教师德育工作先进事迹材料.docx

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1、 教师德育工作先进事迹材料 燃烧自己照亮别人。我把这句话当作座佑铭用来鞭策自己,献身教育。记得去年秋季开学时,学校领导找到我,要求我接手九(4)班,不仅带这个班的物理课,还当这个班的班主任。这是全校都公认的一个差班,历次考试,各门学科均居全年级倒数第一,特殊是没有“尖子生”。面对这样的学生状况,我深感担子之重。我想,学校领导既然把这样一个班交给自己,这是对自己极大的信任。我要千方百计带好这个班,于是,我二话没说就走立刻任了。 为了带好这个班,我想了很多的方法。在班级治理中,我坚持以人为本,注意在实践中创新。实行量化治理。我和学生们一起争论量化治理的标准,全体学生共同参加制定并贯彻执行,根据纪律

2、遵守、学习态度、努力程度、学习效果、集体奉献等多方面由学生自主治理、自主打分,并帮助必要的精神和物质嘉奖,这样一来,大大提高了学生的竞争意识和集体荣誉感,班级治理水平明显提高。我还实行“轮番班委制度”,每个学生轮番当“干部”治理班级的全面工作,让全部学生都有时机参加和实践,体会到班级治理的难度,从而提高学生对被治理的认同感。这些做法,极大地调动了学生治理与被治理的积极性和自觉性,班级面貌焕然一新。学习空气浓了,不懂就问的多了。经过一年的努力,中考时,我们这个全校公认的“差班”,超额完成了学校下达的各项中考指标,班级综合排名也名列前茅。 多年来的班主任工作实践告知我,唯有理解学生,设身处地的为学

3、生着想,才能客观公正地对待学生,只有这样,才能赢得学生的信任,才能因势利导,促进学生不断进步,比方:历来让教师最头疼的是那些后进生。对这些学生我仔细分析了他们后进的缘由,后进生不求进步的缘由大都是学习成绩差,在学校,教师不喜爱;在班里,学生瞧不起;回到家里,也得不到父母的好脸色。其实这些学生也并不是一无是处,他们是情愿进步的,只是四周的人不理解他们,我们当班主任的只要擅长开掘他们的闪光点,正确加以引导他们,让学生、家长、任课教师等身边的人都理解他们,把更多的爱的甘露撒向他们的心田。这些学生是可以转变的。 在新的社会环境之下,学生的思想工作难度较大,尤其问题学生,在九(4)班,有一位姓刘的学生,

4、由于听不进父母的劝说,加之又受到社会一些不良因素的诱惑,八年级时,刘同学产生了厌学的心情,并离家出走。为了让刘同学“收心”,我屡次到该生家里家访,和她的父母一起探讨沟通教育孩子的方法,同时,我常常找刘同学交心谈心,鼓舞她好好学习,精诚所至金石为开,该同学最终回心转意,表示要努力读书,积极上进,改掉身上的不良习惯,最终,刘同学也顺当的考上了高中。 我经常告诫自己,教育者的职责不是让学生在教师面前低头,而是让每个学生都抬起头来走路。特殊是对有过错误行为的学生,更要以真诚的怜悯心,责任心和急躁唤起他们对过错的内疚。我班出名男同学从小就养成了不良习惯。上课光着膀子,任凭出入课堂,迟到、旷课、抽烟、喝酒

5、、打架!在和他的接触中,我了解到他人聪慧。能够承受教师的帮忙。只是自控力量差,管不住自己。我反复和他谈心交心。帮忙他熟悉错误,一次期末考试,一名年轻教师制止他打小抄,他便和教师顶撞起来,在我严峻地批判他后,又急躁地帮忙他分析犯错误的缘由。当他知道我正在发烧还急躁地帮忙他时,这个天不怕、地不怕的后进生却哭着说:“教师我错了,我不该让您操劳。”我们又谈了很久,分手时他向我深深的鞠了一躬说:“教师,我一辈子也忘不了您。我肯定好好学习来报答您。” 我勤勤恳恳地从事着自己钟爱的事业,我将生活的辛酸埋在心底,专心坚守着我那朴实的信念,用爱淋浴着农村的孩子。教师这个职业是个良心职业,而爱是最好的教育。十多年

