设比、学、赶、帮，人人争先，团结协作的气氛，使教师在讨论中提高，在协作中成长。 3.抓好常规管理，向四十五分钟要质量。本学期重点作好以下工作：组织讨论课标、分析课标活动，主动参与新教材培训活动，以讨论教法的改良为重点。组织好教师的一般话培训，年轻教师的计算机培训等活动，使之取得等级证书。以此提高教师专业学问水平、文化素养。抓好备课环节的管理，严把教案关。在备课的质和量上不断提高，要抓好集体备课和个人备课相结合，使每个教案既仔细、全面，又质量高，有价值。充分利用教学设备帮助

11、教学。如：投影仪、幻灯机等仪器，使之真正提高教学质量。仔细抓好优质课的评选。指导、鼓舞每位教师主动参与此项活动，培育骨干教师。主动组织开展互相间听课、评课活动，以此取长补短，提高自身素养。 4.继续抓好课堂教学改革，以此作为教学重点。每位教师要不段的学习，树立正确的人生观、教育观。每位教师都要仔细讨论教法，传授科学的学习方法，训练学习技能、技巧，培育良好的学习习惯和学习品质，努力使学生的独特得到充分的发挥，发扬创新精神和综合能力的不断提高。每位教师都要改良教法、讨论学法，作好辅导后进生的工作。要完善课堂教学改革，学习洋思中学阅历，把“堂堂清，日日清，周周清，月月清落实到实处。改革课堂的教学评价

12、方法，开展各种听课、评优活动，以此调动教师改革的主动性。 5.要突出抓好重点课题的试验与讨论。各学科在素养教育的过程中，都要有试验课题、试验方案，具体实施打算，定期作好试验总结，努力使其有改革措施、改革意识和创新精神，有高度的事业心、责任心的队伍，在教改试验中不断提高自己教学的能力水平。 6.在重视文化课教学的同时，注重渗透思想品德教育，以培育学生创新精神和实践能力为重点，努力提高学生的综合素养，努力培育、造就四有新人。 7.全校要利用课外活动时间，开展各种有有益于学生进展的团活动、兴趣活动、文体活动，建好课外艺术小组。要准时作好活动记录，搞好周末艺术教育，促进学生的独特进展，增添学生的情趣，

13、调动学生的学习主动性，到达潜移默化的目的。 关于上级组织的各项活动，我校的看法是必需参与，充分预备，全力以赴，争取佳绩。 教学工作支配 九月： 1、组织参与学科教材培训 2、制订各科教学工作打算 3、参与中心校组织的教学工作会 十月： 4、组织教师深入学习洋思中学阅历 5、参与信息技术教学观摩课 6、组织教师搞好校本教研活动 7、组织青年教师参与石市级评优课活动 十一月： 8、组织期中考试 9、组织开展中学生综合评价教研 10、参与初中起始年级新版教材使用研讨 十二月： 14、班主任阅历沟通会 15、组织参与全市初中学洋思课堂教学评优活动 16、组织教师搞好校本教研工作总结 一月： 17、对学

14、校本学期课堂教学进行总结 18、对开展学习洋思活开工作进行总结 19、期末复习 20、期末考试、总结 全年度教师教学工作打算 这篇关于全年度教师教学工作打算的文章，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所关心！一、本学期工作目标。1本学期要抓好备课、上课、作业批改、辅导与考核等工作落到实处，提高学生的学习成果。2通过课前预习，使学生养成自学习惯，提高自学能力。加强培优辅差工作，使学生在原有的基础上有肯定进步。4多读书，读好书，养成读书习惯，提高读书能力。5加强班级管理，提高促进学生的自主进展和健康教育。二、具体措施。二、具体工作措施： 1、教育教学方面：1仔细制定好各项工作打算。在学期初仔细准时

15、地制定学科教学工作打算、班主任工作打算、培优辅差打算、个人业务提高读书打算、学生读书打算、学生预习方案、“三清工作方案。按打算落实本学期的各项工作。2课堂实践活动。仔细备课、上课、听课，完本钱学期的语文、数学教学任务，使班级整体成果更上一层楼。备课时仔细讨论教材，挖掘教材，开发教材以外的课程资源，讨论教法、学法；上课时仔细落实“15+25的上课模式，教学方法敏捷多样，重点培育学生的探究能力，课上做到作业“堂堂清，课后做到作业“日日清，每单元结束后进行一次测试，做到“单元清；主动展示“让新理念走进我的课堂汇报课，每学期至少两节汇报课，通过这些活动锻炼自己，提高自己的课堂教学能力；每周至少听课两节

