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1、 数学趣味心得体会和感想体会到数学的乐趣(六篇)主题数学趣味心得体会和感想一 一、通过开展形式多样的数学课外实践活动，学生综合素养得到很大的提高。学生观看生活、运用数学学问解决实际问题的力量得到提高。 数学课外实践活动，让学生在活动中学习数学，在现实生活中应用数学，使学生感受到数学与现实生活的亲密联系，提高了学生应用数学的意识和解决实际问题的力量。从下面的例子就可以看出学生的变化。李卓贤家最近买了一台电脑，学生都很艳羡，但买电脑不上网，就失去了它的价值，于是他们到电信局去调查，结果有两种上网收费方式：一种是每月无论上网时间多长均为65元;另一种是计时式，每小时3元，那么采纳哪种上网方式更适合他
2、们家呢?同学回来把两种收费整理成两种收费y元与x小时的函数：y=(0 二、转变原有的课堂教学方法，组织生动好玩的实践活动。开展活动，目的是让全部的学生都行动起来，如“数学学问调查活动”、“故事会”、“数学园地设计”等，人人带着任务参与，从筹备筹划到详细实施，从查找资料到总结成果，从头至尾参加，能得到全面熬炼。开展活动，可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象，并依靠感知觉进展思维，形成抽象概念，使学生熟悉和理解客观世物，同时学生在活动中得到自我表现和进展的时机。因此，组织兴趣小组要在“动”字上下功夫。 依据我们的设想，还要让同学们学会银行利息的计算(附调查、理论依据、计算方法)、几何体的手工制
3、作，以图片的形式呈现数学的图形美不过，因第一次进展走出教室，走出校门的社团活动，我们会在实践的根底上不断完善，使得学生的动手力量，合作意识，创新意识再上一个新的台阶。 三、组织兴趣小组要挖掘内部因素，使学生的学习兴趣保持长期学生的学习兴趣假如只停留在外表的猎奇，是不能长久的，只有转向内部动力才能长期保持。到目前为止，我们已经让学生测量了自行车的车轮以及旗杆的高度，当我们告知她们活动的内容时，大家难以掩饰兴奋和感动的心情，看着她们为了减小误差一遍遍测量，而且一边测量，一边纪录，一边修改、完善，还不时地蹦出来新的方法，新的方案，此时此刻，我们这些指导的教师会被同学们的兴奋所感染，一同共享着她们的欢
4、乐。在活动的同时，我们会针对活动的进度适时地告知他们误差的分类，如何减小误差?哪些误差可以消退?哪些误差不 能转变?如何计算误差?比方在测量旗杆的高度时，还适时地给她们介绍了正余弦定理与三角函数之间的联系的根本学问，真正体验到了寓教寓乐的意境，看着同学们专注的神情，欢乐的表情，我真的盼望时间永久定格在这一瞬间 通过组织数学社团，激发了学生学习数学的兴趣，陶冶了情感、磨炼了意志、增进了同学间的友情，数学爱好者和特长生的队伍扩大了。组织数学社团活动可以使学生乐学、会学、安康进展。 主题数学趣味心得体会和感想二 为迎接新春佳节，丰富我校教职工的校园文化生活，更好地展现我校教师们的精神风貌，增进教职工
5、之间的情意，熬炼身体，增加体质。经讨论打算，我校将举办迎新春教工趣味文体活动。详细安排如下： 1月26日(星期三)下午1：304：30 校广场、艺术楼、接待大厅。 全校在编在职教职工 以工会小组(综合教研组)为单位报名组队参与; 详细分组为： 语文组、数学组、英语组、 物理政治组、生物化学信息组、历史地理教辅组、体育艺术后勤组共七大组。 团体工程：跳长绳、趣味垫球 单个工程：扑克;你丢我接;卡拉ok或器乐;对、写春联 单个工程每个人限报一项，扑克、你丢我接为二人一报;兼报集体工程，每个教研组可组队参与二个集体工程，报名者请到各教研组特长登记。各教研组长于1月21日16：00之前，将电子表发至邮
6、箱，报名表交工会办公室祁秀珍教师处。 见附件活动规章 全部工程依据成绩，评出一、二、三等奖发放肯定的奖品，报名并参与者均有奖。 主题数学趣味心得体会和感想三 1.8个数字“8”，如何使它等于1000 答案：8+8+8+88+888 2.小强数学只差6分就及格，小明数学也只差6分就及格了，但小明和小强的分数不一样，为什么 答案：一个是54分，一个是0分 3.一口井7米深，有只蜗牛从井底往上爬，白天爬3米，晚上往下坠2米。问蜗牛几天能从井里爬出来 答案：5天 4.某人花19快钱买了个玩具，20快钱卖出去。他觉得不划算，又花21快钱买进，22快钱卖出去。请问它赚了多少钱 答案：2元 5.100个包子
7、，100个人吃，1个大人吃3个，3个小孩吃1个，多少个大人和多少小孩刚好能吃完 答案：25个大人，75个小孩 6.小王去网吧开会员卡，开卡要20元，小王没找到零钱，就给了网管一张50的，网管找回30元给小王后，小王找到20元零的，给网管20元后，网管把从前的50元还给了他，请问谁亏了 答案：网管亏了30元 7.每隔1分钟放1炮，10分钟共放多少炮 答案：11炮 8.一个数去掉首位是13，去掉末位是40.请问这个数是几 答案：43 9.1根2米长的绳子将1只小狗拴在树干上，小狗虽贪欲地看着地上离它2.1米远的1根骨头，却够不着，请问，小狗该用什么方法来抓骨头呢 答案：转过身用后腿抓 10.烟鬼甲