6、来,我始终以良心对待事业,以爱心对待学生,和学生建立起了良好的师生关系,学生生病,我亲自探望,学生有困难,我热忱帮忙,心贴心与学生沟通,手拉手与学生并行。 新一轮课程改革,以反对“应试教育,分数第一”为前提,以“面对全体、全面进展”为目标,以培育学生力量为宗旨,拉开了课改的序幕。为了吃透新一轮课程改革的精神实质,我反复地、仔细地阅读走进新课程一书,潜心领悟内涵。在学习理论的同时,不断用新的理论指导自己的教学实践,彻底摒弃教师满堂灌的传统教学模式,将学生推向课堂前沿,使他们成为课堂的仆人。为教好一节课,我反复推敲琢磨,研读教材,阅读教学参考书目,努力驾驭教学内容,细心设计教案,从教学目标确实立到

7、教学过程的设定,从教学思路的设置到教学方法的选择,以及学问、力量、感情价值观等的把握,都要周密的思索,做到胸中有丘壑,使课堂教学有张有弛,充分调动学生的学习积极性,使课堂教学事半功倍。 教师德育工作先进事迹材料2 教师,是一个崇高的职业。每个人的心目中都有自己最喜爱的好教师。 什么是好教师?忠于职守的谭千秋是好教师,不耻下问的孔子是好教师。有的教师严谨仔细,不苟言笑,但却化作春泥更护花,培育教育出了很多得意弟子;有的教师幽默幽默,妙语解颐,同样重视学生的特长和爱好,最推崇“兴趣是最好的教师”古往今来,传诵着很多良师益友的故事,而在我的心目中,我们六年级四班的王云教师无疑是最好的。 上课的时候,

8、王教师绘声绘色地为我们介绍故事背景,叙述意义重大的“九一八”事变、战斗电影辛德勒名单一个个故事,听得我们热血沸腾。每上一课,王教师还会和同学们沟通查到的资料,作为课堂拓展内容。学习重点段落时,王教师让我们张开思维的翅膀,去思索、去体会。我们都特别宠爱上她的语文课。 从低年级玩“摘果果”识字嬉戏到高年级鼓舞我们自主学习,王教师开拓了新的学习方法。思品课、综合实践课上,让我们报名当“小教师”,还可以使用多媒体的帮忙呢!听到这个消息,大家欣喜若狂:我们始终都想尝尝当教师的味道呢!有的同学不禁击掌欢乐,已经迫不及待地奔上讲台报名了。这个方法真是太妙了!要想当好“小教师”,首先自己必需学好当天的课程,在

9、激发学习兴趣的同时,还可以让同学们体验当教师的乐趣、更体会做教师的辛苦。现在,这个方法早已屡次实践,同学们的兴致有增无减。 王教师不仅上课有声有色,把戏层出不穷,还是一个不偏不倚、关心我们每个人成长的好教师。 在一次竞选班干部中,我又一次高票中选区级优秀学生干部。正值我心下暗喜,得意扬扬时,王教师却把我叫到了办公室。我忐忑担心地站着,心里“咯登”一下,王教师却略带歉意地与我商议:“聂仪千,上一次你已经被评上区级优秀学生干部了,为了给别的同学也有中选的时机,把这个名额让给别人好吗?”王教师顾及班里的全部同学,不搞“特别”,让我非常敬佩。我毅然放弃了这个名额,让给了别人。我和王教师都很快乐。 我们

10、学校马上拆迁,大局部教师被调往海棠花园小学。王教师本可以跟着其他教师去新学校的,不仅离家近,而且教低年级学生会很轻松,但是王教师认为六年级是小学中最为重要的一年,她担忧我们班换了语文教师会不适应,就坚决留了下来。听到这个事实后,全班立即鸦雀无声,同学们的心情都很简单,为自己平常的调皮不听话而感到惭愧。 王教师真是个好教师!其他班的教师走马灯似的换了又换,只有王教师始终陪伴我们健壮成长。王教师,我爱您! 教师德育工作先进事迹材料3 作为一名工作了十多年的体育教师,我能够忠诚党的教育事业,师德高尚,爱岗敬业,为人师表,以身作则。多年来,我用自己的丹心换真情,谱写着平凡绚烂的人生。 一、加强学习,争