16、课，向优秀教师学习先进的教学方法，提出合理化建议进行沟通，共同提高课堂教学能力；对学困生利用自习课时间和下午第七、八节课时间准时辅导，避开学问欠债，对于特长生在数学课上给他们创造更多的探究机会，语文课上鼓舞他们进行小练笔，如改写、续写、仿写等，培育他们的综合能力，提高综合素养。 3课前预习工作。 开学初，结合本册教材内容和学生实际仔细制定预习方案，对学生的课前预习提出严格要求，使学生娴熟把握课前预习的方法，继续保持课前自主预习的良好习惯。本学期学生已经把握了基本的预习方法，形成了自主预习的良好习惯，因此在预习内容上要提高要求。4培优辅差工作。 仔细做好学困生辅导和特长生的培育工作。继续进展特长

17、生，有针对性地进行培育，填写好特长生档案和跟踪辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每两周辅导一次。课内对学生进行有针对性的辅导，每天至少1小时辅导时间，课外确立一名优生辅导，催促学困生完成课外预习和家庭作业。仔细填写学困生档案，做好跟踪辅导记录，同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订，做纵向比较。 2、“新世纪师生读书工程活动的开展。 本学期学生阅读课外书6本以上，50万字。学生每周写一篇读书心得体会，每月开展一次读书汇报会。充分利用好班级的图书角，动员学生买书、捐书，实现资源共享。开设大阅读课，每周周三的七、八节课是师生共同阅读时间，教师带着学生潜心阅读，指导阅读和读后沟通。教

18、师做好读书典范，与学生一起读书。班级内选出两个图书管理员，负责做好图书借阅及保管工作。本学期每生自己购置课外书至少两本，每周利用2节大阅读课和双休日时间进行充分阅读，课间或者自习课上完成学习任务之后也随时可以读书，把读书作为一种习惯。教师定期检查学生读书笔记及读书状况，评选“读书能手，推举到学校参与校级评选。通过以上活动的开展，激励学生“多读书，读好书，好读书，养成良好的阅读习惯，扩大课外阅读量，提高阅读能力。 本学期要求学生每周至少写2篇日记，日记内容可以是学习方面的，读书感想方面的，也可以是摘抄名人名言，还可以是日常生活中发生的事。教师定期指导批阅。 高中教师年度教学工作打算 时光飞逝，转

19、瞬已到20xx，万事开头难，在这个播种的时候，必需仔细的想一想这一年该如何努力，所以将我20xx年的个人工作重点打算如下： 一、思想政治 首先必需始终如一地喜爱祖国，拥护党的领导，喜爱本职工作，关怀国家大事，坚持学习，为培育出符合建设新时期中国特色的社会主义的一代新人而努力工作。 其次要注重个人道德修养，为人师表，严于律己，重点要留意廉洁从教，克已奉公，做一个人民满意的教师。 三是要关怀学生的学习、生活，做学生的良师益友，不误人子弟，要能做到既教书又育人。 四是要加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 一名教师，除了要具备良好的思想

20、品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览相关教学网站，随时记下可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。 再者必需向老教师虚心求教，汲取他人的珍贵阅历，活学活用到教学中来。甚至要不耻下问，深入学生，体会他们的学习认识和接受能力，从而更好 好的服务于教学。 三、课堂教学 课堂是教师“传道、授业、解惑的主阵地，是学生茁壮成长的欢乐园。为了使每堂课短短的45分钟井然有序、包涵性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前

21、、课中、课后三个方面下功夫。课前仔细备课。作到课前再备课，重点备教材、备学生，熟识教学软件的操作过程，保证课前的预备工作准时、充分。课中全神贯注。到处表达专业特色，用内容代替老师的指令，求知欲就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快气氛中。并依据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松开心的气氛中学习。开心的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用多种方法导入新课、用热情贯穿课堂始终、以游戏中解决枯燥的教学、充分地调动学生的学习主动性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习

22、的动力。课后准时反馈。记下教学中的胜利点和失败点，及其改良方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培育学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松开心、快乐活泼的状态下进行主动地学习 。 四、课外活动 学生全面进展并不能局限在课堂之内，课外也是他们的第二课堂，20xx工作重点本学期我将结合本学科的特点，举办多种课外活动，成立本学科的兴趣小组，一方面充实他们的精神生活，另一方面也在娱乐中领悟学习方法，激发他们的学习兴趣。 以上四个方面就是我20xx的个人工作打算，盼望各们领导，各位同仁批判指正，并加以监督。 年度教学工作打算 教科研目标： 做好承办课题和校本讨论课题的过程资料收集工作，为课