8、每一天抽50支烟，烟鬼乙每一天抽10支烟。5年后，烟鬼乙抽的烟比烟鬼甲抽的还多，为什么 答案：烟鬼甲抽得太多了早死了 11.一个数若去掉前面的第一个数字是11，去掉最终一个数字为50，原数是多少 答案：51 12.有一种细菌，经过1分钟，分裂成2个，再过1分钟，又发生分裂，变成4个。这样，把一个细菌放在瓶子里到布满为止，用了1个小时。假如一开头时，将2个这种细菌放入瓶子里，那么，到布满瓶子需要多长时间 答案：59分钟 13.往一个篮子里放鸡蛋，假定篮子里的鸡蛋数目每分钟增加1倍，这样，12分钟后，篮子满了。那么，请问在什么时候是半篮子鸡蛋 答案：11分钟 14.有100个捧球队竞赛，选冠军，最
9、少要赛多少场 答案：要赛99场 15.用三个3组成一个最大的数 答案：3的33次方 16.小明带100元去买一件75元的衬衫，但老板却只找了5块钱给他，为什么 答案：小明就只给了老板80元钱 17.刚上幼儿园第一天的rose，从来没学过数学，但教师却赞扬她的数学程度是数一数二的”，为什么 答案：他只会数一数二的。 18.长4米，宽3米，深2米的池塘，有多少立方米泥 答案：池塘是空的，没有泥。 19.小明拿了一百元去买一个七十五元的东西，但老板却只找了五元给他，为什么 答案：他只给了80元。 20.你能否用3跟筷子搭起一个比3大比4小的数 答案：搭成圆周率“” 21.一字四十八个头，内中有水不外
10、流。猜一字。 答案：井。此迷的关键理解出四个十和八个头，而不是四十八个 22.两个棋友一天共下了9盘棋，在没有和局的情景下他俩赢的次数一样，怎样回事 答案：9盘不全是他们两个人一齐下的 23.一堆西瓜，一半的一半比一半的一半的一半少半个，请问这堆西瓜有多少个 答案：2个 24.请问：将18平均分成两份，却不得9，还会得几 答案：10(从中间分) 25.爸爸妈妈有四个女儿，每个女儿有一个弟弟。请问这个家里有多少人 答案：7个(四个女儿，一个弟弟，爸爸妈妈) 26.一张方桌据掉一个角，还有几个角 答案：5个角 27.一溜(提示：留意谐音)三棵树，要拴10匹马，只能拴单不能拴双，请问怎样栓 答案：1
11、棵树拴一匹马正好(“一溜”正好就是一六，所以1+6+3=10) 28.什么数字让女士又爱又恨 答案：三八 29.请你把九匹马平均放到十个马圈里，并让每个马圈里的马的数目都一样，怎样分 答案：把九匹马放到一个马圈里，然后在这个马圈外再套九个马 30.电单车时速80公里，向北行驶。有时速20公里的东风，请问电单车的烟，朝那个方向吹 答案：电车是没有烟的 主题数学趣味心得体会和感想四 为了丰富学生的课件活动，加强学生们彼此之间的沟通，增进学生的团队合作精神，特举办段家集中心小学数学趣味赛活动 一、指导思想 为切实加强我校学生的身体安康，树立“安康第一”的教育理念，仔细落实阳光体育行动，增加学生的体质
12、，促进学生安康、和谐进展。 二、活动目标 通过好玩的嬉戏体验和互动，使学生们快乐欢乐，懂得生命在于运动，阳光心态是健身之本，科学地开展丰富多采的健身消遣活动。通过活动，培育学生的团队意识、竞争意识、合作沟通力量和制造力量。 三、活动主题 趣味学习欢乐成长 四、活动内容: 活动前，各班依据本班活动内容选拔竞赛学生，然后依据活动工程要求，派队员参与活动，记总分多者为胜，凡获胜的队员可获得精致的礼品一份。 (一)二人三足跑 参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好，竞赛开头，二人向前跑出，到达终点后再返回起跑点，解开绳子交给下一组成员直至最终一组成员胜利返回起跑线，用时最短的一组获胜。 嬉戏
13、规章：必需向前走跑，不得跳动，中途绳子散开必需回到起点重新开头。 (二)真爱永流传 每队全部人嘴裏叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到其次个人的吸管上，以传递速度打算胜败。 嬉戏规章：队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必需重新开头。 (三)欢乐抱抱爆 竞赛开头后第一组队员背靠背(或胸对胸)夹住气球向场地的终点线移动，(其他队员可以帮助放好球)，跨过终点线后将球挤爆后下一组才能动身，全部队员最先通过者获胜。 嬉戏规章：队员移动途中手不得触球(除掉球外)，球掉落须将球重新放好后在掉落处连续行进。 (四)袋鼠跳跳向前冲 竞赛开头后队员钻入麻袋中，快速的跳向终点线，到达终点线后钻出麻