11、做讨论型教师做为一名教师,我始终牢记“不会科研的教师不是好教师,没有科研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时,我能够把自己的精力用在连续学习上,以不断提高自己。取得了体育教育专业本科学历。能主动订阅体育教学等杂志,积极参与学校的各项教研活动,不断丰富自己的专业学问。积极撰写教育教学论文,准时记录自己的教学所得,为今后的教学供应第一手材料。课堂教学是保证教学质量的关键。为此,我能够抓住每次外出的学习时机,博采众家之长。通过听公开课和专家报告,进展总结、反思、感悟,从中吸取精华,提高自己。课堂教学取得了较好成绩。 二、标准自己,树立良好形象体育工作是我人生中驿站,也是表达我人生

12、价值的最正确平台。工作中,我坚持依法执教,自觉遵守教师法等法规;我喜爱那运动场上玩耍的孩子,敬重他们的人格,公平、公正正确对待,不体罚或变相体罚学生;我始终坚守“安康第一”的教育思想,努力提高学生身体素养的同时,注意学生心理素养的安康进展;我在工作中注意改良教学方法,提高教育教学水平;我尽力与同志搞好关系,相互帮忙,维护学校荣誉;对自身的要求也不放松,树立体育教师的形象,标准衣着,一般话教学标准安康,举止文明有礼貌,严格要求,注意身教。对自己的要求力争到达最好。为了上好课,我做了下面的工作:课前预备,备好课。仔细钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的重点与难点

13、,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。考虑教法,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动和场地。使学生在多方面得到熬炼和进展。在七年体育课中我安排了各种嬉戏来引导学生如何上好体育课;八年学生我主要是将教材融入嬉戏来潜移默化的培育学生的技能水平。九年学生我主要以提高学生运动力量,技能技术水平来开展教学。我每备一堂课就先备场地,再备器材,然后活用场地器材来备教材,我的课堂教学已深受同学们的宠爱。喜爱学生,公平的对待每一个学生,让他们都感受到教师的关怀,良好的师生关系促进了学生的学习兴

14、趣,同时也激发了我的工作热忱。 三、悄悄耕耘,不畏艰辛,做奉献型教师在进展课堂常规教学的同时,我还负责校田径队的训练。由于学生的特别状况,要取得好成绩有着许多困难。针对这些实际状况,我对学生们进展了深入讨论,对症下药,形成了一套适合我校学生的训练特别方法,取得了肯定效果,也得到校领导的确定。记得那年为了带着学生参与市运动会,为了取得好成绩,我制定了好多套训练方案;为了不耽搁运发动的训练,我克制了好多困难坚守训练,没有向学校领导提出一点特别要求;也记得带着二十个孩子参与竞赛时的酸、甜、苦、辣辛苦的付出最终有了回报,我所带的这个团队取得了优异的成绩,为学校争了光。这样的成绩是可喜的,还有的学生打破

15、了记录,受到市领导的表扬。为此我也被评为优秀教练员。至今,我都无法遗忘那场竞赛,面对各个学校的队员,我传递给我们队员的是自信,是士气,是关爱和信任。由于我们有平常的付出,由于我与队员有平日的默契,所以,我们面对对手,沉着自信。最终取得了成功,这次成绩载入了单家店中学的史册,也牢牢记在了我的心里。我从中收获的是,勤勤恳恳做事、塌塌实实做人是最重要的。作为一名基层教育工,我始终牢记自己的荣耀使命:为了教育事业,为了特别教育,为了这群特别的孩子们,我将无怨无悔,爱洒操场,倾情体育! 四、爱洒操场,增加学生体质阳光体育,全民健身。每天一小时体育活动在我校搞的风风火火。每个学生都自觉的参加到大课间活动中

16、来。增加体质的同时,培育作风、陶冶情操。寒来暑往,一每天、一月月、一年年,每天的大课间中,都可以观察我的身影。为学生示范,订正学生的动作,一个个动作中流露出的都是对学生的关爱和期盼。花开总有蜜蜂来。我的扎实、塌实和务实得到了领导和同志们的认可。自己也被评为朝阳县优秀教师等荣誉。那种满意感唆使我更加努力探究,勤于实践。同时积极参与市进修学院组织的各项体育培训活动、竞赛活动,渴求学问的填补和赐予。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术,我将立足实际,仔细分析和讨论好教材、大纲,讨论好学生,制造性的做好体育与安康课的教学,使我的工作有所开拓,有所进取。 教师德育工作先进事迹材料4 时间荏苒,一转瞬的功夫,我