23、题的开展和结题做预备。瞄准新课标和中考改革走向，改良教学和训练评价的策略和技巧。论文评比、沟通和发表质量要上档次，数量要上层次。教研组、备课组的建设要进一步规范化、制度化，具备独立支撑学科教学和科研的能力。加强教师的理论进修和实践能力提高，打造一支素养过硬的师资队伍。 教科研方向：明确科研要务目标，使学校的校本教研具有针对性和实效性。确立课改在实践中讨论，实践依托于科研的方向。强调课题讨论与课堂教学的紧密结合，强调三维目标与教学艺术的奇妙融合。反对学院式和象征性的讨论。不搞离开教学实践的无意义讨论。 教科研管理和思路 一、抓好班子建设和教科研制度建设。 1、进一步完善教科室领导班子，充实教科室

24、力量。组成人员进行分工：于清华负责教科室全面工作，打算的制定和落实，课题讨论的督查，教研组的建设，科研成果的总结，教科研论文的收集。季艳飞负责课堂教学的讨论，学生思想工作和班主任工作的讨论，教科研信息的沟通与收集。刘松勤负责实践活动课程的讨论，电化教学的讨论，教师理论学习和业务进修，帮助组织校本培训。 2、制订并完善系列校本教研制度。本学期，要着手制定校本科研考勤制度、培训制度、登记制度、听课评课制度、教研组和备课组考核等制度。特殊是将不正常开展教研活动、论文零发表列入不合格教研组和备课组。 3、讨论塑造新型教师队伍的培训。开展教师创业史教育，调动教师工作内驱力。 4、教科室本学期举办一次学术

25、沙龙。邀请专家做讲座或指导教学活动，深入推动新课程改革。 二、抓好课题讨论工作。 教科室要以学校整体进展和教师专业化为本，以超前性、针对性、正确性、实效性为原则，科学把握好选题关。分人员牵头课题组，分科研小组落实责任，细化讨论人员的工作内容及目标。注重课堂实践和个案积累、理论感悟与实践创新、长期规划与近期支配。定期调研课题讨论的进展状况，准时纠正课题讨论的错误，提出改良意见。 三、抓好学科教学工作。 建立教科室教研组备课组教师的垂直管理机制。 教科室全局统筹学科建设，定期召开教研专题会议。调研学科的建设状况，指导学科组建设，跟踪薄弱学科组。要结合专题搞讨论，促使教师科研能力上层次，教科研论文发

26、表沟通上档次。 教研组抓好本组成员的师德修养、工作纪律、业务提高、组内听课评课、试题讨论、论文修改等活动，指导好下属备课组工作。要定时间、定地点每周一次例会。讨论新课标，讨论教学环节，集体学习教育教学理论。要发挥教研组的把关作用，全部教师的备课、上课、制卷都要经教研组审查。不能表达新课改精神的教案和试卷坚决打回票，真正用新课程理念引导教师行为。同时，各教研组每半月提供一次教研公开课，每两月一次教学讨论课，教科室将支配人员参与听课评课。教研组长每周听课不少于2节。 备课组要深入推动实施新课程，聚焦课堂，苦练内功。针对学科教学、考试评价、学生学习状况等进行集体备课，更新传统教法，收集和整合信息，拿

27、出学科教学的打算和策略，依据具体教学流向，结合最新信息制定出训练方案。依据方案实施的效果，准时调整备课组阶段性打算。备课组长每周听课不少于1节 四、抓好师资队伍的科研基础性建设。 要通过理论培训、课堂教学竞赛、论文评比等活动提高教师素养。建立竞争和淘汰制度，对教师队伍进行提优补差。 本学期，依据县局要求，每个教师要通读一本教育理论专著，参与一项教育试验课题，写好一篇教育论文，在业余完成2万字的读书笔记。教科室要组织学习材料、支配学时、跟踪检查笔记状况。定期检查教研组长和备课组长的听课笔记、小组活动记录。 2022全年度教师教学工作打算 一、本学期工作目标。 1本学期要抓好备课、上课、作业批改、