14、装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位组员，以速度打算胜败。 嬉戏规章：参赛者必需向前跳动，不得走跑。 (六)踩气球 当场一个组出2个人，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开头后，相互踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。 (七)抛绣球 一局每队出2名选手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一组获胜。 五、活动要求及留意事项： 1、安全第一，学生应听从负责教师的指挥，不做无把握的冒险;当心行事，留意安全。 2、爱护环境，活动中产生的垃圾请勿随处乱扔，请用垃圾袋装好!在活动完毕时，集体清扫战场! 主题数学趣味心得体会和感想五 一、指导思想 为了丰富校园文化生
15、活，激发学生学习、钻研数学学问的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的学问面，提高学生的数学素养，进展学生的共性特长，展现学生在数学学科学习中的成果，我校打算在_年12月进行数学竞赛活动。 二、活动目的 通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的力量、归纳推理的规律思维力量和探究实践的创新力量。进一步拓展学生的数学学问面，使学生在竞赛中体会到学习数学的胜利喜悦，激发学生学习数学的兴趣;同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。 三、参赛对象 一至五年级按每班学生数的10%选派学生参与竞赛。 四、竞赛时间和地点 1. 竞
16、赛时间：_年12月18日 星期二1:30-2:30。 2. 竞赛地点：三、四、五年级在四楼会议室，一、二年级在二楼生物试验室。 五、竞赛形式和内容 各班先在本班进展自测，根据要求选出几名优秀选手参与此次竞赛。一年级以计算为主，综合题为辅，其它年级既侧重计算，也要注意综合性题型。竞赛形式为笔试，60分钟内完成一张竞赛试卷。 六、竞赛标准 依据卷面分数评出各类奖项。 七、奖项设置 按年级评比出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。 主题数学趣味心得体会和感想六 为了丰富学生的课件活动，加强学生们彼此之间的沟通，增进学生的团队合作精神，特举办段家集中心小学数学趣味赛活动 一、指导思想 为切实加强我校学
17、生的身体安康，树立“安康第一”的教育理念，仔细落实阳光体育行动，增加学生的体质，促进学生安康、和谐进展。 二、活动目标 通过好玩的嬉戏体验和互动，使学生们快乐欢乐，懂得生命在于运动，阳光心态是健身之本，科学地开展丰富多采的健身消遣活动。通过活动，培育学生的团队意识、竞争意识、合作沟通力量和制造力量。 三、活动主题 趣味学习欢乐成长 四、活动内容: 活动前，各班依据本班活动内容选拔竞赛学生，然后依据活动工程要求，派队员参与活动，记总分多者为胜，凡获胜的队员可获得精致的礼品一份。 (一)二人三足跑 参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好，竞赛开头，二人向前跑出，到达终点后再返回起跑点，解
18、开绳子交给下一组成员直至最终一组成员胜利返回起跑线，用时最短的一组获胜。 嬉戏规章：必需向前走跑，不得跳动，中途绳子散开必需回到起点重新开头。 (二)真爱永流传 每队全部人嘴裏叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到其次个人的吸管上，以传递速度打算胜败。 嬉戏规章：队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必需重新开头。 (三)欢乐抱抱爆 竞赛开头后第一组队员背靠背(或胸对胸)夹住气球向场地的终点线移动，(其他队员可以帮助放好球)，跨过终点线后将球挤爆后下一组才能动身，全部队员最先通过者获胜。 嬉戏规章：队员移动途中手不得触球(除掉球外)，球掉落须将球重新放好后在掉落处连续行进。 (四)
19、袋鼠跳跳向前冲 竞赛开头后队员钻入麻袋中，快速的跳向终点线，到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位组员，以速度打算胜败。 嬉戏规章：参赛者必需向前跳动，不得走跑。 (六)踩气球 当场一个组出2个人，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开头后，相互踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。 (七)抛绣球 一局每队出2名选手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一组获胜。 五、活动要求及留意事项： 1、安全第一，学生应听从负责教师的指挥，不做无把握的冒险;当心行事，留意安全。 2、爱护环境，活动中产生的垃圾请勿随处乱扔，请用垃圾袋装好!在活动完毕时，集体清扫战场!