17、跨入教师这个职业已经4年了。回忆这四年的工作真是劳碌而又充实的,这段时间里,我与学生共同学习,共同进步。在成就产生的同时,我也进步不少,我无悔,我为自己是一名教师而骄傲,并情愿为教育事业而奋斗终身。 一、以爱为本,忠诚教育事业 9月,我从大学教育学院毕业,成为了一位荣耀的人民教师。作为年青的教师,我坚持党的根本路线,喜爱教育,热心教研,爱岗敬业,教书育人,为人师表,潜心讨论教育,在积极做好本职工作,争创一流佳绩之余,致力教育科研与改革,为培育“有道德、有抱负、有文化、有纪律”的社会主义事业的建立者和接班人而不断努力。陶行知曾说过这样的话:“捧着一颗心来,不带半根草去”。是呀,只有爱的付出,才有

18、爱的收获。因此,作为一名教师的我,始终坚信以爱为本,用爱来感化学生,来净化学生的心灵。无论何时,我都能够理直气壮地说,投身教育事业,我终生无悔。作为一名教师我感到无尚荣耀。 二、关爱学生,关注外来儿童 作为一名教师难,作为一名民工子弟学校的教师更难。我任教的学生,全都是来自五湖四海的民工子弟,由于他们长期跟随父母东奔西走,加上家长不重视,致使他们的学习底子薄弱,行为习惯差,学习成绩不抱负的局面,但我坚信,“没有教不好的学生”。在学习中,我公平对待每一个学生,不放弃任何一个学生;在生活中,我更是无微不至地关怀每个学生,让这群外来的孩子感受到学校和教师对他们的爱,真正把这里当成他们的家。课间,我常

19、常与学生谈心,询问他们的家庭生活、学习中的困难,帮他们解决各种问题。还与学生一起参与学校组织的各种活动。运动会上,我给他们助威加油、拍照;歌咏竞赛时,与同学一起选歌、练歌;绘画竞赛、作文竞赛,我加班加点地为孩子们辅导,盼望他们能取得好成绩。这几年来,我跟学生成了好朋友。学生也把我当作朋友,有心事情愿跟我说,有困惑情愿同我探讨。 三、专心教书,用爱育人 四、自身进展与进步 教师的工作细心而又繁琐,它是在宽阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中,我将用我的青春连续耕耘属于我的这片园地。 教师德育工作先进事迹材料5 我不是诗人,无法用美丽的诗句来赞美教师;也不是歌手,没有悦耳的歌喉来讴歌教

20、师。然而,我要无比傲慢、无比骄傲地喊出我是教师。 记得填报高考志愿时,班里同学报师范的寥寥无几,而我,三个志愿全是师范院校。是的,我喜爱这个职业。我选择做一名一般教师。没有别的缘由,由于喜爱,所以选择;我选择,我喜爱。 2023年8月,我来到鄢陵二高,做了一名高中英语教师,才切实体会到了做教师的艰辛和不易。至今清晰地记得:第一次被学生当众顶撞时的委屈、第一次遇到学生打架时的慌乱、第一次把得急病的学生匆忙送往医院时的紧急;还清晰地记得,怀着八个月身孕登上讲台的笨重;还清晰得记得,把无人看管、年仅三岁的儿子撇在教室外的寒风中,一站九非常钟的伤心。这十几年,每当遇到困难,想要退缩的时候,我都会问自己