28、辅导与考核等工作落到实处，提高学生的学习成果。 2通过课前预习，使学生养成自学习惯，提高自学能力。 加强培优辅差工作，使学生在原有的基础上有肯定进步。 4多读书，读好书，养成读书习惯，提高读书能力。 5加强班级管理，提高促进学生的自主进展和健康教育。 二、具体措施。 二、具体工作措施： 1、教育教学方面： 1仔细制定好各项工作打算。 在学期初仔细准时地制定学科教学工作打算、班主任工作打算、培优辅差打算、个人业务提高读书打算、学生读书打算、学生预习方案、“三清工作方案。按打算落实本学期的各项工作。 2课堂实践活动。 仔细备课、上课、听课，完本钱学期的语文、数学教学任务，使班级整体成果更上一层楼。

29、 备课时仔细讨论教材，挖掘教材，开发教材以外的课程资源，讨论教法、学法；上课时仔细落实“15+25的上课模式，教学方法敏捷多样，重点培育学生的探究能力，课上做到作业“堂堂清，课后做到作业“日日清，每单元结束后进行一次测试，做到“单元清；主动展示“让新理念走进我的课堂汇报课，每学期至少两节汇报课，通过这些活动锻炼自己，提高自己的课堂教学能力；每周至少听课两节课，向优秀教师学习先进的教学方法，提出合理化建议进行沟通，共同提高课堂教学能力；对学困生利用自习课时间和下午第七、八节课时间准时辅导，避开学问欠债，对于特长生在数学课上给他们创造更多的探究机会，语文课上鼓舞他们进行小练笔，如改写、续写、仿写等

30、，培育他们的综合能力，提高综合素养。 3课前预习工作。 开学初，结合本册教材内容和学生实际仔细制定预习方案，对学生的课前预习提出严格要求，使学生娴熟把握课前预习的方法，继续保持课前自主预习的良好习惯。本学期学生已经把握了基本的预习方法，形成了自主预习的良好习惯，因此在预习内容上要提高要求。 4培优辅差工作。 仔细做好学困生辅导和特长生的培育工作。继续进展特长生，有针对性地进行培育，填写好特长生档案和跟踪辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每两周辅导一次。课内对学生进行有针对性的辅导，每天至少1小时辅导时间，课外确立一名优生辅导，催促学困生完成课外预习和家庭作业。仔细填写学困生档案，做好跟踪

31、辅导记录，同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订，做纵向比较。 2、“新世纪师生读书工程活动的开展。 本学期学生阅读课外书6本以上，50万字。学生每周写一篇读书心得体会，每月开展一次读书汇报会。充分利用好班级的图书角，动员学生买书、捐书，实现资源共享。开设大阅读课，每周周三的七、八节课是师生共同阅读时间，教师带着学生潜心阅读，指导阅读和读后沟通。教师做好读书典范，与学生一起读书。班级内选出两个图书管理员，负责做好图书借阅及保管工作。本学期每生自己购置课外书至少两本，每周利用2节大阅读课和双休日时间进行充分阅读，课间或者自习课上完成学习任务之后也随时可以读书，把读书作为一种习惯。教师定

32、期检查学生读书笔记及读书状况，评选“读书能手，推举到学校参与校级评选。通过以上活动的开展，激励学生“多读书，读好书，好读书，养成良好的阅读习惯，扩大课外阅读量，提高阅读能力。 本学期要求学生每周至少写2篇日记，日记内容可以是学习方面的，读书感想方面的，也可以是摘抄名人名言，还可以是日常生活中发生的事。教师定期指导批阅。 音乐教师年度教学工作打算范文 音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中要以审美为核心，以兴趣爱好为动力，让学生与音乐保持亲密联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。下面是为您整理的音乐教师年度教学工作打算，仅供大家查阅。 【篇一】 本学期我担任、年级的音乐教学工作，为了在教学中有

33、明确的方向和目标，使教学工作开展的更好，本学期制定打算如下： 一、学情分析 1、年级的学生，对音乐的学习主动性特别高，在音乐学问、唱歌方面有了肯定的基础，学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探究创造的活动能力增添。应留意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐创造活动的重量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。 2、年级学生生理、心理日趋成熟，参加的意识和交往的愿望增添，获得学问和信息的途径增多，在学习上形成自己的初步阅历，表达情感的方式较之年级学生有明显改变。而且年级学生正值变声期，要适当削减唱歌的数量要求，留意嗓音爱护。 学习和了解音乐基本表现

34、要素如力度、速度、音色、节奏、旋律、和声等和音乐常见结构曲式以及音乐体裁形式等基础学问，有效地促进学生音乐审美能力的形成与进展。 二、教学目标 1、年级 唱歌方面，能够用自然的声音、精确的节奏和音调有表情地独唱或参加齐唱、合唱。每学其能够背唱歌曲46首。 观赏方面，倾听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱。倾听不同体裁和类别的器乐曲，能够通过律动或打击乐对所听音乐作出反应。能够区分齐唱与合唱、齐奏与合奏。能够初步辨别小型的音乐体裁与形式，能够倾听音乐主题说出曲名，每学年24首。 2、年级 唱歌方面：能主动地参加各种演唱活动

35、，养成良好的唱歌习惯。每学其能够背唱歌曲24首。 观赏方面：倾听大合唱、组歌、室内乐、协奏曲、交响曲、歌剧、舞剧音乐及其他体裁的歌曲及乐曲，并运用各种形式对所听音乐作出反应能够结合所听音乐，简洁评析音乐体裁与形式对于音乐表现的作用。通过听赏音乐辨别不同体裁与形式，能够倾听音乐主题说出曲名，每学年24首。倾听中国民族民间音乐，知道一些有代表性的地区和民族的民歌、民间歌舞、民间器乐曲和戏曲、曲艺音乐等，了解其不同的风格。倾听世界各国民族民间音乐，感受一些国家和民族音乐的不同风格。倾听中国民族民间音乐，知道其主要的种类、唱腔、风格、流派和代表人物。倾听世界各国民族民间音乐，并能对其风格特点进行简洁评

36、述。倾听世界各国优秀音乐作品，了解不同音乐流派的代表人物。 3、红色歌曲进课堂，依据学段要求，及学生的接受能力，教给学生适当的歌曲。 4、为学校组建的“星光艺术团培育艺术型人才。舞蹈队、声乐组每天早操时间训练，让学生学会35首专业歌曲，排练4支舞蹈。 5、举行庆“六一文艺活动，增添列宁学校的活跃气氛，使学生身心健康得到进展。 6、主动推动校本课程，教授口琴、竖笛的演奏方法，本学期学会46首乐曲。并进一步加强红歌队的训练。 三、教学措施 1、潜心研读教材，细心分析学情，细心研读课标，全心课堂设计，只有备好课，才能上好课。 2、每堂课进行节奏和唱谱练习，培育学生自主学习乐谱的能力。 3、乐理学问是

37、为音乐做服务的，所以按课本要求，完本钱学期所要学习的乐理学问。 4、按时到岗到位，尤其是校本课程的开发，课程内容循序渐进，由简到繁，确定小组，各组员之间沟通学习、相互关心。 以上是我本学期的教学打算，在教学过程中还需要领导和同事们的关怀和支持，如有缺乏，必将尽力改之。 【篇二】 本学期我担任一至六年级的音乐教学工作，也就预示着我需要把每一个年级全部的音乐课程了解透彻才能教好我的学生，针对上述因素我对自己的工作做了以下几点支配： 一、对自身的要求提高教学质量： 1、仔细备课，备课时留意与课标相结合。 2、因材施教，对不同的学生要采纳不同的教学手法，使学生能够充分进展。 3、设计好每堂课的导入，提

38、高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计丰富多样，充满学问性、趣味性、以及表演性。调动学生的主动性。并使他们限度地学到学问，把握技能。 5、多看多听其他的课程，从中总结阅历。为教好学生做好充分的预备。使课堂保持愉悦性。 在教学过程中，不管是歌曲的学唱、乐理学问的学习，都要使学生学的欢乐。使他们能兴致勃勃，主动主动地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐的活动中去。 二、对学生的要求 发声训练部分：这个部分主要是运用于高年级的学生为主，培育练声的兴趣；唱歌姿态要正确；发声要自然，用中等音量或轻声唱歌；按教师的手势，整齐地唱歌；用正确的口形，唱好a、e、i、o、u。视唱、学问、练耳： 1、读谱学问：知道音有

39、高低；知道音有长短；知道音有强弱。 2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲 2、练耳部分：听辩音的高低听辩音的长短，比较各种时值音的长短。 观赏：培育学生观赏音乐的兴趣和良好的观赏习惯。在观赏中感受音乐的优美、悦耳，产生开心的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能区分音乐作品中轻快、强烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等心情。 我认为在音乐教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育。在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作能力及创新能力。 本学期我会加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合自己的教学方法，同时我盼望通过我的课程可以调