21、:当时为什么要选择这个职业?假如说选择是由于喜爱,那么坚守更需要爱。十二年,四千多个日日夜夜,我欢乐着学生的欢乐,哀痛着学生的哀痛。我和他们的故事,一件件,一桩桩,历历在目 那是2023年,生完孩子刚刚四十天,我就返回了讲台,把嗷嗷待哺的儿子撇在老家。此时的我体态臃肿,刨宫产留下的伤口还在隐隐作痛,但我顾不上病痛熬煎和思儿心切,毅然决然地接手了两个快班的英语课。为看一眼孩子,我时常在下班后,骑自行车,抹黑赶回三四十里外的老家。其次天早上,天不亮就赶回来,给学生上早自习。冬天,赶回学校时,全身冰凉,手冻得拿不起粉笔。每逢这时,学生总会递过来一杯热水,关切地说:“教师,您暖暖手吧”。 2023年,

22、我带复习班的英语课,自感责任重大,容不得丝毫马虎和半点懈怠。也是在这一年,儿子开头上幼儿园,但是婆婆要在老家照看老人,不能来看孩子。为了扮演好妈妈和教师的角色,我每天起早贪黑,忙里忙外,没请过一天假,没耽搁过一节课。每周末的联排是我最难熬的时候,两个班,两个联排,一上就是一上午。为了不耽搁上课,我经常把年仅三岁的儿子关在教室外面,让他单独玩耍。一天,天气特殊冷,我像平常一样上完第一个联排课,出去找他时,却发觉儿子卷缩在教室外的墙角里,睡着了,小脸和小手冻得通红。我伸手一摸,孩子全身发烫,怎么叫都叫不醒。我吓得失声痛哭,不知所措。学生们看到后,提示我打120。孩子爸赶到医院,二话没说,上去狠狠地

23、甩了我一个耳光。我的眼泪夺眶而出,可我一句话都没说,返回了学校,接着上其次个联排课。我很想做个好妈妈,但我也想当一个好教师。这节课,学生们是含着眼泪听得,气氛热闹,没有一个学生捣蛋,连那几个常常睡觉的学生也抢着回答下列问题。从今,每逢英语课,没一个学生迟到,他们一个个变得乖巧懂事,刻苦努力。这年高考,班级英语及格率到达90%以上。 2023年,我遇到了人生中最困苦的时期,孩子爸到外地工作,把年幼的儿子、刚满三个月的女儿和年迈多病的婆婆撇给我一个人。从今,我便单独一人带着这个上有老,下有小的家庭,负重前行,一边要照看好老人和孩子,一边还要搞好教学,带好学生。我几乎每天都是五点起床,做好早饭,送完

24、儿子,再匆忙赶往学校,备课、上课、批改作业。下了班,又匆忙去接孩子,做家务忙的时候,就在孩子脖子上挂个钥匙,让他自己回家。遇到孩子或老人生病,想方设法把课上完,再去照看他们。恰逢这年,我接了一个特快班,但是学生英语特殊差,差到只能考三四非常、五六非常的程度。为带好这帮学生,我倾我全部,付出了全部的热忱、急躁、时间和精力。每节课,都提前非常钟进教室,检查学生的默写和背诵。下了班,晚几非常钟回家,批改当天的默写和笔记,遇到需要额外辅导的学生,还要再延迟几非常钟,为其讲解疑难。实在批改不完的作业,备不完的课,带回家,等孩子睡着了,再批,再备。就这样,一做就是两年多,班里每个学生用过的默写本,都有厚厚

25、的一摞。由于学生根底差,底子薄,几乎每节课,都要从头讲到尾,没有休息的时机。遇到重点,难点或学生不理解的学问,还要找时间、挤时间给学生反复讲,直到他们弄明白。两年前,由于过度用嗓,我的声带出了问题,长了许多小结。医生建议手术,还要禁声半年。我怕耽搁上课,拖到现在,只能靠药片和扩音器维持。朋友和同事都说,我是个女汉子。其实,只有我清晰,自己偷偷哭过多少回。功夫不负有心人,经过两年多的努力,大局部学生都能考及格了,有些学生能考一百多分。此刻,我觉得全部的付出和努力都是值得的,没有辜负自己当时的选择,对得起自己对英语教学的那份喜爱和执着。 泰戈尔说:“爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。”大爱如酒,醇香醉人;酒如生活,苦辣自知!有多少教师,把散发着生命芳香的大爱,献给了所钟爱的教育事业,却将苦涩的生活一口吞下。我想他们的无私和奉献,执着和坚守也都有着和我同样的缘由吧由于喜爱,所以选择;由于有爱,才能坚守。

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