40、动孩子们的兴趣爱好，使爱音乐的孩子感染内向害羞的孩子，最终可以到达一个整体成果有所提高共同进步的好局面。 以上是我对本学期的工作支配，我会尽心尽力的对待每一位走进我们学校的孩子，把他们当成自己的孩子去爱他们，我信任这样肯定可以用的教育教出的孩子。【篇三】 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，使学生在德、智、体、美诸方面全面进展，音乐课是美育教育的一部分，要着重培育学生在唱歌和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培育学生的远大理想，陶冶情操，启迪情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的进展，促进社会主义精神文明建设，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。 二、教学任务 1、学会课本上的全部歌曲，通过歌

41、曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱科学、爱大自然、爱生活。 2、学会如下读谱学问：弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。 3、仔细完成课后的综合训练，通过练习渐渐提高学生的创作旋律、填写旋律的能力，并渐渐学会区分三和弦的和谐是否。 4、上好观赏课，通过观赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞学生。在上好观赏课的同时，仔细介绍民族乐器的“吹管乐器和“打击乐器，提高学生的民族自尊心和自豪感，还要介绍世界音乐家莫扎特和冼星海的生平事迹，学习他们顽强拼搏的奋斗精神。 三、教学重点、难点分析 教学重点：以审美体验为核心，提高学生的审美能力，进展创造思维。 教学难点

42、：审美情操的培育，实践能力的培育，培育学生的创造精神和合作精神的能力。 四、学情分析： 1、一年级孩子正规学习歌曲的时间较短，演唱的技巧几乎都还没把握。因此，要加强练习。 2、四、六年级的孩子在唱歌、视唱和听音练习方面，大部分同学都有了肯定的基础，但每班还有四五个音乐上的后进生五音不全，我们要多给这些同学一些关怀和爱心，使他们尽快的喜爱起音乐来，让他们高兴起来，尽快脱掉“乐盲的帽子。 3、在观赏方面，大多数学生图个喧闹，而对曲目的主旋律不熟识或知之甚少，学生不知道音乐美在哪，就很难激发学生观赏音乐的心情，达不到预期的目的。因此，需要学生先熟识旋律，再做观赏。 五、教材分析 本学期教材的学问结构

43、体系分析和技能训练要求。 本册教材内容有：共分为八个单元，每个单元包括感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习和音乐文化的宽阔天地等内容，这些内容均有机的联系。 本学期教学内容：包括唱歌、观赏、器乐、律动、创编等。当中以唱歌为主，观赏为辅。 唱歌的要求：学习用正确的口形唱歌，咬字吐字清楚。学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。 观赏：观赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲，感受音乐的不怜悯绪。 器乐：认识各种打击乐器，并学会正确的演奏方法，渐渐培育儿童的音乐创造力和协作能力。 律动：要求学生协作音乐，跟老师示范，在技能训练上，留意培育学生的音乐感受力。 六、工作措施 1

44、、仔细备课，仔细学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。 2、仔细上课，课堂使教师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清楚，结构严谨，符合学生的认识规律，教学生动形象，激发学生的学习兴趣。 3、主动参与组里的教研活动，多听同行老师们的课，吸取他们的长处，不断提高自己的业务和教学能力。 4、主动大胆的使用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果。 5、亲密联系学生，常常征求学生对老师的意见，不断改良教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。 【篇四】 一、学情分析： 本学期，我担任的是年级段的

45、音乐教学，毕竟相处一学期了，学生的基本状况了解得比较透彻，年级的学生平常上课时纪律比较好，各个方面都很仔细，整体的音乐基础还可以，学生的接受能力不错，对音乐充满深厚的兴趣；大部分学生在唱歌的姿态上，习惯较好，而且表情也较丰富，能依据歌曲心情进行表达，部分班级还能识读简洁乐谱。并参加表演。但在读谱学问的运用上较弱，咬字，吐字也不够清楚，特殊是男生好胜心强，爱表现自己，常会出现喊歌现象，导致缺乏对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑。 二、教材分析 小学音乐年级教材用新的理念、新的呈现方式、新的教学机制、新的评价体系，印证义务教育音乐课程标准。凸现了“以学为本的教学思想，依据学生心理特点，从教材内容与色彩都采纳趣味化，鼓舞和启发学生去学习。降低了音乐学问的学习难点。发挥了音乐教学的创新优势，在呈现上给师生留出足够自由想象和随便发挥的空间。 三、教学目的及重难点 1、突出音乐学科的特点，把“五爱的教育和活泼乐观心情，集体主义精神的培育渗透到音乐教育中，使学生成为“四有